小學一學年衛(wèi)生工作年終總結

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學一學年衛(wèi)生工作年終總結衛(wèi)生工作是學校教育的重要組成部分，也是素養(yǎng)教育的主要內容，加強衛(wèi)生工作才能更有效的促進同學全面健康的進展。我為大家整理了學校一學年衛(wèi)生工作年終總結，盼望對大家有所關心。

篇一：多年來,在上級有關部門的關懷指導下，我校依據國家教育部有關加強學校衛(wèi)生工作的文件精神，從實際動身，仔細貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》。著眼同學的健康進展，切實抓好師資隊伍建設，努力改善衛(wèi)生設施，不斷提高衛(wèi)生工作質量，取得了令人滿足的成效。

我校為了使每一個同學能夠接受公平的教育，關心每一個同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，熬煉健康的體魄，獲得身心的健康進展，衛(wèi)生工作始終堅持：為同學服務，為家長服務，促進每一個同學健康進展。

一、提高熟悉，健全制度，堅持衛(wèi)生工作“六納入”。

學校重視衛(wèi)生工作，堅固樹立“健康第一”的思想，始終堅持衛(wèi)生工作的“六納入”,即：納入學?？傮w工作規(guī)劃，納入學校章程建設，納入學期的工作方案，納入老師工作考評，納入對同學的教育、班級體建設，納入普特教融合教育工作之中。為做好衛(wèi)生工作供應保障。

(一)領導重視，全員參加

學校成立了由校長任組長的學校衛(wèi)生工作領導小組，每學期都要學習衛(wèi)生工作文件，領悟精神，制定學期衛(wèi)生工作方案。嚴格貫徹和落實《衛(wèi)生工作條例》，多次組織干部老師深化學習有關衛(wèi)生工作的文件和相關理論，統(tǒng)一思想提高熟悉，把提高同學身體素養(yǎng)和培育衛(wèi)生習慣作為素養(yǎng)教育的重要內容，學校在物質上賜予經濟支持，在環(huán)境上賜予精神支持、在措施上賜予服務支持，全校干部老師在健康教育活動中，進一步提升了對衛(wèi)生工作重要性的熟悉，培育同學自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。

(二)健全制度，落到實處

為了保證衛(wèi)生工作有效進行，學校不斷建立健全相關制度。明確各部門、各崗位的職責要求，使老師們在日常工作中職責明確，有章可循。

1、嚴格落實國家課程和課時要求，依據同學年齡特點合理支配健康教育課、課間操和課外活動，不斷提高健康教育課的教學質量。

2、仔細執(zhí)行衛(wèi)生條例及上級有關政策要求，建立完善了晨午檢制度，同學體質測試制度、課桌椅調配制度等學校衛(wèi)生工作制度，有方案、有目的、有內容的落實衛(wèi)生工作的要求。

3、重視衛(wèi)生老師培訓，堅持持證上崗，制造各種條件為衛(wèi)生老師供應培訓的機會，使其擁有理論的支撐和嫻熟的技能，不斷提高學校的衛(wèi)生工作水平。

二、明確目標，形成合力，堅持“多宣揚早預防”。

學校堅持“多宣揚早預防”的做法，仔細抓好各類傳染病、常

見病的宣揚防治工作，保證同學身體健康。

(一)抓住重點，宣揚到位

學校重視對對同學衛(wèi)生學問的宣揚和普及工作。在仔細做好晨

午檢，堅持衛(wèi)生學問廣播的基礎上，堅持開展眼保健操、刷牙、衛(wèi)生學問等競賽活動，最大限度的削減和降低各種常見病和多發(fā)病，關心同學養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。要求老師在各學科的教學中滲透衛(wèi)生方面的教育。老師們結合教學內容搜集相關的環(huán)識素材開展教學，既對學科學問進行深化，又發(fā)揮健康教育的作用。

學校重視家長的宣揚和指導，每學期我們都要通過召開家長會，

下發(fā)兒童常見病防治手冊，健康學問培訓等方式向家進步行宣揚，指導家長培育同學良好衛(wèi)生習慣，準時做好與家長的溝通工作，了解同學治療的最新信息。我們仔細宣揚防齲學問，樂觀協(xié)作區(qū)保健所開展氟化漆泡沫防齲和窩溝封閉工作，去年我校79歲免費窩溝封閉率達到50%。

(二)保證健康，預防為主

為保證同學的健康，我們堅持“預防為主，治療為輔”的原則，

仔細做好傳染病、常見病的預防工作，學校制定了常見病防治工作方案，為每位同學建立《六病防治手冊》。為推動六病防治工作的開展，學校努力培育“八大員”，他們是：熱心關愛集體的勤務員、每日晨檢檢查記錄員、衛(wèi)生科普學問宣揚員、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員、眼保健操指導教練員、小傷小患搶救員、傳染病疫情報告員、課業(yè)負擔監(jiān)督員。八大員的設立，不僅調動了同學的樂觀性、主動性，而且培育熬煉了同學開展衛(wèi)生工作的力量。

學校召開了特地討論六病防治，降低同學近視眼、肥胖、貧血等健康指標的研討會，向老師們匯報同學中齲齒、沙眼，視力不良、肥胖等同學的狀況和詳細數字，請老師們一起制定改進的措施，共同督促同學訓練。

例如，對每一個肥胖兒童，衛(wèi)生老師、體育老師、班主任和家長共同協(xié)商，為孩子制定切實可行的減肥套餐，套餐中供應可以供孩子選擇的每天的食物種類和飲食量、每天的運動項目及運動量等，每天有記錄，每周有評價，每月有小結，老師、家長、同學監(jiān)督鼓舞，學校和家庭親密協(xié)作。經過努力，每一個肥胖同學體重都有了不同程度的下降，學校的肥胖率由20.73%降至14.96%，在這其中，更重要的是同學把握了科學的飲食方法和運動方法。

三、全面服務，關注常態(tài)，堅持衛(wèi)生工作“三結合”

學校以國家教委頒布的《衛(wèi)生工作條例》指導學校的衛(wèi)生工作，仔細落實各種健康教育政策，弘揚紅十字精神，堅持衛(wèi)生工作與豐富多彩的教育活動相結合;衛(wèi)生工作與教學工作相結合;衛(wèi)生工作與科研工作相結合。促進師生身心健康進展，促進學校和諧進展。

(一)衛(wèi)生工作與豐富多彩的教育活動相結合，促進同學健康成長。

貫徹《衛(wèi)生工作條例》，培育同學良好的衛(wèi)生習慣，不僅僅是老師的說教和宣揚，更應通過開展豐富多彩實踐活動，讓同學在親身的體驗中，形成正確地熟悉，養(yǎng)成自覺的行為。

學校鼓舞同學參加各種有益的活動，撿拾白色垃圾，做奧運學問宣揚小使者、交通平安宣揚員、繪制禁煙控煙宣揚畫，編寫衛(wèi)生童謠。學校還組織同學走出校門，走出社會，到敬老院開展送暖和活動，走進軍營的實踐活動都給同學留下了深刻的印象，也收到了良好的教育效果。同學在親歷活動的過程中，在親身體驗的歡樂中，熬煉了體魄，培育了習慣，開朗了心胸，促進了進展。

(二)衛(wèi)生工作與教學工作相結合，為師生健康供應樂觀服務。

學校仔細貫徹衛(wèi)生工作條例，努力制造適合同學健康進展的環(huán)境，依據下?lián)艿慕涃M狀況，逐年加大對學校衛(wèi)生環(huán)境的建設力度，不斷改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生環(huán)境。學校領導集體聽課時把了解同學的衛(wèi)生習慣作為重要內容，每次聽課都要對同學的讀寫姿態(tài)、執(zhí)筆姿態(tài)、老師的提示指導進行評價，納入班集體的建設和老師的綜合考核之中。

(三)衛(wèi)生工作與科研工作相結合，促進同學身心健康。

在開展健康教育活動時，我們努力做到衛(wèi)生工作與學校教科研工作相結合。學校通過科研活動創(chuàng)設師生良好的人際交往環(huán)境，通過同學成長夾、評價手冊記錄同學點點滴滴的進步，通過心理大講堂、心理詢問室等教育陣地，關心同學樹立自信，解決同學的心理問題。

四、鞏固成果，不斷總結，堅持衛(wèi)生工作“多反思勤歸檔”。

學校重視衛(wèi)生工作的總結，每次活動、每項工作結束都準時反思，準時總結，不斷總結閱歷，吸取教訓。學校的衛(wèi)生檔案資料根據相關要求全部分類裝盒，帖上標簽。

學校衛(wèi)生工作的開展提高了干部老師依法治校、依法治教的意識，干部老師熟悉到衛(wèi)生工作是關系到提高民族素養(yǎng)的重要工作，是學校提高教育教學質量的保障。老師們在教學行為中更關注同學的學習習慣培育，更關懷同學心理的變化，同學們在參與各項活動中更懂得養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的重要性，提高了講衛(wèi)生的意識，同學衛(wèi)生學問知曉率達95%。

實踐中，我們熟悉到：

1、領導重視衛(wèi)生工作，將其納入學校的整體規(guī)劃，是推動學校衛(wèi)生工作穩(wěn)步進展的前提。

2、建立健全各種制度，形成有效的執(zhí)行網絡是做好學校衛(wèi)生工作的保障。

3、樹立正確的教育理念，轉變老師的教育行為，以同學的身心進展需要為中心，是做好學校衛(wèi)生工作的關鍵。

4、加強對家長的指導與溝通，爭取家長的理解與支持，是做好學校衛(wèi)生工作的基礎。

在以后的工作中，我們將連續(xù)加強對衛(wèi)生工作的領導，扎實落實各項工作制度，把學校衛(wèi)生的工作做得更實、更好，促進同學健康歡樂的成長。

篇二：一學年的衛(wèi)生保鍵工作結束了，回顧這一學年的工作，在各級領導、校長的正確領導下，經過全體師生的共同努力下。做了大量細致的工作，現將衛(wèi)生保鍵工作匯報如下;

一、抓好常規(guī)工作

1.仔細做好晨檢及因病缺課記錄，因病缺課追查記錄。

2.仔細做好學校的消毒通風，并有記錄。

3.衛(wèi)生員工作手冊仔細填寫，并定期檢查。

二、防近工作

防近工作始終是衛(wèi)生保健工作的一個重點，愛護同學視力，尤其抓好同學近視防治工作是衛(wèi)生保鍵工作的一項極其重要而又繁重的工作。依據保鍵所要求，利用廣播、板報的方式向全校師生進行有關防近學問講座，要求每個人仔細收聽，做到了解愛護視力的重要性，自覺的養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，要求每位老師隨時訂正同學的讀寫姿態(tài)，把‘三個一’做為組織教學的口頭禪，同學之間相互提示，自己有意識的養(yǎng)成等。每班依據要求行動起來自己動手找材料進行編排手抄報，把身邊防近模范假性近視轉變成正常視力的同學的事跡、一些防近小常識、小學問等都編排在報中，使同學在找材料的過程中得到了防近學問。并把上交來的個班優(yōu)秀的防近報在學校展出，讓全校同學參觀從中受到教育、啟發(fā)。并且參與了鎮(zhèn)里的評比，獲得了優(yōu)異的成果。

另外，利用課余時間對各班衛(wèi)生員進行培訓，充分發(fā)揮小衛(wèi)生員在班級里的監(jiān)督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時間對同學的眼操穴位進行訂正和指導。使同學提高了防近的熟悉，起到了愛惜眼睛從現在做起的作用。在普查視力中對視力不良的同學讓其班主任了解在作位上進行調換，在讀寫姿視上加以強化，并與其家長聯(lián)系讓同學在家也要重視預防近視，使得防近視工作得以順當進行。

二、傳染病防治

首先，我校對同學進行晨檢，親密留意同學的身體變化，要求班主任初查，校醫(yī)復查的兩級晨檢把關制度，責任到人，記錄具體、準時發(fā)覺、準時報告。

2、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，做到日掃日清，無衛(wèi)生死角，教室達到窗明幾凈，四壁無灰塵。

3、教育同學加強個人衛(wèi)生的清洗。建立小衛(wèi)生員日檢查，衛(wèi)生室抽查的制度。

4、加強教室及教學樓的通風消毒，指定專人管理，常常開窗通風，保持室內空氣的新奇。每周進行徹底消毒。

5、加強宣揚，利用廣播向同學進行宣揚傳染病的危害及預防。讓每位同學知道、了解、把握一些常見傳染病的預防學問和方法。

6、每班發(fā)放手足口病、麻疹、水痘等常見傳染病的宣揚單，對同學進行宣揚。

正由于傳染病防治工作的到位，我校本學年沒有消失一例傳染病病例。

三、保鍵工作

衛(wèi)生保鍵工作是簡單的、艱難的、責任重大的。是一項牽一發(fā)動全身的工作，每一項工作都要全校師生參于的，每一項工作都是關系到師生的鍵康。既不同于醫(yī)院的醫(yī)生，又不同于衛(wèi)生防疫部門的醫(yī)務人員;即管預防又管治療，肩負則著長身體、長學問的特別人群的保鍵工作。針對這一特點;

1利用廣播、板報向同學講解一些常見病的預防，用敏捷多樣的教學手段，使同學在看看、聽聽、說說中輕松地學到了衛(wèi)生保鍵科普學問。從而養(yǎng)