第三單元習作素材：縮寫故事-2023-2024學年五年級語文上冊作文素材積累【統(tǒng)編版】

第三單元習作素材縮寫故事好好詞薈萃●描寫傲慢的詞語孤芳自賞目中無人妄自尊大忘乎所以自高自大居功自傲●描寫虛心的詞語不驕不躁功成不居戒驕戒躁洗耳恭聽虛懷若谷謙遜禮讓●描寫智慧的詞語聰慧睿達足智多謀聰慧絕頂學貫中西博古通今學富五車●描寫口才的詞語能說會道滔滔不絕伶牙俐齒出口成章娓娓而談能言善辯●描寫情意的詞語恩重如山心心相印手足情深形影不離血濃于水相親相愛●出自神話故事的詞語夸父逐日八仙過海盤古開天女媧補天嫦娥奔月火眼金睛后羿射日含沙射影精衛(wèi)填海愚公移山●出自寓言故事的詞語亡羊補牢守株待兔拔苗助長掩耳盜鈴買櫝還珠狐假虎威杯弓蛇影井底之蛙螳螂捕蟬自相抵觸刻舟求劍涸轍之鮒畫蛇添足濫竽充數(shù)南轅北轍●出自歷史故事的詞語臥薪嘗膽赤壁之戰(zhàn)負荊請罪指鹿為馬草船借箭紙上談兵三顧茅廬草木皆兵完璧歸趙樂不思蜀●與環(huán)境有關的詞語：金光閃閃燦爛奪目烏云密布電閃雷鳴傾盆大雨波濤洶涌●描寫幫忙人的詞語助人為樂樂于助人古道熱腸舍己為人與人為善鋤強扶弱見義勇為

雪中送炭解囊相助慷慨解囊打抱不平樂善好施路見不平，拔刀相助●描寫山洪的詞語一瀉而下洪水猛獸濁浪滔天洪水四溢洪水肆虐洪流滾滾勢不可當洪水泛濫洶涌澎湃泛濫成災驚濤駭浪排山倒海翻江倒海來勢洶洶●描寫寶石的詞語價值連城流光溢彩絢麗奪目熠熠生輝晶瑩剔透燦爛奪目玲瓏剔透光榮照人閃閃發(fā)光顏色瑰麗白璧無瑕無價之寶燦若星斗晶瑩燦爛●描寫獵人的詞語身手機敏百步穿楊沉著冷靜機靈英勇百發(fā)百中疾步如飛策馬狂奔彎弓射箭伺機守候巧設陷阱機警過人眼明手快飛蒼走黃放鷹逐犬●與人物性格或品質有關的詞語忠厚老實美麗和善機靈英勇心狠手辣奸詐貪欲詭計多端自私自利為民造福舍己為人胡作非為熱忱好客勤勞樸實錦囊妙語錦囊妙語●《玉姑》玉姑辭別云臺仙子，歷盡千辛萬苦，來到鯉魚洞中，找到鯉魚仙子，說明來意?！瘛丁澳辍钡膫髌妗愤@時大門大開，只見院內一位身披紅袍的老人哈哈大笑，“年”獸大驚失色，倉皇而逃。●《聰慧的徐文長》徐文長看了暗暗發(fā)笑，他走近河邊，用一只手把那只預備好了的船一按，撬過的船板就裂開了，水灌進來，只一會兒，船就沉到河底去了。●《劈山救母》沉香立刻飛回華山，舉起萱花開山神斧，奮力猛劈。只聽得“轟隆隆”一聲巨響，地動山搖，華山裂開了。沉香趕忙找到黑云洞，救出了母親?！瘛而P凰山的故事》縣官叫衙役把春生放出來。秋姑見了哥哥，便一針繡成了鳳眼。這鳳凰有了眼睛，便展翅飛了下來，馱著兄妹倆飛上山頂不見了。后來，人們就把這座山叫“鳳凰山”。

●《尉遲恭改過》望著老漢的背影，尉遲恭想起了當時的莽撞，心中格外懊悔。他趕忙傳令各營將士前去幫忙百姓們播撒雞鳴谷。三軍和百姓一起動手，一夜之間全部播種完畢?！瘛对狸枠堑膫髌妗窂?zhí)仡I著大家趕過去一看，那些正忙著做事的木工泥匠，仿佛人人都像剛才看見的那個盧師傅，但又分不清哪個是真正的魯班。待他們回頭再去找那個姓盧的師傅時，只見地上留下一把尺子，上面清清楚楚刻了“魯班尺”三個字。佳句集錦佳句集錦●有一天，海力布去打獵，從老鷹的爪下救下了一條小白蛇。（救下小白蛇的情節(jié)略寫。）●織女很喜歡人間精彩的生活，她喜歡孩子們依偎在她懷里?？墒怯袝r也發(fā)愁，她怕外祖母會來找她。（寫出織女的擔憂，使下文更有感染力。）●傳奇蛇是小龍，它與龍有許多相像之處，它們的身體能夠彎曲，都是的，但有兩點不同，蛇無角，無足，古人稱蛇為蛇龍。（將蛇與傳奇中的龍進行對比描寫。）●眼看牛郎就要追上織女了，王母娘娘心中一急，拔下頭上的金簪向銀劃，從前清淺的銀河霎時間變得濁浪滔天，牛郎再也過不去了。（銀河由清為濁浪，寫出王母娘娘的法力強大。）●最終，她想出一個絕妙的辦法：從懸崖上拉下一條枯藤，把枯藤伸里，攪拌著。拌成渾黃的泥漿。再向地面那么一撒。濺落的泥點就成了活生生的人了。（動作描寫細膩。）●天王爺這一哭，就是三天三夜，哭得烏云滾滾，狂風大作，電閃雷鳴。天王答的淚水化成了傾盆大雨，從天而降。雨下了三天三夜，遍地流水，灌滿了農(nóng)田，滋潤了草木。（生動的場面描寫體現(xiàn)出故事的傳奇顏色。）●這時雷聲停止，烏云消散，雨過天晴，溫暖的陽光灑向大地，各種野花在風中輕柔地搖曳，一對美麗的蝴蝶從墳頭飛出來，在陽光下自由地翩翩起舞。（描寫優(yōu)美，富有意境。）●她想著，想著，來到一個水池邊。女媧對著水池笑，池里面的倒影也跟著笑；女媧假裝生氣，它也假裝生氣。于是，女媧就想：為什么不制造一些跟我一樣的生物來呢？（心理描寫表現(xiàn)出女媧造人的緣由。）

●而后，牛郎也知道了織女雖然是王母娘娘的外孫女，但要成天成夜地織彩錦，沒有自由。（原文用了大量修飾性、渲染性的語句，小作者在縮寫時將其刪去，只點明織女在天上沒有自由的事實。）●慢慢地，牛郎長大了。哥哥嫂子想獨占爹娘留下來的家產(chǎn)，就給了他那頭牛和一輛車，把他趕了出去。從此，他白天打柴讓老牛拉去換糧食，夜晚就讓老牛在車旁邊休息，自己睡在車上。（介紹了牛郎的境況，為下文遇到織女做鋪墊。）●再說天上，仙女們私自溜下凡和織女留在人間的事情被王母娘娘知道了。王母娘娘格外生氣，她親自下凡強行把織女帶回天上，拆散了這個幸福的小家庭。（小作者用自己的語言，把故事中描寫王母娘娘得知織女留在人間不回來之后的情緒和行動，改寫成兩句話，闡明這一情節(jié)的起因、經(jīng)過和結果。）經(jīng)典段落經(jīng)典段落●比方說，每片花瓣顏色都是不同的彩色玫瑰花，從彩虹上取來的顏色制作成的繪畫顏料，儲存著大森林里新穎空氣的罐頭，還有五彩斑斕、絢麗奪目的羽衣······（舉例子的手法，寫出了森林超市里所賣物品的神奇。）●國王聽了心中猛地一怔，他想到子民們正面臨著死亡的危險，自己怎么能夠只顧個人的安危，而不顧大家的性命呢？想到這里，國王點了點頭，于是仙女將他變得又高又壯。（心理描寫，刻畫出國王的糾結和掙扎。）●有一天，老牛開口說話，叫牛郎第二天去撿湖邊草地上的粉紅色紗衣，還說過來找衣裳的那個仙女就是牛郎的妻子。第二天，牛郎依據(jù)老牛說的去做，與織女相遇了。（老牛說的話和牛郎第二天做的事是一樣的，刪去重復的內容，用“牛郎依據(jù)老牛說的去做”一句就可以高度概括該情節(jié)。）●一天，盤古醒了過來。他睜開眼一看：哎呀，什么也看不見，只有漆黑一片，悶得他怪心慌的。他覺得很惱人，心里一生氣，不知從哪兒抓來一把大斧，就朝眼前用力一劈，只聽“嘩啦”一聲，大雞蛋裂開開來。其中輕而輕的東西，冉冉上升，成了天；重而濁的東西，沉沉下降，成了地。當時混沌不分的天地，就這樣被盤古分開了。（心理描寫、動作描寫、擬聲詞的使用將盤古開天辟地的過程生動地表現(xiàn)了出來。）

●牛郎和織女結婚后，男耕女織，日子過得挺美滿的。兩三年后，他們生了一兒一女，得空時，織女就給孩子們講天上的故事，還告訴他們，自己更喜歡人間的生活。（原文具體闡述了織女不喜歡天上的哪些方面，喜歡人間的哪些方面，小作者在縮寫時，把這部分的一整段文字合并成一句話。）●只見祝英臺走出轎來，脫去紅裝，一身素服，緩緩地走到墳前，跪下來放聲大哭。霎時間風雨飄搖，雷聲大作，“轟隆隆”地一聲，墳墓裂開了，祝英臺猶如又見到了她的梁兄那溫柔的面龐，她微笑著縱身跳了進去。接著又是一聲巨響，故墓合上了。（擬聲詞的使用和精彩的環(huán)境描寫使人有身臨其境的感覺。）●從遠處蔓延來一條小路，青色石子鋪就，在晨曦的光線下閃閃發(fā)亮，兩邊草叢中滿是油油的綠，晶瑩的露珠在葉梢滾動。小路的終點連接著一座可愛的亭子，清亮的溪水從亭旁流過。枝杈掩映中，五彩的城堡錦旗迎風飄展，四周是散落的村落，不時有可愛的小鹿或是松鼠閃過。（細膩地描寫，勾畫出童話世界的神奇。）●一天晚上，老牛開口了，它說：“明天黃昏時候，你翻過右邊那座山，山那邊是一片樹林，樹林前邊是一個湖，那時候會有些仙女在湖里洗澡。她們的衣裳放在草地上，你要撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹林里等著，跟你要衣裳的那個仙女就是你的妻子。這個好機會你可別錯過了?！保ㄕ浟嗽闹欣吓５脑?，連接上下文，同時增加了文章的感染力。）●最終他們來到了溫暖的國度。那兒的陽光比我們這里光明得多，天猶如也是加倍地高。田溝里，籬笆上，都生滿了最美麗的綠葡萄和藍葡萄。樹林里到處懸掛著檸檬和橙子，空氣里飄著玫瑰的香氣。許多格外可愛的小孩子在路上跑來跑去，跟一些顏色明麗的大蝴蝶一塊兒玩耍。（似真似幻的情境引人入勝。）●黃昏時，只聽見“砰”的一聲，書房的門被大風撞開了，大風怒氣沖沖地闖了進來。還沒等稿紙緩過神來，大風猛地吹了一口氣，稿紙便被大風卷在了半空中。驚魂未定的稿紙求饒道：“大風叔叔，我錯了，我不應當那樣對微風弟弟，我有恐高癥，求你快快放我下來吧！”（給予大風和稿紙以人的感情和思想，將物品寫得活機敏現(xiàn)。）●原來這條小白蛇是龍王的女兒。小白蛇為了報答他的救命之恩，要送給海力布許多珍寶。小白蛇還告訴海力布，只要含著她的父親龍王銜在嘴里的那顆寶石就能聽懂動物的話，但是不能將動物的話說出來，否則銜著它的人就會變成石頭。海力布向龍王要了那顆寶石，臨別時，小白蛇再三叮囑海力布要守住寶石的隱秘。（突出重點，交代寶石的神奇和隱秘。）

●有一天，他打獵時聽到群鳥在交談。帶頭的鳥說：“咱們趕快飛到別處去吧！今日晚上，這里的大山要倒塌，大地要被洪水淹沒，不知道要淹死多少人呢！”海力布大吃一驚，趕忙跑回村莊督促鄉(xiāng)親們趕快搬家?？墒青l(xiāng)親們誰也不理解他的話。一位老人請求海力布向大家說明緣由。他心想；想要挽救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己了。無奈之下，海力布只好把從群鳥那里得到的消息告訴鄉(xiāng)親們，并說出了有關寶石的隱秘。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。（表現(xiàn)了海力布舍己為人的寶貴品質。）●第二天黃昏時候，牛郎照著老牛說的去了，果然等到了那個仙女。他們互訴衷腸，原來這個仙女叫織女，是王母娘娘的外孫女，擅長織錦，她織的錦都做了天涯美麗的彩霞?？椗f她厭倦了天上無休無止的勞作和沒有自由的生活，這次是趁著王母娘娘多喝了點兒酒打瞌睡的功夫，和姐妹們溜了出來。（介紹了織女的境況，為下文留在人間和牛郎過日子做鋪墊。）●他們來到一座大山腳下，沒有登天的梯子是上不去的。臣民們勸他算了吧，還是趁早回去。神農(nóng)搖搖頭：“不能回！黎民百姓餓了沒吃的，病了沒醫(yī)的，我們怎么能回去呢？”（語言描寫，表現(xiàn)了神農(nóng)為了老百姓不顧自己的安危的精神。）●眾猴聽得，個個歡喜。都道：“你還先走，帶我們進去?！笔锿锟v身一躍。叫道：“都隨我進來！”膽大的，都跳進去了，膽小的，纏一會兒。也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床只搬得精疲力盡為止。石猴說：“‘人而無信，不知其可’。我尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴都拜石猴為王。（這是故事的重點，也是“美猴王”問世的重要時刻，任務的多處動作、語言予以保留。）●后來，竇燕山果然有五個兒子，而且由于他教子有方，五個兒子都格外有出息。長子竇儀，在后晉時中進士，入宋官至禮部尚書、翰林學士，是宋初一代名臣。次子竇儼，也是后晉進士，歷仕漢、周，宋初任禮部侍郎。三子竇侃，為后漢進士，曾任宋起居郎。四子竇侮，為后漢進士，入宋任左諫議大夫。五子竇僖，是后周進士，曾任宋左補闕。（介紹了五子登科的具體內容。）●過了幾年，有一天，他打獵時聽到群鳥在交談。帶頭的鳥說：“咱們趕快飛到別處去吧！今日晚上，這里的大山要倒塌，大地要被洪水淹沒，不知道要淹死多少人呢！”

海力布大吃一驚，趕忙跑回村莊督促大家趕快搬家?？墒谴蠹艺l也不理解他的話。一位老人請求海力布向大家說明緣由。他心想，想要挽救村民，只有犧牲自己了。海力布無奈之下，只好把從鳥群那里得到的消息告訴鄉(xiāng)親們，并說出了有關寶石的隱秘。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。（這是故事的高潮部分，是重點，所以詳寫。）●許仙家就住在這斷橋邊，從此，他們三人常常見面。白素貞和許仙的感情越來越好，不久就結為夫妻，并開了一家叫“保和堂”的藥店，過著幸福地生活?！氨：吞谩敝魏昧嗽S多疑難病癥，給窮人看病不收錢，生意越來越好，人們將白素貞親切地稱為白娘子。（講了許仙和白娘子的幸福生活。）●兩條修煉成精的蛇白素貞和小青來到西湖邊游玩，突然天上下起了傾盆大雨，她們被淋得無處藏身。這時，一位溫文爾雅、白凈秀氣的年輕書生許仙舉傘過來，為她們遮雨，白素貞和許仙頓時互生愛慕之情。（講了許仙白娘子結緣。）●有一次，神農(nóng)把一棵草放進嘴里一嘗，中了毒，吃了靈芝草后毒氣才解了。臣民們擔憂神農(nóng)，勸他還是下山回去。他又搖搖頭，接著嘗百草。神農(nóng)跑遍大山的每一個角落，嘗遍山上的每一種花草，最終嘗出了三百六十五種能治病的草藥，寫成了《神農(nóng)本草》。（總結神農(nóng)嘗百草的成果。）●可是這些卻惹惱了金山寺的法海和尚。他發(fā)覺白娘子是蛇精，整日想拆散許仙白娘子夫婦，搞垮“保和堂”。他把許仙叫到寺中，并把許仙關在了寺里。白娘子見許仙很久不回來，打聽到原來許仙被法?！傲簟弊×?，她抓緊帶著小青來到金山寺，苦苦請求，請法海放許仙回去，但法海拒不放人。白娘子拔下頭上的金釵，迎風一搖，掀起滔滔大浪，向金山寺直逼過去。法海眼見水漫金山寺，趕忙脫下袈裟，變成一道長堤，攔在寺門外。大水漲一尺，長堤就高一尺，大水漲一丈，長堤就高一丈，任憑波浪再大，也漫不過去。再加上白娘子有孕在身，實在斗不過法海。（講了法海對許仙白娘子幸福生活的破壞。）●仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了，回去的織女們被關在黑屋子里，織女留在人間的事情，更是激怒了王母娘娘。王母娘娘察訪了好久，才知道織女跟牛郎做了夫妻，她親自過去抓走了織女。牛郎決定上天去追，把織女救回來。他突然想起老牛臨死前說的話，抓緊披上牛皮，找出兩個筐，一個筐里放一個孩子，挑起來就往外跑，一出屋門，他就飛起來了。眼看要趕上了，王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃，牛郎的前邊突然現(xiàn)出一條天河，天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過去了。從此以后，牛郎和織女分別在天河的兩邊，只能遠遠地望著，他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。（本段寫出了牛郎織女是怎么分開的。）

精彩開頭精彩開頭●牛郎織女是我國四大民間傳奇之一，也是在我國民間流傳時間最早、流傳地域最廣的傳奇，在我國民間文學史上具有格外重要的地位。（評論式開頭。）●從前有個獵人，名叫海力布，他打來的獵物從不獨自占有，而是和大家一起享用，因此大家都格外尊敬他。（改寫原文式。）●在很久很久以前，有一個名叫海力布的獵人，他心地和善、樂善好施，平常捕獲的獵物總是分給大家，因此他很受鄉(xiāng)親們的歡迎。（開門見山式。）●從前，有個獵人名叫海力布，他熱心助人，受人敬愛。海力布是一名獵人，因為他愛幫忙別人，所以人們都格外喜愛他。（高度概括式。）●從前沒有傘，出門行路不便當，遇到毒太陽，曬得要死；遇到大雨，淋得像落湯雞。（交代起因。）●話說唐朝年間潞州府有位節(jié)度使，名李抱貞。（交代人物。）●有一個古老的傳奇，銘刻在世世代代的信仰之中，被華夏兒女樂此不疲地傳誦，筑起了許多人孩提時對神幻的憧憬。（引入式。）●從前有個姓祝的地主，人稱祝員外，他的女兒祝英臺不僅美麗大方，而且聰慧好學。（介紹人物，說明特點。）●清明時分，西湖岸邊風景如畫，斷橋上面游人如織。（環(huán)境描寫，交代地點。）●竇燕山，原名竇禹鈞，出身富庶，唯一的遺憾是三十歲時還膝下無子。（點明起因。）●從前，有個叫海力布的獵人，他熱心助人，大家都格外尊敬他。這是一個廣為流傳的民間故事。故事的主人公是一個獵人，他的名字叫海力布。他平常常常把打獵得來的獵物分給大家，因此他很受人喜歡。（交代背景式。）●古時候有個孩子，爹媽都死了，他跟著哥哥嫂嫂過日子，哥哥嫂嫂待他很不好。別人看他每天放牛，就叫他牛郎。（本段全部摘自原文，把牛郎的境況和他名字的由來交代清楚。）●從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫忙別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。因此，大家都格外尊敬他。（開頭保留原文。）

●從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫忙別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都格外尊敬他。（簡要介紹海力布的身份和特點。）●古時候有個孩子，人家都叫他牛郎，爹娘都死了，哥哥嫂子待他很不好。但他放的那頭牛跟他相處親熱，干活勤勤懇懇，他把那頭牛照看得也很周到。（點明牛郎的出身，為下文做鋪墊。）●牛郎和織女結婚后，男耕女織，勤勞節(jié)儉，日子過得很美滿。后來他們還有了兩個孩子，那頭牛呢，最終老死