小學低年級后進生操行評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學低年級后進生操行評語評語是一具有教育作用的潛課程,它能夠對同學的行為養(yǎng)成進行反饋、指導和調整;下面是有學校低班級后進生操行評語，歡迎參閱。

學校低班級后進生操行評語1、在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關懷班級，樂于助人，成果優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的珍貴之處。但正由于是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期盼，更多出很多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!

2、你很努力地做好每一件事，無論是學習還是勞動，只是老師總覺得你的字沒有什么進步，或許是不進則退的緣由吧。凡是都一樣，在學校的最終一個階段，老師盼望你能堅持到最終，爭取能有突破性的進步。

3、為人誠懇，思想純樸，心地和善，處事穩(wěn)重，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲面。敬重師長，樂于助人，學習自主性強，成果優(yōu)良，工作負責仔細。

4、你是個誠懇的孩子，你喜愛集體，關懷同學，學習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。

5、你最大特點就是“快”，思維快，算二十四點一路領先，嘴巴快，無論是錯的對的、能說的、不能說的，總是一滑腦兒脫口而出，路是要走出來的，而且必需踏踏實實的，而你更應當試著謙遜、踏實地走一程。

6、敬重老師，講禮貌，喜愛勞動，做事仔細，是你留給老師的最深印象。在學習上你能用心聽課，作業(yè)按時完成。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時作業(yè)書寫不夠端正。盼望今后做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎?

7、作為一個班干部，你樂觀干好自己的工作，準時向同學反映班級中的狀況，學習也踏踏實實，是個好干部，老師盼望你在搞好學習的同時，多多地培育自己的管理力量，真盼望有一天老師不在課堂上，你能“主持大局”，信任下一個學期你不會讓老師絕望的。

8、你是一個聰慧活潑、明辨是非，待人懇切的孩子。平常關懷集體，喜愛勞動，樂于助人，本職工作仔細負責，學習仔細，肯動腦，能回答一些疑難問題，希今后再接再厲，發(fā)揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，勇攀學問新高峰。

9、你是個聰慧，機智的小男孩。各項活動樂觀參與，敬重師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

10、勤奮好學，誠懇可愛;你做事踏實、仔細、為人忠厚，是一個品德端正、有上進心為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關懷和參加。

11、你是一個機智活潑的孩子，識字力量較強。一學期以來，你的進步相當大。學習上很是專心，獨立力量強，思維開闊，語言表達力量強，上課能樂觀發(fā)言，回答問題聲音洪亮悅耳，字也寫得越來越美麗。盼望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。

12、看到你，就會讓人聯(lián)想到那武藝超群、身手不凡的“小展昭”——釋小龍，你做得的不賴，你領的操，象寫的字橫平豎直，端端正正，鏗鏹有力，老師們看了夸獎不已，在學習上，你的反應好像總慢人一拍，盼望你能體會并做到這幾個字“敏而好學”。

13、你是一個思想純樸、心地和善的男孩。上課用心聽講，回答問題總少不了你的參加。能樂觀參與學校開展的各項活動，敬重老師，團結同學。因此，深受同學和老師的寵愛。假如你把細心當伴侶，在學習中盡量少一些失誤，你肯定會特別精彩。

14、在老師心目中，你是一個聰慧活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，樂觀參與公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人圓滿的是，你學習的自覺性還不夠。但老師信任，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很精彩的你。

15、你性情敦厚，誠懇可信，敬重師長，團結同學，喜愛勞動。上課能夠仔細聽講，樂觀回答問題。做事比剛開學時踏實了很多，老師為你的進步感到興奮。盼望連續(xù)保持優(yōu)點，不行傲慢，信任你會越來越精彩。

16、你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，喜愛集體，作業(yè)仔細，學習成果有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱鬧，希今后多動腦，爭取更大的進步。

17、你是個聰慧活潑自尊心很強的孩子。平常自覺遵紀守規(guī)，關懷集體，勞動樂觀，學習尚仔細，但作業(yè)質量不高，希今后在各方面從嚴要求自己，在學習上加倍努力，樂觀參加課堂研討，努力提高作業(yè)質量，勇攀科學高峰。

18、你性格有點內向，辦事穩(wěn)重，待人真誠、關懷集體，樂于助人，本職工作仔細負責，學習仔細。希今后再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進取，不斷開拓創(chuàng)新，才能立于不敗之地。

19、你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，喜愛集體，上課常?？吹侥闩e得高高的小手。學習成果有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后肯定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。

20、你是個與眾不同的孩子。雖然做事經常出人意料，令人擔憂。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠平穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能準時地完成，有時還情愿幫老師做事情，老師很興奮。尤其是幾次考試都取得了特別優(yōu)秀的成果，更讓老師快樂。盼望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操勞，你情愿成為老師心中的好孩子嗎?只要你情愿，你確定會做到，期盼你更大的進步!

21、“生活就像淺顯莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！闭\心的盼望在以后的學習中，你能留意培育自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，踏實穩(wěn)妥的干好每一項工作，信任你會有更加精彩的表現(xiàn)。

22、你是共性格開朗、活潑大方，明理懂事的女孩，平常遵紀守規(guī)，敬重師長，團結同學，關懷集體，喜愛勞動愿意助人，學習仔細，作業(yè)端正清晰。希今后再接再厲，發(fā)揚滴水穿石、開拓創(chuàng)新的精神，朝著學問彼岸奮勇前進。

23、在你的嚴謹是同學們學習的榜樣，你的刻苦也為你爭得了良好的成果，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，時常與老師溝通你的學習心得，一次次的攻克難關，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習當然重要，但也要留意各方面力量的培育，適當留意增加與老師、同學的溝通，信任你會成為一名優(yōu)秀的同學。

24、認真想想你的優(yōu)點還是不少的，關懷集體、勞動樂觀，你最大的缺點就是缺乏自制力，當你腦中冒出不良念頭時，試試自己抑制一下，假如能挺過去，一切都不用愁了，無論是學習還是其它什么，由于你并不笨，就是缺少了霍金那種精神。

25、你是個心地和善，待人真誠、熱忱大方懂事明理的女孩，你敬重師長，樂于你是個待人懇切，明理懂事的孩子。樂觀參與各項活動，關懷集體，樂于助人，學習尚仔細，但作業(yè)質量就是提不高。希今后在學習上加倍努力，各方面嚴格要求自己，努力提高作業(yè)質量，樂觀拼搏，勇超先進生。

26、你是個誠懇的孩子，能和同學和諧相處，能按時完成作業(yè)，字跡端正，但上課常常開小差，導致成果不太抱負，希今后改正缺點，爭取進步。

27、你待人真誠、大方又明理懂事，關懷集體，樂于助人，學習仔細，作業(yè)清晰，端正，本職工作仔細負責。希今后上課樂觀舉手發(fā)言，揚長避短，發(fā)揚滴水穿石的拼搏精神，在學問的海洋里鼓足風帆，奮勇前進。

28、“人生猶如做雕塑，捏好的好便是一個勝利的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熣\心的盼望你能時刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個勝利的雕塑。

29、甜蜜的笑容總是展現(xiàn)著你對生活的正面樂觀的領悟，不埋怨、不氣餒、一路向前。以學為樂，從不氣餒，即使跌倒也不允許自己一蹶不振。

30、你是共性格爽朗、活潑好動、善解人意的孩子，能自覺遵紀守規(guī)，關懷集體，喜愛勞動，學習尚仔細，但作業(yè)質量不高，希今后充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成果和作業(yè)質量。

31、活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動樂觀參與，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

32、性格內向，樂觀進取，勤奮刻苦，在集體中你悄悄耕耘，與世無爭

33、你性格內向，不善多言，明理懂事，自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人，團結同學，喜愛勞動，關懷集體，學習尚仔細，但由于智質較差，學習成果不抱負，希今后揚長避短，加強競爭意識，在學習上加倍努力，下決心趕上先進生。

34、你是共性格內向，待人真誠，明理懂事的孩子，敬重師長，團結同學，喜愛勞動，關懷集體，學習尚仔細，但作業(yè)質量不高，希今后樂觀參加課堂研討，大膽發(fā)表看法，努力提高作業(yè)質量，揚長避短，努力拼搏，趕超先進生。

35、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，敬重老師，喜愛關心老師做事，與同學相處和諧，懂得謙讓，愛勞動。假如你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成果再上一層樓，那你肯定會更精彩。

學校低班級后進生操行評語精選1、是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人看法，敬重老師，喜愛關心老師做事情，講衛(wèi)生。每次看到你清楚、工整的作業(yè)，就像是一種享受。假如你上課用心聽講，樂觀舉手發(fā)言，學習會有明顯進步的。同時，老師盼望你能跟同學和諧相處，真心對待伴侶，你會享受到純真的友情的。

2、想到你就想到你那專注的眼神，想到你干凈的作業(yè)，想到你一學期以來所取得的各方面的優(yōu)異成果，此時我的心里由衷地為你感到興奮，連續(xù)努力吧，你是優(yōu)秀的。

3、你是個內向、懂事的女孩，關懷集體，友愛同學。愿意為別人服務，學習自覺仔細，老師交給你的各項任務都完成得很精彩。只是老師盼望你應更大膽些，大膽參加課堂爭論，不斷地完善自己，爭取更大的成果!

4、你給老師最大印象就是愛動腦筋，雖然絞盡腦汁想不出來，但是你還是能說出一個驚奇的答案，這主要是你的語言概括力量不行，難以來概括你想表達的意思，這歸根究竟你讀的書太少了，老師給你一個建議，把你的零花錢三分買吃的，七分買書讀。

5、你是個溫柔的女孩子，不與人爭吵，平常樂于助人，也愛關心別人，在學習上也夠用功，能順當完成各項學習任務，只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力，如上課會開小差，愛與同學偷偷說笑，這些都不好，盼望你竭盡全力，把心思放到學習中去。

6、有時想想你的確有些古靈精怪，雖然個頭不大，但辦法頗多，有時甚至看法頗大，這說明你很有主見，有共性，對于學習你不是很樂觀，作業(yè)經常有拖拉，完成的質量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師信任終有一天你會熟悉到自己的缺點并努力改正的。

7、靜下心來寫作業(yè)時，你的模樣真讓人喜愛，最讓我感到興奮的是那時可以看到你工工整整的字跡。圓滿的是這樣的時間太短暫了。你假如能規(guī)法規(guī)矩地坐在課堂上，用心致志地聽講，認仔細真地完成作業(yè)，課間參與有益的活動，肯定會有進步。

8、你敬重老師、團結同學，勞動樂觀肯干，但在學習上你就不同了，作業(yè)常常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠盼望你端正學習態(tài)度，珍惜美妙時間，全身心投入學習中去，利用自己聰慧的腦袋，信任你肯定能行!

9、你是一個和善的女孩，懇切樸實，文雅可人。你總是悄悄去理解和關心別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分熟悉學習的重要性，樂觀進取，取得優(yōu)異成果，深受老師的寵愛?！爸挥凶约海拍転樯e起一顆屬于自己的絢爛的太陽。”人生的路還很長，老師盼望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。

10、你和善、熱忱，富有愛心，勞動樂觀、能干，是老師的得力助手?；顒又心銠C敏敏捷。你好學上進，作業(yè)始終很仔細。假如課堂聽講再用心一些，學習勁頭再足些，學會仔細思索，你肯定會有進步的。

優(yōu)秀學校低班級后進生操行評語1、羅嫦月你是一個文雅、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是悄悄無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好伴侶，在學習上能踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你連續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

2、王樂琴在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜蜜，能寫一手美麗的硬筆字?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，課堂上你卻用心聽講，仔細完成作業(yè)，假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期盼著……

3、你是位健康，精力充足的孩子，勞動時特殊能吃苦、能干，作業(yè)能準時完成。假如你能將時間和精力更多地放在學習上，成果會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，假如你能對同學們以禮相待，會擁有更多的伴侶。

4、你為人友善，與同學友好相處。有樂觀要求進步的良好愿望。但有時自控力量不是很強，導致成果有波動。在學習上假如能多一些急躁和恒心，踏實前行，那么各科成果都會有更大的提高的。你前面還有許多的路要走，盼望你自已明確方向，腳踏實地，樂觀主動，信任你肯定會做得更加精彩。

5、本學期在各個方面都取得了很大的進步。敬重師長，團結同學，遵守學校的各項規(guī)章制度。樂觀參與各項活動，集體榮譽感強。學習目標明確，但成果進步不明顯。希增加信念，不斷努力，持之以恒，肯定能取得滿足的成果。

6、你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你有上進心，想取得優(yōu)異的成果，只是付出的努力還不夠。知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師盼望你不斷進取，成為一個更精彩的你。

7、你有很多優(yōu)點：誠懇純樸，樂于助人，熱忱開朗，關懷集體，遵守交規(guī)，是一個可愛的同學。作業(yè)準時完成。但你在學習上付出的努力還不夠，課堂上也不夠活躍。只要你肯努力，老師信任你會取得優(yōu)異的成果，你的進步將是老師最大的欣慰。

8、你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你