英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意的6個(gè)方面

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2、克服自己的薄弱環(huán)節(jié)，給自己一個(gè)很清楚的語(yǔ)法知識(shí)的概念。許多同學(xué)很用功，做了大量的題目，但是對(duì)于中間規(guī)律性的東西沒(méi)有很好地動(dòng)腦筋，進(jìn)行歸納和總結(jié)。如“對(duì)……來(lái)說(shuō)”英語(yǔ)中在不同的狀況下所用的介詞也不一樣，在itis＋形容詞＋介詞＋somebody＋不定式的句型中，介詞往往是for和of兩種，他們的區(qū)分在于假如形容詞不代表somebody的.性質(zhì)就用for，假如形容詞代表somebody的性質(zhì)就用of。但是假如在something做主語(yǔ)的句型中介詞往往用to(Smokingisharmfultoyou)，某些形容詞后的介詞肯定要用for(Smokingisbadforyou)，這些形容詞有g(shù)ood、bad、easy、difficult等等。

同學(xué)們?cè)谧鲱}目中應(yīng)當(dāng)能總結(jié)規(guī)章，給自己一個(gè)很清楚的語(yǔ)法知識(shí)，這樣才能得高分。

3、重溫已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。現(xiàn)在同學(xué)們很辛苦地一套套做題目，我認(rèn)為做50道題目和做30道題目沒(méi)有多大的區(qū)分，關(guān)鍵在于做了題目后學(xué)會(huì)分析、總結(jié)，因此盼望同學(xué)們?cè)谕瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)后不要盲目地再做題目，離中考沒(méi)有多少時(shí)間，現(xiàn)在最重要的是將以前做過(guò)的題目重溫一遍，將錯(cuò)在哪里牢牢記住，不要再重犯錯(cuò)誤，中學(xué)英語(yǔ)《任繼海老師談?dòng)⒄Z(yǔ)中考沖刺六大留意》。

4、安排好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。有些同學(xué)認(rèn)為每天做功課就要做到晚上11點(diǎn)多，沒(méi)有更多時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)了，但是我覺(jué)得同學(xué)們現(xiàn)在的復(fù)習(xí)基本上是根據(jù)老師的安排在走，老師在課堂上布置的復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是針對(duì)全班同學(xué)的，具有共性，同學(xué)們還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的狀況，安排些時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，來(lái)解決自己性格的問(wèn)題。

如有的同學(xué)動(dòng)詞是薄弱環(huán)節(jié)，有的完形填空是薄弱環(huán)節(jié)，因此同學(xué)們就該針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)，而對(duì)于功課應(yīng)當(dāng)盡快完成，每天哪怕安排半小時(shí)，解決些自己的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)于自己的整體提高是很有援助的。

5、我盼望同學(xué)們能結(jié)對(duì)復(fù)習(xí)。我們現(xiàn)在的同學(xué)多是獨(dú)生子女，放了學(xué)后都是各管各。其實(shí)英語(yǔ)是語(yǔ)言，語(yǔ)言就要進(jìn)行溝通，在溝通過(guò)程中就是在復(fù)習(xí)。同學(xué)們可以相互交談，進(jìn)行對(duì)話、單詞的復(fù)習(xí)，還可以從交談中看出對(duì)方的問(wèn)題，提示自己要留意這些問(wèn)題。

6、盼望每個(gè)同學(xué)定一個(gè)切合自己實(shí)際的追逐目標(biāo)。有些同學(xué)近階段學(xué)習(xí)非常用功，但就是覺(jué)得自己怎么用功都追不上一些好的同學(xué)。我認(rèn)為，這就需要制定一個(gè)切合實(shí)際的追逐目標(biāo)，如現(xiàn)在在班級(jí)中處于前30名左右，那定下的追逐目標(biāo)就應(yīng)當(dāng)是前20名左右，而不要去追逐前10名的同學(xué)，以免在經(jīng)受幾次