中考語文作文專題-【熱點素材】回應時代“召喚”要有新的教育理念+時評+寫作方向

【熱點素材】回應時代“召喚”，要有新的教育理念+時評+寫作方向新聞背景：

今年9月10日是第37個教師節(jié)。在教師節(jié)到來之際，師生關系如何發(fā)展、教師在學生成長過程中起到怎樣的作用、如何形成新型的健康的教育風尚，需要我們展開更多的思考。【寫作方向】中國經(jīng)濟網(wǎng)編后語：新的時代呼喚新的教育理念。尤其是進入互聯(lián)網(wǎng)時代以來，新技術層出不窮，大大拓展了學生獲取知識的渠道。然而互聯(lián)網(wǎng)信息泥沙俱下、良莠不齊，難免對學生造成影響，這就給教師提出了更高要求。作為在學生成長過程中起到重要教育引導作用的教師，需要主動更新教育思維，注重終身學習，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，并及時關注學生的變化，以幫助學生走正走好成長之路?！緯r評1】回應時代“召喚”，要有新的教育理念

來源：中國經(jīng)濟網(wǎng)

新時代的教師應與時俱進國將興，必貴師而重傅。建設一支優(yōu)秀教師隊伍，為國家培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)人才，是教育事業(yè)改革發(fā)展的必然選擇，更是推動經(jīng)濟社會發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要基礎。進入互聯(lián)網(wǎng)時代，知識和信息獲取的渠道越來越多樣?；ヂ?lián)網(wǎng)時代豐富的信息輸入，極大開闊了學生眼界、豐富了學生認知層次，與此同時，一些借著互聯(lián)網(wǎng)泥沙俱下的不良文化也影響到了部分學生。以近期的一些藝人違法失德、“飯圈”亂象等為例，這些不良文化的受眾中不乏學生群體。正因如此，新時代對教師提出了更高的要求，只有與時俱進，知網(wǎng)懂網(wǎng)，才能更好地對學生因勢利導。做“大先生”要有大智慧然而，近年來，傳統(tǒng)的師生關系，在互聯(lián)網(wǎng)與商業(yè)化浪潮中受到了不小沖擊。我們看到，信息豐富的互聯(lián)網(wǎng)拓寬了學生獲取知識、接觸世界的渠道，教師們經(jīng)歷了一個相對“去中心化”的過程；另一方面，很多校外機構(gòu)把教育當成一門生意，甚至有個別從業(yè)者把學生作為斂財工具，背離了教育的本質(zhì)與初心；一些學生與家長以偏概全，缺乏對學校、教師最基本的理解與尊重，由此引發(fā)不少矛盾。做“大先生”，要有大智慧。進入互聯(lián)網(wǎng)時代，獲取信息和知識的門檻大為降低，知識的壟斷被打破，教學生態(tài)發(fā)生了巨大的改變。同時，人工智能等新技術的發(fā)展，對現(xiàn)有職業(yè)格局帶來的挑戰(zhàn)將是顛覆性的，未來社會對勞動者創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的要求無疑將不斷提高。今天的教育要為未來而教，今天的學習也要為未來而學。面對這種現(xiàn)實，教師應與時俱進、樹立終身學習意識，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和育人本領，積極投身教育創(chuàng)新實踐、推動教學變革，培養(yǎng)學生在未來社會立足的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。傳道受業(yè)需要投入更大精力

“要給學生一滴水，老師要有一桶水?！痹谛畔r代做好老師，更應如此，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野?；ヂ?lián)網(wǎng)時代立德樹人，傳道的教師也要過好互聯(lián)網(wǎng)這一關。今年以來，系列重磅教育政策陸續(xù)出臺，可謂“猛藥去疴”。這意味著教師要投入更大的時間和精力，用心用情投入夯實學校教育主陣地。解決教育領域的這些“急難愁盼”問題，同樣要求廣大教師心懷“國之大者”，用大境界、大智慧落實各項改革任務。當然，繼續(xù)改善教師待遇，優(yōu)化教師從教環(huán)境，營造尊師重教的社會氛圍，讓廣大教師安心從教、精心從教，也是全社會的責任。微言大義：

@末末是個傲嬌鬼：不知道是不是最近一年學習教育學心理學被耳濡目染了，我覺得新型教師觀更強調(diào)對學生“尊重、贊賞”。@超愛吃芋頭：我們輔導員老師實在是太溫柔、太周到了，我也要做個這樣的老師，認真對待學生。@清翎在江湖：互聯(lián)網(wǎng)時代了，教師一定要終身學習，與時俱進。@智慧人生：想起學生時代的廣播體操“時代在召喚”，現(xiàn)在自己當上老師了，突然感覺責任在肩。【時評2】彼此珍重才有師道尊嚴教育溫度

來源：中國青年報

呂京笏9月10日是第37個教師節(jié)。教師節(jié)不僅是教師的節(jié)日，也是全體社會成員致敬教師、祝福教師的時機。在教師節(jié)到來之際，師生關系如何發(fā)展、教師在學生成長過程中起到怎樣的作用、如何形成健康的教育風尚，也需要人們展開更多的思考。經(jīng)師易得，人師難求。教師被譽為“人類靈魂的工程師”，在講授知識外，還擔負著為學生們的人生扣好“扣子”的重要職責。很多學生畢業(yè)以后的言行舉止，都藏著教師的影子。往大了說，三尺講臺系國運，隨著人類文明向前發(fā)展，知識、人才、國民素質(zhì)的意義愈發(fā)凸顯，高質(zhì)量教育不容缺位，這離不開師德高尚、自律精進的教師群體。教師誨人不倦、學生尊師重道、師生教學相長，師生風尚的佳話深深鐫刻在中華民族的美德基因中。這不僅塑造著一代代人的品格，還為教育營造了健康良性的“生態(tài)循環(huán)”——相信大家小時候談到理想時，一定都說過“我長大后要當老師，老師是偉大的職業(yè)”；家長們也總是很放心把孩子送到學校，相信他們會在老師的教導下茁壯成長。然而，近年來，傳統(tǒng)的師生關系，在互聯(lián)網(wǎng)與商業(yè)化浪潮中受到了不小沖擊。我們看到，信息豐富的互聯(lián)網(wǎng)拓寬了學生獲取知識、接觸世界的渠道，教師們經(jīng)歷了一個相對“去中心化”的過程；另一方面，很多校外機構(gòu)把教育當成一門生意，甚至有個別從業(yè)者把學生作為斂財工具，背離了教育的本質(zhì)與初心；一些學生與家長以偏概全，缺乏對學校、教師最基本的理解與尊重，由此引發(fā)不少矛盾。師與生、校與家，本該是休戚與共、互相信任的共同體關系。一旦教育生態(tài)被破壞，“槍響之后沒有贏家”，這就必須呼喚良性師生風尚的重構(gòu)與回歸?！半p減政策”的推行，極大減輕了學生的學習負擔，也把“跑偏”的教育生態(tài)逐漸拉回正軌。在這個過程中一定不能忽視的，是學校教師因此承擔了更多責任，付出了更多精力。傳道、授業(yè)、解惑，自古以來便是教師的職責，但萬不可將教師與教師職責過度神化，一味只要求付出。社會應該給予教師更多的關注，在工資待遇、生活保障等方面充分重視。教師節(jié)前夕，教育部新聞發(fā)布會介紹，在義務教育經(jīng)費支出里面，用于教職工的工資福利支出占比達63.9%，這就是完善教師待遇保障的具體成果?！昂箅p減時代”，如何進一步保障教師權益，健全減負長效機制，諸多細節(jié)都需要不斷完善。對于學生和家長來說，必須重拾并牢牢守住尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)，理解老師、敬重老師?！盀閷W莫重于尊師”“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，古人們藏在詩句中的哲理與智慧，至今仍然適用，甚至更有價值。不論時代的發(fā)展如何日新月異，也不論教育模式如何演變，若連尊師重道都做不到，怎能擁有積極向上的教育？這最樸素的價值觀，是永恒的為人操守，是營造健康教育生態(tài)不容忽視的一環(huán)。教師與學生彼此珍重、雙向奔赴、用心付出，“師道”才有尊嚴，教育才有溫度，價值觀傳承才有生命力。在教師節(jié)這天，我們重溫傳統(tǒng)美德，展望新時代的師生風尚，如此，三尺講臺才會讓教師感到更溫暖，點亮他們的教育夢想?！緯r評3】當代教師“傳道”也要過好互聯(lián)網(wǎng)這一關

來源：新華每日電訊

陳尚營百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師重要，就在于教師的工作是塑造人的工作。新時代呼喚能更好引導青少年立志明德成才的教師隊伍，這支隊伍不僅要開啟心智，也要使學生的人格、精神更加完整、健康。進入互聯(lián)網(wǎng)時代，知識和信息獲取的渠道越來越多樣?；ヂ?lián)網(wǎng)時代豐富的信息輸入，極大開闊了學生眼界、豐富了學生認知層次，與此同時，一些借著互聯(lián)網(wǎng)泥沙俱下的不良文化也影響到了部分學生。以近期的一些藝人違法失德、“飯圈”亂象等為例，這些不良文化的受眾中不乏學生群體。正因如此，新時代對教師提出了更高的要求，只有與時俱進，知網(wǎng)懂網(wǎng)，才能更好地對學生因勢利導。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師堅守三尺講臺，除了“授業(yè)解惑”，更重要的是“傳道。教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。我們欣喜地看到，新時代越來越多的教師有著互聯(lián)網(wǎng)思維，善于運用視頻、圖片、漫畫等融媒體形式來進行課堂教學，通過新的方式給學生以啟示和引導。前段時間開學，網(wǎng)上有一個短視頻很火。甘肅一位美術老師在給學生上第一堂課時，特別制作了一個視頻來做自我介紹，現(xiàn)場同學們的歡呼聲表達出了他們對老師的認可。從炫酷和自信的自我介紹里，我們可以想見，這樣有著廣泛興趣愛好、資深閱歷、嶄新思路的老師，會讓學生有更多的獲得感?！耙o學生一滴水，老師要有一桶水?！痹谛畔r代做好老師，更應如此，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野?；ヂ?lián)網(wǎng)時代立德樹人，傳道的教師也要過好互聯(lián)網(wǎng)這一關?！緯r評4】推動廣大教師人人盡展其才

來源：人民日報

趙婀娜承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，廣大教師在三尺講臺用愛心澆灌成長，用知識托舉希望“好老師要做到學為人師、行為世范。希望你們繼續(xù)學習弘揚黃大年同志等優(yōu)秀教師的高尚精神，同全國高校廣大教師一道，立德修身，潛心治學，開拓創(chuàng)新，真正把為學、為事、為人統(tǒng)一起來，當好學生成長的引路人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家不斷作出新貢獻?！痹诘谌邆€教師節(jié)來臨之際，習近平總書記給全國高校黃大年式教師團隊代表回信，對他們寄予殷切期望，并向全國廣大教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的祝福。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。近年來，一大批教師隊伍中的優(yōu)秀代表，用行動踐行了“一生只為一件事”，詮釋了“愛是教育的靈魂”。從用畢生精力踐行“振興中華，乃我輩之責”鏗鏘誓言的黃大年，到讓“學生們遠方有燈、腳下有路、眼前有光”的張桂梅；從35年如一日扎根太行山，將論文寫在祖國大地上的李保國，到不僅一輩子做教師，還堅持“一輩子學做教師”的于漪……他們用堅守與奉獻，展現(xiàn)了當代人民教師的高尚師德與責任擔當，也收獲了累累碩果與桃李芬芳。國將興，必貴師而重傅。建設一支優(yōu)秀教師隊伍，為國家培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)人才，是教育事業(yè)改革發(fā)展的必然選擇，更是推動經(jīng)濟社會發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要基礎。黨的十八大以來，一系列加強教師隊伍建設的舉措扎實推進，教師隊伍結(jié)構(gòu)趨于科學合理，中國特色教師教育體系初步形成，教師培訓體系日趨完善，新時代師德師風建設長效機制日益健全，教師管理制度改革深入推進，教師的榮譽感、獲得感與幸福感不斷增強，優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。今天，廣大教師耕耘在不同的教育領域，用各自不同的方式，詮釋對于教師責任的理解。其中有創(chuàng)新不止步、致力于破解“卡脖子”難題的高校教師，有追求工匠精神、用技能鍛造學生出彩人生的技能大賽金牌教練，有帶領學生在解決實際問題的過程中樹立并堅定信仰的優(yōu)秀思政課教師，還有春風化雨、啟智潤心的優(yōu)秀班主任，以及三代、四代躬耕教育戰(zhàn)線，矢志不渝的教育世家……承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，廣大教師在三尺講臺用愛心澆灌成長，用知識托舉希望。更加令人欣喜的是，還有一大批銀齡教師、特崗教師、學生支教團活躍在教育一線，一大批優(yōu)秀的公費師范生即將走上教師崗位，成為教師隊伍的新生力量。他們立德樹人、默默奉獻，點亮孩子們的人生夢想。他們心懷夢想，致力于讓教育理想薪火相傳。廣大教師秉持對教育的理解，用愛與奉獻，描摹出一