三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末綜合模擬測(cè)試卷（人教版）(二)

1/1三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合模擬測(cè)試卷（人教版）積累與運(yùn)用(51分)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)1.云是善于biànhuàn()的魔術(shù)師，一會(huì)兒變成huópō()的小兔，一會(huì)兒變成wēiwǔ()的長(zhǎng)龍，一轉(zhuǎn)眼的工夫，它又變成了xiōnɡm(xù)ěnɡ()的大shīzi()。2.2023年10月26日，神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射取得yuánmǎn()成功。三名航天員被zhǔnquèwúwù()地送入太空，這是科技工作者們zhìhuì()的體現(xiàn)，代表了我國(guó)載人航天事業(yè)開啟又一精彩篇章。二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(12分)1.下列字形和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.算術(shù)題前一乘(chénɡ)轎子 B.靈魂辯認(rèn)情不自禁(jìn)C.漏水池塘長(zhǎng)年累(lěi)月 D.仰頭嚴(yán)厲稱(chènɡ)心如意2.下列句子中，加點(diǎn)字的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.這條路我經(jīng)常走，所以很熟。 B.公雞報(bào)曉，是人們所熟知的。C.夜深了，人們都已經(jīng)睡熟了。 D.他在會(huì)場(chǎng)上碰到了熟人。3.我和他是好朋友，受他影響，我越來越喜歡看書。這正如()A.近朱者赤，近墨者黑。 B.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。C.讀書百遍，而義自見。 D.予人玫瑰，手有余香。4.下列詞語(yǔ)依次填入語(yǔ)段中橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()鄉(xiāng)村的夜晚是那么。只能聽見風(fēng)吹樹葉的簌簌聲，周圍極了。沒有城市里汽車的噪聲，沒有人群的喧囂，一切都是那么、恬淡。住在這里，我的心情也變得格外。A.平靜寧?kù)o幽靜安靜 B.寧?kù)o安靜幽靜平靜C.寧?kù)o安靜平靜幽靜 D.安靜平靜幽靜寧?kù)o三、先把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。(12分)()()不斷 琴()書() 守()待()沒()打() 相提()() 爭(zhēng)()斗()1.我會(huì)寫與畫“”的詞語(yǔ)同一類型的四字詞語(yǔ)：、。2.畫“”的四字詞語(yǔ)出自寓言故事，這樣的四字詞語(yǔ)我還知道的有：、。3.我的哥哥樣樣精通，你怎么能和他呢？(選詞填空)四、按要求完成練習(xí)。(9分)昨天，三年級(jí)(1)班的王欣同學(xué)在舞蹈房排練六一兒童節(jié)節(jié)目的時(shí)候，不小心把她的粉色水杯落在了舞蹈房。1.請(qǐng)你向同學(xué)們轉(zhuǎn)述王欣同學(xué)說的話。(2分)王欣說：“我的粉色水杯落在了舞蹈房，快幫我找找吧！”

2.為了盡快找回粉色水杯，王欣同學(xué)寫了一則尋物啟事，里面有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)你在原內(nèi)容上用修改符號(hào)幫她修改。(4分)尋物啟事昨天，王欣在排練的時(shí)候，不小心把一個(gè)粉色水杯弄丟了。如有適到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感動(dòng)！三年級(jí)(1)班王欣5月27日3.王欣很快就找到了她的粉色水杯。她每天刻苦排練，表演的節(jié)目深受大家的好評(píng)，大家都夸她多才多藝。請(qǐng)你也來夸夸她。(3分)王欣多才多藝，五、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(10分)1.熱愛生活的人，才能善于觀察發(fā)現(xiàn)生活中的美。在白居易眼中，江南春天最美的景色是“日出江花紅勝火，”；在韋應(yīng)物眼中，春天最美的景色是“獨(dú)憐幽草澗邊生，”；我還知道在詩(shī)人眼中，春天最美的景色是“，”。2.古人的話總能給人啟迪。客觀環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)影響很大，我就想到了八字成語(yǔ)“，”；當(dāng)看到朋友犯了錯(cuò)誤時(shí)，我能想到《左傳》中說的“？，”。閱讀與欣賞(24分)六、課內(nèi)閱讀。(10分)宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(2分)(1)兔走觸株() A.行走。B.離開。C.跑。(2)因釋其耒而守株() A.解釋。B.放下。C.消除。2.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.宋人/有耕者。 B.兔走/觸株，折頸/而死。C.因釋其/耒而守株。 D.兔/不可復(fù)得，而/身為宋國(guó)笑。3.文中的宋人因?yàn)榘讚斓揭恢煌米樱恪啊?，最后的結(jié)果是“”。(用原文語(yǔ)句填空)(3分)4.讀了這則寓言故事，你明白了什么道理？對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟示？(3分)

七、課外閱讀。(14分)極光的自述①嘿，大家好，我是極光。我一般出現(xiàn)在地球的高緯度地區(qū)的上空。②我平時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候總是穿著絢麗的衣服，而且我的衣服還會(huì)不時(shí)地變換顏色：白、黃、綠、紅、灰、紫、藍(lán)等。人們看到我，總會(huì)驚異地睜大眼睛，高興得手舞足蹈，這使我不禁得意起來。于是，我邁開步子，翩翩起舞。我的舞姿大多呈帶狀、弧狀、幕狀或放射狀，而且變化多端。因?yàn)槿藗兿矚g我的舞蹈，所以我每年都要跳上幾次。這讓我很快樂。③古時(shí)候，人們還不了解我。有些人特別崇拜我，每當(dāng)我出現(xiàn)時(shí)，他們便來拜我。這使我很不好意思——我是來跳舞的，沒有那么厲害。④到了近代，隨著先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡的問世與量子理論的誕生和發(fā)展，人們對(duì)我有了正確的認(rèn)識(shí)。他們通過對(duì)太陽(yáng)的長(zhǎng)期觀察與研究，終于知道了我是太陽(yáng)風(fēng)和地球磁場(chǎng)相互作用的產(chǎn)物。太陽(yáng)風(fēng)呢，就是從太陽(yáng)的大氣層射出的高速帶電粒子流。當(dāng)這股“風(fēng)”吹到地球附近時(shí)，地球的磁場(chǎng)便迫使它進(jìn)入地球的兩極附近，激發(fā)高空大氣中的原子和分子而發(fā)光，這發(fā)出的光就是我。盡管聽起來十分復(fù)雜，但人們終于清楚地了解了我。⑤不過，在我無(wú)憂無(wú)慮地玩耍時(shí)，我也干了些“壞事”：我在跳舞時(shí)干擾了電離層，聽說還很嚴(yán)重，這樣便破壞了無(wú)線電信號(hào)的傳輸，這會(huì)給人類的通信、交通帶來影響；我的出現(xiàn)還會(huì)擾亂雷達(dá)信號(hào)，甚至?xí)闺娏鬏斁€受到嚴(yán)重干擾……哎，這也不能全怪我嘛。都是太陽(yáng)惹的禍，誰(shuí)叫它發(fā)“風(fēng)”呢？⑥現(xiàn)在，人們依然在研究我，希望更深入、更全面地認(rèn)識(shí)我，我當(dāng)然會(huì)配合啦！(有刪改)1.聯(lián)系上下文，第③段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“跳舞”的意思是。(2分)2.短文第⑤段中畫“”的句子寫得好嗎？好在哪里？寫一寫你的理解。(4分)

3.根據(jù)短文內(nèi)容，完成下表。(4分)極光出現(xiàn)地點(diǎn)形狀顏色產(chǎn)生4.你在生活中或電視上見過其他特殊的自然現(xiàn)象嗎？請(qǐng)你選擇一種介紹一下。(4分)

表達(dá)與交流(25分)八、習(xí)作展示。(25分)小朋友，你是一個(gè)怎樣的孩子呢？懂事？堅(jiān)強(qiáng)？勇敢？調(diào)皮？愛哭？……大家都好想認(rèn)識(shí)你呢！請(qǐng)你根據(jù)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，通過一兩件事情把你某一方面的特點(diǎn)展現(xiàn)出來。題目自擬，300字左右，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

參考答案一、1.變幻活潑威武兇猛獅子2.圓滿準(zhǔn)確無(wú)誤智慧二、1.C2.C3.A4.B三、源源棋畫株兔精采并論奇艷1.示例：津津有味默默無(wú)聞2.示例：杞人憂天掩耳盜鈴3.琴棋書畫相提并論四、1.王欣說，她的粉色水杯落在了舞蹈房，快幫她找找吧！2.尋物啟事昨天，在排練的時(shí)候，不小心把一個(gè)粉色水杯。如有到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感！三年級(jí)(1)班王欣5月27日3.示例：她能像百靈鳥一樣演唱?jiǎng)勇牭母枨?，還能像孔雀一樣表演優(yōu)美的舞蹈。五、1.春來江水綠如藍(lán)上有黃鸝深樹鳴示例：杜甫遲日江山麗春風(fēng)花草香2.近朱者赤近墨者黑人誰(shuí)無(wú)過過而能改善莫大焉六、1.(1)C(2)B2.C3.因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑4.示例：我明白了不能妄想不勞而獲，或等著目標(biāo)自己送上門來。啟示：我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要積極努力，才能有收獲。七、1.極光在天空中呈現(xiàn)各種形態(tài)，而且變化多端2.好。這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了極光是因?yàn)樘?yáng)發(fā)“風(fēng)”而產(chǎn)生的，語(yǔ)言詼諧幽默，使描寫更加生動(dòng)形象，令人印象深刻。3.出現(xiàn)地點(diǎn)地球的高緯度地區(qū)的上