寒假工作計(jì)劃3篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁寒假工作計(jì)劃3篇寒假工作方案寒假社會(huì)實(shí)踐工作方案寒假工作方案范文各學(xué)校、幼兒園：

老師專業(yè)進(jìn)展水平和教育教學(xué)素養(yǎng)力量是同學(xué)進(jìn)展的保障，是老師自身進(jìn)展的根本，是學(xué)校進(jìn)展的關(guān)鍵，老師專業(yè)素養(yǎng)力量的提高源自于不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)反思。學(xué)校在假期中應(yīng)對本期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并對下期工作提前做好謀劃準(zhǔn)備。經(jīng)討論，現(xiàn)對寒假期間教學(xué)工作提出如下要求。

一、主要工作

(一)做好本期教學(xué)總結(jié)反思和下期教學(xué)工作方案。各老師要利用假期時(shí)間，全面認(rèn)真反思本期教學(xué)工作，重點(diǎn)是課堂教學(xué)改革和質(zhì)量提升工作中的勝利做法、不足之處、可強(qiáng)化和需要完善之處，在此基礎(chǔ)上有針對性制定下期工作方案，明確下期教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及措施方法。

(二)做好個(gè)人備課工作。各老師要在深化學(xué)習(xí)討論課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教材配套的老師用書的基礎(chǔ)上，仔細(xì)做好下期備課工作，提前備好開學(xué)一周的教案或?qū)W(xué)案，為新學(xué)期教學(xué)工作開好頭起好步。

(三)各老師要依據(jù)學(xué)科和學(xué)段特點(diǎn)，根據(jù)各級規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)要求，對同學(xué)布置科學(xué)合理、適量的假期作業(yè)，讓同學(xué)假期中做到勞逸結(jié)合。建議各學(xué)校開學(xué)第一周內(nèi)對同學(xué)假期作業(yè)完成狀況和假期學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行一次檢測，學(xué)校應(yīng)提前預(yù)備好檢測試題并做好支配。

(四)各學(xué)校要對本期教學(xué)工作仔細(xì)進(jìn)行梳理總結(jié)，同時(shí)提出下期畢業(yè)班工作具體方案，特殊綜合復(fù)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練的詳細(xì)要求和支配。

二、工作要求

(一)各學(xué)校要高度重視假期工作，明確提出相關(guān)要求，保質(zhì)保量按時(shí)完成。

(二)各老師的本期教學(xué)總結(jié)反思和下期教學(xué)工作方案務(wù)必于開學(xué)前完成，并上交學(xué)校教務(wù)處，教育局將在開學(xué)工作檢查時(shí)進(jìn)行檢查。

(三)學(xué)校教務(wù)處要對老師提前一周的教案或?qū)W(xué)案先行檢查并做好記錄，教育局將在開學(xué)工作檢查時(shí)進(jìn)行抽查。

(四)各學(xué)校的本期教學(xué)工作總結(jié)和畢業(yè)班工作方案要形成書面材料存放教務(wù)處，并將電子文檔于開學(xué)前上交區(qū)教研室(郵箱地址：)，教育局開學(xué)工作檢查時(shí)也將進(jìn)行檢查。

寒假社會(huì)實(shí)踐工作方案寒假工作方案（2）|返回名目面對市場經(jīng)濟(jì)令人興奮的優(yōu)勝劣汰，面對三本同學(xué)劇烈的自強(qiáng)不息，我們應(yīng)充分利用社會(huì)實(shí)踐探究市場經(jīng)濟(jì)對人才質(zhì)量的要求，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)問在市場中的應(yīng)用，以此提高自身適應(yīng)市場進(jìn)展變化的力量，提升個(gè)人在人才市場中的核心競爭力。經(jīng)討論打算，全院同學(xué)利用寒假進(jìn)行為期十天的社會(huì)實(shí)踐。詳細(xì)支配如下：

1形式準(zhǔn)時(shí)間

09級單獨(dú)進(jìn)行或自發(fā)組隊(duì)完成實(shí)踐過程；時(shí)間自行支配。

07級和08級以組隊(duì)的形式（每隊(duì)至少3人），在地級市及以上城市完成實(shí)踐過程；時(shí)間為2月25日—3月6日；班主任電話檢查。

2主題

09級：追憶祖國進(jìn)展歷程，探究勝利人生，規(guī)劃高校征程；

08級：深化生產(chǎn)一線，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練，強(qiáng)化應(yīng)用力量；

07級：突出專業(yè)力量，增加綜合訓(xùn)練，實(shí)戰(zhàn)就業(yè)過程。

3要求

3.109級

3.1.1回顧建國60年祖國進(jìn)展的光輝歷程，深化學(xué)習(xí)改革開放全面進(jìn)步的宏大成就；

3.1.2訪談5至10位勝利人士，了解勝利歷程中的努力、艱辛和收獲，從中領(lǐng)悟社會(huì)在學(xué)問結(jié)構(gòu)、道德修養(yǎng)、社交力量、專業(yè)力量等方面對自身的要求，從中吸取閱歷教訓(xùn)，進(jìn)而規(guī)劃自己高校征程。

3.207級和08級

3.2.1專業(yè)實(shí)踐共同要求如下：

⑴實(shí)踐單位的性質(zhì)、歷史、現(xiàn)狀、文化；

⑵實(shí)踐單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置，崗位責(zé)任制，主要的規(guī)章制度，辦事規(guī)章；

⑶實(shí)踐單位的經(jīng)濟(jì)狀況、固定資產(chǎn)狀況；

⑷實(shí)踐單位的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務(wù)；

⑸主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規(guī)程或業(yè)務(wù)流程，市場狀況。

3.2.208級

⑴經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結(jié)合會(huì)計(jì)模塊專業(yè)學(xué)問，深化到企業(yè)、商業(yè)、會(huì)計(jì)事務(wù)所等單位，實(shí)地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結(jié)賬，到編輯會(huì)計(jì)報(bào)表整個(gè)會(huì)計(jì)作業(yè)流程以及會(huì)計(jì)電算化的實(shí)踐過程；

⑵信工類專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，深化工廠生產(chǎn)車間，實(shí)地完成工廠的供配電系統(tǒng)、電氣掌握、計(jì)算機(jī)掌握與應(yīng)用的實(shí)踐過程；

⑶服裝專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的服裝專業(yè)相關(guān)學(xué)問，深化到與服裝生產(chǎn)有關(guān)的企事業(yè)單位，實(shí)地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、制作、熨燙到打包等服裝的整個(gè)工藝流程的實(shí)踐過程，繪制出工廠的廠房規(guī)劃圖；

(4)英語專業(yè)：結(jié)合三學(xué)期所學(xué)英語專業(yè)學(xué)問，對外資公司、中資公司涉外工作流程、技術(shù)資料、管理制度進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提高適應(yīng)將來全方位競爭的需要。

3.2.307級

⑴經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，了解企業(yè)物流第一方物流、其次方物流及第三方物流的基本流程；把握流通領(lǐng)域供應(yīng)鏈管理全過程，熟識某一節(jié)點(diǎn)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程操作，并對相應(yīng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，提出可行性方案；熟識流通包裝的設(shè)計(jì)原則及流程，分析各種現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式，為所在企業(yè)設(shè)計(jì)最優(yōu)運(yùn)輸方案；熟識倉儲(chǔ)管理的作業(yè)流程；敏捷把握企業(yè)活動(dòng)中所涉及的各個(gè)物流環(huán)節(jié)?；仡檿?huì)計(jì)模塊、市場營銷模塊等專業(yè)學(xué)問，全面了解企業(yè)“人、財(cái)、物”現(xiàn)狀，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，分析其綜合競爭力；

(2)信工類專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，深化到工廠生產(chǎn)車間，熟識單片機(jī)的工作原理，指令系統(tǒng)，并進(jìn)行調(diào)試，同時(shí)畫出相關(guān)流程圖；熟識工業(yè)自動(dòng)化掌握的原理與工作方式；獨(dú)立完成計(jì)算機(jī)的組裝工作，能夠利用所學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問解決實(shí)際問題。同時(shí)結(jié)合前兩學(xué)期學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問，回顧配電系統(tǒng)，電氣掌握與可編程規(guī)律掌握技術(shù)以及計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言；

(3)服裝專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)服裝材料學(xué)、服裝工藝學(xué)、服裝紙樣設(shè)計(jì)等專業(yè)課，熟識市場中各種暢銷的面料，以自身號型制作一套衣服（包含上裝和下裝），并按1：1比例制作版樣；

(4)07級全體：每人制作求職簡歷一份，擇機(jī)參與2場以上聘請會(huì)，切身體會(huì)求職的困難，了解市場對自己所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的力量要求。此項(xiàng)可單獨(dú)擇機(jī)進(jìn)行。

4任務(wù)

4.1實(shí)踐日志、原始記錄及考核登記表

在實(shí)踐過程中，應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場筆記記錄、聲像記錄，每天實(shí)踐結(jié)束后，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)整理當(dāng)天實(shí)踐的內(nèi)容，分析調(diào)查的結(jié)果，采納手寫方式完成不少于的實(shí)踐日志。并完成進(jìn)入個(gè)人檔案的《實(shí)踐考核登記表》（在學(xué)院網(wǎng)站通知公告欄中下載），入學(xué)第一天上交。

4.2實(shí)踐報(bào)告

依據(jù)實(shí)踐過程的記錄、體會(huì)，完成以實(shí)踐主題為中心的實(shí)踐報(bào)告一份，并制作powerpoint幻燈片，要求報(bào)告不少于、中英文摘要各，開學(xué)后進(jìn)行溝通。

5考核評定內(nèi)容

5.1社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度與綜合表現(xiàn)；

5.2實(shí)踐日志的即時(shí)性、真實(shí)性；

5.3實(shí)踐報(bào)告的分析深度和廣度；

5.4報(bào)告內(nèi)容的真實(shí)性、數(shù)、自主撰寫的程度；

5.5聲像記錄的真實(shí)性；

5.6報(bào)告的框架結(jié)構(gòu)、文表述以及格式；

5.7幻燈制作與報(bào)告在匯報(bào)中的結(jié)合程度。

6社會(huì)實(shí)踐學(xué)分設(shè)定及檢查評比

社會(huì)實(shí)踐按百分制評分，記錄學(xué)分并記入同學(xué)的學(xué)籍檔案，每位同學(xué)不得以任何理由缺席。

6.1學(xué)分設(shè)定：3學(xué)分

6.2檢查評比：

6.2.1資格性檢查：

(1)07級和08級

在社會(huì)實(shí)踐開頭前，未和班主任聯(lián)系，或班主任檢查過程中，聯(lián)系不到本人者，取消社會(huì)實(shí)踐評比資格；

(2)09級

經(jīng)初步檢查，認(rèn)為未參與實(shí)踐者，取消社會(huì)實(shí)踐評比資格。

6.2.2實(shí)踐考核評比：

(1)07級和08級

1)在實(shí)踐過程中，老師進(jìn)行電話檢查，給出檢查成果（滿分50分）；

2)開學(xué)后第一天，學(xué)院首先對每一位同學(xué)的聲像資料、日志和報(bào)告進(jìn)行綜合檢查，檢查合格的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行溝通，給出溝通成果（滿分50分）；

3)前兩項(xiàng)成果匯總后，得出原始成果（滿分100分），班內(nèi)再根據(jù)2︰3︰3︰2的比例評出班社會(huì)實(shí)踐最終成果，原始成果分別改計(jì)為90分，80分，70分和50分；

4)50分的同學(xué)參與學(xué)院競賽，排前75%的同學(xué)社會(huì)實(shí)踐成果改計(jì)為60分，后25%為本次社會(huì)實(shí)踐不及格，計(jì)為50分。

(2)09級

開學(xué)后第一天，學(xué)院首先對每一位同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐開展?fàn)顩r、聲像資料、日志和報(bào)告進(jìn)行綜合檢查，檢查合格的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行溝通，給出原始成果（滿分80分）。

6.3社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的評定

各班按班級人數(shù)3%，7%，10%的比例，依據(jù)原始成果從高到低評出社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的一、二、三等獎(jiǎng)。

6.4班級排名

6.4.107級和08級：依據(jù)班內(nèi)同學(xué)在學(xué)院競賽成果后25%的比例打算班級排名；

6.4.209級：班級之間進(jìn)行pk，每前進(jìn)一輪，班級每位同學(xué)成果增加5分，同時(shí)排出系部最終名次。

7體例和寫法

7.1實(shí)踐日志要求：實(shí)踐日志自實(shí)踐之日起記錄至實(shí)踐結(jié)束，全部采納手寫體。每篇日志數(shù)不少于，在日志篇頭注明記錄時(shí)間、地點(diǎn)，使用鋼筆或簽筆完成。

7.2“報(bào)告”體例和寫法

7.2.1封面：

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告名稱、實(shí)踐者姓名、班級、實(shí)踐者所在城市名及郵編，摘要、關(guān)鍵詞必需包括中英文題名、中英文實(shí)踐者姓名、中英文實(shí)踐者班級名、中英文實(shí)踐者所在城市名及郵政編碼。

標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的報(bào)告》；可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《論天生我才必有用》。

中文題名一般不超過20個(gè)漢，英文題名應(yīng)與中文題名含義全都，開頭不用定冠詞。

7.2.2摘要：包括中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞(３～５個(gè))，單獨(dú)放在正文之前。報(bào)告摘要盡量寫成報(bào)道性摘要，即應(yīng)包括調(diào)查對象、調(diào)查方法和調(diào)查過程、結(jié)果和結(jié)論，中文摘要不少于，采納第三人稱寫法，不要使用“本文”、“作者”等稱謂。

7.2.3前言：寫出社會(huì)實(shí)踐的參與者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)踐單位歷史沿革和現(xiàn)狀。

7.2.4正文：依據(jù)學(xué)校要求和自己所要報(bào)告的內(nèi)容，包括：實(shí)踐內(nèi)容，調(diào)查資料，調(diào)查結(jié)果，閱歷體會(huì)，理性思索，問題和建議。重點(diǎn)寫自己的熟悉，特殊要寫出自己的體會(huì)，思索后的理性熟悉。留意層次清晰。

①正文篇幅在以上，包括調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)等內(nèi)容。文中消失的外文縮寫除公知公用的以外，其余首次消失一律應(yīng)標(biāo)有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文消失，并要有相應(yīng)的英文名；

②文中有關(guān)量與單位必需符合國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)。

7.2.5結(jié)語：可以寫出實(shí)踐者對此次實(shí)踐的看法或建議。

7.3報(bào)告格式

7.3.1文章的結(jié)構(gòu)層次用下列符號表示：

1（一級標(biāo)題，黑體、小4號）

1.1（二級標(biāo)題，黑體或宋體、小4號或5號）

1.1.1（三級標(biāo)題，宋體、5號）

三級標(biāo)題以下可以用(1)、①、a等標(biāo)出

7.3.2參考文獻(xiàn)著錄格式：

按文中引用的先后挨次編號。參考文獻(xiàn)的著錄格式如下：作者名.題名.期刊名.年月.頁次.文章。引用不得超過整篇文章的20％。

7.3.3裝幀要求

a.主標(biāo)題三號黑體，粗體，居中；副標(biāo)題小4號黑體，居中；論文內(nèi)各標(biāo)題小4號黑體；正文5號宋體；參考文獻(xiàn)小5號宋體；

b.排版挨次

封面、名目、內(nèi)容提要(英文)、內(nèi)容提要(中文)、正文及參考文獻(xiàn)。

7.3.4.powerpoint制作要求

（1）內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，重點(diǎn)明確；

（2）色調(diào)鮮亮醒目，能使人加深記憶；

（3）影像圖片造型應(yīng)端正清楚，主體突出；

（4）布局合理，具有均衡性。

寒假工作方案范文寒假工作方案（3）|返回名目一、指導(dǎo)思想

今年寒假，組織我校同學(xué)在寒假開展系列教育活動(dòng)，使同學(xué)度過一個(gè)歡快而有意義的寒期。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)措施

三、重視假期校內(nèi)平安穩(wěn)定工作，確保師生的人身、財(cái)產(chǎn)平安。

1．做好平安教育工作。

2.高度重視寒假期間的平安保衛(wèi)和值班工作。

3.嚴(yán)格請銷假制度，保證通訊的暢通，加強(qiáng)節(jié)日期間信息報(bào)送工作。

四、連續(xù)開展“我們在成長”現(xiàn)代公民教育，立足于文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、增加同學(xué)實(shí)踐力量，培育中學(xué)校生的公民意識，提高公民技能，為同學(xué)供應(yīng)系統(tǒng)的假期教育指導(dǎo)。

1.啟動(dòng)“樹抱負(fù)，品學(xué)優(yōu)，爭當(dāng)四個(gè)好少年”活動(dòng)，我校擬重點(diǎn)開展以下幾個(gè)活動(dòng)：

（1）爭做文明好少年。

（2）爭做感恩好少年。學(xué)校將把感恩教育作為創(chuàng)建“文化校內(nèi)”的一個(gè)重要內(nèi)容，并將活動(dòng)主題化、系列化。

（3）爭做勤學(xué)好少年（各班成立社會(huì)調(diào)查小團(tuán)隊(duì)）。

2.開展“愛我市南”主題系列教育活動(dòng)。

(1)制造性地開展“童眼看市南做首善之區(qū)小公民”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

“童眼看市南”活動(dòng)是我區(qū)德育的品牌活動(dòng)，各班可制造性的開展有關(guān)主題活動(dòng)。第一，通過同學(xué)的視角，創(chuàng)新開展“不良環(huán)境、不規(guī)范用、不文明行為、不環(huán)?，F(xiàn)象”社會(huì)調(diào)查，為“強(qiáng)居民素養(yǎng)，做文明市民”活動(dòng)的開展提出看法和建議。其次，通過同學(xué)準(zhǔn)時(shí)捕獲市南變化的新面貌，感悟同創(chuàng)共享的文明市南、健康富強(qiáng)的文化市南、美麗干凈的生態(tài)市南、安居樂業(yè)的和諧市南，從而激發(fā)同學(xué)的愛家鄉(xiāng)之情，培育同學(xué)的公民意識。第三，提倡踐行“低碳生活”，從自我做起，從小事做起，從節(jié)省每一滴水、節(jié)省每一粒糧食、節(jié)省每一度電做起，一起來共同愛護(hù)和建設(shè)好美妙的市南。（責(zé)任部門：團(tuán)委。責(zé)任人：張菁）

（2）樂觀參與xx年全市中學(xué)校生寒假征文活動(dòng)

要樂觀組織參與xx年全市中學(xué)校生“我的低碳小竅門”主題寒假征文活動(dòng)（詳細(xì)征文方法見附件2）。成立學(xué)?！昂僬魑幕顒?dòng)指導(dǎo)組”，特地負(fù)責(zé)、仔細(xì)組織同學(xué)參與征文活動(dòng)。堅(jiān)持“人人參加、抓好普及、重點(diǎn)修改、多出精品”的原則，做好寒假征文的組織發(fā)動(dòng)、專題指導(dǎo)、修改收交工作，確保征文的數(shù)量和質(zhì)量（責(zé)任部門：教育處、團(tuán)委、語文組責(zé)任人：張菁）

3.開展“和諧新年”系列活動(dòng)。

(1)“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”主題教育活動(dòng)。

春節(jié)是中華民族最隆重的節(jié)日，是開展中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)和培育民族精神的良好契機(jī)。要樂觀組織同學(xué)廣泛開展傳統(tǒng)節(jié)日—“春節(jié)、元宵節(jié)”主題教育活動(dòng)，通過閱讀、網(wǎng)上查閱、討論性學(xué)習(xí)等形式，使“我們的節(jié)日”深化人心，讓同學(xué)了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，深刻感受中華文化的博大精深，讓同學(xué)在活動(dòng)中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日深厚的氛圍和獨(dú)特的魅力。開學(xué)后上交討論性學(xué)習(xí)報(bào)告三份.

(2)開展“手拉手”關(guān)愛教育活動(dòng)。

充分熟悉實(shí)施幫扶弱勢群體工作的重要性，對經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流淌人口子女、單親家庭子女、殘疾同學(xué)等弱勢群體，深化開展各種形式的幫扶活動(dòng)，根據(jù)工會(huì)對特別同學(xué)群體的幫扶方案，仔細(xì)落實(shí)，有針對性地進(jìn)行物質(zhì)救助、心理輔導(dǎo)、文化補(bǔ)習(xí)和家庭幫扶等，切實(shí)關(guān)心他們解決生活中的實(shí)際困難和問題，確保同學(xué)過一個(gè)歡快祥和的寒假。

4.組織開展“喜愛祖國唱響和諧”讀書教育活動(dòng)。

依據(jù)青島市委宣揚(yáng)部、青島市教育局通知要求，開展“喜愛祖國唱響和諧”讀書教育活動(dòng)，充分運(yùn)用《喜愛祖國唱響和諧》教育讀本，組織同學(xué)開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，為打造“書香之?！薄ⅰ伴喿x之區(qū)”打下基礎(chǔ)，從而引導(dǎo)同學(xué)從小樹立喜愛祖國、科學(xué)進(jìn)展、共建和諧的理念。開學(xué)后，學(xué)校、各班將組織班會(huì)、隊(duì)會(huì)、故事會(huì)、學(xué)問競賽、演講競賽、征文競賽等，展現(xiàn)同學(xué)的閱讀成果。xx年4月底，省里將組織開展征文競賽、演講競賽和網(wǎng)上學(xué)問競賽等活動(dòng)并進(jìn)行表彰，優(yōu)勝者將參與全國讀書教育活動(dòng)組委會(huì)組織的相關(guān)活動(dòng)。

五、做好同學(xué)的健康教育指導(dǎo)。

1.深化開展冬季長跑熬煉運(yùn)動(dòng)。

深化貫徹落實(shí)青島市教育局的相關(guān)規(guī)定，各學(xué)校要以宣揚(yáng)實(shí)施《全民健身?xiàng)l例》為契機(jī)，要求同學(xué)堅(jiān)持冬季長跑熬煉，并做好每天長跑活動(dòng)狀況記錄，培育同學(xué)喜愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念和良好習(xí)慣，不斷提高同學(xué)身體素養(yǎng)和意志品質(zhì)。每天長跑距離基數(shù)為1500米，仔細(xì)填寫青島五中同學(xué)寒假長跑活動(dòng)記錄表，開學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交到體育組。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)甲型h1n1流感防控學(xué)問教育。在寒假放假前，要通過家長會(huì)、家長信、校會(huì)等多種形式開展甲型h1n1流感防控學(xué)問的宣揚(yáng)教育活動(dòng)，增加師生的自我防護(hù)意識。要教育同學(xué)在假期盡量削減不必要的聚會(huì)和旅游等活動(dòng)，削減或避開前往人群擁擠場所，合理支配作息時(shí)間，加強(qiáng)體育熬煉，防止疾病發(fā)生。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生老師、班主任、家長信息暢通，如有確診病例，準(zhǔn)時(shí)告知學(xué)校。

3.仔細(xì)開展冬季訓(xùn)練工作。

要高度重視冬訓(xùn)工作，體育組要樂觀組織同學(xué)進(jìn)行冬季集中訓(xùn)練活動(dòng)（時(shí)間：1月25日-2月25日），開好教練員、運(yùn)動(dòng)員、及運(yùn)動(dòng)員家長會(huì)，做好教練員、運(yùn)動(dòng)員和家長的思想工作，建立出勤考核制度，確保參與訓(xùn)練的老師和運(yùn)動(dòng)員按時(shí)出勤，制定詳實(shí)可行的訓(xùn)練方案，保證訓(xùn)練質(zhì)量，未參與區(qū)級和市級競賽打下良好的基礎(chǔ)，爭取優(yōu)異成果。

4.為組織參與每年舉辦的全國、省、市、區(qū)中的中學(xué)校生的電腦作品大賽做好預(yù)備，開展電腦作品制作的征集活動(dòng)。

（1）作品類別：電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁

（2）詳細(xì)要求

.各班每類作品數(shù)量不得少于4份（每個(gè)類別1份）

六、做好寒假教育管理。

1.做好假期時(shí)間管理：嚴(yán)格執(zhí)行放假時(shí)間的規(guī)定，不得隨便調(diào)整假期時(shí)間.

2.做好假期課程管理：嚴(yán)禁假期組織集體上課和統(tǒng)一支配自習(xí)。各班不得以任何借口在假期組織同學(xué)集體到校上課補(bǔ)課和統(tǒng)一組織自習(xí)，不得收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課，不得參加、動(dòng)員、組織同學(xué)參與社會(huì)上面對在校同學(xué)的各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。禁止學(xué)校在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會(huì)力氣辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。

3.做好假期培訓(xùn)管理：寒假期間，學(xué)校將制定假期培訓(xùn)方案，面對干部、老師，圍繞實(shí)施素養(yǎng)教育和學(xué)校特色進(jìn)展、老師專業(yè)成長和同學(xué)共性進(jìn)展，針對學(xué)校實(shí)際狀況，以校本培訓(xùn)為主，科學(xué)規(guī)劃，有效落實(shí)，樂觀參加市區(qū)教育局等教育行政部門組織的相關(guān)培訓(xùn)。

（1）專業(yè)引領(lǐng)：老師假期每人閱讀一本好書（《每周一讀》），撰寫閱讀心得一篇，必需原創(chuàng)，杜絕抄襲，左右(各教研組以組為單位負(fù)責(zé)于2月20日前上傳至學(xué)校網(wǎng)站推動(dòng)素養(yǎng)教育專欄（博客http://5/用戶名tuijinszhjy密碼050505）“書香校內(nèi)”中，標(biāo)題為“組讀書感言：標(biāo)題”），為下學(xué)期的好書共享會(huì)做預(yù)備。

（2）自我研修：四十五歲以下的青年老師利用假期依據(jù)自己所教的班級，通讀教材，仔細(xì)鉆研，做好下學(xué)期說課素材的整理等工作，迎接開學(xué)第一、二周的說課競賽。

（3）備課：全體老師備好開學(xué)前兩個(gè)周的課，寫出個(gè)人教學(xué)詳案；各集備組將前兩周的課件、導(dǎo)學(xué)提綱預(yù)備好。

（4）初三老師寒假工作

.集備組長列出下學(xué)期課時(shí)方案和優(yōu)生培育措施。

.中考6科老師討論—xx年中考試卷，每人完成1份近三年中考試卷分析。

.中考6科老師每人負(fù)責(zé)5--7名優(yōu)生（班主任支配），每周和負(fù)責(zé)同學(xué)聯(lián)系1次，答疑解惑。

.中考6科買好下學(xué)期需要的輔導(dǎo)材料（老師用）。

（5）樂觀圍繞同學(xué)公民意識和素養(yǎng)的提升，組織溝通與學(xué)習(xí)，由張菁、李頌老師對班主任進(jìn)行二次培訓(xùn)，每位班主任至少提出一條學(xué)校德育工作的新建議。

推舉班主任