小學(xué)四年級(jí)暑假作文素材范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)小學(xué)四年級(jí)暑假作文素材范文對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)離不開的就是寫作文，而想要寫好作文就必需多做作文素材的積累。下面是我整理的一些關(guān)于學(xué)校四班級(jí)暑假作文素材范文的相關(guān)資料。供你參考。

學(xué)校四班級(jí)暑假作文素材范文1所長(zhǎng)無(wú)用

有個(gè)魯國(guó)人擅長(zhǎng)編草鞋，他妻子擅長(zhǎng)織白絹。他想遷到越國(guó)去。友人對(duì)他說(shuō)：“你到越國(guó)去，肯定會(huì)貧困的。”“為什么?”“草鞋，是用來(lái)穿著走路的，但越國(guó)人習(xí)慣于赤足走路;白絹，是用來(lái)做帽子的，但越國(guó)人習(xí)慣于披頭散發(fā)。靠著你的特長(zhǎng)，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧困，莫非可能嗎?”

【50字勵(lì)志故事感悟】：一個(gè)人要發(fā)揮其專長(zhǎng)，就必需適合社會(huì)環(huán)境需要。假如脫離社會(huì)環(huán)境的需要，其專長(zhǎng)也就失去了價(jià)值。因此，我們要依據(jù)社會(huì)得需要，打算自己的行動(dòng)，更好去發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。

學(xué)校四班級(jí)暑假作文素材范文2行善需要技巧

有位義工給我講了一個(gè)他認(rèn)為值得深思的故事。

幾個(gè)月前，一個(gè)家住農(nóng)村失去雙親的孩子與城里的一戶家庭結(jié)對(duì)，城里人開著車，將孩子接到了城里，給他理了發(fā)，買了新衣，還給了一千多元錢。最終，又帶他去了肯德基餐廳，美餐了一頓。

一個(gè)八九歲的孩子對(duì)新衣、錢沒(méi)有什么概念，但對(duì)肯德基里的美味漢堡印象很深，回到家里與年邁的爺爺喋喋不休。

后來(lái)，他爺爺就發(fā)覺(jué)一個(gè)驚奇現(xiàn)象，家里總是少錢，先是一元一角的零錢，后來(lái)是百元的大鈔。爺爺長(zhǎng)了一個(gè)心眼，發(fā)覺(jué)這些錢竟然是小孫子拿的，更讓他驚訝的是，小孫子買的東西是農(nóng)村小店里的炸雞漢堡。

義工的感嘆在于，一次結(jié)對(duì)，一次浪費(fèi)美餐，打開了一個(gè)生活在貧困之中孩子的享樂(lè)之門，這是幸，還是不幸?

義工的規(guī)律，好像有其道理。

看到不少義工論壇里的爭(zhēng)論，一些城里人將農(nóng)村的苦孩子接到了城里，讓他們住進(jìn)裝修講究的家里，讓他們品嘗美味的食品，其實(shí)這些孩子不僅沒(méi)有感到歡樂(lè)，反而覺(jué)得這個(gè)世界不公正，他們的內(nèi)心更加苦痛。

不少義工的建議是，行善是需要技巧的，一次沒(méi)有技巧的行善，幾乎可以等同于一次損害。很多義工堅(jiān)持，當(dāng)你無(wú)法徹底轉(zhuǎn)變那些生活在逆境中的孩子的命運(yùn)，那么，請(qǐng)你不要用他們根本得不到的東西去誘惑他們，或許這是害了他們。

更有意義的事情或許不是用車子帶他們進(jìn)城，而是關(guān)心他們有一天能夠臉上帶著微笑，自己一步一步走進(jìn)城來(lái)，靠自己的力量，制造美妙的生活。

我們的善往往出自于“賞賜、憐憫”，所以才有拙笨的善行。事實(shí)上，善遠(yuǎn)非如此，真正的大善，該是“公平、互助、友愛、共享”，是不分彼此，是一視同仁，以己之心，待人之誠(chéng)。

這才是大善、上善。上善往往若水。

學(xué)校四班級(jí)暑假作文素材范文3雨本無(wú)聲

一個(gè)雨天，小沙彌問(wèn)老和尚：“師父，好些人的生活都磕磕絆絆，一點(diǎn)也不順當(dāng)，我想著就難受啊。”

老和尚便帶他來(lái)到屋檐下，問(wèn)：“你說(shuō)雨有聲音嗎?”

小沙彌笑答：“當(dāng)然有，噼里啪啦的好壯麗啊!”

老和尚卻淡淡地說(shuō)：“徒兒你錯(cuò)了，雨本無(wú)聲，可它落下來(lái)時(shí)，砸在了屋檐、雨棚和窗戶上……才有了聲音。所以，你聽到的不是雨聲，而是它砸到東西后發(fā)出的回響。”

小沙彌聽了，這才點(diǎn)頭稱是。

這時(shí)，老和尚又摸著小沙彌的腦袋說(shuō)：

“雨似人生。每個(gè)人的人生都很平凡，就像雨原來(lái)無(wú)聲一樣，但當(dāng)遭受阻攔和挫折時(shí)，人生就可能像這雨一樣，制造出巨大的聲音，所以，我們的人生要感謝