備戰(zhàn)2024年中考語(yǔ)文考點(diǎn)突破（江蘇專用）專題12 名著閱讀知識(shí)清單

備戰(zhàn)2024年中考語(yǔ)文考點(diǎn)突破（江蘇專用）專題12名著閱讀(知識(shí)清單）專題12：名著閱讀(知識(shí)清單）

【考點(diǎn)分布】2023--2019年江蘇省中考名著閱讀考點(diǎn)分布

2023年江蘇省中考名著閱讀考點(diǎn)分布

地市考點(diǎn)考點(diǎn)類型題目

蘇州市《西游記》名著內(nèi)容識(shí)記下面是一首以孫悟空故事為題材的七言絕句，請(qǐng)?jiān)诳杖碧幪钊肭‘?dāng)?shù)膬?nèi)容（所填內(nèi)容在格律上不作要求）。無(wú)端何永沂______好自稱孤①，說(shuō)甚齊天墮惡途。無(wú)端壓入______，盡日唐僧咒緊箍。[注]①稱孤：古代君王自稱為孤，詩(shī)中指石猴稱美猴王一事。

《范進(jìn)中舉》名著內(nèi)容和人物形象在范進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生、胡屠戶中任選一人與這“兩個(gè)挑糞桶人"作比較，你有什么新的感受和理解？請(qǐng)簡(jiǎn)述。

無(wú)錫市《水滸傳》名著情節(jié)（1）【前后貫通】請(qǐng)寫出選段勾連的前后兩個(gè)重要情節(jié)。

語(yǔ)句賞析（2）【字斟句酌】金圣嘆用“妙”字評(píng)點(diǎn)宋江離開(kāi)時(shí)的細(xì)節(jié)，請(qǐng)分析“妙"在何處。

名著人物小說(shuō)主題觀點(diǎn)闡述（3）【思考探究】宋江的性格具有一定的復(fù)雜性，小語(yǔ)認(rèn)為正是因?yàn)橹魅斯愿竦膹?fù)雜多變，小說(shuō)的主題才更加深刻。請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中任選一位主人公，證明這一觀點(diǎn)。

徐州市《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《紅星照耀中國(guó)》《簡(jiǎn)·愛(ài)》名著人物形象17.閱讀下面四段文字，將人物名字寫在相對(duì)應(yīng)的文字后的括號(hào)內(nèi)。A人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)闊o(wú)目的地虛度年華而悔恨……（）B尖嘴朔腮，金睛火眼。頭上堆苔蘚，耳中生薜蘿。鬢邊少發(fā)多青草，頷下無(wú)須有綠莎……（）C我收到了她的回復(fù)，她說(shuō)對(duì)我感到很滿意，并讓我兩星期后去她家擔(dān)任家庭教師。（）D他們都是十二歲至十七歲之間的少年，他們來(lái)自中國(guó)各地……他們大多數(shù)人穿的軍服都太肥大……（）孫悟空“紅小鬼”保爾·柯察金簡(jiǎn)·愛(ài)

名著情節(jié)18.從上題給出的人物中任選其一，聯(lián)系整本書中與之相關(guān)的故事，分別簡(jiǎn)要概括一個(gè)讓你產(chǎn)生喜與怒的情節(jié)。

名著啟示19.結(jié)合上題所選人物的成長(zhǎng)歷程，談?wù)勀愕玫降膯⑹尽?/p>

宿遷市《傅雷家書》《水滸傳》《紅星照耀中國(guó)》《駱駝祥子》《艾青詩(shī)選》名著情節(jié)識(shí)記19.下列有關(guān)名著的表述正確的兩項(xiàng)是（）（）A.《傅雷家書》中傅雷教導(dǎo)兒子要謙虛待人，嚴(yán)謹(jǐn)做事，有國(guó)家和民族的榮辱感，有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家"。B.《水滸傳》情節(jié)曲折生動(dòng)，環(huán)環(huán)相扣，如寫武松的就有“景陽(yáng)岡打虎”“拳打鎮(zhèn)關(guān)西"“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)，展示了武松的性格發(fā)展史。C.《紅星照耀中國(guó)》是紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，作者通過(guò)采訪、對(duì)話和實(shí)地考察多方面展示了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。D.《駱駝祥子》刻畫了眾多“小人物"，如殘忍霸道的劉四、大膽潑辣有點(diǎn)變態(tài)的小福子，逐步走向毀滅的虎妞等，再現(xiàn)了老北京的世態(tài)人情。E.《艾青詩(shī)選》中，詩(shī)人善于借意象抒發(fā)情感、闡述哲理，如哲理詩(shī)《鏡子》，寫鏡子真實(shí)坦率，人們都喜歡它，通過(guò)鏡像反觀人生，饒有興味。

《儒林外史》人物形象內(nèi)容理解20.批注是我們常用的讀書方法，請(qǐng)閱讀下表，完成指定任務(wù)。（1）自選角度，為A段文字寫幾句批注。（2）閱讀批注二，聯(lián)系名著比較虞育德與范進(jìn)的追求有何不同，作者塑造這兩類人物的目的是什么？

《朝花夕拾》《紅星照耀中國(guó)》《水滸傳》《簡(jiǎn)·愛(ài)》名著啟示名著情節(jié)21.培根在《論友誼》中說(shuō)：“沒(méi)有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠?！闭?qǐng)你依照示例，從備選名著中任選一部，談?wù)剷腥宋锏挠亚閷?duì)我們交友有著怎樣的啟示。示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，朱赫來(lái)教保爾打拳，后來(lái)引領(lǐng)他走上革命道路；保爾不顧個(gè)人安危營(yíng)救朱赫來(lái)。啟示我們交友應(yīng)該肝膽相照，雙向付出，幫助對(duì)方成長(zhǎng)?！緜溥x名著】《朝花夕拾》《紅星照耀中國(guó)》《水滸傳》《簡(jiǎn)·愛(ài)》

南通市《紅星照耀中國(guó)》名著人物分析（1）在《紅星照耀中國(guó)》中，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被賦予了永恒和崇高，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)讀者。書中最讓你感動(dòng)的人物是誰(shuí)？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，分享你的閱讀感受。

《西游記》《海底兩萬(wàn)里》名著閱讀與藝術(shù)手法（2）高爾基曾說(shuō)：“藝術(shù)是靠想象而存在的。"請(qǐng)?jiān)凇段饔斡洝泛汀逗５變扇f(wàn)里》兩部作品中任選一部，結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勛髡呤侨绾芜\(yùn)用想象豐富故事情節(jié)的。

連云港市《西游記》人物形象分析有同學(xué)認(rèn)為：孫悟空就是一個(gè)富有好奇心和探索精神的形象。結(jié)合《西游記》整本書閱讀體驗(yàn)，請(qǐng)你為這位同學(xué)的看法，找出一個(gè)依據(jù)。

《昆蟲記》語(yǔ)句賞析12.法布爾描寫蘑菇非常生動(dòng)形象有趣味，請(qǐng)舉例分析。

名著啟示13.法布爾對(duì)蘑菇知識(shí)有強(qiáng)烈的好奇心和探索欲，他的觀察與探索過(guò)程，給予你哪些啟示？

畫面描繪14.探究文本之后，同學(xué)們準(zhǔn)備繪制“法布爾觀察記之蘑菇系列漫畫”，請(qǐng)你完成漫畫腳本。

內(nèi)容理解15.蘑菇系列漫畫完成后，班級(jí)展出了這些漫畫作品，展板上引用了羅斯丹的話：“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受而且抒寫"。結(jié)合《昆蟲記》整本書閱讀，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

淮安市《西游記》人物形象19.紀(jì)實(shí)作品，是記錄人與事真實(shí)情況的作品。請(qǐng)聯(lián)系目錄中“第四篇一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來(lái)”的具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者埃德加·斯諾是如何做到“用事實(shí)說(shuō)話"的？

《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》《儒林外史》藝術(shù)手法20.[專題探究]請(qǐng)根據(jù)名著內(nèi)容，為下列三部作品選擇合適的探究專題。（只填序號(hào)）（1）《朝花夕拾》（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》（3）《儒林外史》A.諷刺藝術(shù)手法B.兒童教育觀念C.“紅色經(jīng)典”的現(xiàn)實(shí)意義（1）_____（2）_____（3）_____

閱讀感悟21.[交流分享]請(qǐng)從上面三部作品中選一部，圍繞你選的專題進(jìn)行探究，分享你的探究成果。

揚(yáng)州市《簡(jiǎn)·愛(ài)》《朝花夕拾》文學(xué)常識(shí)5.下列關(guān)于文學(xué)作品中女性形象的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）A.《木蘭詩(shī)》中的木蘭，具有傳奇色彩和豐富人格：既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒；她的身上集中了對(duì)國(guó)家的忠、對(duì)父母的孝，征戰(zhàn)沙場(chǎng)的勇、女扮男裝的智、勞作不已的勤。B.《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)，矮小瘦弱，貌不驚人，但心靈強(qiáng)大。她憤世嫉俗，敢于反抗，追求獨(dú)立和自由；她特立獨(dú)行，我行我素，勇于追求愛(ài)情平等。她的形象在世界文學(xué)婦女畫廊中獨(dú)樹(shù)一幟。C.《阿長(zhǎng)與》中的阿長(zhǎng)，是作者兒時(shí)的保姆，地位卑微卻樂(lè)天安命，粗俗迷信卻善良仁厚，無(wú)微不至地關(guān)心照顧“我"。所以“我”一直喜歡她，特別是收到她送的《山海經(jīng)》時(shí)，內(nèi)心充滿了感激。D.《秋天的懷念》中的母親，無(wú)比慈愛(ài)、無(wú)私、堅(jiān)忍，她包容兒子的暴怒，想方設(shè)法寬慰?jī)鹤?，多次央求兒子去北海看花，鼓?lì)兒子“好好兒活"。而“我”卻不顧母親身患絕癥，一次又一次地傷害她。

紅星照耀中國(guó)、紅巖、鋼鐵是怎樣煉成的內(nèi)容理解和人物形象分析6.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。"文學(xué)作品中哪些人物形象符合孟子的“大丈夫”標(biāo)準(zhǔn)？從下列名著中任選一個(gè)，簡(jiǎn)要分析?！都t星照耀中國(guó)》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》

《西游記》《水滸傳》《儒林外史》名著情節(jié)和閱讀感悟7.古典名著中常有“真假之冊(cè)"，如《西游記》中的真假美猴王、《水滸傳》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。選擇其中一例，簡(jiǎn)述故事和你從中獲得的啟示。

《飛鳥(niǎo)集》內(nèi)容理解和詩(shī)句賞析8.《飛鳥(niǎo)集》是印度詩(shī)人泰戈?duì)柛挥谡芾淼脑?shī)集。寫出下面這首詩(shī)中蘊(yùn)含的哲理，并賞析?！澳汶x我有多遠(yuǎn)呢，果實(shí)??？”“我是藏在你的心里呢，花呀。"

鎮(zhèn)江市《西游記》《草房子》內(nèi)容概括（1）請(qǐng)根據(jù)片段一和片段二的內(nèi)容提示，補(bǔ)充具體情節(jié)，幫小明完成下面的論據(jù)。真正的友情應(yīng)該像魯智深對(duì)林沖一樣，在得知林沖被刺配滄州，發(fā)現(xiàn)有人要暗害林沖時(shí)，魯智深____；真正的友情也應(yīng)該像桑桑對(duì)杜小康一樣，在杜小康準(zhǔn)備在校門口擺攤，面臨困難時(shí)，桑桑_____。

《水滸傳》《草房子》《儒林外史》內(nèi)容提煉和概括（2）小明想表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？

論據(jù)使用（3）小明應(yīng)怎樣使用片段三這個(gè)論據(jù)？

泰州市《駱駝祥子》句子賞析11.請(qǐng)為語(yǔ)段二中的劃線句寫一段賞析性批注。

理解名著內(nèi)容12.面對(duì)虎妞的逼迫和孫偵探的敲詐，祥子最終都選擇了妥協(xié)，其原因分別是什么？

《西游記》《紅星照耀中國(guó)》《簡(jiǎn)·愛(ài)》《儒林外史》名著內(nèi)容以及主題13.許多選擇，看似偶然，其實(shí)有著必然的原因。請(qǐng)從以下給定的名著及人物中任選一項(xiàng)，結(jié)合人物的某一次選擇，探究其必然性。供選名著及人物：A.《西游記》（孫悟空）B.《紅星照耀中國(guó)》（朱德）C.《簡(jiǎn)·愛(ài)》（簡(jiǎn)·愛(ài)）D.《儒林外史》（王冕）選________項(xiàng)。________

常州市《水滸傳》《西游記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》名著內(nèi)容3.選出對(duì)有關(guān)名著的內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)（）A.吳用，綽號(hào)“智多星”，跟他有關(guān)的故事有“智取生辰綱"“雙用連環(huán)計(jì)”“智取大名府"“醉打蔣門神”等。B.太上老君將齊天大圣置入八卦爐燒煉，大圣出來(lái)后，大鬧天宮，玉帝請(qǐng)二郎神降服。大圣一路筋斗云，卻沒(méi)有跳出二郎神的手掌心。C.《瑣記》主要回憶了作者在南京求學(xué)的經(jīng)歷，文中還記述了作者懷著激動(dòng)、興奮的心情閱讀《天演論》的情景。D.那天，先是烈日當(dāng)空，曬得人喘不過(guò)氣來(lái)；接著又狂風(fēng)大作，暴雨傾盆。在如此惡劣的天氣里，祥子擔(dān)心自己身體吃不消，就沒(méi)出去拉車。

《鋼鐵是怎樣煉成的》《水滸傳》閱讀啟示4.小語(yǔ)同學(xué)從讀過(guò)的名著中摘抄了以下兩段文字，對(duì)解決成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑深有啟示，請(qǐng)你對(duì)此做簡(jiǎn)要闡釋。（1）保爾罵自己：“你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎？"（《鋼鐵是怎樣煉成的》）【困惑1：面對(duì)挫折】闡釋：___（2）商量了計(jì)策，陸虞候一時(shí)聽(tīng)允，只要衙內(nèi)喜歡，卻顧不得朋友交情……林沖道：“這陸謙畜生，我和你如兄若弟，你也來(lái)騙我！”（《水滸傳》）【困惑2：交友之道】闡釋：___________

2022年江蘇省中考名著閱讀考點(diǎn)分布

地市考點(diǎn)考點(diǎn)類型題目

宿遷市《朝花夕拾》藝術(shù)特色、作品主題下列有關(guān)名著的表述不正確的兩項(xiàng)是（）A.《朝花夕拾》以簡(jiǎn)潔舒緩的文學(xué)描述往事，又不時(shí)夾雜著有趣的議論或犀利的批判；既有溫情與童趣，也有對(duì)人情世故的洞察。B.《傅雷家書》中有父母的諄諄教誨、孩子與父母的真誠(chéng)交流，字里行間洋溢著真情，給天下父母子女以強(qiáng)烈感染與深刻啟迪。C.《海底兩萬(wàn)里》想象豐富，全書用第三人稱，語(yǔ)言平實(shí)，將科學(xué)與文學(xué)巧妙地結(jié)合，體現(xiàn)了作者的科學(xué)精神和非凡的想象力。D.《簡(jiǎn)·愛(ài)》中簡(jiǎn)·愛(ài)在得知羅切斯特瘋了的妻子還活著后，便毅然離開(kāi)，可見(jiàn)她是一個(gè)敢于追求自由、平等和獨(dú)立人格的女性。E.《水滸傳》中林沖是刻畫最成功的人物之一，誤入白虎堂，棒打洪教頭、火燒草料場(chǎng)、智取生辰綱、火并王倫等情節(jié)都與他有關(guān)。

《傅雷家書》父子情、作品主題

《海底兩萬(wàn)里》敘事人稱、藝術(shù)特色

《簡(jiǎn)·愛(ài)》故事情節(jié)、簡(jiǎn)·愛(ài)形象

《水滸傳》林沖形象、故事情節(jié)

《鋼鐵是怎樣煉成的》作品分析人物分析文博發(fā)現(xiàn)，不同體裁作品塑造人物方法也不同。請(qǐng)你參照示例，任選一部作品分析。21.文雅認(rèn)為：英雄，就是普通人擁有一顆偉大的心。請(qǐng)你從備選名著中任選一個(gè)人物，聯(lián)系生活，談?wù)勅绾尾拍芟袼粯印皳碛幸活w偉大的心"。

《西游記》

《紅星照耀中國(guó)》

無(wú)錫市《水滸傳》小說(shuō)物象作用(1)選段中有三處寫到“酒”，請(qǐng)結(jié)合原著相關(guān)內(nèi)容概括“酒"的作用。(2)請(qǐng)從修辭角度賞析選段中的畫線句。

語(yǔ)文教材推薦的名著作品啟示選擇一個(gè)人物，結(jié)合原著內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)他（她）的某一次成長(zhǎng)變化帶給你的啟示。

徐州市《儒林外史》故事情節(jié)19.請(qǐng)你以王小二的口吻為第二幕空白處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

藝術(shù)特色20.以上選編情節(jié)極具諷刺性，請(qǐng)進(jìn)行具體分析。

人物形象探究活動(dòng)二：《儒林外史》中的兄弟形象研究。

常州市《紅星照耀中國(guó)》賀龍選出對(duì)有關(guān)名著的內(nèi)容表述正確的兩項(xiàng)A.憤怒于何鍵等人的“大屠殺”暴行，賀龍毅然加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在哥老會(huì)中聲望極高的他，靠一柄刀建立起了湖南的蘇區(qū)。D.匪徒殘部勾結(jié)外國(guó)使團(tuán)密謀暴動(dòng)，還成立了暴動(dòng)委員會(huì)。朱赫來(lái)指揮隊(duì)伍在暴動(dòng)前一晚肅清了匪徒，暴動(dòng)頭目瓦西里神父等人都被抓獲。

劉伯承

《鋼鐵是怎樣煉成的》謝廖沙

朱赫來(lái)

《水滸傳》石秀等人救盧俊義

《朝花夕拾》慈愛(ài)的精神與情調(diào)寫出這部作品中體現(xiàn)“慈愛(ài)的精神與情調(diào)"的兩件事。

蘇州市《平凡的世界》《紅星照耀中國(guó)》《紅巖》《艾青詩(shī)選》《鋼鐵是怎樣煉成的》句子含義作品推薦5.寫出讓少平著迷的這本書的書名。6.請(qǐng)結(jié)合保爾·柯察金的某一段經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。7.請(qǐng)你從下面的作品中選擇一部推薦給他，并告訴他推薦的理由。A.《紅星照耀中國(guó)》B．《紅巖》C．《艾青詩(shī)選》

南通市《艾青詩(shī)選》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》活著就要斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)5.《艾青詩(shī)選》中有“活著就要斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)”的詩(shī)句。請(qǐng)從《西游記》和《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一部，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容來(lái)驗(yàn)證這句話。

《紅星照耀中國(guó)》名著閱讀方法6.閱讀《紅星照耀中國(guó)》，你用了哪種讀書方法？結(jié)合具體內(nèi)容與大家分享。

連云港《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》人物精神品質(zhì)《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》，任選一本書，說(shuō)說(shuō)其中某一人物給你的精神力量。

《朝花夕拾》人物形象作品啟示12.請(qǐng)寫出文中“先生"“父親”“塾師"束縛孩子自由天性的具體表現(xiàn)。13.你喜歡乙文的父親形象，還是喜歡《傅雷家書》中的父親形象？說(shuō)說(shuō)理由。14.魯迅認(rèn)為兒童讀什么樣的書才能“滿足幼稚的愛(ài)美的天性”，讓“他們的眼睛里閃出蘇醒和歡喜的光輝來(lái)"呢？15.某些人身上還有“父親”和“塾師"的影子，請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

淮安市《紅星照耀中國(guó)》周恩來(lái)11.閱讀選段一，概括周恩來(lái)由一個(gè)“學(xué)者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸旆凑?的原因。12.選段二將科學(xué)和想象相結(jié)合，請(qǐng)舉例說(shuō)明。13.請(qǐng)參照示例，將批注補(bǔ)充完整。14.下列對(duì)相關(guān)名著的表述正確的一項(xiàng)是（）A.《朝花夕拾》中童年魯迅因阿長(zhǎng)害死他的隱鼠而心生怨恨，后來(lái)阿長(zhǎng)給他帶來(lái)心儀已久的《山海經(jīng)》時(shí)，他依舊憎惡她。B.《水滸傳》中魯智深曾是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，一直安分守己，循規(guī)蹈矩，最后忍無(wú)可忍，被逼上梁山。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中朱赫來(lái)從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在保爾的影響下走上革命道路。D.《昆蟲記》揭開(kāi)了昆蟲世界的一個(gè)又一個(gè)奧秘，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，有“昆蟲的史詩(shī)”之美譽(yù)。

《海底兩萬(wàn)里》科學(xué)和想象

《朝花夕拾》阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》

《水滸傳》林沖逼上梁山

《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾與朱赫來(lái)

《昆蟲記》“昆蟲的史詩(shī)"

揚(yáng)州市《我的叔叔于勒》于勒以下關(guān)于這一類形象的說(shuō)法，不完全正確的一項(xiàng)是（）A.《我的叔叔于勒》中的“于勒”：年輕時(shí)，因放蕩揮霍，被迫離家：老年歸來(lái)，依然窮困潦倒，最終被兄嫂厭棄。作者的目的是借他的經(jīng)歷啟示讀者：自己不努力，把幸福的希望寄托在別人身上，是行不通的。

《故鄉(xiāng)》閏土

《駱駝祥子》高媽

《老王》老王

《傅雷家書》信封上的字從下列三則片段中任選一則，結(jié)合內(nèi)容，自選角度（如形象、情感等），說(shuō)說(shuō)你從中獲得的“美"的感受。

《儒林外史》到雨花臺(tái)看看落照

《艾青詩(shī)選·黎明》采擷豆英的美好的時(shí)刻

《簡(jiǎn)·愛(ài)》《朝花夕拾》《平凡的世界》獲得別人的理解和尊重如何才能獲得別人的理解和尊重？請(qǐng)你以《簡(jiǎn)·愛(ài)》《朝花夕拾》《平凡的世界》中某個(gè)人物的經(jīng)歷或思想為據(jù)，為他指點(diǎn)迷津。

泰州市《西游記》結(jié)合上面三個(gè)語(yǔ)段，完成下面三小題。13.如何才能戰(zhàn)勝敵人？上面所選語(yǔ)段都給人以啟示，請(qǐng)你概括出三點(diǎn)。

《海底兩萬(wàn)里》

《水滸傳》

《駱駝祥子》“京味兒”14.下列選項(xiàng)中，相關(guān)專題探究的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）D.從一個(gè)面對(duì)舅媽和表哥的欺辱只知道一味隱忍的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)追求自由、平等和獨(dú)立人格的女性，簡(jiǎn)·愛(ài)被視為現(xiàn)代女性的先驅(qū)和楷模。（《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的人物形象）

《紅星照耀中國(guó)》人物描寫

《儒林外史》《儒林外史》中的諷刺藝術(shù)

《簡(jiǎn)·愛(ài)》（《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的人物形象

鎮(zhèn)江市《朝花夕拾》阿長(zhǎng)與《三海經(jīng)》下列對(duì)名著內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)是（）A.長(zhǎng)媽媽對(duì)魯迅傾聽(tīng)美女蛇故事的專注神情印象深刻，后又見(jiàn)魯迅癡迷于神話圖像于是托人買來(lái)了繪圖的《山海經(jīng)》，以此補(bǔ)償殺死隱鼠之過(guò)。B.過(guò)壽日那天，劉四見(jiàn)虎妞特別聽(tīng)話，眼睛老跟著祥子，越看越氣，就借故把氣出在想打架的祥子身上，給了虎妞一些錢，讓她打發(fā)祥子趕緊離開(kāi)。C.保爾在筑路時(shí)，遭受到嚴(yán)寒的侵襲，患上了傷寒并發(fā)肺炎，生命垂危，被送回家，但他并沒(méi)有被疾病奪去生命，終于又一次跨過(guò)死亡的門檻。D.周進(jìn)辭去蒙師工作之后，靠幫姐夫記賬維持生活，后在省城參觀貢院，引發(fā)求取功名之心，得到姐夫的資助，進(jìn)京趕考，終在暮年中了進(jìn)士。

《駱駝祥子》劉四、虎妞、祥子

《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾患傷寒并發(fā)肺炎

《儒林外史》周進(jìn)中舉

《西游記》（錦襕異寶）袈裟選段中的“此物"是什么？

2021年江蘇省中考名著閱讀考點(diǎn)分布

地市考點(diǎn)考點(diǎn)類型題目

南京市《朝花夕拾》《五猖會(huì)》質(zhì)疑名著質(zhì)疑你閱讀的名著：《___________》你提出的問(wèn)題：①____提問(wèn)的原因：②______

徐州市《水滸傳》小說(shuō)環(huán)境描寫作用人物描寫分析人物形象分析12．兩段選文都寫到了“雪”，有什么作用？13．分析選文中的兩處畫線句。14．文學(xué)批評(píng)家金圣嘆說(shuō)林沖“熬得住"“做得徹”，請(qǐng)從作品中另選情節(jié)進(jìn)行具體分析，來(lái)印證這一觀點(diǎn)。

常州市《儒林外史》嚴(yán)監(jiān)生請(qǐng)兩舅爺商議名著閱讀，選出對(duì)有關(guān)名著的內(nèi)容表述正確的兩項(xiàng)A．湯知縣批準(zhǔn)了王小二和黃夢(mèng)統(tǒng)告嚴(yán)貢生的狀子，嚴(yán)貢生嚇得逃走了，官差就來(lái)找嚴(yán)監(jiān)生，嚴(yán)監(jiān)生則請(qǐng)兩位舅爺來(lái)商議對(duì)策。B．“匡超人幸得良朋，潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)?中的匡超人指的是匡太公的大兒子匡大，“禍?zhǔn)隆敝概俗詷I(yè)客死蕪湖關(guān)。C．魯迅最反感“二十四孝"中“子路負(fù)米”“黃香扇枕"“老萊娛親”“郭巨埋兒"等虛偽、殘酷的孝道故事。D．魯迅背完父親規(guī)定的《鑒略》內(nèi)容，終于可以去看五猖會(huì)了，但他卻沒(méi)有像別人那么喜悅、激動(dòng)。E．針對(duì)徐錫麟刺殺安徽巡撫恩銘而被捕以及秋瑾在杭州被殺兩事，在東京的同鄉(xiāng)會(huì)上，范愛(ài)農(nóng)與魯迅都強(qiáng)烈主張發(fā)電報(bào)痛斥滿清政府。

潘自業(yè)被抓進(jìn)監(jiān)牢

《朝花夕拾》“老萊娛親、郭巨埋兒”

《五猖會(huì)》

《紅星照耀中國(guó)》軍民關(guān)系周恩來(lái)的司令部是一個(gè)有防御轟炸設(shè)備的茅屋，四面圍著同樣的茅屋，農(nóng)民都若無(wú)其事，忘記了他們是處在戰(zhàn)場(chǎng)的中間，忘記了本線的紅軍司令是居住在他們的中間。我好奇：難道這就是紅軍的秘密嗎？附近駐扎了一些軍隊(duì)，似乎一點(diǎn)也沒(méi)有攪擾農(nóng)村的寧?kù)o。斯諾這段文字的表達(dá)意圖是什么？

蘇州市《朝花夕拾》作者的理性批判下面一例摘自《朝花夕拾》中的《瑣記》請(qǐng)概括其中的“褒貶"之意。

《水滸傳》小說(shuō)情節(jié)人物形象下面是著名詩(shī)人聶紺弩先生讀《水滸傳》后寫的一首詩(shī)，根據(jù)要求完成相關(guān)題目。

連云港《西游記》“真假美猴王”“三調(diào)芭蕉扇"“小雷音遭厄”“盤絲洞遇劫"選出四個(gè)經(jīng)典故事與人物情節(jié)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)A.“真假美猴王”——六耳獼猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走了行李關(guān)文。B.“三調(diào)芭蕉扇"——在小須彌山，文殊菩薩給了悟空一顆定風(fēng)丹。C.“小雷音遭厄”——黃眉大王假扮佛祖，侵占山頭，虛設(shè)小雷音寺。D.“盤絲洞遇劫"——為救師父，悟空變作一只餓鷹，叼走了蜘蛛精們的衣服。

《駱駝祥子》孫偵探事件“孫偵探事件”對(duì)祥子的生活產(chǎn)生了巨大影響，簡(jiǎn)要概述這一事件。

《水滸傳》金圣嘆分析吳用金圣嘆先生分析水滸人物時(shí)，說(shuō)吳用“明明白白驅(qū)策群力，有軍師之體"，結(jié)合原著內(nèi)容，舉一例做簡(jiǎn)要分析。

《儒林外史》人物形象、情節(jié)、主旨閱讀《儒林外史》選段，完成11～14題。

揚(yáng)州市《昆蟲記》《昆蟲記》語(yǔ)言特色《昆蟲記》既有科學(xué)性，又有文學(xué)性。請(qǐng)根據(jù)下面選段，簡(jiǎn)要分析。

鎮(zhèn)江市《紅星照耀中國(guó)》毛澤東與馬克思主義下列對(duì)名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是C．在劉四過(guò)壽日那天一早，虎妞就讓祥子幫忙搭喜棚，并背地里給祥子錢，買來(lái)生日大蛋糕，稱是祥子送的賀禮，以博取劉四的好感，答應(yīng)自己與祥子的婚事。

《紅巖》江姐

《駱駝祥子》虎妞與祥子

《儒林外史》潘三與匡超人

《西游記》偷吃人參果閱讀《西游記》選段，回答問(wèn)題。

《水滸傳》宋江潯陽(yáng)樓吟反詩(shī)閱讀《水滸傳》選段，回答問(wèn)題

泰州市《紅星照耀中國(guó)》朱德閱讀名著語(yǔ)段和相關(guān)內(nèi)容，完成下面小題。

《水滸傳》魯提轄拳拳打鎮(zhèn)關(guān)西

《西游記》三打白骨精

《鋼鐵是怎樣煉成的》人物評(píng)價(jià)下面是某同學(xué)讀書筆記中的相關(guān)內(nèi)容，其中不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A．人物評(píng)價(jià)：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾善解人意，對(duì)朋友能夠雪中送炭，在朱赫來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，保爾經(jīng)常幫他排憂解難，為他指明前進(jìn)的方向。C．歸因探究：《駱駝祥子》中的祥子，經(jīng)過(guò)三起三落，從誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的青年變成了麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走肉。他的悲劇結(jié)局主要是由自己的不堅(jiān)強(qiáng)，不覺(jué)醒造成的。

《海底兩萬(wàn)里》閱讀聯(lián)想

《駱駝祥子》歸因探究

《朝花夕拾》匠心感悟

《簡(jiǎn)·愛(ài)》特色鑒賞

宿遷市《駱駝祥子》祥子與小福子下列有關(guān)名著的表述正確的兩項(xiàng)是A.《駱駝祥子》中虎妞難產(chǎn)而死后，雖然小福子愿意與祥子過(guò)日子，但祥子因負(fù)不起養(yǎng)她兩個(gè)弟弟和一個(gè)醉爸爸的責(zé)任，狠心拒絕了她。D.《艾青詩(shī)選》主題鮮明，意象豐富。其中“土地”凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)母親最深沉的愛(ài)，“太陽(yáng)"表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)光明、希望的追求和向往。

《西游記》《西游記》第七十六回

《昆蟲記》幽默感

《艾青詩(shī)選》意象“土地”“太陽(yáng)"

《水滸傳》“穿針引線”的方式

《紅星照耀中國(guó)》毛澤東、彭德懷、紀(jì)實(shí)作品、真實(shí)性閱讀《紅星照耀中國(guó)》片段，按要求作答。

淮安市《傅雷家書》《儒林外史》閱讀方法、胡屠戶打范進(jìn)、做批注閱讀名著選段，完成各題。

《西游記》“美猴王"“齊天大圣”下列對(duì)相關(guān)名著的表述有誤的一項(xiàng)是B.《海底兩萬(wàn)里》講述了主人公阿龍納斯船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的飛船“諾第留斯號(hào)"環(huán)游世界的故事。

《海底兩萬(wàn)里》諾第留斯號(hào)”

《紅星照耀中國(guó)》《大堰河—我的保姆》

《艾青詩(shī)選》《大堰河—我的保姆》

無(wú)錫市《水滸傳》誤闖白虎堂火燒草料場(chǎng)林沖委曲求全5.選文中林沖與高衙內(nèi)沖突之后，因（情節(jié)）被捕入獄。6.選文反映出林沖怎樣的性格特點(diǎn)？結(jié)合整本書概括這種性格形成的原因。

《西游記》名著啟示7.師徒四人的經(jīng)歷給了我們很多啟示，結(jié)合書中某個(gè)情節(jié)談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)感悟。

鹽城市《紅星照耀中國(guó)》客觀報(bào)道下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《紅星照耀中國(guó)》通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的見(jiàn)聞，客觀地向全世界報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。B．《昆蟲記》是英國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾創(chuàng)作的文學(xué)巨著，它行文活潑，語(yǔ)言詼諧，常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來(lái)情趣盎然。C．《簡(jiǎn)愛(ài)》采用第一人稱的寫法，作者以手寫心，句句發(fā)自肺腑，字里行間燃燒著她熱情的火焰，情真意切，感人至深。D．《二十四孝圖》寫魯迅兒時(shí)就不喜歡“老萊娛親"和“郭巨埋兒”的故事，進(jìn)而引發(fā)了對(duì)那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂的“孝道"的批判。

《昆蟲記》法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾

《簡(jiǎn)愛(ài)》第一人稱

《二十四孝圖》“老萊娛親”“郭巨埋兒"

《鋼鐵是怎樣煉成的》鋼鐵般的意志閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》摘抄片段，仿照示例，在表格空白處完成做筆記的任務(wù)。

《水滸傳》路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手請(qǐng)結(jié)合原著相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要分析。

南通市《鋼鐵是怎樣煉成的》《暴風(fēng)雨所誕生的》閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，回答問(wèn)題。保爾和達(dá)雅來(lái)到莫斯科，借住在一個(gè)機(jī)關(guān)的檔案室里。這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)幫助保爾住進(jìn)了一家?？漆t(yī)院?！瓘谋栕∵M(jìn)檔案室那個(gè)晚上算起，已經(jīng)一年半過(guò)去了。這十八個(gè)月里，保爾遭受的痛苦是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。保爾“遭受的痛苦”具體指什么？在這之后他選擇了一條怎樣的道路重返新生活？

2020年江蘇省中考名著閱讀考點(diǎn)分布

地市考點(diǎn)考點(diǎn)類型題目

南京市教科書重點(diǎn)推薦的12部名著讀后感12部名著中選擇一部，另選角度，寫出你的讀后感提綱。

無(wú)錫市《西游記》烏雞國(guó)、女兒國(guó)對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是A．“徒弟，我們?cè)谶@里貪圖富貴，誰(shuí)卻去西天取經(jīng)？"這是唐三藏在烏雞國(guó)國(guó)王想要招他為婿時(shí)，對(duì)孫悟空說(shuō)的話，以示自己的取經(jīng)決心。

《駱駝祥子》暴風(fēng)雨后

《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾戰(zhàn)勝了傷寒

《海底兩萬(wàn)里》“鸚鵡螺號(hào)”

《水滸傳》李逵人物形象王侯將相寧有種乎閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

徐州市《西游記》真假美猴王11.這個(gè)故事是___，“他"是_____。

六耳獼猴12.六耳獼猴有什么性格特點(diǎn)？

恃才放曠13.概括孫悟空前兩次離開(kāi)的情節(jié)并分析

常州市《海底兩萬(wàn)里》現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父海洋三部曲下列有關(guān)名著的表述，正確的兩項(xiàng)是（）C．《儒林外史》將針砭時(shí)弊的鋒芒隱藏在含而不露的敘述中，小說(shuō)中無(wú)論是官員、儒者、名士，還是市井小民，都躍然紙上。D．匡超人本是一個(gè)淳樸的農(nóng)村少年，做官后，不顧結(jié)發(fā)妻子，不念舊日友情、吹噓抬高自己，最終變成了薄情寡義的虛偽小人。

“鸚鵡螺”號(hào)、尼摩、章魚

《儒林外史》針砭時(shí)弊

匡超人

《西游記》沙悟凈外貌描寫

蘇州市《西游記》孫悟空大鬧天宮對(duì)話的意圖是什么？對(duì)話安排在()

《水滸傳》《四海之內(nèi)皆兄弟》理解魯迅先生的觀點(diǎn)

南通市《西游記》孫悟空人物形象閱讀《西游記》的節(jié)選文字，概括孫悟空在不同階段的形象特點(diǎn)。

《昆蟲記》“以人性看蟲性"以“蟬”的圖片作為研究性學(xué)習(xí)報(bào)告的封面，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由

連云港《平凡的世界》路遙獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)有關(guān)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

《水滸傳》“渭州"“五臺(tái)山”“二龍山"“六和寺”魯達(dá)“渭州"“五臺(tái)山”“二龍山"“六和寺”對(duì)魯達(dá)來(lái)說(shuō)有著特殊的意義，請(qǐng)選取其中兩個(gè)地點(diǎn)，寫出相關(guān)事件。

《朝花夕拾》魯迅思想變化軌跡請(qǐng)概括魯迅先生人生抉擇及原因。

《儒林外史》周進(jìn)與范進(jìn)閱讀《儒林外史》選段，完成下面小題。

淮安市《駱駝祥子》祥子和簡(jiǎn)·愛(ài)人物形象對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度比較閱讀名著，完成各題。

《簡(jiǎn)·愛(ài)》

《西游記》豬八戒外貌描寫對(duì)相關(guān)名著的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

鹽城市《水滸傳》大鬧五臺(tái)山、智取生辰綱A．美國(guó)記者埃德加斯諾于1936年穿越重重封鎖，深入延安，采訪、考察后創(chuàng)作了紀(jì)實(shí)作品《紅星照耀中國(guó)》，深入分析和探究了“紅色中國(guó)"產(chǎn)生、發(fā)展的原因。B．《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)小說(shuō)家儒勒凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說(shuō)，小說(shuō)主人公尼摩船長(zhǎng)是一位獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。C．《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中武松最具傳奇色彩。他從為兄報(bào)仇開(kāi)始，斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧五臺(tái)山、智取生辰綱……一步步走向反抗道路。D．老舍是公認(rèn)的語(yǔ)言大師，他的《駱駝祥子》創(chuàng)造性地運(yùn)用了北京市民的口語(yǔ)，給通俗樸素的文字增添了“親切、恰當(dāng)、活潑的味兒”，使人一讀就能感受到小說(shuō)的地方特色。

《朝花夕拾》“我"的父親請(qǐng)從下列作品中選擇一部，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其中的父親形象《朝花夕拾》--“我”的父親《傅雷家書》--傅雷《儒林外史》--匡超人之父匡太公

《傅雷家書》傅雷

《儒林外史》匡超人之父匡太公

《西游記》孫悟空人物形象分析根據(jù)《西游記》的閱讀體驗(yàn)，回答問(wèn)題

揚(yáng)州市《儒林外史》文學(xué)作品中的女性都是逆來(lái)順受的弱者啊!以《儒林外史》中沈瓊枝或《簡(jiǎn)愛(ài)》中簡(jiǎn)愛(ài)的形象為例，反駁他的結(jié)論

《簡(jiǎn)愛(ài)》

《艾青詩(shī)選》象征手法詩(shī)歌仿寫欣賞艾青的詩(shī)《礁石》，從下列兩個(gè)任務(wù)中選擇一個(gè)完成。

鎮(zhèn)江市《草房子》杜雍和、杜小康下列對(duì)名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

《水滸傳》智取生辰綱閱讀《水滸傳》選段，在橫線上填空

《儒林外史》范進(jìn)、周進(jìn)或周學(xué)道、鄉(xiāng)試閱讀《儒林外史》選段，回答問(wèn)題

泰州市《西游記》大鬧天宮、大鬧五莊觀關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是A.《西游記》中的故事大多情節(jié)曲折，其中的大鬧天宮、大鬧五莊觀、大鬧野豬林等故事尤為精彩。C.保爾告訴冬妮亞他最喜歡的一本書是《牛虻》，因?yàn)闀械膫髌骖I(lǐng)袖加里波第的故事讓他著迷。

《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾、冬妮亞、《牛虻》

宿遷市《駱駝祥子》祥子與虎妞爭(zhēng)吵下列有關(guān)名著的表述正確的兩項(xiàng)是B．《西游記》以天馬行空的想象描繪了一個(gè)神話世界，具有強(qiáng)烈的社會(huì)意義和現(xiàn)實(shí)意義，啟迪人們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，戰(zhàn)勝誘惑，勇往直前。C．從斯諾的采訪可以看出：毛澤東能成為偉大的政治家、戰(zhàn)略家，得益于馬克思主義信仰的建立，李大釗等人的影響，以及持續(xù)的斗爭(zhēng)實(shí)踐。

《西游記》天馬行空的想象

《紅星照耀中國(guó)》毛澤東與馬克思主義

《水滸傳》武松血濺鴛鴦樓

《昆蟲記》雌螳螂吃掉七個(gè)“丈夫"

《儒林外史》馬二先生、匡太公、匡超人夸張、諷刺閱讀下面兩張讀書卡片，回答相關(guān)問(wèn)題

2019年江蘇省中考名著閱讀考點(diǎn)分布

地市考點(diǎn)考點(diǎn)類型題目

常州市《小王子》法國(guó)作家安托萬(wàn)·圣?？颂K佩里下列有關(guān)名著的表述，正確的兩項(xiàng)是（）A．法國(guó)作家安托萬(wàn)圣埃克蘇佩里創(chuàng)作了《小王子》，書中有淡淡的哀愁，也有閃爍的哲理，這使該作品充滿了詩(shī)情與智慧。B．祥子“不吃煙，不喝酒，不賭錢”，經(jīng)過(guò)辛苦努力，終于湊了一筆錢，和別人合買了一輛車，還設(shè)想跟車一起過(guò)“雙壽"。C．曹先生和曹太太都非常和氣，拿誰(shuí)也當(dāng)個(gè)人對(duì)待。在這里，祥子“覺(jué)出點(diǎn)人味兒”；不過(guò)，他還是覺(jué)得曹家給他的工錢確實(shí)少了一點(diǎn)，就辭工了。D．《水滸傳》中的晁蓋人稱“托塔天王"，他平生仗義疏財(cái)，喜歡結(jié)識(shí)天下好漢，曾與“赤發(fā)鬼”劉唐結(jié)義。E.很多事件都能體現(xiàn)魯智深“路見(jiàn)不平，拔刀相助"的特征，例如拳打鎮(zhèn)關(guān)西、火燒瓦罐寺、大鬧野豬林、棒打洪教頭等。

《駱駝祥子》祥子、“雙壽”、曹先生和曹太太

《水滸傳》晁蓋、劉唐、魯智深

淮安市《朝花夕拾》《天演論》《狗·貓·鼠》閱讀《朝花夕拾》選段，完成相關(guān)題目。①魯迅先生非常喜歡選段（一）（二）中提及的兩部書，請(qǐng)寫出兩部書的名稱。__②《朝花夕抬》中“為‘正人君子’之流所深惡痛疾的又字"有許多，你覺(jué)得他們最“深惡痛疾”的可能是書中的那一篇？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。________③“寫作"是魯迅和保爾柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，請(qǐng)分別概述他們走上寫作道路的原因。______

《鋼鐵是怎樣煉成的》魯迅和保爾走上寫作道路的原因

連云港市《西游記》唐僧收服沙悟凈、豬悟能、小白龍、孫悟空的順序4.下列有關(guān)文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《西游記》中觀音菩薩領(lǐng)如來(lái)法旨，在去東土尋找取經(jīng)人的路上，先后收服沙悟凈、豬悟能、小白龍、孫悟空，為唐僧取經(jīng)路上陸續(xù)收徒埋下了伏筆。B．《駱駝祥子》中劉四爺因嫌棄祥子是個(gè)臭拉車的，并且懷疑祥子是因?yàn)樨潏D他的錢財(cái)而娶虎妞，在壽誕之日與虎妞爭(zhēng)吵至鬧翻。C．蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在極度困難條件下，創(chuàng)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。作品塑造的保爾·柯察金這個(gè)青年英雄形象，激勵(lì)了一代又一代青年向善向美。D．《童年》中，專橫而殘暴的外祖母，經(jīng)常辱罵和毒打孩子們。如阿廖沙在表哥的慫恿下把桌布染上顏色，被她用樹(shù)枝抽打得失去了知覺(jué)。

《駱駝祥子》劉四爺與祥子的關(guān)系

《鋼鐵是怎樣煉成的》（下簡(jiǎn)稱《鋼鐵》）保爾·柯察金的英雄形象

《童年》外祖母、表哥對(duì)待阿廖沙的態(tài)度

南京市《儒林外史》“六朝煙水氣”、專題閱讀報(bào)告提綱《儒林外史》南京專題閱讀

南通市《水滸傳》武松，心理描寫、環(huán)境描寫閱讀名著片段，完成下表。片段人物表現(xiàn)手法人物內(nèi)心感受（人名）見(jiàn)了，也自歡喜，心內(nèi)尋思道：“難得這個(gè)都監(jiān)相公一力要抬舉我。自從到這里住了，寸步不離，又沒(méi)工夫去快活林與施恩說(shuō)話……"因受到禮遇而滿心歡喜，感激都監(jiān)，想念施恩。這兒是小鎮(zhèn)的近郊，又陰郁，又冷清，只有松樹(shù)林輕輕的低語(yǔ)和從復(fù)蘇的大地上散發(fā)出來(lái)的春天新鮮的氣味。保爾

《鋼鐵》保爾的精神品質(zhì)

蘇州市《水滸傳》《水滸傳》中人物綽號(hào)在橫線上各寫出一個(gè)綽號(hào)

《小王子》小王子和狐貍閱讀《小王子》選段，回答問(wèn)題。

泰州市《水滸傳》晁蓋、公孫策，生辰綱閱讀《水滸傳》片段，完成填空。

保爾《五猖會(huì)》等加莉亞、達(dá)雅名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是

無(wú)錫市《藤野先生》魯迅對(duì)藤野先生的尊敬和懷念下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《藤野先生》中，藤野先生毫無(wú)民族偏見(jiàn)，在學(xué)業(yè)上給了魯迅無(wú)私的幫助?；貒?guó)后，魯迅一直保存著他的照片，表示對(duì)藤野先生的尊敬和懷念。B．因人參果樹(shù)被推倒，唐僧師徒被阻五莊觀，孫悟空多方求助，請(qǐng)來(lái)觀音菩薩救活了果樹(shù)。最終鎮(zhèn)元子和唐僧結(jié)為兄弟，并請(qǐng)各位仙家品嘗人參果。C．保爾·柯察金在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路，成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，他身上具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。D．《格列佛游記》中，“慧骃”們絕不溺愛(ài)子女；18歲以前，一般不讓他們吃到一粒燕麥，也很少讓它們吃奶；夏天，讓它們?cè)缤矶嫉綉敉飧鞒詢蓚€(gè)鐘頭青草。

《西游記》大圣與二郎神打斗的情節(jié)

《鋼鐵》保爾·柯察金、朱赫來(lái)，意志品質(zhì)

《格列佛游記》慧骃

《水滸傳》智取生辰綱

宿遷市《西游記》豬八戒義激猴王、激將法、火并王倫8.表述正確的兩項(xiàng)是（）

壽鏡吾、《小王子》《朝花夕拾》、“正經(jīng)事"9.請(qǐng)閱讀選段回答問(wèn)題。

徐州市《駱駝樣子》小福子、曹先生文中“她”是，“喜事"指

祥子的性格特征“他”是一個(gè)怎樣的人？

小福子分析“她"走向毀滅的原因

鹽城市《鋼鐵》朱赫來(lái)對(duì)保爾的影響下面選項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（______）A．保爾在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路，最終成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。B．《紅巖》中許云峰被捕后，面對(duì)徐鵬飛等人的威逼利誘，拒絕出賣黨組織。C．唐僧師徒四人路遇火焰山時(shí)受阻，孫悟空萬(wàn)不得已，向鐵扇公主借芭蕉扇。D．在和表哥約翰·里德發(fā)生沖突后，簡(jiǎn)·愛(ài)被舅舅關(guān)進(jìn)了陰森恐怖的紅房子里。

《紅巖》許云峰、徐鵬飛

《西游記》火焰山、鐵扇公主、三借芭蕉扇

《簡(jiǎn)·愛(ài)》表哥約翰·里德、舅舅、紅房子里

《水滸傳》魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西（2）閱讀下列語(yǔ)段，回答問(wèn)題。

揚(yáng)州市《西游記》《水滸傳》《鋼鐵》羅剎女、孫悟空“三調(diào)芭蕉扇”、火燒瓦罐寺、保爾的意志品質(zhì)請(qǐng)?jiān)跈M線上填人恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(每空不超過(guò)4個(gè)字)在火焰山，面對(duì)一心復(fù)仇的羅剎女，孫悟空“三調(diào)芭蕉扇"，表現(xiàn)了其__的性格特點(diǎn)；火燒瓦罐寺,怒殺肆意妄為的惡人，體現(xiàn)了魯智深_的性格特點(diǎn)；經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火的洗禮，保爾柯察金成長(zhǎng)為時(shí)代英雄，我們要學(xué)習(xí)他_______的意志品質(zhì)。

《小王子》①遇到玫瑰花園②離開(kāi)狐貍③離開(kāi)地球選出相應(yīng)的選項(xiàng)，依次填空。A．你若愛(ài)上某顆星球上的一朵花，晚上抬頭看天空，仿佛所有的星星都開(kāi)滿了鮮花。B．我自以為很富有，擁有全世界最獨(dú)一無(wú)二的一朵花……我算不上是非常偉大的王子。C．人只有用心才能看清楚，重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的。

《朝花夕拾》阿長(zhǎng)、《山海經(jīng)》、《五猖會(huì)》等閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。①語(yǔ)段中，魯迅對(duì)她有不同的稱呼。因她謀害隱鼠等,幼年的魯迅憎惡地稱她為“_____”；多年后,當(dāng)他回眸_______這件事，魯迅先生對(duì)她充滿敬意和懷念,深情地稱她為“我的保姆"“長(zhǎng)媽媽”。②《朝花夕拾》中還有許多美好的回憶，請(qǐng)?jiān)谄溆嗥恐校赃x兩篇，各列舉一個(gè)情節(jié)。

鎮(zhèn)江市《小王子》小王子來(lái)自一顆小行星下列對(duì)名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．我有充分的證據(jù)認(rèn)為小王子來(lái)自一顆小行星，這顆小行星是一位土耳其天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)的，比一幢房子大不了多少。B．想到?jīng)]兒子繼續(xù)自己的事業(yè)，又不愿家業(yè)被祥子占有，得知多數(shù)祝壽禮金數(shù)目很小，劉四爺開(kāi)始咒罵，并與虎妞吵起來(lái)。C．格列佛醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己被利立浦特人縛在草地上，后來(lái)，士兵們讓他吃肉喝酒，他再次陷入昏睡，被抬上機(jī)器捆緊送往京城。D．蔣一輪帶學(xué)生撿麥穗，在返回學(xué)校的途中被大河阻擋，桑桑跳入河中，游到對(duì)岸，請(qǐng)來(lái)了毛鴨的船，載著大家過(guò)了河。

《駱駝祥子》劉四爺、虎妞、祥子

《格列佛游記》利立浦特人

《草房子》蔣一輪、桑桑

《西游記》火眼金睛在橫線上寫出一個(gè)四字成語(yǔ)。

《水滸傳》林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場(chǎng)閱讀（水滸傳》選段，回答問(wèn)題。①林沖為什么來(lái)廟里安身？_________②簡(jiǎn)要概括畫線句中“這條計(jì)"的內(nèi)容。_________

【考查要點(diǎn)】

考查要點(diǎn)1、了解2022年部編人教版12部名著分析（《朝花夕拾》《西游記》《駱駝祥子》《海底兩萬(wàn)里》《紅星照耀中國(guó)》《昆蟲記》《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》《艾青詩(shī)選》《水滸傳》《儒林外史》《簡(jiǎn)·愛(ài)》）作家作品知識(shí)；

2、解名著的主要情節(jié)、典型事件、主要人物形象及其性格；

3、識(shí)記與作品相關(guān)的詩(shī)句、名言、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、精彩段落等；

4、能說(shuō)出自己閱讀名著的感受和體驗(yàn)；

5、對(duì)名著中的一些內(nèi)容或人物作出自己的評(píng)價(jià)。

?？键c(diǎn)(1)識(shí)記辨別題，這類題的題型主要有填寫作品、人物、故事或既填人物又填故事等幾種。

(2)理解概括題，這類題常見(jiàn)的是在理解的基礎(chǔ)上，概括出作品、人物、故事、成語(yǔ)等。

(3)感悟評(píng)析題，這類題一般有人物評(píng)述、內(nèi)容評(píng)析、人物思想評(píng)析等類型。

(4)閱讀理解題，這類題節(jié)選名著中的經(jīng)典段落，要求學(xué)生進(jìn)行淺易閱讀，既考查名著知識(shí)的積累，又檢測(cè)學(xué)生的閱讀理解能力。

【命題趨勢(shì)】1.考查內(nèi)容仍然包括作家與作品兩大范圍。2.考查形式上還是以填空題、選擇題、簡(jiǎn)答題為主。

【考點(diǎn)突破】

一、2022年部編人教版中考語(yǔ)文《名著分析》

一、《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

1、作者：魯迅

2、書名含義：早上的花，晚上撿拾起來(lái)。所收集的文章都是回憶性的文章。

3、體裁：散文

4、內(nèi)容簡(jiǎn)介：這本回憶性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后記》。都是回憶作者童年、少年、青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字，文字中透視出作者對(duì)人生的感悟與思考。

二、《西游記》：一個(gè)奇幻的神話世界

三、《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事

1、作者：老舍

2、體裁：長(zhǎng)篇小說(shuō)

3、故事梗概：祥子來(lái)自農(nóng)村，如同駱駝一樣健壯，堅(jiān)忍。來(lái)到北京后，他選擇了拉洋車，原本想憑借自己的力氣掙飯吃，但希望一次又一次破滅，最終以慘敗告終。

4、人物性格。祥子：起初老實(shí)、堅(jiān)忍、吃苦耐勞，后來(lái)成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉；劉四：殘忍霸道；虎妞：大膽潑辣、有些變態(tài)。

5、主題：小說(shuō)無(wú)情地批判了那個(gè)社會(huì)"不讓好人有出路"。

6、藝術(shù)特色：運(yùn)用肖像描寫、心理描寫來(lái)刻畫人物形象，創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語(yǔ)。小說(shuō)洋溢濃郁的民族風(fēng)格和地方特色。

四、《海底兩萬(wàn)里》：科學(xué)與幻想之旅。

1.作者：儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，曾寫過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等著名科幻小說(shuō)。

2.體裁：科幻小說(shuō)。

3.主要內(nèi)容：

《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，是凡爾納三部曲的第二部。第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，第三部是《神秘島》.小說(shuō)主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

4.藝術(shù)特點(diǎn)：

《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的景色寫得如此生動(dòng)，讀來(lái)引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。

五、《紅星照耀中國(guó)》

1.作者：美國(guó)著名記者埃德加·斯諾。

2.體裁：紀(jì)實(shí)作品。

3.主要內(nèi)容：作者于1936年6月至10月對(duì)中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行了實(shí)地考察，根據(jù)考察所掌握的第一手材料完成了《紅星照耀中國(guó)》的寫作，為了在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名《西行漫記》。全書共12篇，主要內(nèi)容包括：關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的介紹；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人的采訪；中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日政策、紅軍的軍事策略；作者的整個(gè)采訪經(jīng)歷和感受等?！凹t星"的含義：中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)。

4.閱讀感受：斯諾作為一個(gè)西方新聞?dòng)浾?，?duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命作了客觀評(píng)價(jià)，并向全世界作了公正報(bào)道.

5.主要人物及特征：

①在斯諾的筆下，毛澤東是什么樣的人？

答：第一，毛主席是個(gè)非常精明而又博學(xué)多才的知識(shí)分子；

第二，毛主席是個(gè)天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家；

第三，毛主席代表了中國(guó)人民大眾的迫切要求；

第四，毛主席是個(gè)蘇區(qū)人民擁護(hù)他，南京政府卻對(duì)他恨之入骨的人；

第五，毛主席生活簡(jiǎn)樸，廉潔奉公，能吃苦耐勞，身體像鐵打的。

②書中描述了哪些紅軍領(lǐng)導(dǎo)人？（列舉四人）

答案：毛澤東、朱德、周恩來(lái)、博古、張聞天、彭德懷、賀龍、徐向前、徐海東等。

③“這時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)清瘦的青年軍官，長(zhǎng)著一臉黑色大胡子的他走上前來(lái)，用溫文爾雅的口氣向我打招呼：‘哈嘍，你想找什么人嗎？’”他是用英語(yǔ)講的，這個(gè)人物是（周恩來(lái)）。

六、《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩(shī)篇

1、作者：法布爾（法國(guó)）

2、異譯名：《昆蟲物語(yǔ)》或《昆蟲學(xué)札記》（被譽(yù)為"昆蟲的史詩(shī)"）

3、內(nèi)容：介紹昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性，使人們了解昆蟲的真實(shí)生活情景，全書洋溢著對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)的情懷。

4、藝術(shù)價(jià)值：《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，昆蟲在作者的筆下，都賦予了人的性格。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，無(wú)不滲透著作者對(duì)人類的思考。

七、《傅雷家書》：苦心孤詣的教子篇

傅雷是我國(guó)著名的翻譯家，他曾翻譯過(guò)巴爾扎克的《人間喜劇》。

傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親，在兒子長(zhǎng)大成人、留學(xué)海外后，仍通過(guò)書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)，這些家信匯編成書，就是《傅雷家書》。傅雷的兩個(gè)兒子分別是傅聰，傅敏。

《傅雷家書》信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活問(wèn)題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲；要有國(guó)家和民族的榮譽(yù)感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家"。

《傅雷家書》信中傅雷對(duì)兒子的生活也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題，都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議。

八、《鋼鐵是怎樣煉成》：理想主義的旗幟與人生的教科書

1、作者：尼古拉·奧斯特洛夫斯基

2、體裁：長(zhǎng)篇小說(shuō)

3、內(nèi)容：小說(shuō)以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活，塑造了保爾這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。保爾當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。在革命的大熔爐里，保爾經(jīng)受住考驗(yàn)，即使在雙目失明下，仍然不向命運(yùn)屈服，毅然拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，最終踐行了自己為理想而獻(xiàn)身的諾言。

九、《艾青詩(shī)選》——如何讀詩(shī)

1、作者：艾青是一位偉大的中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人。原名蔣海澄，筆名莪（é）伽、克阿等。浙江金華人。1932年在上海加入中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟。1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》。以后陸續(xù)出版詩(shī)集《大堰河》、《火把》、《向太陽(yáng)》等，筆觸雄渾，感情強(qiáng)烈，傾訴了對(duì)祖國(guó)和人民的情感。解放后的詩(shī)集有《歡呼集》、《春天》等。1948年以后發(fā)表了《在浪尖上》、《光的贊歌》等詩(shī)作。出版了《艾青選集》等。另有論文集《詩(shī)論》、《論詩(shī)》、《新詩(shī)論》等著作。1985年,獲法國(guó)藝術(shù)最高勛章。

3、詩(shī)歌風(fēng)格：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；建國(guó)后，又一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家，實(shí)踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩(shī)歌美學(xué)主張。

4、經(jīng)典名言

①為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。

②個(gè)人的痛苦與歡樂(lè)，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè)里。

③人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。。

十、《水滸傳》：反抗封建暴政的英雄傳奇

十一、《儒林外史》：長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)

1.作者：是清代吳敬梓，字敏軒，號(hào)粒民，晚號(hào)“文木老人"、秦淮寓客，安徽全椒人。

2.小說(shuō)內(nèi)容全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。小說(shuō)人物性格的刻畫也頗為深入細(xì)膩，尤其是采用高超的諷刺手法，代表著中國(guó)古代諷刺小說(shuō)的高峰。

魯迅認(rèn)為該書思想內(nèi)容“秉持公心，指摘時(shí)弊"，胡適認(rèn)為其藝術(shù)特色堪稱“精工提煉”。有認(rèn)為《儒林外史》足堪躋身于世界文學(xué)杰作之林，可與薄伽丘、塞萬(wàn)提斯、巴爾扎克或狄更斯等人的作品相提并論，是對(duì)世界文學(xué)的卓越貢獻(xiàn)。

3.人物介紹

①王冕：奠定了作者理想人物的基本特點(diǎn)，正如回目所說(shuō)“說(shuō)楔子敷陳大義，借名流隱括全文"。王冕作為一個(gè)士人作為一個(gè)“名流”，在他身上體現(xiàn)著中國(guó)士人的精神。

②周進(jìn)：原本是個(gè)教書先生，對(duì)科舉考試極為熱衷，可惜到了花甲之年，卻連個(gè)秀才都沒(méi)考中。后商人湊錢幫這個(gè)可憐的老頭兒捐了個(gè)監(jiān)生，周進(jìn)借著監(jiān)生的身份，居然中了舉人、進(jìn)士，到廣東為官。

③范進(jìn)：周進(jìn)見(jiàn)到他，便想起了自己當(dāng)年的慘狀，將他錄取為秀才，后又錄為舉人。

④嚴(yán)致和：即嚴(yán)監(jiān)生，他這個(gè)監(jiān)生是花錢捐來(lái)，見(jiàn)點(diǎn)著兩根燈草不肯咽氣，吝嗇鬼的典型