新高考生物一輪復習課后檢測40細胞工程

課后定時檢測案40細胞工程[基礎鞏固練]——學業(yè)水平一、二考點一植物的組織培養(yǎng)1．下圖是某組織培養(yǎng)過程的簡圖。下列有關說法，正確的是()花粉粒eq\o(→,\s\up7(①))愈傷組織eq\o(→,\s\up7(②))胚狀體eq\o(→,\s\up7(③))植株A．花藥離體培養(yǎng)的條件與種子萌發(fā)的條件完全相同B．若花粉粒核中有兩個或多個染色體組，則所得植株為二倍體或多倍體C．②③過程都是細胞分化的過程，因此起作用的激素只有生長素D．該過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性2．(多選)“白菜—甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短、耐熱性強和易于儲藏等優(yōu)點。下圖是“白菜—甘藍”的雜交過程示意圖。以下說法正確的是()A．除去細胞壁形成原生質體，可運用的酶是纖維素酶和果膠酶B．通常誘導上述原生質體相互融合的方法是PEG誘導和滅活的病毒誘導C．雜種細胞形成的標志是誘導產生了新的細胞壁D．從愈傷組織形成“白菜—甘藍”植物體必須經過脫分化和再分化兩個過程考點二動物的細胞培養(yǎng)與體細胞克隆細胞融合與單克隆抗體3．下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，錯誤的是()A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中少數細胞的基因型會發(fā)生改變C．二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數通常是有限的D．惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)4．下圖為單克隆抗體制備過程示意圖，圖中X、Y細胞分別是()A．T淋巴細胞、骨髓瘤細胞B．T淋巴細胞、雜交瘤細胞C．B淋巴細胞、骨髓瘤細胞D．B淋巴細胞、雜交瘤細胞5．[2021·山東師大附中高三一模]下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關敘述錯誤的是()A．圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結合的抗原B．利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法可誘導細胞融合獲得乙C．用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能生長，未融合細胞均不能生長D．丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁[提能強化練]——學業(yè)水平三、四6．[2021·汾湖高級中學反饋測試]人體感染新冠病毒后，機體會產生多種特異性抗體。我國科學家從康復者的漿細胞中克隆出針對病毒表面抗原的抗體基因的相關序列，構建表達載體并在相應系統(tǒng)中表達，可制備出全人源單克隆抗體。以下表述錯誤的是()A．該單抗可直接用于新冠病毒的核酸檢測B．在該單抗制備過程中利用了基因工程技術C．該單抗可與新冠病毒相應蛋白特異性結合D．可用抗原—抗體反應檢測抗體基因表達產物7．(多選)下列關于動物細胞工程的敘述，不正確的是()A．用胰蛋白酶處理動物組織后，可用培養(yǎng)液將分散的細胞稀釋制成細胞懸液B．少數細胞在連續(xù)培養(yǎng)50代后可獲得不死性，是某些基因選擇性表達的結果C．根據在高倍鏡下觀察到基因突變的比例可推知某化學藥品的毒性D．PEG誘導動物細胞融合形成的雜種細胞，經動物細胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動物個體8．(多選)[2021·江蘇省揚州中學高三檢測]下圖是利用甲、乙兩種植物各自的優(yōu)勢，通過植物細胞工程技術培育高產、耐鹽的雜種植株的實驗流程圖。下列相關敘述中，正確的是()A．進行a處理時能用胰蛋白酶B．b是誘導融合后得到的雜種細胞C．c是培養(yǎng)后得到的具有耐鹽性狀的幼芽D．進行d選擇時，要將植株種在高鹽環(huán)境中[大題沖關練]——綜合創(chuàng)新·求突破9．[經典高考]甜蛋白是一種高甜度的特殊蛋白質。為了改善黃瓜的品質，科學家采用農桿菌轉化法將一種甜蛋白基因成功導入黃瓜細胞，得到了轉基因植株?；卮鹣铝袉栴}：(1)用農桿菌感染時，應優(yōu)先選用黃瓜________(填“受傷的”或“完好的”)葉片與含重組質粒的農桿菌共培養(yǎng)，選用這種葉片的理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)若在轉基因黃瓜中檢測到這種甜蛋白，則表明該重組質粒中____________已轉移到植物細胞中且能夠表達；用該轉基因黃瓜的某一植株與一株非轉基因植株雜交，發(fā)現(xiàn)子代中含甜蛋白個體數與不含甜蛋白個體數之比為11，則說明甜蛋白基因已經整合到____________(填“核基因組”“線粒體基因組”或“葉綠體基因組”)中。(3)假設某種轉基因作物因為受到病毒感染而減產，若要以該轉基因作物為材料獲得脫毒苗，應選用________作為外植體進行組織培養(yǎng)。(4)通常，基因工程操作主要有4個步驟，即目的基因獲取、重組表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定。因此，基因工程的含義可概括為________________________________________________________________________________________________________________________________________________。10．[2021·江蘇省揚州中學高三檢測]面對2019新型冠狀病毒在全球的肆虐，包括我國在內的各國都在想方設法積極應對。下圖為科研人員研發(fā)冠狀病毒疫苗的幾種技術思路。(1)途徑Ⅰ和Ⅱ都需要通過動物細胞培養(yǎng)獲得足夠數量的病毒株。在動物細胞培養(yǎng)中，除了適宜的營養(yǎng)物質、溫度等條件外，還需要控制氣體條件是____________與5%二氧化碳的混合氣體，二氧化碳的主要作用是________________________。途徑Ⅰ與途徑Ⅱ相比，生產的疫苗安全性更高的是途徑________________。(2)途徑Ⅲ中，過程①的操作需要________酶。途徑Ⅲ中所示技術的核心是______(用圖中數字作答)。(3)途徑Ⅳ生產的DNA疫苗在動物細胞中表達引起機體免疫應答。與DNA疫苗相比，mRNA疫苗的安全性更有優(yōu)勢，這是因為mRNA不需要進入____________，無整合到宿主細胞染色體基因組中的風險，且易被__________________水解，不會遺傳給子細胞。(4)該病毒表面蛋白A為主要抗原，由病毒的A基因控制合成，為進一步獲得更符合治療要求的單克隆抗體，科研人員對抗體結構進行精細研究，找到既不影響抗體空間結構又降低免疫反應的______序列，通過基因工程技術對抗體結構進行人源化改造。11．[2020·廣東省汕尾市城區(qū)統(tǒng)考]細胞融合技術已在農業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥等領域取得了開創(chuàng)性的研究成果，且應用領域在不斷擴大。請回答下列有關細胞融合技術及其應用的問題：(1)與植物細胞融合相比，動物細胞融合特有的方法是________________。(2)在植物體細胞雜交過程中，要先去除細胞壁，以獲得原生質體。原生質體融合的過程不能在低滲溶液中進行，目的是防止______________________。植物細胞融合成功的標志是________________。細胞融合打破了不同物種之間的____________，使遠緣雜交成為可能。(3)制備單克隆抗體時通常選擇骨髓瘤細胞和免疫的B淋巴細胞進行融合，原因之一是骨髓瘤細胞具有____________的特點，細胞融合后要置于選擇培養(yǎng)基上進行選擇培養(yǎng)，以去除__________________________。(4)單克隆抗體可用于診斷人體是否攜帶某種病毒，其診斷原理是______________________。12．[2021·云南省州高三月教學質量檢測]動物細胞工程技術在農牧業(yè)生產、醫(yī)藥衛(wèi)生等領域有著廣泛的用途。請回答下列問題：(1)動物細胞工程技術手段有動物細胞培養(yǎng)、動物細胞核移植、____________、生產單克隆抗體等，其中____________是其他動物細胞工程技術的基礎。(2)用幼齡動物的組織進行動物細胞培養(yǎng)時，需要先對動物組織塊進行________處理，再用____________處理分散成單個細胞。(3)在進行動物細胞培養(yǎng)時，當貼壁細胞分裂生長到表面相互抑制時，細胞就會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的____________。(4)目前用哺乳動物體細胞克隆動物，實際上是通過核移植來實現(xiàn)的，哺乳動物核移植可以分為________________和________________。(5)誘導動物細胞融合的方法有____________、____________、電融合等。利用動物細胞融合技術而發(fā)展起來的雜交瘤技術，為制造____________開辟了新途徑。13．[2021·浙江金華東陽中學高三檢測]西瓜花葉病毒(WMV)主要侵害西瓜、甜瓜等各種瓜類作物，造成瓜類發(fā)病或減產?？蒲腥藛T利用單克隆技術制備出抗WMV的特異性單抗，并以其為核心建立能快速有效地檢測WMV的方法，可用于田間西瓜花葉病毒病的診斷和檢測。回答下列問題。(1)以提純的WMV病毒作為抗原，對小鼠進行免疫，常用化學誘導劑____________將小鼠的____________和骨髓瘤細胞進行細胞融合。(2)可利用選擇培養(yǎng)基對融合細胞進行初步篩選，需要淘汰的融合細胞為________________________________________________________________________________________________________________________________________________。隨后將選出的細胞多倍稀釋，接種在特定細胞培養(yǎng)板上，使這些單細胞克隆生長，最終選出能穩(wěn)定分泌________________的雜交瘤細胞。(3)將選出的雜交瘤細胞注入小鼠腹腔制備單抗腹水，一段時間后收集并純化腹水，進行抗體效價和類型的測定。也可對克隆的雜交瘤細胞進行____________，更能持久地得到單一的抗體。單抗比一般抗體優(yōu)越得多，原因是__________________________________。(4)抗WMV的單克隆抗體還可作為特異性探針，利用________________方法找出能與探針特異性結合的基因表達產物，進而實現(xiàn)從抗病性強的西瓜植株中獲取抗病目的基因，該目的基因能否在其他植物體內穩(wěn)定存在并遺傳的關鍵是______________________________________。課后定時檢測案401．解析：花藥離體培養(yǎng)所需條件要求更高，需用MS培養(yǎng)基，另外還需要適宜的pH、溫度和光照，而種子萌發(fā)需要適宜的溫度、水分等，A錯誤；花粉培養(yǎng)形成的植株稱為單倍體，B錯誤；在細胞分化過程中有多種激素起作用，其中起主要作用的是細胞分裂素和生長素，C錯誤；在該過程中，單個細胞最終培養(yǎng)成了植株，這體現(xiàn)了植物細胞的全能性，D正確。答案：D2．解析：除去細胞壁的酶有纖維素酶和果膠酶；誘導植物原生質體融合不能用滅活的病毒；雜種細胞形成的標志是誘導產生了新的細胞壁；從愈傷組織形成“白菜—甘藍”植物體屬于再分化過程。答案：AC3．解析：動物細胞在培養(yǎng)過程中有接觸抑制現(xiàn)象，細胞在培養(yǎng)瓶中會貼壁生長，最終會形成一層細胞，相互接觸后停止生長；克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)的過程中，僅有極少數細胞的基因型會發(fā)生改變；二倍體細胞的傳代培養(yǎng)一般傳至10代后就不易傳下去了；惡性增殖細胞系的細胞具有不死性，可以進行傳代培養(yǎng)。答案：A4．解析：制備單克隆抗體的細胞來源于B淋巴細胞和骨髓瘤細胞。據圖分析，給小鼠注射抗原，使得小鼠產生免疫反應，形成能產生抗體的B淋巴細胞，因此X是B淋巴細胞，Y是體外培養(yǎng)的骨髓瘤細胞。答案：C5．解析：圖中小鼠注射甲，產生能分泌特異性抗體的B淋巴細胞，則甲屬于抗原，A正確；利用聚乙二醇(化學法)、滅活的病毒(生物法)和電激(物理法)可誘導細胞融合獲得雜種細胞，B正確；用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合具有同種核的細胞和未融合細胞均不能生長，只有雜交瘤細胞能生長，C錯誤；雜交瘤細胞經過選擇培養(yǎng)基的篩選并經單一抗體檢測后，培養(yǎng)能產生特定抗體的雜交瘤細胞即可制備單克隆抗體，D正確。答案：C6．解析：由分析可知，該單抗是蛋白質，不能直接用于新冠病毒的核酸檢測，A錯誤；由題“針對病毒表面抗原的抗體基因的相關序列，構建表達載體并在相應系統(tǒng)中表達，制備出全人源單克隆抗體”可知，在該單抗制備過程中利用了基因工程技術，B正確；針對新冠病毒表面抗原制備出的單抗，可與新冠病毒相應蛋白特異性結合，C正確；抗體基因表達產物檢測的方法是采用抗原—抗體雜交反應，若呈陽性，則說明已翻譯出相應的蛋白質，D正確。答案：A7．解析：用胰蛋白酶處理動物組織后，可用培養(yǎng)液將分散的細胞稀釋制成細胞懸液，A正確；少數細胞在連續(xù)培養(yǎng)50代后可獲得不死性，這是某些基因突變的結果，B錯誤；基因突變在高倍鏡下是觀察不到的，C錯誤；由于動物細胞的全能性受到限制，動物細胞融合形成的雜種細胞不能培育成動物，D錯誤。答案：BCD8．解析：a為果膠酶和纖維素酶處理得到原生質體，A錯誤；b是甲乙融合的雜交細胞，B正確；c是培養(yǎng)后得到的耐鹽的幼芽，C正確；進行d選擇時需在高鹽環(huán)境中進行，D正確。答案：BCD9．解析：(1)用農桿菌感染時，應優(yōu)先選用黃瓜受傷的葉片與含重組質粒的農桿菌共培養(yǎng)，理由是葉片傷口處的細胞釋放出大量酚類物質，可吸引農桿菌移向這些細胞。(2)若在轉基因黃瓜中檢測到這種甜蛋白，則表明該重組質粒中甜蛋白基因已轉移到植物細胞中且能夠表達；用該轉基因黃瓜的某一植株與一株非轉基因植株雜交，發(fā)現(xiàn)子代中含甜蛋白個體數與不含甜蛋白個體數之比為1:1，則說明甜蛋白基因已經整合到核基因組中。(3)假設某種轉基因作物因為受到病毒感染而減產，若要以該轉基因作物為材料獲得脫毒苗，應選用莖尖作為外植體進行組織培養(yǎng)。(4)基因工程的含義可概括為按照人們的愿望進行設計，并通過體外重組和轉基因等技術，賦予生物新的遺傳特性，創(chuàng)造出符合人們需要的新生物類型。答案：(1)受傷的葉片傷口處的細胞釋放出大量酚類物質，可吸引農桿菌移向這些細胞(2)甜蛋白基因核基因組(3)莖尖(4)按照人們的愿望進行設計，并通過體外重組和轉基因等技術，賦予生物新的遺傳特性，創(chuàng)造出符合人們需要的新生物類型10．解析：(1)動物細胞培養(yǎng)需要一定的氣體條件，即95%空氣與5%二氧化碳的混合氣體；二氧化碳的作用主要是維持培養(yǎng)液的pH，途徑Ⅰ與途徑Ⅱ相比，生產的疫苗安全性更高的是途徑Ⅱ。(2)途徑Ⅲ中，①為逆轉錄過程，需要逆轉錄酶。途徑Ⅲ采用的是基因工程技術，該技術的核心是③基因表達載體的構建。(3)與DNA疫苗相比，mRNA疫苗的安全性更有優(yōu)勢，這是因為mRNA不需要進入細胞核，無整合到宿主細胞染色體基因組中的風險，且易被RNA(水解)酶水解，不會遺傳給子細胞。(4)該病毒表面蛋白A為主要抗原，由病毒的A基因控制合成，為進一步獲得更符合治療要求的單克隆抗體，科研人員對抗體結構進行精細研究，找到既不影響抗體空間結構又降低免疫反應的氨基酸序列，通過基因工程技術對抗體結構進行人源化改造。這種人源單克隆抗體屬于蛋白質工程的產物。答案：(1)95%空氣維持培養(yǎng)液的pHⅡ(2)逆轉錄③(3)細胞核RNA(水解)酶(4)氨基酸11．解析：(1)與植物細胞融合相比，動物細胞融合特有的方法是滅活的病毒誘導融合。(2)在植物體細胞雜交過程中，要先去除細胞壁，以獲得原生質體。原生質體融合的過程不能在低滲溶液中進行，目的是防止原生質體吸水漲破。植物細胞融合成功的標志是形成新的細胞壁。細胞融合打破了不同物種之間的生殖隔離，使遠緣雜交成為可能。(3)制備單克隆抗體時通常選擇骨髓瘤細胞和免疫的B淋巴細胞進行融合，原因之一是骨髓瘤細胞具有無限增殖的特點，細胞融合后要置于選擇培養(yǎng)基上進行選擇培養(yǎng)，以去除非雜交瘤細胞。(4)單克隆抗體可用于診斷人體是否攜帶某種病毒，其診斷原理是與相應抗原發(fā)生特異性結合。答案：(1)滅活的病毒誘導(2)原生質體吸水漲破形成新的細胞壁生殖隔離(3)無限增殖非雜交瘤細胞(4)與相應抗原發(fā)生特異性結合12．解析：(1)動物細胞工程技術手段有動物細胞培養(yǎng)、動物細胞核移植、動物細胞融合、生產單克隆抗體等，其中動物細胞培養(yǎng)是其他動物細胞工程技術的基礎。(2)用幼齡動物的組織進行動物細胞培養(yǎng)時，需要先剪碎動物組織塊，再用胰蛋白酶處理分散成單個細胞制成單細胞懸液，然后進行培養(yǎng)。(3)在進行動物細胞培養(yǎng)過程中，經常表現(xiàn)為接觸抑制的特征，即當貼壁細胞分裂生長到表面相互抑制時，細胞就會停止分裂增殖。(4)目前用哺乳動物體細胞克隆動物，實際上是通過核移植來實現(xiàn)的，哺乳動物核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植兩