對高一差生的期末評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁對高一差生的期末評語差生作為一個特別的群體,對他們的教育,越來越引起教育部門的重視。那么你知道高一差生的期末評語怎么寫嗎?接下來我和你一起共享高一差生的期末評語，盼望可以幫到你。

高一差生的期末評語【最新篇】1.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批判，但你能正確對待，并且樂觀改正，這也是難能珍貴的，盼望你能在學習上多與老師和同學溝通，增加自信念和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

2.經(jīng)過老師和父母的關心教育，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，盼望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家絕望。

3.你知道嗎?每當你上課時用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時?

4.田野：“行為形成習慣，習慣形成性格，性格打算命運”不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經(jīng)打算了你一生的命運，你是一個聰慧的男孩，應當考慮過自己的將來，將來是美妙還是苦痛，都取決于你現(xiàn)在的習慣，試著不要把今日的一點一滴不好的形為變成壞習慣，而是要努力讓自己一點一滴的好的行為變成好的習慣，信任你肯定會有一個幸福的人生。

5.彭程：“偉人之所以宏大，是由于他與別人共處逆境時，別人失去了信念，而他卻下定了決心”把這句話送給你，由于你是一名主要班干部—班長，雖然在班級工作中會遇到一些的困難，你也常常會受到班主任的批判，但是我想人的一生中都會遇到挫折，信任自己，把挫折當做是磨礪自己的機會，你肯定會成為一個特別精彩的管理者。本學期被評為“雙文明同學”“成果落后班干部”。

6.謝玄：“樂觀思索造成樂觀的人生，消極思索造成消極的人生”你平常機靈聰慧，精力充足，假如你能對自己的前途和將來做一些支配和思索，信任你肯定會找到學習動力和樂趣。本學期被評為“班級活動樂觀份子”。

7.楊邦建：你是一共性格開朗為人熱忱的男孩，在學校里有著良好的人際關系，懂得敬重老師，對自己的學習也有目標，古話說：“每一個勝利者都要勇于開頭，才能找到勝利的路”。那么既然有了目標，就趕快行動吧，等著看到你的勝利!本學期被評為“雙文明同學”。

8.胡梓杰：“當一個人先從自己的內心開頭奮斗，他就是個有價值的人?！蹦闶且粋€聰慧人，但是在學習上，你卻沒有花足夠的精力?；蛟S你還沒有體驗過社會生存競爭的殘酷?？刻炜康乜扛改?，都不及靠自己，信任自己，通過自己的努力肯定能成為一個有價值的人。本學期被評為“雙文明同學”。

9.你性格內向，平常緘默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠懇可愛。你有較強的應變力和適應力，擅長調整自己的學問結構，學習踏實，成果成果落后。你能樂觀參與各項活動，為班級建設出力，與同學能和諧相處。你的作文構思新奇，文筆流暢，老師很觀賞你的《新學期有感》。作業(yè)干凈，字跡美麗。你應當開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應布滿熱忱;你應當主動一些，在學習上多問多練多探究。你定成為更成果落后的同學。

10.你思想純樸，懇切，同學關系好，喜愛集體，愿意助人是你的美德。你頭腦是聰慧的，富有想象力，否則怎么能畫出如此美麗的美術作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實，你只要上課仔細聽，課后仔細復習，有什么不懂的準時向別人請教，成果是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有把握學習的方法。你始終很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最珍貴，我盼望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。

11.你文雅乖巧而又帶點大方。學習刻苦仔細，擅長思索，勇于進取。經(jīng)受艱苦的磨礪時，你不失奮斗的士氣;享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。你在班里從不張揚，總是悄悄無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，由于你用自己成果落后的學習成果證明著你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你仔細完成作業(yè)，一絲不茍地對待學習。今后在學習上要大膽表現(xiàn)自己，多問，多思索，多練習，我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

12.你是個有上進心聽話懂事善解人意誠懇質樸為人熱忱大方，能和同學友好相處，令人信任的女孩。娟秀的小字，潔凈的卷面都說明你是一個仔細認真的好女孩。成果比上學期有較大的進步。美中不足的是老師發(fā)覺你在上英語課有時精神不夠集中，基礎學問還把握得不夠堅固。盼望你今后能正視自己的不足，在平常更注意基礎學問的學習與訓練，加強力量的培育，做一個全面進展的好同學!連續(xù)努力吧!我深深地為你祝愿!

13.你是個樸實懂事而又仔細的女孩，你布滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么仔細，對待同學總是那么友好，愿你在緊急學習之余熬煉自己的各項力量，做一個全面進展的好同學。

14.你是個樣樣要強聰慧的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好同學的稱號，你用點滴汗水澆灌著勝利的花朵。你工作樂觀，愿意當老師的小助手，成果總是保持優(yōu)良。假如你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里肯定會特別精彩。

15.你肯定很艷羨那些成果成果落后的同學，你肯定認為他們很聰慧，學得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學習的時候比一般人更要用勁，由于他們深知，積累學問在于勤，學問淵博在于恒，盼望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲?！?/p>

高一差生的期末評語【經(jīng)典篇】1.刁夢雯：你為人忠厚沉穩(wěn)待人真誠，有很強的紀律觀念，待人有禮貌，與同學相處融洽，關懷集體，工作仔細負責，勤勤懇懇，任勞任怨，老師為你有這樣的為人之本而感到興奮。()學習上你同樣有著堅韌的意志，“讀書轉變命運”是你的座右銘，你用自己的不懈努力取得了驚人的進步，本學期期中考試，你取得了班級前十名的好成果，深得全班同學的敬佩。希瞄準目標連續(xù)努力，夯實基礎，這實現(xiàn)自己的抱負而努力!

2.刁品文：你是一個上進心強，聰慧而且心地和善的男孩。你臉上的每一個表情都很溫柔，工作仔細負責，方案性較強，有始有終，令人放心，你和小組的同學利用周末主動動福利院為老人服務，這一行為讓老師對你和你們組的同學鄙視不已。你在學習上有鉆研精神，記憶力好，自學力量較強，作文水平在本班是數(shù)一數(shù)二的，只要你將理科成果進步的提高，信任你會有很大的收獲，你肯定會給老師一份驚喜。老師期盼著你成就人生的精彩!

3.董晨：你是一個很有修養(yǎng)的同學，對待同學總是虛心友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀肯學樂觀進取，你為人謹慎，待人懇切，辦事仔細，表里全都。你團結同學，敬重老師，關懷同學。勤奮好學堅韌，是你對美妙將來的憧憬。你忠實忠厚，聽話懂事，心系集體，愿意助人，明白事理，要求上進。尤其讓我興奮的是你那不向命運低頭的士氣，在生活的困難面前所表現(xiàn)出來的陽光的心態(tài)是一般同學不能達到的。盼望你連續(xù)全力以赴，眼睛緊緊盯著自己將來，奮力前行!

4.郭強：踏踏實實做人，認仔細真做事，嚴嚴謹謹治學是你的一貫作風和品德;追求卓越，不甘后人，奮力前行是你的精神和境界;寬以待人，為人謙和，助人為樂是你的美德和人格。你思維靈敏，上課仔細聽講，本學期擔當課代表，你盡心盡力，老師布置各項任務你都是仔細主動地完成，你的學習成果讓老師傲慢。盼望你堅信自己的實力，揚起抱負的風帆，奮力前行，信任你肯定會駛上勝利的彼岸。

5.季揚：你是一位誠懇虛心守紀的好同學，敬重師長，團結同學，值日仔細負責，有很強的上進心，平常在教室里看到最多的身影中就有你，你用自己的努力，取得了學習成果的明顯進步，有較強的領悟力，能合理地支配作息時間，對學習有一種與一般女孩子不一樣的執(zhí)著與堅韌。老師盼望連續(xù)發(fā)揮自己的聰慧才智，向學問的深度和廣度進展，使學習成果更上一層樓。

6.金瑩：你品德端正，為人直率，待人有禮貌，能自覺地遵守學校的規(guī)章制度，學習目標明確，學習仔細，悄悄地吮吸著學問的甘露，老師頭疼你在學問的海洋里暢游的學習勁頭，更情愿看到你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞?；蛟S是班中壓力較大，所以很少看到你絢爛的笑容，盼望你放開手腳，放飛心智，多一些自信，多一些開朗，成就自己幸福的人生!

7.李大鵬：你斯文少言，性格內向。在父母的心中，你是一個聽話懂事的孩子;在老師心目中，你是一個遵紀守規(guī)的同學。你能嚴格遵守學校的各項常規(guī)，關懷班集體，敬重師長。平常雖然少言語，但你很有進取心，你堅信只要踏踏實實學習，就會勝利，故你始終在用心學習，學習成果有了很大提高。所以在你松懈時，只要有人提示一下你，你立馬就能強勁反彈，說明白你在學習上還是有較大的潛力的。希你再接再厲，時時提示自己不要懈怠，信任只要你堅持不懈地努力，勝利就肯定屬于你。

8.李剛：性格內向的你，不愛多說話，但善意的笑容詮釋著你內心的和善。你關懷集體，助人為樂，敬重師長，屬于那種悄悄的奉獻，悄悄的辛苦，悄悄的苦干的那種人。把抱負化作動力，你用青春譜寫將來，你的勤奮讓人鄙視，你的進步讓人艷羨。只要你能夠注意學科平衡，對自己訂下更高的目標，信任你還有較大的潛力，你的學習成果也會更上一層樓。

9.看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來觀賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我頭疼。你為人大方，待人熱忱，能吃苦耐勞，能獨當一面，能為人榜樣，能為老師排憂解難，潛力很大。老師會見證你勝利和輝煌，那就是抱負的高校之門向你放開。

10.王帆：你是一個聰慧乖巧的女孩，你敬重師長，團結同學。學習目的明確態(tài)度端正勤奮好學。自尊自愛，自強獨立。你能遵守學校的各項常規(guī)，喜愛班集體，有良好的學習和生活習慣，只是成果還不夠穩(wěn)定，或許還沒有找到適合自己的學習方法，對高中的學習還不能更快的適應。盼望你能放松心態(tài)，多思好問，主動學習，充分發(fā)揮自己的學習潛能，使自己的人生變得絢爛多姿。

11.王俊文：你的平凡樸實聰慧大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你愛好廣泛，學問面寬。這一年來你為班級付出了許多，而且還常常被我埋怨，請你能夠原諒。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。你頭疼開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你目標遠大，只是有時不知道怎么樣做才能離目標更近。在學習上還需要有更多的投入，以你這樣聰慧的頭腦，將來肯定會有所作為。連續(xù)努力吧!信任你會美夢成真的。

12.王昕彤：你是一個有共性的同學，是一個忠誠可以信任的人，可以親近的人，你很有個人的見地，你為人和善。平常學習始終也很用功，只是學習成果還不能令人滿足，但你對班級和老師的布滿認同，對班級付出無怨無悔。下學期或許我不再是你的班主任了，可請你信任，老師會始終悄悄的為你祈禱，始終為你悄悄的吶喊者，也將永久為你的前進保駕護航，十一班會是我們大家美妙的回憶。

13.王云：文雅內向是你的性格體現(xiàn)，努力勤奮是你的學習品質，為人低調，不多言語，不事張揚，相對于其他女生來說，顯得穩(wěn)重成熟，待人接物得體有分寸，嚴格遵守校紀班規(guī)，對安排的任務能高效高質地完成，深受師生好評;學習有主動性，擅長思索，能獨立完成作業(yè)，成效顯著;紅五月藝術節(jié)你為十一班的付出，我深表感謝。下學期你要去文科班了，老師信任你肯定會有更大的進展，十一班永久是你暖和的家，我也會一如既往關注著你，期盼你更多精彩的演出，我會是你忠實的觀眾。

14.夏致遠：你為人敦厚，在學校的任何時候都看到你溫柔厚實的笑，正由于如此，你贏得了師生們的全都贊揚。你能嚴格遵守學校的各項常規(guī)，關懷班集體，敬重師長。你雖然少言語，但可以看得出，你很有進取心，你堅信只要踏踏實實學習，就會勝利，故你始終在用心學習，學習成果也很成果落后。信任只要堅持不懈地努力，勝利也肯定屬于你。

15.徐暢：你是一個聰慧乖巧，性情直爽的女孩，你的臉上總掛著自信的微笑。關懷集體，有很強的集體榮譽感。你品德端正，為人直率，待人有禮貌，能自覺地遵守學校的規(guī)章制度，樂觀參與集體活動。作為住校生，你能很好地管理好自己，不要父母和老師煩心，這是很不簡單的。在學習上你舍得下功夫，很會學習，對語數(shù)外三科的投入較大，所以三科成果始終不錯，但選修學科上，還需要強化。高一你選擇了物生，要離開我們了，但我信任，我們的師生關系會連續(xù)下去，我

16.高一你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習用心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關懷你支持你!等你的好消息噢!

17.高一你有一顆真誠和善的童心，樂于助人，敬重長輩，勞動樂觀能干。但在學習上你為何聽不進老師的教育呢?看著你成天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中，拖拖拉拉，書寫馬虎，正確率低，老師既心疼又擔憂，為什么你要讓懶散成為你的影子呢?其實你只要埋下頭來，完全可以把學習搞好。盼望你趕快轉變，去“懶”為“勤”，改掉浮躁怕苦畏難的壞毛病，做一個勤奮踏實埋頭苦學的好孩子。

18.高一知道同學們背后對你的談論嗎?“邱賢的書寫工整多了，能為我們一組加許多分呢!”“老師不在的時候，邱賢也能仔細完成作業(yè)，可有進步了!”“邱賢的作文構思的確妙，要是能再寫詳細點兒，就能為我們一組加更多的分了!”“惋惜的是，邱賢太簡單傲慢了，老師一表揚就翹尾巴!”看到了嗎?有何想法?想當時，老師剛聽到這些談論時，既為你感到興奮，又為你感到惋惜!興奮的是，邱賢的確進步了，并且得到了同學們的確定。惋惜的是，你的恒心不夠，簡單自滿。孩子，要想真正成為學習的仆人，得擁有一往無前的士氣，擁有執(zhí)著求真的干勁，擁有持之以恒的精神。努力吧!老師期盼著你新學期取得更大的進步!

19.高一一瞧，就知道你是一位機智的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰慧”了。上課時，你看似用心聽講，有時卻答非所問;檢查你的作業(yè)時，卻發(fā)覺多有遺漏，令老師多么絕望啊?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”學習需要不斷的努力，自己的思想的根源沒有轉變，不樂觀參加到學習活動中去，是不行能取得抱負的成果的。前面還有一座座高山等著你去攀登,愿你拿出男子漢的士氣,奮力拼搏,改掉自身的不足，成就一個全的自我。老師為你加油鼓勁!

20.高一古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大創(chuàng)造家愛迪生也曾說過，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了很多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與勝利無緣。其實，你是很聰慧的孩子。樹立起必勝的信念，去戰(zhàn)勝你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”消失的。

高一差生的期末評語【熱門篇】1.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿了頑皮熱忱……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么嬉戲，你總是特殊活潑突出?？墒悄愕某晒麉s不夠抱負，盼望在以后，要以學習為重，用心努力讀書。肯定會成為一名全面進展的好同學。

2.你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到寧靜的做在那里聽講;課間，你“

3.生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。假如你能把你的聰慧用在學習上，定會一鳴驚人。

4.們相處兩年，老師發(fā)覺你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特殊的期盼，少去嬉戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成果才會提高。

5.老師很理解你，憐憫你，你想學，肯學只是力不從心。假如你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫競賽前比別人多預備了一節(jié)課時間，結果得了分，多令人興奮啊!

6.每當看到你那著掃帚在教室里勞碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學!，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習用心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關懷你支持你!等你的好消息噢!

7.大家全都夸你頭腦機智，反應靈敏，勞動樂觀干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師興奮。假如你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和諧相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰慧的你定會做到的!

8.這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成果有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你興奮。你知道嗎?人珍貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更珍貴的是持之以恒，我信任你肯定會做到，甚至會做的更好。你說