常用前后綴串講課件

常用前后綴串講課件目錄CONTENTS前綴部分后綴部分前后綴的應(yīng)用練習(xí)與鞏固01前綴部分表示數(shù)量的前綴01如“multi-”，“poly-”，“dis-”等，表示多個、多種、分散等含義。例如，“multifaceted”（多面的）、“polyfunctional”（多功能的）、“disperse”（分散的）。表示程度的前綴02如“over-”，“under-”，“semi-”等，表示超過、不足、不完全等含義。例如，“overestimate”（高估）、“underestimate”（低估）、“semiconscious”（半意識的）。表示方式的前綴03如“in-”，“un-”，“re-”等，表示否定、相反、重復(fù)等含義。例如，“inaccurate”（不準(zhǔn)確的）、“unexpected”（意外的）、“reorganize”（重新組織）。表示數(shù)量、程度、方式的前綴表示時間的前綴如“pre-”，“post-”，“mid-”等，表示在之前、在之后、在中間等含義。例如，“prehistoric”（史前的）、“postgraduate”（研究生學(xué)歷的）、“midday”（正午）。表示方向的前綴如“out-”，“in-”，“up-”等，表示向外、向內(nèi)、向上等含義。例如，“outcome”（結(jié)果）、“input”（輸入）、“upstairs”（樓上）。表示位置的前綴如“sub-”，“super-”，“infra-”等，表示在下方、在上方、在內(nèi)部等含義。例如，“subway”（地鐵）、“superman”（超人）、“infrastructure”（基礎(chǔ)設(shè)施）。表示時間、方向、位置的前綴02后綴部分總結(jié)詞表示能力或可能性詳細(xì)描述后綴"-able"通常用于形容詞，表示某事物具有某種能力或特性，或者某事可能發(fā)生。例如，"readable"表示"可以讀的"，"possible"表示"可能的"。-able表示“可以……的，能……的”總結(jié)詞描述性質(zhì)或狀態(tài)詳細(xì)描述后綴"-al"通常用于形容詞，表示某事物具有某種性質(zhì)或狀態(tài)。例如，"final"表示"最后的"，"normal"表示"正常的"。-al表示“具有……的，如……的”總結(jié)詞表示歸屬或地域詳細(xì)描述后綴"-an"通常用于名詞，表示某事物屬于某個國家、城市或地區(qū)。例如，"American"表示"美國人"，"European"表示"歐洲人"。-an表示“屬于……的，……地方的人”03前后綴的應(yīng)用

常見的前后綴組合ness表示性質(zhì)、狀態(tài)，如happiness（幸福）ful表示充滿、具有，如beautiful（美麗的）less表示沒有、無，如hopeless（無望的）表示性質(zhì)、狀態(tài)，如activity（活動）ity表示主義、學(xué)說，如capitalism（資本主義）ism表示屬于、具有，如music（音樂）ic常見的前后綴組合表示行為、結(jié)果，如invention（發(fā)明）tion表示傾向、態(tài)度，如progressive（進(jìn)步的）ive常見的前后綴組合0102前后綴與詞根的搭配規(guī)則后綴一般改變詞性，不改變詞根的基本意義前綴一般改變詞義，不改變詞根的詞性通過添加前后綴，可以創(chuàng)造新詞，增加語言的表達(dá)能力。豐富詞匯表達(dá)細(xì)微差別簡化語言前后綴可以用來表達(dá)更加細(xì)致的語義差別，使語言更加豐富和準(zhǔn)確。通過使用前后綴，可以將復(fù)雜的詞或短語簡化，方便交流和記憶。030201前后綴在構(gòu)詞中的作用04練習(xí)與鞏固考察前后綴與詞根的組合能力總結(jié)詞給出一些詞根，要求根據(jù)前后綴規(guī)則填入合適的詞根，以形成完整的單詞。例如，“-ness”是一個常見的后綴，可以表示名詞性質(zhì)，如“happiness”（快樂+ness）。詳細(xì)描述填空題：根據(jù)前后綴填空?？疾鞂υ~根與前后綴關(guān)系的理解給出一些詞根和前后綴，要求選擇正確的組合，以形成有意義的單詞。例如，“-en”是一個常見的后綴，表示使動，如“deepen”（加深+en）。選擇題：選擇正確的詞根與前后綴組合。詳細(xì)描述總結(jié)詞考察對英文單詞的翻譯和前后綴識別能力總結(jié)詞給出一