記憶中最美好的片段(共10篇)

記憶中最美好的片段記憶中最美好的片段（一）生活中的每一個(gè)片段都想影片一閃而過(guò)，沒(méi)有悲歡離合，也沒(méi)有生離死別，時(shí)間的年輪緩緩滾過(guò)，生活中的一切都是那么美好?！澳愣歼@么大了，還呆在家里什么也不做，你就不能學(xué)著炒一下雞蛋，幫我干一下家務(wù)活嗎？”媽媽又在教導(dǎo)我了，我都厭倦了，我今天下定決心要完成媽媽的愿望。這不，開(kāi)始和媽媽學(xué)起炒雞蛋，媽媽耐心地教導(dǎo)我一步一步的步驟，首先，從冰箱里拿出少量的雞蛋，接著打雞蛋，攪拌一下，我從來(lái)沒(méi)有剝過(guò)雞蛋，更何況是打雞蛋，真是難倒我了，蛋殼也打進(jìn)去了，媽媽怒吼著罵道：“什么都做不好?！比缓蠹?xì)心地挑出蛋殼，接下來(lái)就開(kāi)始要用煤氣炒雞蛋了，打開(kāi)煤氣，倒油。啊，倒多了，這時(shí)媽媽已經(jīng)不在廚房了，而是在整理家，以前我也看見(jiàn)過(guò)媽媽怎么做，切了點(diǎn)蔥放進(jìn)了鍋里，油四濺嚇了我一跳，我有開(kāi)始往雞蛋里放咸鹽，放完之后就要炒了，心里想著當(dāng)媽媽表?yè)P(yáng)我的時(shí)候該多幸福呀，就這樣想著。啊，放進(jìn)去之后忘記炒了，雞蛋有些地方都糊了，炒了幾下急忙關(guān)火，啊，終于出鍋了，把盤子端到桌子上，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你做好了?！蔽倚呃⒌卣f(shuō)：“嗯。”心里想過(guò)許多畫面：媽媽不會(huì)要大罵我一頓吧，在想的同時(shí)也想著要怎么和兇猛的老媽交代啊，媽媽溫柔的說(shuō)：“炒得不錯(cuò)，就是有點(diǎn)糊了，比老媽當(dāng)年小時(shí)候第一次要好多了?！眿寢屄冻隽诵牢康男θ?。我也無(wú)比快樂(lè)，這雖然不是什么大事，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是我記憶中最美的片斷。記憶中最美的片斷，不是說(shuō)一件多么的偉大，卻恰恰是生活中一些微小的片斷，我相信這次的經(jīng)歷是我記憶中最美的片斷。廣東揭陽(yáng)揭東縣揭東縣地都鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)初二:鄭康麗記憶中最美好的片段（二）如果把回憶折疊起來(lái)，讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)開(kāi)去，那么一切都將會(huì)折疊倒轉(zhuǎn)。——題記獨(dú)自一人背上書包上學(xué)，我覺(jué)得那是快樂(lè)的，也就是那個(gè)涼爽的早晨讓我快樂(lè)無(wú)比，必經(jīng)之路是一片茂盛的白樺林，我看見(jiàn)你一個(gè)人站在白樺林里，在落滿葉子的白樺林中你靜靜的閉上雙眼，我好奇的也閉上眼，然后聽(tīng)到了清風(fēng)拂過(guò)落葉私語(yǔ)般的聲音，使人心神愉悅我想那句“使生如夏花之絢麗，死若秋葉之靜美”應(yīng)該是這樣用的吧。也許泰戈?duì)柈?dāng)時(shí)看見(jiàn)了夏花咱放的絢麗，同時(shí)感嘆到那歲月與光陰隨早已著似水年華而流逝了。我就的夏日的傍晚最美，因?yàn)樗兄篮玫狞S昏，天邊的云朵像是被火焰燃著一樣，大地不同于早上那金燦燦的黃，而是給人暖意的金黃色，夕陽(yáng)下，三個(gè)小小的身影在跑道上晃動(dòng)，影子映在跑道上，得拉的老長(zhǎng)，她們不禁感嘆：“??！這就是16歲的光陰?！彼齻冇檬直茸鱿鄼C(jī)，把影子當(dāng)做相片，然后用心靈的寶盒珍藏下著夕陽(yáng)下最美好的瞬間。我和你躺在夏日的草坪上，頭挨著頭，這仍我不禁想起了冬日里生長(zhǎng)的冬菇，是那樣頑強(qiáng)，空氣中還彌漫著清新的綠草味兒，我用手指遮住眼睛說(shuō)：“你看，我的前途就像這樣，被討厭發(fā)的陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼睛，前方道路一片漆黑，沒(méi)有半點(diǎn)煙火。”沒(méi)想你靈機(jī)一動(dòng)，把我拉到樹(shù)下，說(shuō)：“這不就好了嘛，讓我們把藍(lán)天當(dāng)做畫板，把陽(yáng)光調(diào)成靈動(dòng)的色彩，然后拿起向上帝借的筆，描繪人生，彩虹在向你微笑，不就是這樣嗎？”你轉(zhuǎn)頭對(duì)我笑，我卻感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。我不相信你們是天使，我知道有一天你們都會(huì)消失不見(jiàn)，成為時(shí)間的倒影。但是我捕捉到了這些最美好的片段，謝謝。你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。留意身邊，你將會(huì)有很大收獲。初三:杜蘭欣記憶中最美好的片段（三）打開(kāi)記憶的閘門，無(wú)限的思緒直涌心頭，我在千姿百態(tài)的記憶中摸索，渴望拼湊出完整的回憶，可那朵被記憶碾碎的“花”卻拼湊不回原樣，只有那一角依舊完整，美好，在心靈深處生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)光的沖擊而變淡，在我的人生歷史中閃閃發(fā)光。呆呆的坐在教室里，任憑風(fēng)對(duì)自己頭發(fā)的“挑釁，馬上就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這個(gè)陪伴了我六年的班級(jí)，心中便有萬(wàn)分的不舍。想到這里，心不禁酸了起來(lái)。幾個(gè)孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過(guò)，帶著無(wú)比滿足的笑容，曾經(jīng)何時(shí)，我也像他們那般。望見(jiàn)桌上，那被我視若珍寶的同學(xué)錄，頓時(shí)，所有的往事都?xì)v歷在目，一幅又一幅的畫面在我的腦海里快速浮現(xiàn)。翻開(kāi)第一頁(yè)，是她，我興奮不已?？粗菚r(shí)的照片，讀著她那時(shí)給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開(kāi)作業(yè)，任由自己的思緒飄回到過(guò)去。她，是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。教室，操場(chǎng)，食堂……我們一起走過(guò)校園里的每個(gè)角落，互相承諾彼此是永遠(yuǎn)的朋友。我記得，我倆的成績(jī)并不好，有時(shí)會(huì)受得到老師的批評(píng)，但不知怎的，無(wú)論分?jǐn)?shù)又多么的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。那時(shí)，我們都恨透了同一個(gè)老師——我們的美術(shù)老師。他會(huì)經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覀儺嫷貌缓枚肛?zé)我們。大家都說(shuō)他眼睛的余光都可以殺死你，因?yàn)樗难劬芰?，所有的小?dòng)作都別想逃過(guò)他的眼睛。在他的課上，在調(diào)皮的學(xué)生也乖得像一只小貓似的。一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達(dá)對(duì)美術(shù)老師的不滿，不巧，這時(shí)，與美術(shù)老師撞了個(gè)滿懷。她一定聽(tīng)到了。我一時(shí)不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時(shí)，她突然說(shuō)，沒(méi)關(guān)系了，美術(shù)課又不多，平時(shí)與她撞見(jiàn)的機(jī)會(huì)也不多。雖然她這樣說(shuō)，但我能感覺(jué)到她心里也有些害怕。對(duì)，沒(méi)關(guān)系，我淡定地說(shuō)。我們互相看著對(duì)方，不禁大笑。“哈哈。”時(shí)隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。我想，我不應(yīng)該抱怨現(xiàn)在忙碌緊張的生活，至少我曾經(jīng)擁有過(guò)美好時(shí)光，現(xiàn)在體會(huì)不到，那又怎樣？人生，只需有一個(gè)美好時(shí)光，就足以讓自己回味一輩子，不是嗎？初二:話說(shuō)記憶中最美好的片段（四）我試著在記憶的寶庫(kù)里搜尋一段最美好的畫面，畫面的環(huán)境須是最美的，人物須是我最愛(ài)的，主人公我的心情須是最好的。在搜尋的過(guò)程里，第一個(gè)浮現(xiàn)出小學(xué)任鳳蘭老師的臉。那是一張多么美的臉啊，滿月般豐潤(rùn)柔軟。但在我的記憶里，在孩子的眼中她當(dāng)時(shí)應(yīng)是中年人了，之所以美，我想全在于那張臉上蘊(yùn)含著慈愛(ài)！她是那么的溫和，無(wú)論表情還是聲音，從來(lái)都是溫暖和善的，如同陽(yáng)春四月那拂面而來(lái)的柔柔的細(xì)風(fēng)。我從沒(méi)見(jiàn)她惱怒也從沒(méi)見(jiàn)她色厲內(nèi)荏地大吼大叫。在我的記憶里，她始終微笑地看著我，那微笑不是用嘴和肌肉做出來(lái)的形態(tài)，而是由心泉里流淌出來(lái)的，因而才無(wú)與倫比的真實(shí)、自然；她柔聲地對(duì)我說(shuō)著話，那聲音的音質(zhì)當(dāng)然比不上歌唱家的天籟之音，但那聲音，在我的記憶里卻是最美的聲音，因?yàn)槟锹曇舫休d著的話語(yǔ)，也仿佛是從她的善良的內(nèi)心發(fā)出來(lái)似的，充滿了欣賞、信賴和期待，讓我的心仿佛至今仍沐浴在一股神奇的溫暖的力量中。她是另一個(gè)班的班主任，為什么我還對(duì)她有著如此美好的記憶？哦，我想起來(lái)了，因?yàn)槲覀儼嗟陌嘀魅问俏环浅?zhēng)強(qiáng)好勝的老師，特別在乎自己班級(jí)各方面競(jìng)賽的名次及個(gè)人的榮譽(yù)，因而對(duì)我們便非常的嚴(yán)厲、經(jīng)常的不滿。而鳳蘭老師卻正相反，仿佛與世無(wú)爭(zhēng)一般，只在乎孩子們的心靈。是的，我覺(jué)得我的心一直被她呵護(hù)著，雖然我并不是她班的孩子。記得當(dāng)時(shí)我也是非常的要強(qiáng)要好的孩子（這點(diǎn)倒是很像我的班主任）。在我們小學(xué)里每周一都有“小喇叭開(kāi)始廣播了”，朗誦的作品都是從學(xué)生投稿中精選的。我天天寫稿投稿，幾乎每周一小喇叭中都會(huì)念到我的名字和我的班級(jí)的名字，有時(shí)一次竟有好幾篇被選中。我的作文還在全縣作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)，并進(jìn)了作文選。六一兒童節(jié)的珠算表演賽我是全校第一；運(yùn)動(dòng)會(huì)上我是全能運(yùn)動(dòng)員；我還天天在村里學(xué)雷鋒做好事?？傊页闪巳Ｗ畛雒膶W(xué)生，成了全鎮(zhèn)小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。盛名之下其實(shí)難符，在關(guān)于我的上報(bào)事跡中自然就增添了一些虛夸的成分，其中有一項(xiàng)就是說(shuō)我的習(xí)作數(shù)量超過(guò)了多少多少。結(jié)果上級(jí)領(lǐng)人來(lái)觀摩時(shí)，我并沒(méi)有拿出那么多的習(xí)作。我記得當(dāng)時(shí)我的班主任大光其火，似乎完全失去理智了，歇斯底里大發(fā)作般地對(duì)我進(jìn)行了關(guān)乎人品的鞭撻，完全忘了我每次在全校各類競(jìng)賽中拔頭籌而給班級(jí)爭(zhēng)得的榮譽(yù)。具體細(xì)節(jié)記不起來(lái)了，但好像是任鳳蘭老師幫我解了圍，和顏悅色地對(duì)著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)細(xì)數(shù)我在學(xué)校的優(yōu)秀表現(xiàn)，又說(shuō)“她爸爸愛(ài)抽煙，孩子的好多作文紙都被她爸卷煙抽了。”現(xiàn)在想想，我們小學(xué)一個(gè)級(jí)部只有兩個(gè)班級(jí)，任鳳蘭老師和我班主任是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系啊。而且，她跟我的父母，也沒(méi)有任何的親戚朋友關(guān)系。她的所作所為，都是出自對(duì)學(xué)生的愛(ài)，超乎父母的對(duì)孩子心靈的關(guān)照與呵護(hù)?；仡^想想，小學(xué)時(shí)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境都是簡(jiǎn)陋的，而且記憶中的這一個(gè)事件也不是讓我開(kāi)心的，但是因?yàn)楫嬅嬷杏续P蘭老師的存在，我還是將它定義為記憶中最美好的片段，因?yàn)樗鼫嘏宋业男撵`。也正因?yàn)檫@樣一位慈母般偉大老師的存在，才使得我從小學(xué)一直走到今天，看過(guò)無(wú)數(shù)的美景，享過(guò)無(wú)數(shù)的快樂(lè)，并始終不忘真誠(chéng)待人，不忘尊重呵護(hù)每一個(gè)比我小的孩子的心靈。記憶中最美好的片段（五）生活如同戲劇，有悲傷便有快樂(lè)，有痛苦便有幸福，搜尋腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總有一個(gè)片段在不經(jīng)意間帶來(lái)幸福?！}記鏡頭一——那一年的中秋節(jié)，月光明亮。家家戶戶觥籌交錯(cuò)，洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。我握著月餅，與此氛圍格格不入。父母回家鄉(xiāng)過(guò)節(jié)，以“路途遙遠(yuǎn)，耽誤學(xué)習(xí)”為由，將我扔在家里。本是團(tuán)圓之日，我卻守著冰涼的水泥磚瓦，恍惚找到古時(shí)女子“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”悲愴的感覺(jué)?？谥械脑嘛炈魅粺o(wú)味，月亮也似蒙上一層黑紗。電話突然響起：“丫頭，媽給你買了新口味的月餅在客廳，天冷要加衣服”，聽(tīng)到熟悉的聲音，心中滑過(guò)一絲暖流。其實(shí)，哪有不愛(ài)孩子的父母呢，處于青春期的我們最該學(xué)會(huì)獨(dú)立。想到這，微笑爬上了嘴角。鏡頭二——那是我參加校隊(duì)的第二周，身為短跑運(yùn)動(dòng)員的我要測(cè)試800米，我暗道一聲“完了，我一向沒(méi)有耐力”。第二圈，汗珠滑進(jìn)眼眶很是干澀，雙腿似是灌了鉛，“加油，還有一圈”，聽(tīng)到隊(duì)友的鼓勵(lì)，干脆心里默念“堅(jiān)持下去，還剩200米”。計(jì)時(shí)器停止的那一刻，我笑了，成績(jī)過(guò)關(guān)。信念就是在關(guān)鍵時(shí)刻讓你堅(jiān)持的力量，可以突破生理甚至心理的防線，我再也沒(méi)有懼怕過(guò)長(zhǎng)跑。時(shí)光如流沙般逝去，美好的片段是藏在砂礫間的珍珠，只要你尋找，便能發(fā)現(xiàn)它們?cè)陉?yáng)光下散發(fā)著瑩白的光澤。記憶中最美好的片段（六）上帝賜予我們記憶，這樣我們?cè)诤D月也能聞到玫瑰的芬芳?！}記每一個(gè)人的記憶中，總會(huì)有歡笑與悲傷。打開(kāi)記憶的大門，原來(lái)童年是一片一望無(wú)際的沙灘，上面撒滿了色彩斑斕的貝殼，粉色是歡笑，灰色是煩惱。每每當(dāng)我走進(jìn)這片沙灘，總有一個(gè)小小的聲音，在我的耳邊低俗著什么……剛剛從小學(xué)畢業(yè)的我們，經(jīng)歷了六年的時(shí)光，在這六年，在我記憶中留下永不磨滅的記憶的是那次的畢業(yè)考。鈴聲毫無(wú)征兆地響起，我們懷著惴惴不安的心情，走入考場(chǎng)，我們都明白，只要過(guò)了這最后的四場(chǎng)測(cè)試，我們就將真正的告別的小學(xué)生活了。拿起筆，胸有成竹地一道道往下做，我敢保證，這一定是我們做的最認(rèn)真的一次測(cè)試；拿起筆，老師在講臺(tái)上一絲不茍講題的情景浮現(xiàn)在眼前；拿起筆，繼續(xù)往下做題……四場(chǎng)測(cè)試，仿佛飛一般溜走。放學(xué)的鈴聲又一次毫無(wú)征兆地響起，我們?cè)摫成蠒?，離開(kāi)這個(gè)陪伴我們長(zhǎng)大流量的校園了。每個(gè)周五，我們都會(huì)在乒乓球臺(tái)上寫作寫，在香樟樹(shù)下聊天，等車，在操場(chǎng)上打籃球……然后背上書包，與老師同學(xué)揮手再見(jiàn)，周一，還是會(huì)來(lái)到這兒。這次，我們與老師告別，與同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，不同于以往的是，下一個(gè)周一，不再會(huì)來(lái)到這兒了……這一天，陰雨綿綿，仿佛把離別的傷感襯托得更加明顯。我們?cè)谟曛?，向著樓上微笑的同學(xué)告別。背上書包，在校園走了一圈，它真的見(jiàn)證了我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，如今，離別之際，與它在深擁一次吧！陰雨綿綿……記憶中最美好的片段，我想，這一天，就詮釋了這句最美的話！記憶中最美好的片段（七）生活中的每一個(gè)片段都想影片一閃而過(guò)，沒(méi)有悲歡離合，也沒(méi)有生離死別，時(shí)間的年輪緩緩滾過(guò)，生活中的一切都是那么美好。“你都這么大了，還呆在家里什么也不做，你就不能學(xué)著炒一下雞蛋，幫我干一下家務(wù)活嗎？”媽媽又在教導(dǎo)我了，我都厭倦了，我今天下定決心要完成媽媽的愿望。這不，開(kāi)始和媽媽學(xué)起炒雞蛋，媽媽耐心地教導(dǎo)我一步一步的步驟，首先，從冰箱里拿出少量的雞蛋，接著打雞蛋，攪拌一下，我從來(lái)沒(méi)有剝過(guò)雞蛋，更何況是打雞蛋，真是難倒我了，蛋殼也打進(jìn)去了，媽媽怒吼著罵道：“什么都做不好?！比缓蠹?xì)心地挑出蛋殼，接下來(lái)就開(kāi)始要用煤氣炒雞蛋了，打開(kāi)煤氣，倒油。啊，倒多了，這時(shí)媽媽已經(jīng)不在廚房了，而是在整理家，以前我也看見(jiàn)過(guò)媽媽怎么做，切了點(diǎn)蔥放進(jìn)了鍋里，油四濺嚇了我一跳，我有開(kāi)始往雞蛋里放咸鹽，放完之后就要炒了，心里想著當(dāng)媽媽表?yè)P(yáng)我的時(shí)候該多幸福呀，就這樣想著。啊，放進(jìn)去之后忘記炒了，雞蛋有些地方都糊了，炒了幾下急忙關(guān)火，啊，終于出鍋了，把盤子端到桌子上，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你做好了。”我羞愧地說(shuō)：“嗯?！毙睦锵脒^(guò)許多畫面：媽媽不會(huì)要大罵我一頓吧，在想的同時(shí)也想著要怎么和兇猛的老媽交代啊，媽媽溫柔的說(shuō)：“炒得不錯(cuò)，就是有點(diǎn)糊了，比老媽當(dāng)年小時(shí)候第一次要好多了?！眿寢屄冻隽诵牢康男θ?。我也無(wú)比快樂(lè)，這雖然不是什么大事，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是我記憶中最美的片斷。記憶中最美的片斷，不是說(shuō)一件多么的偉大，卻恰恰是生活中一些微小的片斷，我相信這次的經(jīng)歷是我記憶中最美的片斷。記憶中最美好的片段（八）人生如同小溪，孜孜不倦的向前奔流，記憶就如同那小溪里的鵝卵石，數(shù)不勝數(shù)。鵝卵石有大有小、有圓的、方的等各種形狀，顏色也各不相同，撿起一顆，美好的片段正在展開(kāi)……那年暑假，父母帶著我和弟弟去爬山。第一天我們?cè)缭绲拈_(kāi)車去目的地，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地，站在山腳下，抬頭望去，是跌宕起伏的山路和被云層覆蓋的山腰。頓時(shí)，我心生怯意，但在爸爸的勸說(shuō)下，我的好奇心戰(zhàn)勝了膽怯，于是我和爸爸一起上了山。跟隨著人流，我們最終到了山頂，從上向下看去，四周的景象都被我收在眼底，地面上的人如同螞蟻一般大小，大路大街上的車水馬龍使我眼花繚亂，從高空俯視的感覺(jué)真好！小時(shí)候，爸爸帶我和弟弟去游樂(lè)場(chǎng)玩。第一次到那兒，我高興的像兔子似的活蹦亂跳，喊著拉著爸爸讓他陪我把游樂(lè)場(chǎng)玩了一半的設(shè)備。后來(lái)，爸爸看到了有攀巖的設(shè)備，就讓我和弟弟去爬。剛開(kāi)始，我看到那墻有我的五倍高時(shí)并不愿意去，但看到比我還小兩歲的弟弟麻利的爬了上去并擊鼓的時(shí)候，我的好奇心又出來(lái)了，于是我便在工作人員的指導(dǎo)下，一步一步，小心翼翼的向上攀爬。最后在爸爸的鼓勵(lì)下，我爬到了上面并擊了鼓，頓時(shí)心喜不已。我憑借著自己的努力到達(dá)了終點(diǎn)，雖然過(guò)程有驚險(xiǎn)、汗水、膽怯，但我都一一克服了，并且收獲了成功的果實(shí)——快樂(lè)、自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。爬山時(shí)堅(jiān)持不懈的精神使我到達(dá)了山頂，攀巖時(shí)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)使我獲得了成功，這些都是我人生中成長(zhǎng)的見(jiàn)證，更是我人生記憶中最美好的片段。記憶中最美好的片段（九）記憶中有許許多多的美好的片段，然而這些片段，能撫慰人的心靈，洗禮人的心靈。我記憶中最美好的回憶僅僅是和父親一起看日出和日落。那一天的一大早，父親早早的起了床，繼而又叫醒了我，欣然的說(shuō)道：“蕓兒，你愿意同我一起去欣賞美麗的日出嗎？”本來(lái)想賴床的我，一聽(tīng)到要去欣賞風(fēng)景，立刻清醒了過(guò)來(lái)。我立刻鉆出被窩，同父親一起收拾行李，整裝待發(fā)！和父親一起了登上山頂。因?yàn)槭窍奶?，黃豆般汗珠一顆顆的往下掉，熱的要命?？僧?dāng)我坐在山頭時(shí)，涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，一切炎熱都拋到九霄云外了。最重要的是，我看到了一生中，最美，最舒暢人心的日出：太陽(yáng)剛剛升上山頭，被幾片鮮紅的朝霞掩映著，陽(yáng)光從云縫里照射下來(lái)，像無(wú)數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。“真是太美了！”我不禁贊嘆道。接著又拿出照相機(jī)拍下這震撼人心的一幕。和父親坐在山頭，欣賞著日出。父親說(shuō)道：“你看，這初升的太陽(yáng)，就像你們一樣朝氣蓬勃，充滿著生命的希望。所以，在你正處的這種狀態(tài)中，把握好時(shí)刻，努力奮斗！”聽(tīng)完父親的話，我若無(wú)其事，又有點(diǎn)若有所思。繼續(xù)看著日出，直到接近正午時(shí)，我和爸爸才想到該回家了。望著燦爛的陽(yáng)光，下了山。半路上，父親忽然說(shuō)：“下午也來(lái)看看日落吧！”說(shuō)完，父親的眼光轉(zhuǎn)向我，我繼而又點(diǎn)了點(diǎn)頭。在下午四點(diǎn)，我和父親又再次收拾行李出發(fā)了。又再次坐在山頭，欣賞著日落。日落亦無(wú)比的美，只是比日出但卻了聲和色。余輝，照耀山頭，消失不見(jiàn)，只剩下天藍(lán)色囚禁在夜空的背面。在黑夜來(lái)臨之前，期待白晝給光明自由。不一會(huì)兒，太陽(yáng)就漸漸地消失得無(wú)影無(wú)蹤，只有殘留在山頭的一點(diǎn)余輝，感到無(wú)比微弱渺小。這一幕，真真正正地震撼到了我。心里感嘆著：這日落就如人的一生，匆匆的來(lái)，又匆匆的去。如人到了晚年，無(wú)助，微弱。此時(shí)，我突然想到父親早上對(duì)我所說(shuō)的話，感慨著，深思著……每一次回憶的片段，會(huì)讓你憶苦思甜，就如同我，回憶和父親看日出和日落。感悟人生！記憶中最美好的片段（十）打開(kāi)記憶的閘門，無(wú)限的思緒直涌心頭，我在千姿百態(tài)的記憶中摸索，渴望拼湊出完整的回憶，可那朵被記憶碾碎的“花”卻拼湊不回原樣，只有那一角依舊完整，美好，在心靈深處生根發(fā)