大學(xué)輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)

大學(xué)輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作馬上過(guò)去，初次擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員工作，我感到責(zé)任也很重大，也在實(shí)際工作中發(fā)覺了自己的許多缺乏。在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)的關(guān)懷指導(dǎo)下，一學(xué)期的討論生兼職輔導(dǎo)員工作也順當(dāng)走到了尾聲。這學(xué)期的輔導(dǎo)員工作，我主要負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)方面的詳細(xì)內(nèi)容，實(shí)時(shí)的為同學(xué)們公布就業(yè)信息，協(xié)作學(xué)院做好討論生的各項(xiàng)工作。工作中，我也努力培育自己的力量和素養(yǎng)，各個(gè)方面都有了很大的提高，下面就把一學(xué)期以來(lái)的兼職輔導(dǎo)員工作狀況做以總結(jié)。

一、理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)狀況

首先，積極進(jìn)展理論學(xué)習(xí)。作為一名討論生兼職輔導(dǎo)員，自己平常利用書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體掃瞄國(guó)際、國(guó)內(nèi)重要時(shí)政新聞，關(guān)注黨和國(guó)家的路線方針政策以及高校進(jìn)展的相關(guān)新聞，同時(shí)閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。同時(shí)，自己也是一名黨支部書記，平常也親密的和同學(xué)溝通，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)生活以及思想狀況，幫忙同學(xué)解決遇到的困難，從而也進(jìn)一步提高自己的黨性修養(yǎng)。其次，努力提高業(yè)務(wù)水平。作學(xué)生兼職輔導(dǎo)員的一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校學(xué)生處、討論生工作部組織了屢次輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)，培訓(xùn)教師關(guān)于學(xué)生工作應(yīng)當(dāng)留意和重點(diǎn)落實(shí)的方方面面的工作都做了具體講解，對(duì)于學(xué)生工作的方式以及熟悉等方面的講解讓我獲益匪淺。

二、堅(jiān)持以學(xué)生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，而思想又來(lái)源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想疏導(dǎo)教育工作放在了第一位。當(dāng)代大學(xué)生特殊是具有較高學(xué)問(wèn)層次的討論生、博士生的共性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增加思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，更多的表達(dá)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，以學(xué)生利益為中心，使學(xué)生得到敬重和重視。為了這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我特別重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。自己現(xiàn)在也是一名討論生，平常也很注意走訪同學(xué)宿舍，和同學(xué)一起溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)們的思想變動(dòng)狀況，預(yù)防不良的思想傾向。

三、加強(qiáng)安全教育

一學(xué)期以來(lái)，校學(xué)生處也組織了屢次消防演練，同時(shí)平常也通過(guò)班會(huì)和主題教育活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)展消防安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等特地的教育。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自己堅(jiān)持手機(jī)每天24小時(shí)開機(jī)，要求各班班委會(huì)成員以及各宿舍長(zhǎng)，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性大事時(shí)準(zhǔn)時(shí)將信息反應(yīng)給我，堅(jiān)持在第一時(shí)間到場(chǎng)。特殊是有特別狀況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的狀況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多賜予關(guān)注。每次放假都提示學(xué)生在回家和返校途中要時(shí)刻留意財(cái)產(chǎn)安全和人身安全。

四、畢業(yè)生就業(yè)

一學(xué)期以來(lái)，我主要負(fù)責(zé)討論生的畢業(yè)就業(yè)工作，這也是一項(xiàng)工作量較大、簡(jiǎn)單程度較高的工作。平常給同學(xué)們講解宣傳一些畢業(yè)和就業(yè)方面的相關(guān)政策，敦促和發(fā)動(dòng)同學(xué)積極就業(yè)，同時(shí)也通過(guò)手機(jī)飛信、群等信息平臺(tái)，實(shí)時(shí)地給同學(xué)們供應(yīng)一些就業(yè)聘請(qǐng)信息，積極為同學(xué)效勞。

回憶一學(xué)期以來(lái)的輔導(dǎo)員工作，自己學(xué)到了許多，但同時(shí)也在許多方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這一學(xué)期的工作也算是我以后走上工作崗位的一個(gè)前奏，為以后的工作道路墊腳鋪石，在學(xué)生時(shí)期所剩不多的時(shí)間里，我會(huì)更加努力提升自己。

大學(xué)輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)

一年來(lái)，在校學(xué)工處、校團(tuán)委、學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫忙下，本人各項(xiàng)工作開展得還比擬順當(dāng)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，著力提升其針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“123”工作模式，全面促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)提升。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作的順當(dāng)開展，以及輔導(dǎo)員工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)就本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持一個(gè)中心，樹立全面育人觀

工作中始終堅(jiān)持以大學(xué)生思想政治教育為工作中心，堅(jiān)持“抓常規(guī)，確保安全穩(wěn)定；突重點(diǎn)，提升育人質(zhì)量；創(chuàng)特色，彰顯工作水平”的工作思路，貫徹“務(wù)實(shí)性、規(guī)劃性、目的性、前瞻性、科學(xué)性”的工作原則，關(guān)懷學(xué)生成長(zhǎng)，助力學(xué)工進(jìn)展，努力將大學(xué)生思想政治教育融入學(xué)生的日常教育治理。

二、把握兩大方向，提升大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性與有效性

一是加強(qiáng)思想引領(lǐng)，進(jìn)一步學(xué)生思想政治教育。進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，必需強(qiáng)化思想引領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。此外，創(chuàng)新性的實(shí)行創(chuàng)立班報(bào)團(tuán)刊的形式，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，效勞學(xué)生成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的踐行者。二是結(jié)合專業(yè)特色，進(jìn)一步促進(jìn)綜合素養(yǎng)提升。本學(xué)年，實(shí)行多種行之有效的措施，以思想政治教育為主線，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。如以學(xué)雷鋒等系列志愿效勞活動(dòng)為載體，提升學(xué)生思想政治素養(yǎng)；以心理安康教育系列活動(dòng)為依托，提升學(xué)生安康心理素養(yǎng)；以各項(xiàng)專業(yè)風(fēng)采大賽為平臺(tái)，提升學(xué)生專業(yè)技能素養(yǎng)等。

三、守住三條主線，努力建立社會(huì)主義和諧校園

一是以思想政治教育為長(zhǎng)線，是建立和諧校園的根本點(diǎn)。堅(jiān)持以思想政治教育為根本，從大學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，一切工作都以滿意思想道德需要、促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。建立思想政治教育“五進(jìn)”長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)課堂，強(qiáng)化思想政治理論課的學(xué)習(xí)效果；進(jìn)公寓，領(lǐng)導(dǎo)教師常常深入宿舍與學(xué)生加強(qiáng)溝通，并創(chuàng)立班報(bào)團(tuán)刊，保證室室有、人人看；進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，建立院班紅色網(wǎng)站、微博，搶占網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主陣地；進(jìn)實(shí)踐，將思想政治教育融入課外實(shí)踐活動(dòng)之中；進(jìn)社團(tuán)；以院團(tuán)委、大學(xué)生心理討論會(huì)為組織，扎實(shí)開展思想政治教育工作。

二是以學(xué)風(fēng)建立為主線，是建立和諧校園的切入點(diǎn)。以學(xué)風(fēng)建立為主線在培育學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，端正學(xué)習(xí)目的與動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，成長(zhǎng)為德、智、體全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)的建立者與接班人等方面，都起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)年我院積極組織，嚴(yán)抓狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建立。一方面，努力做到“三個(gè)一”：每天一次課堂考勤；每周一次統(tǒng)計(jì)通報(bào)；每月一次主題教育。另一方面，組織專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、新老生學(xué)習(xí)溝通等活動(dòng)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氣氛。

三是以安全穩(wěn)定工作為底線，是建立和諧校園的根本點(diǎn)。多措并舉，扎實(shí)開展各項(xiàng)特色活動(dòng)推動(dòng)安全穩(wěn)定工作：一方面，加強(qiáng)安全穩(wěn)定教育，普及安全學(xué)問(wèn)。帶著學(xué)生骨干編寫《教育科學(xué)學(xué)院安全教育手冊(cè)》，以典型安全事故案例呈現(xiàn)的方式加強(qiáng)教育，目前已印制發(fā)放完畢，人手一冊(cè)。另一方面，強(qiáng)化心理安康教育工作，消退安全隱患。發(fā)揮我院心理學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，依托大學(xué)生心理討論會(huì)，以“5、25”心理安康教育月為契機(jī)，開展各項(xiàng)特色活動(dòng)：一是利用各種新媒介，搭建師生溝通平臺(tái)。學(xué)生輔導(dǎo)員積極主動(dòng)深入學(xué)生中間，走訪和了解學(xué)生的心理狀況，利用空間，微博，飛信等多種媒介搭建溝通新平臺(tái)，確保師生溝通暢通無(wú)阻。同時(shí)，每周兩次定時(shí)召開學(xué)生心理座談會(huì)并建立心理檔案，針對(duì)學(xué)生存在的心理問(wèn)題開展疏導(dǎo)。二是結(jié)合專業(yè)特色，開展朋輩團(tuán)體輔導(dǎo)。由大學(xué)生心理討論會(huì)組織對(duì)11級(jí)學(xué)生開展了團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。成立了以10級(jí)心理學(xué)專業(yè)學(xué)生為主體的“朋輩”輔導(dǎo)小組，在心理學(xué)專業(yè)教師帶著下，舉辦了一系列心理輔導(dǎo)講座三是構(gòu)建三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)有效聯(lián)動(dòng)。從學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面將學(xué)生心理安康工作落到實(shí)處，“三位一體”的關(guān)注學(xué)生心理狀況。

四、科學(xué)治理，培育全方位人才

（一）班級(jí)建立輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地

班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中根本的構(gòu)成單位，良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，能夠帶動(dòng)全班的工作開展，從而形成良好的系風(fēng)。在班級(jí)治理中，班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部、班級(jí)黨員的榜樣、橋梁作用；主開工作意識(shí)。并常常催促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng)，到處以身作則，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。通過(guò)班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級(jí)狀況。在班級(jí)建立中創(chuàng)立溝通平臺(tái)豐富溝通形式，利用、空間等方式。針對(duì)班級(jí)的貧困生要賜予積極地關(guān)懷幫忙，通過(guò)這些形式，增加班級(jí)的分散力。

（二）五特生幫扶學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域

五特學(xué)生工作始終是我院學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容。一方面，我們?cè)趯W(xué)生入學(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)的照看，針對(duì)特別狀況的學(xué)生，幫忙其通過(guò)學(xué)校的綠色通道途徑緩交學(xué)費(fèi)，同時(shí)建立貧困生檔案，想盡一切方法，推舉勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生常常談心，召開貧困生座談會(huì)，了解他們的家庭及日常生活狀況，關(guān)注心理安康。另一方面，依據(jù)校院貧困生認(rèn)定方法，對(duì)60余名持有貧困證明的學(xué)生進(jìn)展認(rèn)定，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極關(guān)懷各類有突發(fā)狀況的學(xué)生，如教育技術(shù)學(xué)張鳳德、心理學(xué)楊帆等同學(xué)生病住院，學(xué)院黨委副書記連同輔導(dǎo)員均親臨慰問(wèn)并送上困難補(bǔ)助金。

（三）風(fēng)紀(jì)治理隊(duì)伍安康進(jìn)展的重要抓手

首先，狠抓學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在，是所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學(xué)立校之本。為抓好學(xué)風(fēng)，與授課教師親密聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，對(duì)同學(xué)們反映的各種問(wèn)題和困難，賜予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決；其次，強(qiáng)抓考紀(jì)，注意誠(chéng)信教育。通過(guò)召開誠(chéng)信教育主題會(huì)、簽訂考試誠(chéng)信承諾書等方式扎實(shí)做好學(xué)生誠(chéng)信教育工作，營(yíng)造考試作弊可恥的良好道德氣氛。

（四）注意心理疏導(dǎo)身心安康成長(zhǎng)的有力保障

90后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會(huì)簡(jiǎn)單關(guān)系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率漸漸提高，各類心理特別問(wèn)題的比例日趨上升。針對(duì)這方面的問(wèn)題，本學(xué)期主要實(shí)行以下手段做到防患于未然：舉辦心理安康教育主題講座，普及心理安康根本學(xué)問(wèn)與解決途徑；成立朋輩團(tuán)體輔導(dǎo)小組，以心理學(xué)專業(yè)為依托，在全年級(jí)積極開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)系列活動(dòng)；建立師生有效溝通平臺(tái)，通過(guò)建立年級(jí)空間、班級(jí)微博等新形式關(guān)注學(xué)生實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)解決學(xué)生中突發(fā)問(wèn)題；構(gòu)建心理安康談話長(zhǎng)效機(jī)制，建立心理安康檔案。本學(xué)期開頭，每周周二周四下午確定為學(xué)生談話時(shí)間，以宿舍為單位與學(xué)生深入溝通，了解狀況并做好記錄。值得一提的是這一方式特別受同學(xué)們的歡送，能夠很好的了解每一名學(xué)生的各方面狀況的同時(shí)，也拉近了同學(xué)們和輔導(dǎo)員之間的距離。

五、學(xué)生活動(dòng)和其他工作

在做好輔導(dǎo)員工作的同時(shí)，本人還分管院團(tuán)委局部工作，組織開展了各項(xiàng)活動(dòng)，在豐富學(xué)生第一、其次、第三課堂和構(gòu)建和諧校園方面取得了較為顯著的成績(jī)。包括勝利舉辦了第十二屆“素養(yǎng)教育活動(dòng)月”活動(dòng)、才藝大賽、第三屆專業(yè)風(fēng)采大擂臺(tái)、歡迎畢業(yè)生晚會(huì)、暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)總結(jié)、第40屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新年長(zhǎng)跑競(jìng)賽、籃球競(jìng)賽、專業(yè)技能競(jìng)賽等專業(yè)素養(yǎng)拓展活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的組織力量，使一些同學(xué)的特長(zhǎng)得到充分的展現(xiàn)，同時(shí)也使學(xué)生加強(qiáng)相互了解，增進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)，增加學(xué)院分散力。在這些活動(dòng)中我都賜予有力的指導(dǎo)，并積極地融入其中，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)寬闊的溝通平臺(tái)。

除此之外，我還積極參與校團(tuán)委和學(xué)院的例會(huì)，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)工作，做好學(xué)工處和學(xué)院安排的事務(wù)性工作，協(xié)作學(xué)工處和學(xué)院做好學(xué)生工作等。這些事情雖然比擬瑣碎，但正是這些工作做好了，才能為學(xué)生制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生日常治理供應(yīng)信息。這一年來(lái)我珍惜每一次熬煉的時(shí)機(jī)，不管是輔導(dǎo)員論壇學(xué)習(xí)，還是參與學(xué)院的各種詳細(xì)活動(dòng)，我都仔細(xì)對(duì)待，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的工作力量和專業(yè)水平。

六、工作感悟

做一名當(dāng)代的高校輔導(dǎo)員，對(duì)于“培育什么人，如何培育人”始終是大家探究的問(wèn)題。大學(xué)生是國(guó)家的將來(lái)，民族的盼望，大學(xué)階段又是一個(gè)青年世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此，加強(qiáng)和改良大學(xué)生思想政治教育，是新時(shí)期一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。思想政治理論教育和日常思想政治教育工作是加強(qiáng)和改良大學(xué)生思想政治教育的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生輔導(dǎo)員是做好大學(xué)生日常思想政治工作的骨干隊(duì)伍。對(duì)學(xué)生懷有一顆愛心，一份責(zé)任，是做好輔導(dǎo)員工作的重要前提。這就需要把思想政治工作做到同學(xué)們的心里去，做青年學(xué)生的知心朋友，做青年學(xué)生的人生導(dǎo)師?！皩W(xué)為人師、行為世范”，輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作，不僅是一份職業(yè)，更是一個(gè)事業(yè)；是一種奉獻(xiàn)，也是一種學(xué)習(xí)。

通過(guò)這一年來(lái)的工作，我對(duì)輔導(dǎo)員工作有了更深的熟悉，同時(shí)也深知輔導(dǎo)員工作的重要性。輔導(dǎo)員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，這就更需要輔導(dǎo)員站在一個(gè)更高的層次，為學(xué)生效勞，為學(xué)校效勞。對(duì)學(xué)生是效勞和引導(dǎo)，對(duì)學(xué)校是效勞于整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作。

七、完畢語(yǔ)

回首這一年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓舞下，在同事的幫忙下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，但是也的確存在著一些缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會(huì)不斷優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到更好。有人說(shuō)：選擇做一名輔導(dǎo)員更簡(jiǎn)單接近幸福。在工作中，我真實(shí)地感受到了幸福的感覺。假如說(shuō)要我回味這種幸福，那就是我正在從事著自己喜愛的工作，從工作中發(fā)覺了歡樂，和同事、學(xué)生建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經(jīng)受。作總結(jié)，既是對(duì)以前工作的回憶，盼望能從中發(fā)覺問(wèn)題，便于以后工作的提高和改良，也是為了對(duì)以后的工作有肯定的指導(dǎo)意義，熟悉到自身存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取在以后的工作中再接再厲，在完成學(xué)院工作的同時(shí)不斷提升自己各方面的力量。

大學(xué)輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)

雖然剛參與工作三個(gè)月，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最珍貴的財(cái)寶，但是作為一個(gè)剛參與工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和缺乏。首先，由一個(gè)學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學(xué)生氣;其次，由于缺少理論方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，導(dǎo)致和學(xué)生談話不深刻、教育學(xué)生沒有說(shuō)服力;除此之外，在工作中也會(huì)消失事務(wù)性太多以至于無(wú)法細(xì)致深入地做學(xué)生的思想工作，比方對(duì)國(guó)貿(mào)班的思想教育工作還有力不從心之處;由于缺少經(jīng)受，對(duì)一些工作還有些生疏。以上諸如此類的毛病和缺點(diǎn)，都會(huì)導(dǎo)致我在工作有著這樣或那樣某稚嫩不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，所以在今后的工作中還應(yīng)當(dāng)從以下幾方面要求自己：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是終生的事情，從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)到另一個(gè)學(xué)校就業(yè)，雖然都是在學(xué)校，也始終都忙于學(xué)習(xí)，但此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí)，前者是承受學(xué)問(wèn)，充實(shí)頭腦，后者是身體力行、提高力量?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，社會(huì)是一個(gè)永久無(wú)法畢業(yè)的大學(xué)校、在今后的時(shí)間里，我將向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習(xí)工作的方法、學(xué)習(xí)為人處事的方式、學(xué)習(xí)提高自己各方面的力量的素養(yǎng)，以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無(wú)止境的