吉林省吉林市昌邑區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

吉林省吉林市昌邑區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文

試題(Wd無(wú)答案)

一、句子默寫(xiě)

(★)1.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中或橫線(xiàn)上端正地書(shū)寫(xiě)正確答案或填寫(xiě)相應(yīng)選項(xiàng)。

(1)夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，O(《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》)

(2),山入潼關(guān)不解平。(《潼關(guān)》)

(3)，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。(《誡子書(shū)》)

(4)劉禹錫在《秋詞》中使用對(duì)比手法一反前人悲秋的感慨，表達(dá)對(duì)秋天的贊美和自己被貶后

樂(lè)觀(guān)的心情的句子是：",?"

(5)《夜雨寄北》中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入

凄涼蕭瑟的景色之中的詩(shī)句是：“,?！?/p>

二、選擇題

(★★★)2.下列詞語(yǔ)中加線(xiàn)字注音有誤的一項(xiàng)是()

A.殉職(XcIn)摻和(chanhuo)蜷伏(quan)嗔怪(Chen)

B.慫恿(songyδng)蹣跚(panshan)狹隘(ai)坍塌(tan)

C.?≡(jιngu)縹緲(piaomiao)抽噎(ye)羞怯(que)

D.恍惚(huanghu)鄙薄(bTbo)干涸(he)熱忱(chen)

(★★)3.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.拈輕怕重精益求精漠不關(guān)心驚慌失措

B.大相徑廷麻木不仁怪誕不經(jīng)不可救藥

C.刨根問(wèn)底杞人憂(yōu)天見(jiàn)異思遷參差不齊

D.駭人聽(tīng)聞神采奕奕狼子野心不毛之地

三、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

(★★★)4.閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面題目。

輕輕地打開(kāi)七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本，①咱然風(fēng)物、人情百態(tài)猶如一幅幅畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前。這里

生機(jī)勃勃，美不勝收。——那百草園中的覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球；那可愛(ài)的水藻把終年

貯蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天；癱瘓的史鐵生在秋天懷念母親時(shí)收獲著“好好兒活”的勇氣；

莫懷成解決散步時(shí)的分歧，彰顯中華民族尊老愛(ài)幼的美德：鄭振鐸永不養(yǎng)貓，是為自己妄下斷

語(yǔ)、虐待生命的悔過(guò)；虛偽的皇帝竟然封騙子為“御聘織師”，那可笑的騙局，最終被一個(gè)②

不諳世事的小孩揭穿……

(1)語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)句子①運(yùn)用了什么修辭？

(2)語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)“不諳世事”中“諳”的意思是：

⑶語(yǔ)段中提到了“那百草園中的覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球”，是對(duì)魯迅回憶性散文

《》中文字的化用；“可笑的騙局”源自于安徒生的《皇帝的新裝》，這是一篇

(體裁)

四、課內(nèi)閱讀

(★★)5.閱讀下文，回答問(wèn)題。

狼

一屠晚以，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之

并驅(qū)如故。

屠大喜，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃.

之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后

斷其股，亦宏之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

——選自《聊齋志異》

(1)下列選項(xiàng)每組詞語(yǔ)中畫(huà)線(xiàn)字的意思相同的一項(xiàng)是()

A.而兩狼之并驅(qū)如故/溫故而知新

B.狼不敢前/其一犬坐于前

C.止有剩骨/止增笑耳

D.意暇甚/年與時(shí)馳，意與日去

(2)把文中畫(huà)橫線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。

(3)請(qǐng)用一個(gè)字形容【甲】文中的屠戶(hù)或狼，并闡釋理由.

我用""(一個(gè)字)形容文中的，因?yàn)?/p>

(4)本文故事告訴了我們什么樣的道理？

五、課外閱讀

(★★)6.閱讀下面文章，完成問(wèn)題。

狐笑豬日："汝蠢然一物，焉能及我？"豬日："汝何必笑我，汝亦不見(jiàn)得能立功于世?！?/p>

狐日："我之皮，能衣被蒼生，如何言無(wú)功？若汝則無(wú)功耳。"豬日："我之肉，能供人果腹,

如何言無(wú)功？”羊貿(mào)貿(mào)然來(lái)，日："汝等不必爭(zhēng)，我能兼汝二者之長(zhǎng)，又當(dāng)如何？”語(yǔ)未竟，

狼突如其來(lái)，盡撲殺而食之。笑日："這一般奴隸性質(zhì)的畜生，動(dòng)輒言功，只合做我的犧牲

也。”

——(選自吳沃堯《俏皮話(huà)》)

(1)請(qǐng)為下面文字?jǐn)嗑洹?限一處)

若汝則無(wú)功耳

(2)請(qǐng)解釋下面加點(diǎn)的文字。

①汝何必警我

②語(yǔ)未竟

(3)本則寓言告訴我們什么道理？

六、現(xiàn)代文閱讀

(★★★)7.閱讀下文，回答問(wèn)題。

十毫升母愛(ài)

鄧琴

①這半年，我一邊上班一邊照顧孩子，疲憊不堪，吃不好睡不好，身體慢慢變差。雖已立春,

但春寒料峭，凜冽的風(fēng)仍不時(shí)從門(mén)縫往里吹。瘦弱的我受了風(fēng)寒，終于熬不住，病倒了。

②丈夫建議：“要不把孩子的姥姥接過(guò)來(lái)吧？幫忙帶帶孩子！”我卻猶豫了。

③我從小就怕母親。記憶中，母親脾氣暴躁，一直以?xún)瓷駩荷返拿婺砍霈F(xiàn)。我有絲毫讓她不

滿(mǎn)意的地方，她便會(huì)嚴(yán)厲地指責(zé)我，給我幼小的心靈留下了濃濃的陰影。

④母親幾乎沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)我，也許是沒(méi)有文化的緣故，她甚至不懂得在我難過(guò)之際給予一點(diǎn)安

慰。高考結(jié)束，我的成績(jī)不太理想，母親卻沒(méi)有安慰我，只是忙著做自己的事。拿到錄取通知

書(shū)時(shí)，我遞給母親看，她沒(méi)有接，低著頭冷冷地說(shuō)：“叫你不要報(bào)這么差的大學(xué)?！蔽夷?/p>

回了通知書(shū)，流著淚轉(zhuǎn)身離去。

⑤這些年，我們母女的關(guān)系一直淡淡的，交流很少，彼此都習(xí)慣了對(duì)方的淡漠。

⑥丈夫瞞著我給母親打了電話(huà)。沒(méi)想到，她竟然很快從千里之外坐車(chē)趕來(lái)了。打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)

母親扶著墻壁站在我面前時(shí)，我竟有些不知所措。母親暈車(chē)厲害，一上車(chē)便開(kāi)始吐。等到下車(chē),

虛弱得像丟了半條命。

⑦我趕緊把母親迎進(jìn)門(mén)，母親顧不上自己身體不適，一個(gè)勁盯著我看，說(shuō)：“就你逞能，都

累成這樣了！“語(yǔ)氣一如既往的不中聽(tīng)。我已經(jīng)習(xí)慣了，無(wú)聲地笑了笑。

⑧母親來(lái)了，我的擔(dān)子被她分去一部分，頓感輕松多了。我的病卻很奇怪，藥吃了一周，不

見(jiàn)好。盡管穿著厚厚的棉服，還是咬著牙關(guān)瑟瑟發(fā)抖。晚上我早早地躲進(jìn)被窩，母親則在客廳

打電話(huà)。連續(xù)幾個(gè)晚上，她都在電話(huà)里和她的老姐妹拉家常。

⑨一天早上，母親從外面回來(lái)，放下包便進(jìn)了廚房。許久，從廚房貓著腰出來(lái)了，手里端著

一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點(diǎn)喝完。看著她期待的眼神，我忍著怪味把那碗湯水

一飲而盡。和小時(shí)候一樣，看到我乖乖的表現(xiàn)，母親臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

⑩連續(xù)幾天，母親都會(huì)做一碗這樣的湯水讓我喝。我實(shí)在忍不住，問(wèn)這是什么東西。母親說(shuō)

是一位老姐妹提供的秘方，專(zhuān)治體虛怕冷的毛病。聽(tīng)了這話(huà)，我感覺(jué)有一股暖流涌上心頭。原

來(lái)那些天，她和老姐妹們煲電話(huà)粥，是在幫我找藥方。

?病假結(jié)束了，我得趕早上班。早上七點(diǎn)，母親已不在家，她每天早早去買(mǎi)菜，按她的說(shuō)法,

早晨的菜新鮮。我從小都在服從她，自然無(wú)法說(shuō)服她多睡一會(huì)兒。

返城騎車(chē)趕往單位。風(fēng)直往衣服里鉆，我不由得縮緊了脖子。路上，有個(gè)聲音夾雜著風(fēng)聲鉆

進(jìn)了我的耳朵：“阿姨，今天又這么早來(lái)接露水??！"我好奇地循聲望去，一片樹(shù)叢中，蹲著

一個(gè)人，竟是母親！

?我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，聽(tīng)著那人和母親的對(duì)話(huà)。

?“阿姨，你在這接了一周了吧？每次一個(gè)多小時(shí)吧？這露水真的能入藥嗎？”

?“我老姐妹說(shuō)，不同葉子上的露水有不同功效，不管它有沒(méi)有用，總要試試。藥方所需露

水不多，每次只要這么一小瓶?！?/p>

?母親揚(yáng)了揚(yáng)手中的瓶子。那是一個(gè)口服液的瓶子，容量為十毫升。母親腰椎間盤(pán)突出，不

能久坐，為了十毫升露水，卻在呼嘯的冷風(fēng)中不知疲倦地蹲著。

?母親捶打著腰，蹣跚著往家的方向走去。我站在風(fēng)中，看著母親瘦小的背影，不禁潸然淚

下。有些愛(ài)很微小，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面裝的也是滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)一

一是我從未靠近卻真實(shí)存在的親情。

1.閱讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括選文主要敘寫(xiě)了哪幾件事。

2.聯(lián)系上下文，品析文中畫(huà)線(xiàn)的句子。

(1)許久，從廚房貓著腰出來(lái)了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點(diǎn)喝完。

(2)風(fēng)直往衣服里鉆，我不由得縮緊了脖子。

3.文章第③段有何作用？

4.“十毫升母愛(ài)”這個(gè)標(biāo)題好不好？為什么？

(★★★)8.閱讀下面的文章，完成下面小題。

黃山冬韻

①古詩(shī)有云：“黃山四季皆勝景，唯有臘冬景更佳?！币痪湓?huà)道出了黃山冬季的韻味。

②冬雪也許是上天賞給黃山最大的恩賜了。隨著冬季的來(lái)臨，雪景成為吸引眾人的最具魅力

的景色之一。經(jīng)歷過(guò)春夏秋三季漫長(zhǎng)的等待，經(jīng)歷過(guò)呼嘯北風(fēng)的磨煉，經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)千期待的心情,

才有了這繽紛冬雪的沉淀。

③黃山的雪經(jīng)常在夜里悄悄降臨，那精靈般的雪花安靜地飄落，似乎可以聽(tīng)見(jiàn)簌簌落下的聲

音，猶如上天的禮物灑落山巔。遠(yuǎn)處的山峰、常青的松樹(shù)、曲折的山道上，到處都成了白色的

世界。最美的是雪后天晴，一輪暖陽(yáng)照橇山巔，晶瑩別透的雪花反襯著灼灼的陽(yáng)光，而那空曠

的天際展現(xiàn)出一片蒼茫茫的蔚藍(lán)，映襯著潔白的雪景，顯得愈加徹底與純粹。當(dāng)云霧從山澗下

升起時(shí)，氟窗,了整個(gè)山谷，恰似給眾山披上了一層潔白的輕紗。紗隨風(fēng)舞動(dòng),心隨景跳動(dòng)，-

步一景，一景一畫(huà)，宛若夢(mèng)境游。原本青翠的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了白色的冰凌般的雪花，結(jié)成了剔透

的冰晶，在陽(yáng)光下透著七彩的光，裝點(diǎn)出了一片玉樹(shù)瓊枝的奇觀(guān)。那深藏在雪花之中的艷紅色

野果，紅色的果實(shí)與潔白的雪交相輝映，更是透出一片勃勃的生機(jī)。在那蘊(yùn)藏下，是下一個(gè)春

季即將到來(lái)的訊息。

④靈動(dòng)紛飛的雪，颯爽晶瑩的冰，壯美驚嘆的日出，大氣磅礴的云海，冬日的黃山有太多讓

人稱(chēng)贊和陶醉的所在。如果你來(lái)過(guò)黃山很多次，卻沒(méi)有觀(guān)賞過(guò)黃山的冬雪，那么你只窺得了黃

山的半面容顏。如果你看過(guò)黃山的冬雪，卻沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)一場(chǎng)雪后的日出，分享那輪紅日從山后

噴簿而出的場(chǎng)景，那么你的此行或許是有些許的遺憾。如果你恰好也看到了日出，卻沒(méi)有欣賞

過(guò)一場(chǎng)大氣磅礴的云海，在山峰間洶涌澎湃，似乎要涌到你的腳下，那么你的此行也是不圓滿(mǎn)

的。所以在冬季來(lái)黃山，抱著一顆安靜等待的心，才能收獲一份最美的風(fēng)景。

⑤冬天的黃山，雪中泡溫泉無(wú)疑是最吸引游客的了。游客們泡在暖意融融的溫泉中，可賞縹

緲云海、壯美雪景和奇幻霧淞，還能體臉"雪中泡泉”的無(wú)限樂(lè)趣。漫山的奇松在冰雪的裝飾

下呈現(xiàn)出一片“玉樹(shù)銀花”的霧松奇觀(guān)，其間云霧繚繞，傳說(shuō)中的水晶宮似乎就在眼前。由于

溫泉池邊古樹(shù)環(huán)繞，游客還能近距離觀(guān)賞“冰掛”奇景。樹(shù)枝間的冰晶似層層銀片相疊，又似

串串玉珠垂掛，如夢(mèng)似幻。抬頭，飄舞的雪或輕落池中，或輕拂人的肩頭，冰雪的清涼和溫泉

的暖意構(gòu)成“冰火兩重天”的奇妙感覺(jué)。

⑥泡完溫泉，不妨漫步桃花溪畔，也可駐足白龍橋，橋上有形似龍頭的巨石，惟妙惟肖。橋

下的白龍?zhí)秳t浪花飛濺，形如白龍飛舞，氣勢(shì)壯觀(guān)。

⑦與此同時(shí)，為了更好地品味黃山冬雪，感受特色徽州，黃山景區(qū)還將陸續(xù)開(kāi)展“觀(guān)冬雪、

看云海、沐溫泉、品徽菜、賞徽韻、過(guò)大年”等特色活動(dòng)，同時(shí)還有"百輛自駕車(chē)暢游黃山”、

“安徽人游黃山”主題酬賓月、“迎新年、萬(wàn)人祈福”等系列活動(dòng)。看雪景的同時(shí)還能感受特

色徽州的諸多風(fēng)情。

⑧五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。冬季的黃山，風(fēng)情萬(wàn)種，韻味十足，怎能不讓人留戀？

I.通讀全文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)黃山冬韻體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

2.從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡(jiǎn)要分析文章第一段的妙處。

3.以下是在自讀本文時(shí)對(duì)部分內(nèi)容做的批注，其中分析正確的可項(xiàng)是（）

A.”冬雪也許是上天賞給黃山的最大的恩賜了“一句中，“冬雪”“黃山”是名詞，“賞

給”是動(dòng)詞。

B.文章第②段“經(jīng)歷過(guò)春夏秋三季漫長(zhǎng)的等待，經(jīng)歷過(guò)呼嘯北風(fēng)的磨煉，經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)千期待的

心情”一句，使用了比喻的修辭手法，句式整齊，強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)黃山冬雪的喜愛(ài)之情。

C.第③段描寫(xiě)雪后天晴的美景，主要運(yùn)用了由下到上的觀(guān)察順序?qū)懥搜┖簏S山的美麗景色。

之后又聚焦在雪花上，雪花裝點(diǎn)著青松，雪花下藏著紅色的果實(shí)，紅色的果實(shí)與雪輝映，洋溢

著盎然生機(jī)。

D.作者說(shuō)“在冬季來(lái)黃山，抱著一顆安靜等待的心，才能收獲一份最美的風(fēng)景”，