創(chuàng)先爭優(yōu)先進科室事跡材料

創(chuàng)先爭優(yōu)先進科室事跡材料篇一：創(chuàng)先爭優(yōu)先進個人事跡材料胡桂霞同志，女，1958年生人，1981年參加工作，1995年從事稅務工作，如今開魯縣國稅局任征收治理股長職務。自2004年末至2007年初3年內(nèi)，征管工作可謂經(jīng)歷兩次戰(zhàn)斗洗禮，一次是2004年末綜合征管軟件(CTAIS)上線，再確實是今年上半年開展的全區(qū)稅負調(diào)查分析工作，這關于開魯局擔任治理股股長的胡桂霞同志來講，確實終生難忘。自從今年3月份開展稅負調(diào)查分析工作以來，按工作分工胡桂霞同志擔起了稅負調(diào)查辦公室副主任的重擔，著重抓稅負調(diào)查分析工作的步部署施行和業(yè)務指導方面的工作，半年的時間過去了，今天當我們總結(jié)稅負調(diào)查分析工作經(jīng)歷，盤點調(diào)查工作獲得成果收獲的同時，不能不記得胡桂霞同志在此項工作中所付出的艱苦與汗水。一、反復排查，找準稅負調(diào)查的切入點胡桂俠同志1995年之前曾先后擔任過開魯縣國營工業(yè)、商業(yè)兩家的會計主管工作，具有較強的財務會計核算方面的技能和經(jīng)歷，不管是搞稅務稽查、日常征管檢查仍然征管工作方面的指導，都能夠說比較自信。在參加此次稅負調(diào)查工作中以一般一員的身份接受工作任務，也不會感受有壓力，能夠游刃有余地完成工作任務。然而被委以組織者的重擔時，作為一名女同志，隨著年齡的加大，精力和體力也不比從前，當初確實產(chǎn)生了畏難情緒，也曾幾次想找領導提困難，另薦良將，在經(jīng)歷了無數(shù)次思想斗爭之后，憑著對本職工作的熱愛和高度的責任感，終于作出了迎難而上，做好開魯局稅負調(diào)查分析工作的決定。在詳細開展工作中，縣局黨組高度注重，全力支持，不斷豎立“一盤棋〞的思想，在3月初出臺開魯縣國稅局稅負調(diào)查施實方案后，召開全局稅負調(diào)查分析工作發(fā)動會，由此拉開了此項工作的序幕。首先按照綜合征管軟件和區(qū)市兩級發(fā)布的數(shù)據(jù)，對各類納稅人進展排查，確認疑點，3月13日—16日通過4天(一個雙休日，兩個晚上)的排查分析初步確定局部稅負率偏低的企業(yè)和個體戶為第一批排查對象。面對著排查名單中所列納稅人，胡科長在深夜加班之后回到家還要細心分析核對，反來復去睡不著，困倦了，以濃茶提神，考慮選戶是否妥當，由于稅負調(diào)查不同于日常檢查，分析不好，施行約談，一方面引起納稅人的不滿，另一方面阻礙我局的工作效率，弄不好還會給機關形象帶來負面形響。第二天剛上班，她隨即拔通各分局、所長的，在理解情況后，召集大家再進一步分析，綜合各分局日常治理的實際情況。把一些運營不正常的企業(yè)排除在第一批排查名單外。然后把排查名單按分局、所分解落實。通過實踐證明，排查工作是準確的，同時找準了稅負調(diào)查工作的切入點，為做好稅負調(diào)查分析工作奠定了良好的根底。二、深化實地調(diào)查，擔起了最艱巨的工作任務經(jīng)反復的分析確認調(diào)查戶數(shù)后，征求分管局長同意，采取分組包戶和分局、所對個體工商戶分組包片的方式進展調(diào)查，搭配各組的調(diào)查力量，針對人員和時間的要求，胡桂霞同志即是指揮員又是戰(zhàn)斗員，而且擔起了下戶調(diào)查的工作。由于在企業(yè)調(diào)查組的7個小組長中，有5名是女同志，有兩名女同志(徐寶珍、王雅茹)的小孩高考，一名女同志(梁曉梅)的小孩中考，稅政股股長業(yè)務繁忙，她不管如何也不忍給她們多加擔子，本人多干一份，其他同志就會少一份壓力，面對同志們的理解和支持，更加堅決了帶頭做好這項工作的決心，她所調(diào)查的街基分局管轄的加油站行業(yè)和3戶小規(guī)模企業(yè)、農(nóng)村信譽社在第一階段的稅負調(diào)查工作中構(gòu)成了模版式案卷。干旱的開魯春天，揚沙四起，一天下來，一身土，一身汗，加上我局的交通工具、路況都不是特別好，一天下來，大家都感遭到身心疲乏。然而不管幾點到家，她都要到單位看一眼，看一眼網(wǎng)上的通知有沒有的最新要求，待第二天一早好向大家傳達，共同商討下一步的工作方案。就如此通過兩周的時間，她調(diào)查的8戶企業(yè)有6戶存在征詢題，調(diào)查的6戶信譽社都存在列支不合理的征詢題，調(diào)查成果達99.8萬元，其中查補入庫1.2萬元，進項稅轉(zhuǎn)出3.6萬元，調(diào)增應納稅所得額95萬元。同時她還參加了鑫鑫金店、宇標食品、新元房地產(chǎn)、順意房地產(chǎn)、菁華酒店的約談工作和組織入庫工作。篇二：創(chuàng)先爭優(yōu)推開工作先進事跡材料-----矢志不渝讓黨的宣傳工作永放光輝2021年上半年，xx區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動啟動儀式在三十二中學浩大舉行，局黨政領導、機關全體干部和基層黨政主要領導悉數(shù)參加。創(chuàng)先爭優(yōu)是穩(wěn)定和開展學習實踐科學開展觀活動成果的拓展和延伸。也恰是學習實踐活動建立的長效機制在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮了更加突出的作用。例如，構(gòu)成了教育局黨委書記親身掛帥的活動領導小組;建立了按照不同地域劃分成活動的6個推進組;局黨委相關科室主要負責同志和黨建督導組的同志作為開展詳細工作的負責同志;構(gòu)成了較為健全的宣傳網(wǎng)絡;組間活動互比互學，共同促進等等。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組中，宣傳科擔當宣傳組的主要任務責無旁貸，而我作為主要負責同志力爭在工作中組織帶著全組同志共同努力，明晰宣傳思路，創(chuàng)新工作舉措，牢牢把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動總要求：推進科學開展，促進社會和諧，效勞人民群眾，加強基層組織。牢牢把握宣傳工作的原那么----圍繞中心，效勞大局，力爭讓創(chuàng)先爭優(yōu)活動的宣傳緊緊圍繞六項活動的開展，貼近師生，貼近生活，貼近實際。假設說學習實踐活動處理的是世界觀和方法論的征詢題，那開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動處理確實實是激發(fā)行動爭創(chuàng)先進的征詢題。總結(jié)在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活開工作，主要是在以下幾個方面下功夫，獲得成績：一、深化學習，提高認識，加強開展創(chuàng)先爭活動的自覺性和堅決性學習是開展的前提和根底，學習力是個人成長進步的不竭動力。學習是科學開展途徑，也是科學開展的有力舉措。要想把工作完成的出色，只有堅持學習才能到達認識上有高度、有深度;只有超前學習，才能準確把握工作的方向;只有深化學習，才能準確把握工作尺度;只有時刻學習，才能及時掌握工作的動態(tài)。古語講打仗，大軍未動，糧草先行。事實上，開展工作也無不如此。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動啟動初期，宣傳科就緊緊圍繞局黨委確立的活動載體，組織力量認真學習領會黨中央和市區(qū)委對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求和指示精神，查找整理相關材料。目前，已編發(fā)兩期?政治理論知識百題征詢答?，為基層單位組織學習開展活動提供方便。目的也是使基層黨組織和黨員領導干部站在更高位置去認識和考慮開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動重要意義，身體力行，領先垂范，帶著廣闊黨員老師實在加強開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的自覺性和堅決性。二、強化組織，健全機制，加強開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的保障性和長效性宣傳科作為推進系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動重要的職能部門，努力在健全組織、健全機制上下功夫。在機制上做到了五個建立，即：建立了基層單位信息員推進組聯(lián)絡員宣傳組三級信息報道工作網(wǎng)絡，做到了責任到人;建立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題信息和簡報，做到報道詳實系列;建立了信息報道工作檔案，做到記錄明細;建立了信息員例會制度，做到及時溝通;建立了聯(lián)絡網(wǎng)和專門郵箱，信息共享。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展效果如何，一定程度上反映在信息報道上。為此，活動啟動之初，我就對全體基層信息員(絕大多數(shù)為基層單位黨務干部)進展信息報送方面專題培訓，講解如何及時高質(zhì)量地撰寫信息簡報;如何將單位的日常工作與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結(jié)合起來;如何從推開工作和加強組織建立的角度去理解和認識創(chuàng)先爭優(yōu)活動;如何通過開展活動健全機制，讓創(chuàng)先爭優(yōu)精神在教育教學工作中構(gòu)成常態(tài)化等等征詢題進展培訓，防止創(chuàng)先爭優(yōu)活動出現(xiàn)走過場、兩張皮現(xiàn)象。三、整合工作，積極引導，加強開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主動性和積極性創(chuàng)先爭優(yōu)應是日常工作的狀態(tài)。正因如此，在推進上注重引導基層整合工作。例如，我們把加強學習型黨組織建立與創(chuàng)立先進基層黨組織的五個好相結(jié)合，圍繞建立馬克思主義學習型政黨的要求，以提高廣闊黨員干部政治和業(yè)務理論素養(yǎng)為目的，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐;通過抓實理論中心組、黨員、老師政治理論學習，提升理論水平和履職才能。還有創(chuàng)新方式，局黨委率擁有關科室深化基層與學校理論中心組一起學習。針對不同時期的重點工作，我們下發(fā)通知引導基層單位將重點工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合。例如，將紀念建黨90年活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合;將在系統(tǒng)開展的三亮五比三評，星崗號同創(chuàng)勞動競賽活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合;將書香校園讀書活動、校園文化建立與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合;將開展情勢政策宣傳教育、學習踐行天津精神弘揚雷鋒精神、開展保持黨的純潔些教育活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合等等。創(chuàng)先爭優(yōu)活動表達的是組織創(chuàng)先進，表達的是崗位爭優(yōu)秀，出發(fā)點和落腳點都是實際工作。因此，在宣傳科在推開工作上更加注重對實際工作的宣傳，激發(fā)基層黨員老師更加積極主動地開展工作，推進科學開展。四、選樹典型，廣泛宣傳，加強開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實效性和鼓舞性正確的言論宣傳導向是激發(fā)開展工作的動力。為此宣傳科以教育局網(wǎng)站上黨的建立專欄為依托，開拓網(wǎng)上宣傳陣地，將各基層單位在活動中的重要活動、重點工作、特色活動、先進典型、創(chuàng)新做法、群眾反映、措施效果等情況，及時進展宣傳報道，使廣闊領導干部和老師能夠及時理解各單位活動的開展情況、好的典型和經(jīng)歷做法，起到互相學習、互相啟發(fā)的作用。同時，記載基層單位報送信息情況和采納信息的情況，并在一定時間內(nèi)向基層通報，在面上以起到鼓舞作用。截止到目前，共發(fā)布創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題簡報79期、信息69期，約9萬字，網(wǎng)上閱讀量超過9000人次。另外，我系統(tǒng)開展的創(chuàng)先爭優(yōu)三亮五比三評，星崗號同創(chuàng)勞動競賽活動得到了市教育工委魏大鵬副書記的充分確信，編發(fā)專題簡報宣傳推行?？傊麄骺圃谕七M創(chuàng)先爭優(yōu)活動上不斷按照教育局黨委確定的工作思路和目的，緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求推進黨的先進性和純潔性建立，宣傳各方面的典范典型，不斷擴大xx教育在全市乃至全國的阻礙力，努力營建凝心聚力、發(fā)奮向上、團結(jié)和睦、和諧開展的環(huán)境和氣氛，為全面提升xx教育現(xiàn)代化建立水平提供強大的思想保證、言論引導和智力支持。因此，我也深知個人成績的獲得離不開各級領導的關心和指導，離不開黨建督導組和同仁們給予的理解、支持和協(xié)助。今后，我將接著刻苦學習努力工作，為xx教育的科學開展奉獻力量。篇三：創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型事跡材料xxxxxx同志的創(chuàng)先“爭優(yōu)先進典型〞事跡材料xxxxxxxx小學老師xxxxx同志的創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型事跡材料xxxxxx,男,現(xiàn)年38歲,中共產(chǎn)黨員,大專文化程度xxxx縣xxxxx小學老師,小學高級老師,1996年畢業(yè)于xxxxx校,先后在xxxxx小學和xxxxx小學任教.xxxxxxx小學校長，本學校合并xxxxx學校以后調(diào)到xxxx小學任教到至今。本人參加工作以來，積極主動協(xié)助學校完成各項工作任務，任勞任怨、勤奮工作，使支部充分發(fā)揮指導作用并阻礙廣闊老師出色完本錢職工作。從而構(gòu)成一個“和諧、凝聚、勤奮、創(chuàng)新〞的優(yōu)秀師資隊伍，盡到了一名老師和黨員應盡的義務。xxxxxx同志參加工作以來,擔任數(shù)學課,在國家級貧困縣一干確實是15年,把本人人生最美妙的光陰獻給了邊疆少數(shù)民族教育事業(yè).在多年工作中,xxxx先后擔任8年班主任,在工作中堅決不移地貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認真學習馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,用“三個代表〞重要思想武裝頭腦,自學學習馬克思主義民族理論知識,維護祖國統(tǒng)一,旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動,結(jié)實樹立漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各民族之間誰也離不開誰的思想,在思想政治上同黨中央保持高度的一致.xxxxxxx在教育教學治理工作中,堅持“以人為本〞的教育觀.xxxxxx對“以人為本〞有獨到深化的見解,他認為“以人為本〞,首先確實是要正確對待本人,嚴格要求本人,做一個人師;xxxxxx常常對同行說:“我甘做xxxxx小學這課學教育之樹上的一片葉,樹下的一條根,根下的一粒土,和老師們共同吸收著陽光和水分,把本人有限的生命投入到無限的教書育人中去〞.在校務工作例會上再次強調(diào)“以人為本〞的重要性,他說:“以人為本〞確實是要關心保護學生,史學生在德,智,體,美全面開展,健康成長.xxxxxxx所在的蓋孜力小學有貧困農(nóng)民的子女,由于地少人多,農(nóng)牧民生活水平還比較艱苦,局部貧困戶家庭因貧困而輟學的學生時有發(fā)生,特別是近年來,隨著社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)軌和人民認識觀念的改變,個別學生家長受臨時經(jīng)濟利益的驅(qū)動,把沒有完成義務教育適齡兒童送到外縣打工掙錢,xxxxxxxx看到輟學的學生,心急如,在積極向領導獻刺,提出操縱輟學生的方法,發(fā)動全體老師到貧困戶家庭做返校發(fā)開工作.為理處理輟學生交不起雜費,課本費的實際困難,xxxxxx在2000年----2021年帶頭先后出資為經(jīng)濟困難而面臨輟學的28名學生繳納雜費和課本費,共計1600余元;走訪40余戶輟學生返回校園就度,接受義務教育.據(jù)不完成統(tǒng)計,阿不都熱依木.熱合曼走訪學生家長120余名,在他的發(fā)動下,大多數(shù)學生返回校園讀書,這些學生初中畢業(yè)后,有考上中專,高中,也有大,中專畢業(yè)后分配到工作崗位上黨護士、醫(yī)師、公務員的,因家庭貧困面臨輟學而倍受xxxxxx關愛過的學生,沒有不記得思師的協(xié)助,逢年過節(jié)去探望xxxxxx時常說的一句話確實是:“是xxxxxx老師改變了我們的一生〞.在xxxxx曼的帶動下,全教職員積極響應鄉(xiāng)，縣委,政府捐贊助學的號召,都能積極捐贊助學,伸出平和之手,協(xié)助特困,貧困家庭子女完成學業(yè).身正為師,德高為范,xxxxxx以身作那么,嚴格律已的作風,給學校的黨員樹立了典范.在繁忙的教育學工作中,xxxxxx常常是廢寢忘食地學習,研究教材教法,近幾年,在擔任校長廉