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海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易學(xué)院教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)調(diào)查問卷(教師或管理人員)[復(fù)制]尊敬的先生/女士:
您好!感謝您參與本次問卷調(diào)查!
本次調(diào)查的目的是為了了解海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱國(guó)貿(mào)學(xué)院)教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)(以下簡(jiǎn)稱診改)工作開展現(xiàn)狀,我們將根據(jù)調(diào)查結(jié)果,為推動(dòng)國(guó)貿(mào)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量診改工作提出針對(duì)性建議。您的真實(shí)想法對(duì)我們非常重要,本次調(diào)查采用匿名方式進(jìn)行,數(shù)據(jù)由后臺(tái)統(tǒng)一處理,僅用于統(tǒng)計(jì)分析,您個(gè)人的回答情況我們將嚴(yán)格保密。
感謝您的配合與支持!
以下問題為單項(xiàng)選擇,請(qǐng)選擇1個(gè)最符合您真實(shí)想法的選項(xiàng)。一、教師層面情況1.您是否承擔(dān)教學(xué)課程任務(wù)?[單選題]*○A是○B(yǎng)否2.您認(rèn)為教學(xué)課程內(nèi)容選取是否與行業(yè)企業(yè)需求同步,是否與國(guó)家職業(yè)資格對(duì)接?[單選題]*○A是○B(yǎng)否3.您在教學(xué)過程中是否利用各種工具開發(fā)數(shù)字化資源?[單選題]*○A是○B(yǎng)否4.您認(rèn)為學(xué)院課程建設(shè)方案是否能夠體現(xiàn)校企協(xié)同開發(fā)課程內(nèi)容?[單選題]*○A是○B(yǎng)否5.您是否嚴(yán)格按照授課計(jì)劃實(shí)施教學(xué)?[單選題]*○A是○B(yǎng)否6.您所在教研室(或教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程團(tuán)隊(duì))是否堅(jiān)持集體備課?[單選題]*○A是○B(yǎng)否7.您所在教研室(或教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程團(tuán)隊(duì))是否開展以教學(xué)法為主的教研活動(dòng)?[單選題]*○A是○B(yǎng)否8.您在教學(xué)過程中是否積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)?[單選題]*○A是○B(yǎng)否9.您是否按照教學(xué)單元對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)度進(jìn)行測(cè)試,并將測(cè)試結(jié)果應(yīng)用于課堂教學(xué)改進(jìn)中?[單選題]*○A是○B(yǎng)否二、學(xué)院層面情況10.您對(duì)“教學(xué)質(zhì)量診改”這一概念是否了解?[單選題]*○A不了解○B(yǎng)了解一點(diǎn)○C非常了解11.您認(rèn)為在教學(xué)過程中是否有必要開展教學(xué)質(zhì)量診改?[單選題]*○A是○B(yǎng)否12.學(xué)院是否有教學(xué)質(zhì)量診改相關(guān)制度建設(shè)與工作方案?[單選題]*○A是○B(yǎng)否13.您對(duì)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量診改制度或方案是否了解?[單選題]*○A是○B(yǎng)否14.您認(rèn)為學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量診改制度或方案是否切合實(shí)際?是否具有可執(zhí)行性和落地性?[單選題]*○A是○B(yǎng)否15.您在教學(xué)過程中是否有接受過學(xué)院組織的教學(xué)質(zhì)量診改培訓(xùn)?[單選題]*○A是○B(yǎng)否16.學(xué)院是否有進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量診改工作的數(shù)據(jù)平臺(tái)或配套機(jī)制?[單選題]*○A是○B(yǎng)否17.(第8題選A項(xiàng)時(shí)回答)您認(rèn)為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量診改平臺(tái)或機(jī)制應(yīng)用效果好不好?[單選題]*○A非常好○B(yǎng)好○C一般○D差18.您認(rèn)為學(xué)院開展的教學(xué)質(zhì)量診改工作是否有助于您教學(xué)效果的提升?[單選題]*○A是○B(yǎng)否19.您認(rèn)為學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量診改工作存在哪些問題?(可多選)[多選題]*□A在診改目的方面,不夠突出□B在診改主體方面,單一性多于多元性□C在診改內(nèi)容和時(shí)間方面,存在片面性和不平衡性□D在診改對(duì)象方面,重個(gè)體而輕團(tuán)體□E在診改措施方面,理論與實(shí)踐互不適應(yīng)□F不存在問
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