政教處三月份工作總結

201*年政教處三月份工作總結201*201*學年度第二學期三月份政教處工作總結大慶市第四十七中學201*年4月2日201*201*學年度第二學期三月份政教處工作總結本月是開學初第一個月，各項工作在校領導的正確領導下，在全體教師的共同努力下，圓滿完成本月工作，現(xiàn)總結如下一、繼續(xù)加大養(yǎng)成教育管理力度本月養(yǎng)成教育工作重點為衛(wèi)生檢查工作，加強學生課間紀律管理以及樓內(nèi)右側通行。一個月下來基本上都能走廊內(nèi)靠右側通行，通過值周檢查，政教處檢查，對學生的日常行為用語、學生儀表重點檢查，禁止學生講臟話等不文明語言。若發(fā)現(xiàn)警告，扣班級值周分，起到了一定的作用，政教處會組織各班在四月份開展文明用語主題班會，使學校成為規(guī)范、整潔、文明的陽光校園。二、改進加強值周工作本學期學校調整了值周工作，分樓層、分時間管理，分樓層、分時間評比的原則，這樣很大程度地強化了值周工作，將學校的管理工作落到實處。重點檢查課間紀律、衛(wèi)生保持。三月份評出三個文明班級，三年一班，三年二班，四年二班。三、加強對值周生的培訓通過此次會議為提高值周生的綜合素質，增強其責任感和使命感，能切實開展各項工作，從而為我校學生管理工作再上新臺階奠定良好的基礎。四、開展以“弘揚雷鋒精神，建設精神文明”為主題的主題班會活動3月4日就“學習雷鋒與實踐‘三個代表’和“科學發(fā)展觀”的關系”；“現(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’”精神；“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。班主任老師介紹了雷鋒同志的事跡。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。五、開展食品安品主題班會和手抄報比賽3月25日全校開展了食品安全主題班會和辦一期以食品安全為主題的手抄報比賽。經(jīng)過兩天的準備,共有十二名同學獲獎。通過本次活動向廣大師生介紹相關的食品安全知識，如《如何識別真假商品》、《如何做到健康飲食》，提高了全校師生對開展“食品安全進校園”活動的認識。六、加強衛(wèi)生安全教育活動組織各班召開安全教育主題班會，校醫(yī)、消毒人員為確保學校環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督和管理，建立了凈化校園的環(huán)境衛(wèi)生管理制度；根據(jù)季節(jié)特點，有針對性地開展了校園消毒工作。七、班級常規(guī)管理的加強召開班主任會兩次，對各班級的清潔、紀律，加強督促和引導，目前已經(jīng)基本養(yǎng)成習慣，效果教以前明顯提高。八、啟動“重細節(jié)、塑品行”主題教育活動為提高全市青少年思想道德素質，引導和教育青少年從身邊小事和生活細節(jié)入手，養(yǎng)成良好的道德素質和行為習慣，大慶市團市委啟動了“重細節(jié)、塑品行”主題教育活動。本次活動是推進大慶精神、鐵人精神進校園進課堂的重要載體，歷時一個學年，我校團委將采取召開主題班會的形式深入推進，在學生中評選出“禮儀之星”、“勤學之星”、“感恩之星”、“團結之星”、“健康之星”，樹立典型，從而帶動其他學生。九、進一步規(guī)范我校團組織建設，加強我校團員證、團籍的管理召開團支書會議，把近期工作布置下去，配合學校深入推進“兩進工程”，重點整理了學生團籍。通過以上活動的開展，我校學生思想發(fā)生了變化，行為有了明顯的好轉，校風校紀發(fā)生了根本轉變，為下步德育工作的開展奠定了良好的基礎。存在的問題及解決的辦法。課間紀律仍需加強，主要是天氣原因班級人數(shù)過多，四月份后開展校園吉尼期活動后，情況會有所改善。存在學生講臟話等不文明現(xiàn)象，加強對學生的思想教育，組織開展文明用語主題班會。吃口香糖、泡泡糖現(xiàn)象嚴重，由班主任向學生傳達吃口香糖的壞處，損害牙齒經(jīng)常咀嚼會損壞口腔黏膜，長期過量食用會有副作用，比如腹瀉、肥胖，同時，加大檢查力度。四月份重點工作安排開展“緬懷創(chuàng)業(yè)先輩，弘揚大慶精神”清明祭活動。開展“傳承民俗文化，緬懷革命先烈網(wǎng)上”的網(wǎng)上祭先烈活動。團委收繳團費及評選優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干部，優(yōu)秀團組織。參觀“五把鐵鍬鬧革命”精神發(fā)源地，深入推進“兩進工程”開展美化校園環(huán)境活動。開展“重細節(jié)、塑品行”主題教育活動之“禮星之星”評選活動備戰(zhàn)中考，召開模似考試后沖刺大會擴展閱讀201*年政教總結磨山鎮(zhèn)中心小學政教處工作總結本學期來，在校委會的領導下，政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的政教德育工作計劃，強化政教工作隊伍建設，進一步完善了管理機制，有效地開展各項活動。以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。一、進一步強化德育教育網(wǎng)絡、隊伍建設，發(fā)揮德育骨干作用，加強學生德育教育。1、定期召開班主任工作會議，加強校風學風班風建設。2、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和班主任的考勤制度，實行每天值日負責追究制度。4、實行班級精細化管理，建立班級管理員及相關職責制度。二、以常規(guī)促雅行（雅言雅行）。1、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。學校根據(jù)實際情況，先后四次檢查常規(guī)執(zhí)行情況，并及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了教師、學生值日及文明崗檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。2、加強對學生常規(guī)管理的力度。（1）期初、期末加強專項整頓，包括行為習慣、安全紀律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強化宿舍內(nèi)務整理。學生進出打卡進出校門，再次印發(fā)《小學生一日常規(guī)歌謠》，《班級評比細則》、加強學生請假制度的審批，以確保學生在校的全程管理。（2）抓好主題、專題教育活動。組織開展文明禮儀常規(guī)教育，開展后進生的受導教育活動、政教處、少先隊，充分利用校內(nèi)的黑板和校園廣播站、宣傳窗等，在渲染校園文化方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通安全”、“生命科學”、“遠離毒品”、“預防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專題教育。同時，運用告家長書等形式溝通家校聯(lián)系，共同管理學生。提升學生的環(huán)保意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。舉行食品、財物安全教育會，開展防震教育、防踩踏、防火、防地震應急逃生疏散演練的一系列活動，聯(lián)手派出所開展交通安全教育。舉辦第四屆中小學生運動會和六一慶典及詩文朗誦比賽。（3）加強校園文化建設，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實力，通過多種形式營造良好的氛圍。（4）加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、適時召開學生會干部及班委干部會議，針對個別學生做好專項整治。（5）加強衛(wèi)生工作，由政教處人員組織學生會干部堅持每周的衛(wèi)生檢查評比制度。號召全體同學抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，促使養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣。（6）充分利用集會，宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、文明禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如“拾金不昧模范、優(yōu)秀學生干部”等，讓每一位學生爭做“做文明人，說文明話，做文明事”的標兵。（7）加強對班級的常規(guī)管理。①實行每周班級內(nèi)務評比制度②配合做好對班級教師的內(nèi)務、檢查、評比的量化考評制度。③聯(lián)合總務處等部門加強班級的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。三、抓好安全工作，創(chuàng)“平安校園”1、制定各種應急預案和演練及安全負責追究制度。2、深入開展安全教育活動，通過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會。如食品安全教育會，學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。不定期加強校園安全隱患的排查。3、印發(fā)致學生家長有關學生的安全注意事項和要求的一封信等及安全告知書，與家長簽訂責任保證書。4、安排、組織教師班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查（簽到、定路段、責任到人），以確保學生放假時平安、安全回家?？傊?，這學期從我校實際出發(fā)，做了大量實際工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實施未到位，還需要進一步落實，以增強德育工作的實效性。本學期大事記一覽1、組織收看開春第一課及感動中國人物視頻資料，并寫觀后感。2、開學典禮及總結大會上表彰一批優(yōu)秀學生、家長及優(yōu)秀班干優(yōu)秀學生會干部。3、開展了系列主題教育活動。發(fā)動學生辦手抄報、寫征文，開展“學雷鋒、做有道德的人”等實踐活動并評比。三月份組織創(chuàng)辦黑板板手抄報；四月份組織學生開展傳統(tǒng)節(jié)日網(wǎng)上祭奠英烈活動；五月份組織第四屆學生運動會；六月開展六一兒童節(jié)才藝展示慶典及經(jīng)典詩文朗誦比賽。九月謝謝你！老師專題活動；十月組織“慶國慶、祝福祖國”系列活動；十一月開展感恩父母活動；十二月開展迎新年慶祝、表彰活動。4、成立“心靈雞湯”心理咨詢室，重視學生生命視野下的心理健康教育，近20名學生接受了心理咨詢和輔導。每月開展了一次心理健康教育為主題的班隊會，幫助學生解決心理健康問題。5、開展系列安全教育活動。提高學生防火、防雷電、防溺水事故安全意識，組織兩次安全演練及收繳管制刀具火種等不安全工具。6、辦好家長學校，家校形成合力，為孩子健康成長營造良好的環(huán)境。家、校聯(lián)合工作，為營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境而努力。聘請優(yōu)秀家長參與學校管理，為少年兒童的健康成長而服務。7、規(guī)范德育常規(guī)管理工作。加強學校德育管理制度比、規(guī)范化建設。做好“三冊”即《班主任工作手冊》、《教師評價手冊》、《班務日志》。兩表即《家訪表況記載表》、《學生操行評定考核表》填寫工作，建立“學困生”、“優(yōu)秀生”、班主任檔案，強化學校德育工作的監(jiān)督檢查手段。8、開展班級花卉盆景制作，彰顯班級文化育人氛圍。9、開展垃圾分類回收工作，提高環(huán)保意識。工作不足1、班主任量化考核方案有待于進一步修訂完善。2、班主任的培訓工作沒有落實到位。3、雅行教育還需不斷創(chuàng)新。4、由于其它原因，本學期部分活動未達到的預期育人效果。今后工作思考1、多開展一些文明、健康、有教育意義的活動，并要將活動常態(tài)和深入2、不斷創(chuàng)新雅行教育方法，提高常規(guī)管理的科學有效性。磨山鎮(zhèn)中心小學政教處201*年1月5日201*-201*學年下學期政教處工作計劃一、指導思想以學校工作思路為指導，努力貫徹執(zhí)行縣教育教育局相關工作精神，加強班主任工作精細化和科任教師工作規(guī)范化建設；以各項工作制度完善為基礎，細化學生的在校常規(guī)管理，抓好學生的養(yǎng)成教育；繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法，進一步整合德育資源，提高德育工作實效，形成學校管理工作的特色。二、工作目標1、進一步細化學校各項工作規(guī)范要求，發(fā)揮全體教師對制度建設的參與意識，注重培養(yǎng)教師們良好積極的工作心態(tài)，同時在提高工作的原則性和規(guī)范化意識的基礎上，提高日常管理工作的效率。2、重視德育工作，加強常規(guī)工作的檢查考核力度，平時要充分利用班隊課、晨會對學生進行思想、行為的引導教育，逐漸形成磨山鎮(zhèn)小學“自信、自主、快樂”的學生管理特色。3、加強班主任隊伍建設，通過培訓、經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力，進一步完善副班主任工作職責和考核制度，努力形成正副班主任齊抓共管班級建設的良好局面。4、繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。5、定期對學生進行安全衛(wèi)生教育，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和安全意識。三、工作依托（一）班主任班級管理工作，重點做好以下方面1、認真組織每兩周一次的班（隊）會，切忌“隨機應變”，杜絕上文化學科，根據(jù)學校的德育目標，有針對性地開展活動，做到有主題，有內(nèi)容。如開學初的常規(guī)教育,班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在兩周內(nèi)由散漫回歸嚴謹。特別是一年級班主任要做好常規(guī)管理教育。2、培養(yǎng)和合理任用班干部，定期召開班干部會議，全力支持學校的大隊部工作；加強對個別學生的轉化教育工作。3、做好教室內(nèi)的班級文化布置，課程表、作息時間表、各項規(guī)章制度、衛(wèi)生安排表等都要上墻，開辟各種展示臺，展現(xiàn)班級管理文化的特色。4、組織每日的值日生參加早上、中午兩次徹底衛(wèi)生打掃，每周二進行衛(wèi)生大掃除。5、帶好課間操路隊，維持課間操紀律；指導好學生的眼保健操，提高眼保操的質量；加強交通安全教育，嚴格放學路隊制度，加強值周監(jiān)督管理，嚴禁非機動車接送學生，保證學生平安上下學。6、加強課間文明活動的指導，營造良好課間活動氛圍，引導學生不在教學樓內(nèi)追逐奔跑、尖叫、大聲喧嘩，做到文明有序活動，避免課間安全事故發(fā)生。7、加強值周組常規(guī)監(jiān)管力度，認真落實值周職責，值周老師對值周情況要做到日檢查，周公布，嚴總結，細評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處。8、加強家校聯(lián)系精心組織家長會，平時能有計劃、有重點、有準備地與家長電話溝通或家庭訪問。9、通過每學期一次的班主任工作交流會，加強班級工作的經(jīng)驗交流，相互學習，總結提高。10、組織學生參加學校組織或上級委派的各類臨時、突擊性的活動。（二）抓好抓實各種主題教育活動1、愛國主義教育抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，做到學期有計劃，周周有主題。及時結合重大節(jié)日、紀念日，組織學生進行愛國主義教育。2、誠信教育組織學習中央、省有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》，加強教師職業(yè)道德教育和學生誠實守信教育，引導教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅持為人師表；引導學生誠實做人、誠實待人，做一個好學生、好孩子、好公民。3、法制教育健全學校、社會、家庭的法制教育網(wǎng)絡，對一些重點學生重點教育，及時把握學生的思想動態(tài)，正確引導學生。使學生知法懂法，增強自我保護意識。4、安全、生命教育（1）加強安全知識的教育，用好《小學生安全教育讀本》，提高安全意識。（2）抓好學生上學、放學路上的安全教育，簽訂安全管理責任書，落實好安全責任，確保學生安全；平時按教育局規(guī)定，健全學校安全領導小組，認真做好周排查，月總結安全匯報工作，積極創(chuàng)建“平安校園”。（3）加強值日、值周工作，提高值日、值周責任感，讓學生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動，確保學生在校園內(nèi)的安全。5、根據(jù)學生身心特點，結合各班級實際，有針對性開展德育活動學習上以“養(yǎng)成教育”為主題；成長上以“守紀教育”為主題；學習上以“成才教育”為主題；理想上以“愛國主義教育”為主題。使各班級德育內(nèi)容規(guī)范化。6、以少先隊為主陣地，結合德育重點工作，開展富有成效的教育活動，促進學生個性發(fā)展。（1）培養(yǎng)和訓練旗手，進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線。（2）安排每周的國旗下講話，講話實行班級輪流制，學生根據(jù)每周的德育任務精心準備國旗下講話內(nèi)容，發(fā)言稿存檔。（3）選拔和培養(yǎng)大隊干部，并定期召開會議，調整工作狀態(tài)。（4）繼續(xù)開展廣播站的建設工作，利用學校宣傳欄、展示臺等宣傳陣地對學生進行思想引導。（5）通過組織開展大隊活動，利用常規(guī)的節(jié)日、紀念日等教育活動，對學生進行德育引導、思想啟迪，通過系列的德育文化主題活動豐富學生的校園生活。（6）組織協(xié)助教導處開展豐富多彩的活動，如衛(wèi)生健康知識競賽、讀書演講比賽、春季運動會、六一文藝匯演等比賽活動，旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。（7）做好六一新隊員入隊工作。7、加強心理健康教育，上好心理健康課.我校繼續(xù)多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。教師特別是班主任要對學生經(jīng)常進行心理健康教育。結合““后進生””的幫教轉化工作，把心理健康與““后進生””轉化工作有機結合，提高轉化率。（三）重視學科滲透，加強德育工作各班要認真開好《品德與社會》這門課，把它作為學生德育教育的一個重要陣地來抓。此外，德育要寓各科教學中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，各學科要結合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，提高學生綜合素質。（四）密切學校與社會、家庭的聯(lián)系1、繼續(xù)加強校容校貌和校園文化建設，提高校園文化建設的總體水平，從教室布置、班級衛(wèi)生、校園宣傳陣地建設等多方面入手，努力提高育人功能。2、完善學校、家長、家庭三結合的教育網(wǎng)絡，加強班主任與家長之間的聯(lián)系。做好家訪工作，準確及時了解學生在校外的表現(xiàn)，有目的的進行教育。繼續(xù)按要求開好家長會，做到目標明確、內(nèi)容有針對性，特別重視做好與”后進生”家長的經(jīng)常性聯(lián)系，并且認真做好資料積累，有記錄。3、聘請校外輔導員，給學生上法制教育課和交通安全知識，以此增強學生的法律意識、交通安全意識。4、組織學生開展其它社會實踐活動。5、規(guī)范學校車輛停放。及時進行學校周邊環(huán)境整治和安全排查工作，聯(lián)合相關部門，落實學校綜治工作。四、常規(guī)工作內(nèi)容安排二月份1、行為習慣養(yǎng)成教育，各種規(guī)章制度、值周人員安排。2、抓學學生文明禮儀教育，做好學生假期收心工作及新生入學教育。3、主題班隊會上好“開學第一課”4、簽訂各種安全責任書，開展交通安全知識講座。5、舉行磨山小學春季運動會、隊列隊形及廣播操比賽。6、籌備第五屆家長委員會召開工作。三月份1、安全疏散演練及防震知識講座。2、新隊員入隊及少先隊知識講座。3、檢查落實值周制度及樓梯口人員站崗責任。4、開展學雷鋒系列活動。四月份1、組織開展家長會2、主題班隊會現(xiàn)場觀摩。3、夏季安全教育及用電、交通安全排查。五月份1、班主任工作經(jīng)驗交流會2、“勞動節(jié)”系列活動。3、檢查個班隊會活動記載、晨檢午檢等記錄。六月份1、班主任、副班主任考核。2、評選優(yōu)秀大隊干部。3、各種材料小結、整理。4、安排學生六一才藝展示及新隊員入隊。七月份總結。磨山鎮(zhèn)中心小學政教處201*年1月5日友情提示本文中關于《201*年政教處三月份工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年政教處三月份工作總結該篇文章建議您自主創(chuàng)作。第一篇小學政教處5月份工作總結1、迎接“創(chuàng)衛(wèi)生城”復檢工作。增補體衛(wèi)工作檔案內(nèi)容、布置學生進一步學習“應知應會”知識問答。2、強化大課間訓練，組織校園“太極操”比賽。其中邵佳怡、李想獲最佳表演獎，湯祎琳等16名同學獲優(yōu)勝表演獎。四年級獲最佳組織獎。3、常規(guī)管理，狠抓課間紀律，打造“無聲走廓”。4、檢查學生個人衛(wèi)生。5、布置“心理健康”咨詢室。6、接受區(qū)“安全辦”工作指導，并及時整改。7、學生日記、小楷、篩選資料展評。每班推薦3名優(yōu)秀作品進行參展。組織全體師生進行觀看。8、學生演講比賽。其中張美晨、侯雨默、初名揚、裴美玉、孫然獲得了本次比賽的優(yōu)勝獎。9、在第62個建隊日，少先大隊組織新生舉行入隊儀式，有19位小朋友光榮加入了中國少年先鋒隊組織。10、為進一步提高安全意識和自防自救技能，按照區(qū)文教局《關于開展應急疏散演練的通知》精神，我處于10月28日組織全校性的應急疏散演練活動。11、檢查教師各種工作記錄。各位教師記錄內(nèi)容祥細、字跡工整。12、組織學生體質健康測試工作。第二篇小學政教處5月工作總結五月份，在上級部門和學校的統(tǒng)一領導、指導下，在班主任和其它部門的協(xié)助下，政教處做了以下一些工作1、藝術教育檔案建立工作。2、辦學水平標準評估建檔工作。并接受興隆臺文教局評估組的檢查驗收。3、接受防疫部門檢查。4、專用教室更新安全管理制度并上墻。5、汶川5·12紀念活動。舉行一次防震安全演;出一期“防災減災從我做起”宣傳板報;召開以“防災記心間，一生保平安”主題班會等。6、進行首屆科技活動周教育活動。本次活動以“攜手科學，快樂成長”為活動主題，開展了一系列科技教育活動。進行一次“我的低碳生活”科普圖片展，開展一次學生科幻想象畫比賽等。7、5月31日，組織開展了教師“一幫一，結對子”扶貧幫困活動?！耙粠鸵弧睈凵袆又?，教師及時了解幫扶學生的生活狀況，具體問題具體分析，對幫扶學生的困難及時給予幫助，解決其后顧之憂。為其送去學習用品、衣物等慰問品。在開展物質幫扶的同時，教師注意對幫扶學生進行精神鼓舞，幫助學生樹立自尊和自信，感愛社會對他們的關愛。同時對遼寧省xxx房地產(chǎn)公司、常家村委會聯(lián)合開展慶“六一”慰問活動，給以支持和協(xié)助。9、加強了對衛(wèi)生、紀律、走廊秩序的管理，實現(xiàn)了常規(guī)管理經(jīng)?；?、規(guī)范化，效果較好。10、進行藝術周排練及參賽活動。11、信息報道7次，分別是裁種花草，綠化校園;常家小學組織開展“5·12”紀念活動;常家小學成功安裝校園監(jiān)控系統(tǒng);常家小學情滿校園，愛心助學;遼寧省永利房地產(chǎn)公司、常家村委會聯(lián)合開展慶“六一”慰問活動;常家小學重視校園藝術化建設;常家小學組織開展校園科普系列教育活動。第三篇小學政教處工作總結一、規(guī)范管理，提升德育水平本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。(一)加強文明禮儀教育以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。(二)加強養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。學校爭創(chuàng)德育示范學校，我們把它作為一個新的激勵，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處通過值周教師、校值日生等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入學?？己酥腥?。由值日生每天抽查記分，每周宣布評比結果。如今，學生的保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學生進行培養(yǎng)并樹立榜樣(三)安全工作常抓不懈一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設“平安法制校園”，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。通過班會、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，打造安全文明校園。并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、學校、廣播會等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設“安全教育欄”，組織各班級開展安全應急演練。與班主任、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。建立留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。讓學生形象地認識到安全的重要性。(四)加強法制宣傳教育為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。我們聘請派出所指導員為我校法制副校長，公安局法制課同志為學生作《預防未成年人犯罪法》及《義務教育法》的法制知識講座，要求學生至少讀一部法律書籍，重點閱讀《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。另外，政教處協(xié)同辦公室、總務處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務處對生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。(五)強化心理健康教育作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結合的方式，培養(yǎng)學生樂觀向上，團結協(xié)作、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調查，進行耐心教育，使他們不打游戲機，不進游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學生進入的場所。通過以上安全教育，學生基本做到走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。二、增強實效，開展德育系列活動(一)弘揚民族精神活動一年來，我們結合縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動，開展藝術周體育節(jié)等，使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學習的決心。重陽節(jié)，大隊部組織學生到敬老院為老人送溫暖，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。同時，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一學期來，我們結合重大節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。三、夯實基礎，注重隊伍建設(一)加強班主任隊伍建設在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。(二)加強學生干部隊伍建設把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識。四、文化藝術活動和體育活動一學期來，政教處以學校手指操比賽、藝術體育節(jié)文藝會演活動為契機開展各項藝術、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現(xiàn)新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。本年期，我校的體育大課間工作有條不紊，體育教師團結協(xié)作，對教學認真負責，抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作。五、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化(一)環(huán)境教育隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，我們還對學生進行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。通過主題班會、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比，開展體驗教育系列活動。(二)優(yōu)化校園的物質文化氛圍。本學期，政教處積極向學校進言獻策，有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術性，保證師生在干凈整潔、心悅目的環(huán)境里工作學習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設置宣傳欄，請專業(yè)設計公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比。評比結果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。六、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會、家庭、學校必須形成合力，方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學期，我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網(wǎng)絡，堅持校內(nèi)教育和校外教育相結合一是辦好家長學校，配合教務處定期召開學生家長會，通過對家長的培訓，提升家長素質，提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制，指導家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養(yǎng)成教育服務。三是通過社區(qū)共建，與派出所建立共建合作關系，建設良好的外部育人環(huán)境，引導學生參加有益的社區(qū)服務，增強德育的針對性與協(xié)調性，提高德育的實效性。七、存在問題1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。3、由于時間、空間、以及經(jīng)濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。4、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。5、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。6、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。7、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱八、今后工作思路1、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉變觀念，提高班級管理能力。2、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)?；?。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學生會，提高學生自我管理、自我教育能力。4、加強學生心理健康教育。5、加強學生干部的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力?？傊?，政教處工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都再上一個新臺階。第四篇201*年xx小學政教處工作總結本學期，為貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，我校政教處以科學發(fā)展觀為指導，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學生素質的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了學初各項德育任務，班主任隊伍建設也不斷得到提高，現(xiàn)將本學期工作作如下總結一、主要做法和取得的成效1、統(tǒng)一思想，提升管理育人意識。德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學生管理的不出事或不犯錯誤就萬事大吉，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學初的政教工作布置中，我們明確提出今年的工作重點是面對全校德育狀況，有針對性、有目的促使班主任共同探討、研究新時期的德育方法、途徑、手段，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。要提升管理育人意識，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)中。只有將兩者的有機融合在一起的意識到位，學校德育工作品位才會提升。2、注重學習、研討、實踐。本學期我們特別重視德育理念的學習和研究，通過學習使大家真正的認識到，我們在管理中存在的問題、矛盾就是在面對不停變換的教育對象前，我們始終采用相對落后、單一教育方法。而不是以生為本，在管理中遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，來開展有效的教育活動。另外我們組織主題班會競賽引導青年班主任善抓教育陣地和教育契機，互相學習，取長補短，提升駕馭班級能力，我們還定期組織問題生情況調研，和班主任共同探討如何轉化問題生，解決班級管理老大難問題，我們又督促班主任在理論上多鉆研，實現(xiàn)科學管理。在政教處大力倡導和布置安排下，本學期班主任隊伍建設卓有成效，后備梯隊人才逐漸形成，研究氛圍日益濃厚。這樣在思想的交流與碰撞中、在積極的實踐中班主任的教育觀念在不知不覺中得以改變。、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。本學期，學校完善了《班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質量和效率。我們將班主任津貼分為3檔，中小學部拉通考評，每月公布量化考評分數(shù)。為了落實《細則》，政教處、團委、學生會堅持一日五查（包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、就餐紀律）。在一日五查中開學初重點在遲到早退，學期中在廣播操，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查就餐紀律，不厭其煩的和體育組教師一起在廣播操時間一遍又一遍的糾正學生們的動作，針對學校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周五重點查，還抓住重要活動反復檢查，在檢查中說明清潔標準，通過重點工作的督促，以上工作有了質的變化，常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周都總結上周工作的成績和不足。我們始終認為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達成思路和目標行為一致才能構筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當天當時的情況班主任和班干部及時了解以便改進，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，同時在生活上積極關心班主任老師，班主任老師也是人，也會頭疼腦熱，也會為家庭事情分心，在學校又要承擔與普通課任教師較多的任務和壓力，班主任的委屈我們照單全收，并換位思考，班主任生病盡量作到在第一時間當面問候或電話關心，家庭煩心之事盡量幫助解決，作好班主任心理疏導工作，從而更好的理解政教處和學校的思路并投入到工作中去，通過政教處細心和耐心的努力，本學年班主任常規(guī)管理意識增強，學生的行為習慣，班級風貌、校園文明氛圍明顯提高。4、堅持將日常(本文來源公文素材庫不通過活動的開展是無法實施的。校園中學生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了冬季運動會，班級籃球比賽、拔河比賽、19歌詠比賽、元旦篝火晚會等。使學生在活動中充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內(nèi)化為良好的行為習慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的學生護旗升旗并作國旗下講話，塑造學生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。同時我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生干部、班長和衛(wèi)生委員培訓，提高他們的管理能力和素質，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。5、警校結合，齊抓共管法制、安全教育。本學期在創(chuàng)建新一輪“平安單位”的過程中，一是我們成立了領導小組；二是完善了相關制度；三是加強安全隱范的排查力度，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；四是在安全工作中我們強調落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議；五是與各部門簽定安全目標責任書，明確各自責任；六是每周各班開設一節(jié)安全課，加強學生的安全教育；七是每學期請派出所領導到學校作一次法制教育報告，我們還隨時對學生進行安全知識和安全防范意識的教育，本學期學生安全無事故。八是加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學校周邊安全環(huán)境得到保護，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。6、關愛留守學生，認真做好愛心驛站工作。在本學期，學校領導和全體教職工都和留守學生結對幫扶，從生活、思想和學習上都給予無私的關愛，取得學生家長和社會的認可和上級領導的高度肯定。7、強化領導，加強甲流防控工作。一是成立了甲流防控領導小組；二是健全了甲流防控的相關機制；三是認真落實甲流防控“三檢”工作，落實人員、經(jīng)費、物質等，從制度、手段、方法等上確保甲流防控落實到實處；四是加強甲流防控宣傳，組織了甲流知識講座、印發(fā)了甲流知識防控手冊和防甲流告學生、家長書等；五是每天喝中藥和定期對教室、公寓、辦公室等部位消毒殺菌；六是加強外來人員的管理，強化值周領導、老師對中小部門崗的管理。這些措施的落實確保了我校無一人感染甲流，為教育教學的順利進行起到了良好的作用。第五篇小學政教處工作總結xxxx年，政教處在校長室的直接領導下，在上級部門有關精神的指導下，以“尚真、敬業(yè)、團結、進取”的校訓為活動指南，以促進學生全面發(fā)展為活動宗旨，開展系列活動，取得了良好的效果，主要總結如下一、創(chuàng)建工作本學期，在校長室的指導下，在政教處的努力下，力求工作實在。為進一步增強全體師生識毒、防毒、拒毒意識，促進學生健康成長，凈化校園環(huán)境，確保學校的治安穩(wěn)定，開學伊始，我們申報了“禁毒預防教育三星級學?！钡脑u選。并舉行了一系列的活動，促進了同學們對毒品的了解，增強了全體同學的拒毒意識。二、學生主要活動1、安全教育一直以來，我們堅持以安全教育貫穿工作始終，將安全教育深入到每一個細節(jié)中來，體現(xiàn)了“安全教育，校園安全”的目的。這學期，我們安全教育的主要工作有①為了增強同學們的交通安全知識，確保上下學的安全，9月15日向學生發(fā)放不坐馬達三輪車倡議書，并要求班主任在班會上予以強調，這次倡議提高學生的文明意識，大部分學生有了拒絕乘坐馬達三輪車的想法；1月7日，鎮(zhèn)綜合治理辦公室再次向我們發(fā)出了“珍愛生命，拒絕乘坐馬達三輪車”的倡議，并要求學校配合做好學生宣傳工作，從源頭上杜絕馬達三輪車。為此，政教處連續(xù)3天在晨會上向同學們宣傳馬達三輪車的危害，為了安全，為了環(huán)保不要乘坐三輪車，這次宣傳得到了良好的效果，校門口基本上看不到坐馬達三輪車的孩子了。②為了確保一年級新生上下學安全，10月16日，在交通銀行和教育局的協(xié)助下，給一年級185名學生發(fā)放了安全小黃帽，學生們上學放學帶著，提醒過路司機注意安全；③牙齒也是人們健康的標志之一，因此，10月份在高露潔公司的資助下給一年級的小朋友發(fā)放了高路潔牙膏兒童裝，教育一年級的孩子如何護牙，2、法制教育①為使全體學生認清毒品危害，增強抵御毒品免疫力，凈化學生的成長環(huán)境，12月7日，在鎮(zhèn)綜合治理辦公室的協(xié)助下，在學校操場向全體同學舉行了禁毒知識圖片展，此次展出分四部分進行,一是讓學生認識什么是毒品,二是展出常見的毒品的膺品,三是說明毒品蔓延的嚴峻形勢，四是讓學生認識吸毒的危害。這次展出不僅讓學生認識到了毒品的危害，還感受到毒品預防的嚴峻形式，在學生幼小的心靈中產(chǎn)生防毒拒毒的意識。②禁毒教育主題班會。在12月10日---12月16日一周的時間里，全校舉行了如火如荼的禁毒教育主題班會活動，其中寄五年級的班會開展得有聲有色，受到了同學們一致的好評。這次主題教育活動在圖片展出的基礎上進行，效果良好，同學們的拒絕毒品意識強烈。3、“小手拉大手，文明安全行”主題教育活動。①主題教育簽名活動平平安安出門，快快樂樂回家，這是每一個家庭每一個孩子的愿望。為積極響應“小手拉大手，文明安全行”活動，進一步提高學生交通安全意識，我校舉行了“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育簽名活動。全校學生在大橫幅上簽名起誓，承諾共同遵守交通規(guī)則。此次簽名活動對增強學生交通安全意識，構建和諧校園，起到了良好的宣傳教育效果。學生們紛紛表示從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，做文明人，走文明路，珍愛生命，注意安全。②交通警示語征集活動在主題教育活動中，我們要求每位學生與家長一起創(chuàng)作一條交通安全警示語，經(jīng)評比，寄二年級吳歡殊等同學脫穎而出，“開車多一份小心，家人少一份擔心”、“開車不急，過馬路也不急”等警示語給人耳目一新的感覺，能起到良好的警示作用。③交通安全黑板報評比。12月10日---20日，我校舉辦了交通安全評比活動。通過活動讓學生們更多地了解交通安全常識，使學生們提高遵守交通法規(guī)的意識。安全走路，安全騎車，安全乘車，避免和減少交通安全事故的發(fā)生。其中寄六年級和四（1）班參加了區(qū)級比賽。201*-201*小學政教處工作總結201*-201*xx小學政教處工作總結本學期政教處在學校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學校的中心工作，以創(chuàng)建平安校園為動力，以提高學生文明素質為重點，開展班級自主化管理，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，基本完成了學校的各項德育任務，班主任隊伍建設也不斷得到提高，現(xiàn)將一學期工作作如下總結一、進一步加強德育隊伍建設（一）加強班主任工作班級是學校的基本單位，是德育工作貫徹落實的主陣地。班主任是德育工作隊伍中的主力軍，我校校風學風的好壞、德育工作的成敗，和班主任的工作休戚相關。因此，做好班主任的工作，充分調動班主任們的工作積極性，是做好學校德育工作的首要任務。1、認真學習，增強意識.為了使廣大師生增強安全意識，學校利用各種宣傳工具，對師生進行安全教育，每周的教師例會上，組織全體教師學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務教育法》《中小學教師職業(yè)道德》等有關法律法規(guī)，增強教師的責任感，使命感，同時還多次學習了上級有關部門的文件精神，通過深入學習，使廣大教師從思想上提高了認識，增強了責任感。2、每月開一次班主任例會，認真?zhèn)鬟_上級文件精神，做好上一階段的工作總結和下一階段的工作布置。3、完善班主任工作管理考核制度，讓班主任明確學校與班主任工作的要求，特別是讓班主任熟悉班主任考核指標、先進班集體、優(yōu)秀學生評選指標，做到工作心中有數(shù)。4、開學初班主任嚴格工作計劃的擬訂，要求計劃中做到目標明確具體切合實際，措施有效，活動安排具體有指導性，增強了班主任工作的計劃性。認真學習《班主任工作條例》，通過一系列的措施，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強，為學生服好務的意識有明顯改進，多數(shù)班級發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了班活動組織好，班級常規(guī)工作抓的好等充滿生機、富有特色的班集體。5、充分利用好每周一的國旗下的講話，每一節(jié)班會課開展專題系列教育活動，挖掘班級德育宣傳陣地，抓出成效、抓出特色并就班級的常態(tài)管理進行探討和研究。（二）進一步加強班級自主化管理的建設1、繼續(xù)組織好各類學生干部的培訓，充分發(fā)揮其職能。激發(fā)學生的主動參與性，全面推進“值日班長制”明確職責，健全學生管理隊伍，并讓學生直接參與到學校的常規(guī)管理中，進一步鍛煉他們的工作能力，提高學生獨立生活自理能力，不斷加強學生的自我管理、自我服務意識，榜樣意識，開展結幫帶活動，推進班風、學風建設。2、我們進一步完善常規(guī)檢查（課間操、衛(wèi)生管理、紀律管理三項常規(guī)評比細則），細化檢查項目，使各班常規(guī)有了很大改善。另外我們號召全校同學共同監(jiān)督，對亂拋亂扔、隨地吐痰、踐踏草坪等行為進行大檢查，極大地調動了同學們的積極性，使得我們的校園衛(wèi)生常規(guī)又上新臺階。每周根據(jù)各班檢查得分評比出流動文明先進班級，公布評比各班成績。二、多渠道、多方位地開展學校德育工作（一）加強愛國主義教育1、規(guī)范升旗儀式。按照《國旗法》的規(guī)定和國家教育部的有關通知要求，認真組織“在國旗下的講話”教育活動，著重對學生進行愛國主義教育、集體主義教育和理想前途教育，文明禮儀教育，安全意識教育等。2、結合教師節(jié)、十一國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大節(jié)日，先后舉辦了教師節(jié)倡議活動、國慶節(jié)黑板報比賽、法律小知識教育主題班會、少先隊知識講座、經(jīng)典誦讀比賽、文明禮儀伴我行專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統(tǒng)和理想前途等教育。3、繼續(xù)辦好校園宣傳欄，進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了廣大學生的道德情操，提高了學生愛國主義思想和對人生觀、價值觀的認識。充分利用校園廣播系統(tǒng)，對學生在校期間的安全、學習、文明禮儀等方方面面進行評點，表揚先進，批評落后，使學校對學生的教育管理工作及時到位。4、積極開展各種獻愛心活動，為受災的群眾捐款，為重病的學生捐款，通過獻愛心活動，幫助學生從活動中領悟到只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好的道理，弘揚了扶弱濟困的中華民族傳統(tǒng)美德，提高了愛國主義情感。（二）加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育1、以《中小學生日常行規(guī)范》和《文華學校文明班評分細則》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學生到校情況、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。2、本學期開展形式多樣內(nèi)容豐富的強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。開學初，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。對衛(wèi)生、學生違紀情況、學生的儀容儀表的檢查評比落實到位。在工作中能夠教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為習慣，愛護學校公物和一草一木。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，也有力地促進了班主任工作的積極性。（三）開展文明禮儀教育活動學校以“禮儀教育”為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，開展各種文明禮貌教育活動，努力提高學生禮貌意識，積極促進學生文明禮貌習慣的養(yǎng)成。1、學期開學初，對學生進行收心教育，組織學生學習《中小學生日常規(guī)范》、及《文華學校文明班級評分細則》，讓學生明白做文明學生的準則。2、利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計劃地進行“學習文明，做文明人”的教育。3、在校園內(nèi)設立文明禮貌標語，讓環(huán)境感化人。4、廣泛開展以文明禮貌伴我行系列教育活動三、扎實開展了學校安全宣傳教育工作１、開展多種形式和渠道對學生的安全教育①通過廣播站，黑板報，宣傳欄等宣傳工具，進行安全知識講座，使安全問題深入人心。②定期在校園內(nèi)舉行逃生演練活動，提高了師生自救意識。③各年級各班利用班隊活動等，對學生進行新《中小學守則》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。④各班班主任還開展了每日放學前五分鐘安全教育，提高學生的安全意識。２、是加強家校聯(lián)系，共同做好學生的安全教育與管理。學校除了要求教師多與家長電話聯(lián)系外，國慶和元旦節(jié)還分發(fā)了加強學生安全教育《致學生家長一封信》，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。3、成立了以趙衛(wèi)東校長為組長，副校長吳士軍、孟現(xiàn)友為副組長的安全領導小組學校安全，組建了學校巡邏巡查隊伍，一支是由責任心強的中青年教師組成的護校隊，另一支是在學生中挑選素質好的學生進行日常行為規(guī)范教育培訓，從中優(yōu)選，成立學校紅領巾安全文明巡查隊，承擔學校安全、文明巡查任務，發(fā)現(xiàn)問題及時向值周教師及行政值周領導報告。五、社會、家庭與學校三位一體的教育，進一步健全完善德育工作體系（一）開展社會實踐活動1、利用假期班主任組織學生開展走進社區(qū)，走進社會的時間的活動，力求實現(xiàn)老師與學生、學校與家庭之間的零距離，班主任老師積極響應、認真去做，收到了良好的效果。一部份家長也改變了傳統(tǒng)的家庭教育模式，變簡單粗暴為耐心細致，變消極訓斥為積極引導。2、做好差生轉化。后進生轉化是德育工作的難點，他們主要表現(xiàn)遲到、擾亂課堂秩序、打架、等，這些行為嚴重影響學校管理秩序。學校也采取很多辦法如家校聯(lián)系、跟蹤談話、建立后進生跟蹤制度等。（二）開好家訪工作家長會也是展示學校形象的窗口之一，本學期各年段班主任進行了家訪，介紹了學校的管理舉措，解釋、溝通了相關問題，提高了家長的自信心和主動合作的意識，調動學生的積極性。（三）協(xié)助體育老師開好學校運動會。對在運動會上取得優(yōu)異成績的班級和被評為組織獎的班級進行獎勵，激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。六、今后需要加強的幾個方面1、對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。2、加強了后進生轉化工作。對于違紀學生，政教處的工作人員進行經(jīng)常談心，建立差生談話記錄，配合班主任做思想工作。3、加大班級自主化管理的學習，定期的召開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法，互相學習共同進步。政教處201*.1擴展閱讀201*-201*小學政教總結時間飛逝，轉眼間一學期就要過去了。一學期來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，堅持德育為首，以德育人。更新觀念，務實創(chuàng)新，積極探索新課改環(huán)境下的學生德育工作，以抓好班級自主管理為重點，以習慣養(yǎng)成為基礎，以主題教育為依托，以活動為牽手，以月量化作保障，用環(huán)境陶冶人，用榜樣帶動人，用制度打造人，全面提高學生綜合素質。加強學生民主自我管理，突出德育工作的主動性、針對性和實效性，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動和綜合實踐活動，強化學生的思想品德，法紀觀念和心理健康教育，促進學生自主和諧、全面發(fā)展。一、常規(guī)管理強化過程（一）扎實有效的過程管理1、抓好養(yǎng)成教育。堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食教育上。政教處依據(jù)規(guī)章制度，強化課間巡查制度，每節(jié)課課間無論是政教人員還是紅領巾安全文明巡查隊人員都能認真督查。各班也依據(jù)要求積極開展活動，收到了明顯的成效，與上學期相比見到師長打招呼、問好的多了，課間打鬧、違紀的學生少了。2、開展了系列專項治理與專題教育活動。圍繞市級語言文字示范學校的迎檢工作、拒絕不文明行為、早上不遲到，中午不早到校，不踩踏花木，不追逐打鬧等開展了專項治理與專題教育活動，爭取抓一件成一件。3、加強了常規(guī)的檢查力度。堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把安全、清潔衛(wèi)生的打掃和保持作為檢查評比的重點。堅持把年級組與教師值周相結合每天公布檢查情況。通過努力校園環(huán)境變得整潔、和諧、優(yōu)美，受到了各級領導的好評。4、加強了班級制度建設。補充規(guī)定了《竹溪縣實驗小學學生在校安全一日常規(guī)》《竹溪縣實驗小學板報管理制度》并張貼于校園和教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理制度，把每一項工作落到了實處。5、強化升旗、廣播德育功能。本學期每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴格把關，每一次國旗下講話都要精心準備。把每周一的升旗時間打造成對學生進行品德教育的主陣地，其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識等。發(fā)揮廣播室作用。每周定時播出校內(nèi)好人好事，名作欣等，最大限度的發(fā)揮廣播室的作用。（二）、心理健康教育有序開展本學期心理健康教育作為我校教育改革的重要組成部分，也取得初步的成效。不僅從提高學生心理素質入手，完善了我校心理健康教育的立體網(wǎng)絡，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續(xù)推進我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開。不斷加強學生的個別心理輔導，促進學生心理健康發(fā)展。1、加大宣傳力度。通過心理輔導報、校園廣播，班主任工作等讓學生了解心理咨詢的時間、地點、方式。2、增加了心理咨詢的方式，不僅有個別面詢，還設置了談心室，增加了咨詢信箱。來咨詢的問題主要是學習問題、情感問題、人際交往問題。這也說明了我校學生對心理健康教育的觀念發(fā)生了巨大的變化，從對心理問題的回避轉變?yōu)槟芊e極主動尋求心理上的幫助。3、今后我們要繼續(xù)提高認識，轉變觀念，特別是廣大教師要轉變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學習和成長。（三）、狠抓課間操工作，積極提高學校體育工作質量為進一步落實陽光體育運動，真正提升學生身心素質，開展了以“規(guī)范做操，有效做操”為主題的課間操質量提升訓練。針對目前形勢下，“學生做操不認真、動作不規(guī)范、出操不出力”的現(xiàn)象普遍存在，提高課間操質量必須從如下三個方面著手一方面細化整個出操過程，分解各個步驟，從列隊下樓到操場，科學設計線路，精心糾正細節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都不落下，哪個環(huán)節(jié)有問題，就整改哪個環(huán)節(jié)；第二，豐富廣播操的訓練形式，注重體育興趣的培養(yǎng)，通過年級比賽、班級評優(yōu)來促進課間操質量的提高；第三個方面，從內(nèi)因著手，重點對學生進行集體主義教育，通過思想上的強化，進一步增強做操的主動性和自覺性，從而促進廣播操質量的提高。經(jīng)過一段時間的訓練，各班的課間操質量又上了一個新的臺階。（四）、衛(wèi)生工作常抓不懈，力保校園整潔衛(wèi)生1、校園衛(wèi)生工作有專人負責，監(jiān)督每日的衛(wèi)生區(qū)、教室等衛(wèi)生情況，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改。2、克服雪天等惡劣自然環(huán)境，積極組織清理積雪任務，每次不等雪停就組織全校師生清理積雪，在第一時間清理道路，排出了因路滑造成的安全事故。3、做好了流行疾病的預防工作，每日進行消毒，極大降低了流行疾病的發(fā)生。（五）、形式多樣的文體活動，豐富了校園文化，增強了師生文體素養(yǎng)政教處將本學期的政教工作在學期初就根據(jù)本學期的時間特點制定出了詳細的切實可行的工作計劃。啟動、實施“課外文體活動工程”。組織了以“健康、和諧、快樂”為主題的文體活動。學生全員參與，教師精心組織，指導到位?；顒有问接刑K、踢毽子、拔河、接力跑、健身操、隊列隊形、經(jīng)典誦讀、合唱比賽、文藝表演等?；顒拥拈_展，培養(yǎng)了學生之間齊心協(xié)力、團結協(xié)作、默契配合意識，陶冶了情操，培養(yǎng)了能力，身心得到和諧發(fā)展。根據(jù)不周的時間特點安排了不同的活動，做到每天有活動，每周有主題，每月有重點。如本學期舉行的少先隊建隊日活動、市級語言文字示范學校迎檢過程中進行的師生上街的“啄木鳥”行動、冬季師生一系列的陽光體育運動、轟轟烈烈的師生“大家唱、大家跳”活動等。極大的豐富了校園文化生活，得到了校內(nèi)外的好評。一個團結和諧、積極向上的校園氛圍日趨成型。（六）年級督導檢查有力學校工作的順利開展，主要依靠年級組的力量，尤其是政教工作的絕大部分內(nèi)容都依靠年級組的檢查、督導、管理和落實。本學期來，年級組對德育工作十分重視，把德育工作放到了學校工作的首位，開始“向管理要成績，向德育要質量”，無論對班主任的到位督導，對學生干部的培養(yǎng)指導還是對學生自我教育，自我管理的指導，督促等方面都起到了舉足輕重的作用，甚至在德育工作隊伍的建設方面，也起到了主體作用。（七）、做好了上級各項檢查的迎檢工作本學期，學校接受的上級檢查與我校大型活動較多，政教處會同各年級各班在班主任老師的帶領下，積極行動，課間認真巡視校園，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，減少了課間違紀現(xiàn)象，校園秩序井然。對校園、樓梯、教室、樓道等地方的每一個衛(wèi)生細節(jié)，做到了窗明幾凈，校園美觀整潔，政教處并及時做好政教工作的檔案資料收集整理，進行了科學歸檔。在各項檢查驗收中政教處全體人員發(fā)揮了自己應有的作用，受到了上級領導的首肯和贊譽。認為我們校小心大，校小精致，干凈整潔，校園環(huán)境優(yōu)美。此外，政教處還還認真配合其他各處室開展工作，配合做好校園安全保衛(wèi)工作，堅持周五放學到門口值班和周日下午到校做好學生返校工作。配合少先隊組織好各項活動，將德育工作寓于活動之中。二、安全教育注重實效（一）、注重組織建設，確保師生安全圍繞“平安校園”建設實施方案，對各處室、各班安全工作做出了明確的要求，全面落實了領導責任制和目標管理責任制工作。在實施過程中，我們實行責任追究制和目標管理責任制，各處室和各班責任人對照責任狀充實完善了社會治安綜合治理工作體系，與7個年級組50個班級簽訂了學校工作目標管理責任書，做到處處有章可循，事事有人管，人人有責任，形成管理網(wǎng)絡，并且做到同政治榮譽、經(jīng)濟利益掛鉤，作到有獎、有罰。建立了維護穩(wěn)定和應對校園安全事故的運行機制，確保不發(fā)生重大刑事案件和重大安全責任事故。首先，建立了學校安全工作領導小組，由黨支部書記、校長任組長。制訂了工作措施和方案,各處室、各班級具體抓，各處室主任、年級主任、班主任、各科教師具體實施。定期召集會議，研究部署各階段綜治工作和防范措施。全校形成了橫向到人，縱向到底的安全管理工作網(wǎng)絡。其次，建立了一支強有力的班主任隊伍。學校要求政教處每學期對班主任的選任、新班主任的培訓、班主任工作提出具體要求，并通過對班主任工作實行日、周、月、學期量化考核，調動班主任及相關責任人對綜治工作的責任心和積極性。第三，強化了對各種專業(yè)人員的領導與培訓。對門衛(wèi)、保管員、水電工、鍋爐工等加強安全教育、職業(yè)道德教育，定期進行專業(yè)技能培訓，身體健康檢查，不定期進行抽查。第四，組建了兩支監(jiān)管巡查隊伍，一支是由責任心強的中青年教師組成的護校隊，另一支是在學生中挑選素質好的學生進行日常行為規(guī)范教育培訓，從中優(yōu)選，成立學校紅領巾安全文明巡查隊，承擔學校安全、文明巡查任務，發(fā)現(xiàn)問題及時向值周教師及行政值周領導報告。（二）、內(nèi)引外聯(lián)，構建平安校園網(wǎng)絡1、調動社會力量支持學校平安校園建設。半年來,我校注重有效利用社會力量建設平安校園。注意發(fā)揮社會教育功能，學校注重了與其他單位的合作，共同打造平安和諧的校園環(huán)境。學校與派出所、武警中隊簽訂了警校共建協(xié)議書，與縣交警隊建立了道路安全合作學校，聘請了縣交警大隊領導擔任學校法制副校長。還請團縣委、婦聯(lián)、縣教育局、交警大隊、消防大隊、縣疾控中心領導來校開展講座講課和共建活動，本學期舉辦了《消防知識講座》《流行性疾病防控知識講座》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪》《中共中央國務院加強和改進未成年人思想道德實施意見》等有關知識，通過群防群治營造了優(yōu)良的校園周邊環(huán)境，實現(xiàn)了零責任事故校園。2、充分發(fā)揮家庭教育的育人作用。一是建立家訪制度，溝通各方面關系。學校制定了家訪制度，規(guī)定每學期教師家訪覆蓋面要達到半數(shù)以上。要求家訪及時將學生在校表現(xiàn)反映給家長，并了解學生在家庭中的表現(xiàn)，遇到“特殊”學生和家庭共同商討學生教育方案，同時學校建立了家訪檔案每次家訪都要求有文字記錄，學校還專門制作有“家訪記錄”，由家訪教師認真填寫，學期結束由政教處統(tǒng)一收回整理歸檔，有效的溝通了各方面的聯(lián)系，密切了學生、教師、家長之間關系。本學年學校繼續(xù)與中國移動通迅公司聯(lián)合實行校迅通平臺，用現(xiàn)代信息工具打造安全校園。學校利用校迅平臺與學生家長溝通，將學校發(fā)生的重大事件、重要通知、重要活動、學生在校表現(xiàn)以及每天學生作業(yè)及時通報給家長，便于學生家長及時了解學生在校動態(tài)，同時也便于學生家長及時了解學校。二是探討家教新途徑，以信為媒，解決家長在育兒教子中的困惑。為保持家庭教育與學校教育的連貫性和一致性，我們通過向家長致信的辦法，把學校教育中各個階段的工作重點告之家長。通過致信方式系統(tǒng)地向家長宣傳國家政策、學校的工作舉措、一些要注意的問題等。這樣可以讓家庭教育與學校教育保持一致，主動研究孩子的教育問題。在本學期我校先后對學生在街道、公園等公共場所滑滑板現(xiàn)象、甲型H1N1流感的防控相關信息及上級政策等方面的問題及時以學生家長會的形式通報給學生家長，此項工作的開展有力的促進了學生家長主動配合學校教育教學工作，把學校教育和家庭教育有機地結合起來，使學校工作得到了家長的理解、信任、