2023年河北省衡水市中考化學(xué)模擬試題（含答案）

2023年河北省衡水市中考化學(xué)模擬試題

一.選擇題（共14小題）

1.變化觀念是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）

A.蔗糖溶解B.高爐煉鐵

C.干冰升華D.火柴梗被折斷

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，也是形成科學(xué)探究素養(yǎng)的必要手段。下列實(shí)驗(yàn)操作正

稀鹽酸F

-??-???

C.'”取用鹽酸

3.關(guān)于合金的探究，下列說法正確的是（

A.合金屬于合成材料

B.合金的硬度大于組成該合金的純金屬

C.鋼是碳鐵合金，生鐵不是碳鐵合金

D.鋁的合金比單質(zhì)鋁更適合做燈絲

4.2021年賽過黃金價(jià)格的貴金屬錢的人民幣標(biāo)價(jià)是黃金價(jià)格的10倍、伯金的19倍。錢被

使用在汽車催化轉(zhuǎn)化器的多孔陶瓷結(jié)構(gòu)中，用來幫助氮氧化物分解成無害的氧氣和氮?dú)狻?/p>

根據(jù)如圖下列有關(guān)銘的說法正確的是（）

B.錯(cuò)是第六周期元素

C.錯(cuò)的相對(duì)原子質(zhì)量是102.9

D.錯(cuò)在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

5.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖，下列說法錯(cuò)誤的是

()

O氫原子

O氧原子

S碳原子

A.丙的化學(xué)式為CH4O

B.反應(yīng)前后氮化鉆的質(zhì)量不變

C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

D.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為4：1

6.下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.硫酸鍍化肥加入熟石灰研磨能嗅到刺激性氨味

B.含CI-的鹽溶液能與AgNo3溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀

C.含Sθ42-的鹽溶液能與Ba（NO3）2溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀

D.某鹽能與鹽酸反應(yīng)放出使澄清石灰水變渾濁的氣體，該鹽一定是含有Cθ32一的鹽

7.20℃時(shí)，將20g硝酸鉀固體投入到100水中，充分?jǐn)嚢?，隨著時(shí)間推移，所得溶液的質(zhì)

A.所得溶液降低一定溫度，一定有硝酸鉀析出

B.如果用水量是50g,最終只能得到60g溶液

C.所得溶液中繼續(xù)投入硝酸鉀固體，溶液質(zhì)量一定還是120g

D.100g<m（溶液質(zhì)量）<12Og時(shí)，溶液均為不飽和溶液

8.我們的衣、食、住、行都離不開化學(xué)科學(xué)，化學(xué)科學(xué)已滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。下

列說法正確的是（)

A.高樓火災(zāi)時(shí)，使用電梯逃生

B.過度使用農(nóng)藥化肥提高糧食產(chǎn)量

C.噴灑醫(yī)用酒精可以殺死新冠病毒

D.當(dāng)天然氣泄漏立即打開抽油煙機(jī)

9.下列歸納和說法完全正確的是（）

A.排列順序B.化學(xué)史知識(shí)

①地殼中元素含量由高到低：氧、硅、鋁、①發(fā)現(xiàn)元素周期律：張青蓮

鐵②相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定：門捷列夫

②一個(gè)分子中原子總數(shù)由少到多：H20、CH4

C.元素與人體健康D.安全常識(shí)

①缺鋅會(huì)導(dǎo)致侏儒癥①進(jìn)入久未開啟的菜窖要先做燈火實(shí)驗(yàn)

②碘和鈣是人體必需的微量元素②夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈尋找泄漏

源

A.AB.BC.CD.D

10.宏觀辨識(shí)與微觀探析是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式，對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的

是（）

A.工業(yè)制氧氣的過程一一分子種類發(fā)生變化

B.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因一一原子結(jié)構(gòu)不同

C.Co和CO2兩種氣體化學(xué)性質(zhì)不同原因一一分子構(gòu)成不同

D.天然氣經(jīng)壓縮能儲(chǔ)存在鋼瓶中的原因一一壓強(qiáng)增大，分子體積變小

11.下列分類正確的是（）

A.松香、鋁、海波都是晶體

B.鋼絲鉗、羊角錘、定滑輪都是省力杠桿

C.鈣、鐵、鋅都屬于微量元素

D.碘酒、醫(yī)用酒精、石灰水都屬于溶液

12.推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法。下列推理合理的是（）

A.堿溶液能使紫色石蕊變藍(lán)，則使紫色石蕊變藍(lán)的都是堿溶液

B.石墨和金剛石都含有碳元素，則石墨和金剛石性質(zhì)完全相同

C.灼燒蛋白質(zhì)有燒焦羽毛氣味，則灼燒羊毛也有燒焦羽毛氣味

D.洗潔精除油污的原理是乳化，則汽油除油污的原理也是乳化

13.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化

學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，以下實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）

A.探究可燃物燃燒需達(dá)到著火點(diǎn)

植

煮沸

物

的

過

油

健

蒸

水

探究鋼鐵生銹需要氧氣

鹽酸ψ..

碳酸鈉粉末

D.N驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

14.下列四個(gè)探究實(shí)例

①探究凸透鏡成像的規(guī)律

②物質(zhì)燃燒條件

③探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)

④探究固體物質(zhì)溶解度影響因素,

其中主要研究方法相同的是（）

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

填空題（共1小題）

15.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系。

（1）現(xiàn)有維生素、金剛石和碳酸氫鈉，其中可用來切割玻璃的是,常用作發(fā)酵

粉的是,蔬菜和水果中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是.

(2)菜刀使用后可以采取(答一條即可)的措施防銹。

(3)將一小塊布料點(diǎn)燃，觀察到燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲，則該布

料是(選填“純棉”、“蠶絲”或“滌綸”)

≡.實(shí)驗(yàn)題(共3小題)

16.如圖所示裝置，在常溫下進(jìn)行研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)步驟：①燒杯中盛有NaOH溶液.燃燒匙中放入木炭，點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙

伸入瓶中，塞緊瓶塞②推入適量H2O2溶液

(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

(2)實(shí)驗(yàn)中，推入溶液后，觀察到木炭燃燒的更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是:

木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的

變化過程是.

17.用如圖裝置探究可燃物燃燒的條件。①和②中不燃燒，③中發(fā)生燃燒。

(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是。

(2)對(duì)比②和③，說明可燃物燃燒的條件是?

(3)探究可燃物燃燒的另一個(gè)條件，①中試管內(nèi)氣體是o

(4)水槽中熱水的作用是。

(5)若把氣球換成膠塞可能造成的后果是。

18.現(xiàn)有如圖裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

分淹

福斗

稀鹽酸

（1）寫出儀器的名稱：F：O

（2）圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)任意指出其中一處錯(cuò)誤。

（3）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為①；把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)

停止或發(fā)生，還可以從“C至H”中選擇②（填序號(hào)）組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)

生或停止的裝置；若用H2θ2和Mno2制取02,且能獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選E（或F）和

③組合，請(qǐng)寫出該方法制取氧氣的化學(xué)方程式④。

（4）若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為（填“a”或"b”）。

（5）小明用圖J所示的軟塑料瓶證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，他觀察到的現(xiàn)

象是,小紅認(rèn)為不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)補(bǔ)充的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是。

四.計(jì)算題（共1小題）

19.2021年12月9日，航天員在中國(guó)空間站進(jìn)行了精彩的太空科普課，其中將VC泡騰片

放進(jìn)水球里產(chǎn)生氣泡的實(shí)驗(yàn)引起了某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組濃厚的興趣，小組同學(xué)查閱資料得知

其反應(yīng)原理為H3C6H5θ7+3NaHCθ3=Na3C6H5θ7+3Cθ2f+3H2O（不考慮其他成分的反

應(yīng)）；為測(cè)定某VC泡騰片中碳酸氫鈉的含量，取4g該泡騰片研磨后，進(jìn)行了如圖所示的

實(shí)驗(yàn)。

打開分液漏斗活奉

加足量水

反應(yīng)前總質(zhì)量：125.75g反應(yīng)后總質(zhì)量：125.53g

（1）實(shí)驗(yàn)前將泡騰片研磨的目的是

（2）計(jì)算4g該VC泡騰片中碳酸氫鈉的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）。

五.推斷題（共1小題）

20.A~H為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物未標(biāo)出)。其中A、D、

F為氣體，B為紅棕色粉末，H是大理石主要成分，反應(yīng)④常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體D。請(qǐng)

回答下列問題。

(1)物質(zhì)H的化學(xué)式為o

(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為O

(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為O

(4)反應(yīng)①在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用為

②

六.科學(xué)探究題(共1小題)

21.碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示。甲圖中酒精燈上網(wǎng)罩的作用是O

【提出問題】碳燃燒時(shí)可能生成CO2也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體

是否也有多種可能？

【作出猜想】猜想I：C0；猜想II：CO2；猜想in：。

【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間，關(guān)閉K,

點(diǎn)燃酒精噴燈和酒精燈，充分反應(yīng)后，熄滅酒精噴燈和酒精燈，打開K,再通入一段時(shí)

間氮?dú)狻?/p>

甲

方案一：從定性觀察角度判斷

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A處的現(xiàn)象是

(2)若B中無明顯現(xiàn)象，D處的氣體能點(diǎn)燃，則猜想(填序號(hào))成立。

方案二：從定量計(jì)算角度判斷

取一定量炭粉和4g氧化銅的混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù)：

反應(yīng)前的質(zhì)量反應(yīng)后的質(zhì)量

A(玻璃管+固體)mim2

B+C(廣口瓶+混合液)m3r∏4

(3)若猜想H成立，則理論上(∏14-m3)(mi-m2)(填”>或“=")。

(4)若猜想In成立且CuO全部轉(zhuǎn)化成Cu,則參加反應(yīng)的炭粉的質(zhì)量m的取值范圍

是。

【交流反思】實(shí)驗(yàn)開始前緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)獾哪康氖恰?/p>

參考答案與試題解析

選擇題（共14小題）

1.變化觀念是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）

A.蔗糖溶解B.高爐煉鐵

C.干冰升華D.火柴梗被折斷

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?；?/p>

學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、蔗糖溶解過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

B、高爐煉鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化，故正確；

C、干冰升華只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

D、火柴梗被折斷只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)誤;

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是

指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成

屬于化學(xué)變化。

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，也是形成科學(xué)探究素養(yǎng)的必要手段。下列實(shí)驗(yàn)操作正

確的是（）

［分析］根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)操作的方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷

攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散，故錯(cuò)誤；

B、聞氣體氣味應(yīng)將裝有氣體的瓶子打開，用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氣體進(jìn)入

鼻孔，禁止把鼻子放在容器口大量吸入氣體，故正確；

C、膠頭滴管不能膠帽向下放置，以免藥品流入膠頭腐蝕膠頭，污染藥品，故錯(cuò)誤；

D、該裝置未構(gòu)成封閉體系，不能判斷氣密性是否良好，故錯(cuò)誤；

故選：B0

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。

3.關(guān)于合金的探究，下列說法正確的是（）

A.合金屬于合成材料

B.合金的硬度大于組成該合金的純金屬

C.鋼是碳鐵合金，生鐵不是碳鐵合金

D.鋁的合金比單質(zhì)鴇更適合做燈絲

【分析】A、根據(jù)合金是金屬材料，合成材料指的是有機(jī)高分子合成材料進(jìn)行分析；

B、根據(jù)合金的硬度大于組成它的純金屬的硬度進(jìn)行分析；

C、根據(jù)生鐵和鋼就是含碳量不同的兩種鐵合金進(jìn)行分析；

D、根據(jù)鴇絲如果含雜質(zhì)稍多，其熔點(diǎn)就會(huì)大幅下降，使用不久就會(huì)燒損進(jìn)行分析。

【解答】解：A、合金是金屬材料，合成材料指的是有機(jī)高分子合成材料，故A錯(cuò)誤；

B、合金的硬度大于組成它的純金屬的硬度，比純金屬用途更廣泛，故B正確；

C、生鐵和鋼是含碳的鐵合金，生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%,

故C錯(cuò)誤；

D、鴇絲如果含雜質(zhì)稍多，其熔點(diǎn)就會(huì)大幅下降，使用不久就會(huì)燒損，所以單質(zhì)鴇更適合

做燈絲，故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查金屬的性質(zhì)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，

結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行。

4.2021年賽過黃金價(jià)格的貴金屬銘的人民幣標(biāo)價(jià)是黃金價(jià)格的10倍、鉗金的19倍。錢被

使用在汽車催化轉(zhuǎn)化器的多孔陶瓷結(jié)構(gòu)中，用來幫助氮氧化物分解成無害的氧氣和氮?dú)狻?/p>

根據(jù)如圖下列有關(guān)錯(cuò)的說法正確的是（）

B.銘是第六周期元素

C.餡的相對(duì)原子質(zhì)量是102.9

D.餡在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的

數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)W4,在化學(xué)

反應(yīng)中失去電子，若最外層電子數(shù)24,在化學(xué)反應(yīng)中得到去電子。根據(jù)圖中元素周期表

可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢

字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】解：A、元素符號(hào)書寫時(shí)，要遵循“一大二小”的原則，則銘的元素符號(hào)是Rh,

說法錯(cuò)誤；

B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，銬原子的核外有五個(gè)電子層，因此銬是第五周期元素，說法

錯(cuò)誤；

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原

子質(zhì)量為102.9,單位是“1”而不是“g”，通常省略不寫，說法正確；

D、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，錯(cuò)原子的最外層有一個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，說

法錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、元素周期表中元素的信息(原

子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)是正確解答本題的關(guān)鍵。

5.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖，下列說法錯(cuò)誤的是

()

O氫原子

88氮化鉆催化劑

88O氧原子

甲乙碳原子

A.丙的化學(xué)式為CH4θ

B.反應(yīng)前后氮化鉆的質(zhì)量不變

C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

D.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為4：1

【分析】根據(jù)反應(yīng)原理微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式，再

根據(jù)物質(zhì)的組成、構(gòu)成、微粒的變化等分析判斷有關(guān)的說法。

【解答】解：由反應(yīng)原理微觀示意圖可知，該反應(yīng)是在氮化鉆催化劑催化作用下，二氧

化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：

CO,+RH,氨化鉆催化劑一CH"C+H,C；

A、由分子的模型圖可知，丙的化學(xué)式為CH40,故A說法正確；

B、氮化鉆是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后氮化鉆的質(zhì)量不變，故B說法正確；

C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，故C說法正確；

D、由方程式的意義可知，參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為3：1,故D說法錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了微觀的觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)即

可解答。

6.下列說法錯(cuò)誤的是()

A.硫酸鏤化肥加入熟石灰研磨能嗅到刺激性氨味

B.含C「的鹽溶液能與AgNo3溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀

C.含Sθ4?一的鹽溶液能與Ba(NO3)2溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀

D.某鹽能與鹽酸反應(yīng)放出使澄清石灰水變渾濁的氣體，該鹽一定是含有CO32一的鹽

【分析】A、根據(jù)鍍根離子和熟石灰進(jìn)行研磨會(huì)生成氨氣進(jìn)行分析，

B、根據(jù)所有的硝酸鹽都溶于水進(jìn)行分析，

C、根據(jù)所有的硝酸鹽都溶于水進(jìn)行分析，

D、根據(jù)碳酸根離子的檢驗(yàn)方法進(jìn)行解答.

【解答】解I：A、鉉態(tài)氮肥中的錢根離子和熟石灰進(jìn)行研磨后會(huì)生成氨氣，氨氣具有刺

激性的氣味，常用來檢驗(yàn)鍍根離子的存在，故A正確，

B、鹽和鹽反應(yīng)后生成兩種新鹽，所有的硝酸鹽都溶于水，氯化銀是不溶于水的，可以用

來檢驗(yàn)氯離子的存在，故B正確，

C、鹽和鹽反應(yīng)后生成兩種新鹽，所有的硝酸鹽都溶于水，硫酸鋼是不溶于水的，可以根

據(jù)白色沉淀判斷硫酸根離子的存在，故C正確，

D、某鹽能與鹽酸反應(yīng)放出使澄清石灰水變渾濁的氣體，說明該氣體是二氧化碳，但是該

鹽除了含有C03?一的鹽，也可能是含有碳酸氫根離子的鹽，故D錯(cuò)誤，

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了常見離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象以及對(duì)選項(xiàng)的一票否決.

7.20℃時(shí)，將20g硝酸鉀固體投入到100水中，充分?jǐn)嚢瑁S著時(shí)間推移，所得溶液的質(zhì)

A.所得溶液降低一定溫度，一定有硝酸鉀析出

B.如果用水量是50g,最終只能得到60g溶液

C.所得溶液中繼續(xù)投入硝酸鉀固體，溶液質(zhì)量一定還是120g

D.100g<m（溶液質(zhì)量）<12Og時(shí)，溶液均為不飽和溶液

【分析】由圖示可知：20℃時(shí)，將20g硝酸鉀固體投入到IOO水中，充分?jǐn)嚢?，隨著時(shí)

間推移，最終完全溶解形成120g溶液，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：20℃時(shí)，將20g硝酸鉀固體投入到100水中，充分?jǐn)嚢?，隨著時(shí)間推移，

最終完全溶解形成120g溶液，可能是恰好飽和的溶液，也可能是不飽和溶液。

A、由分析可知：若所得溶液為不飽和溶液，則降低一定溫度，可能還是不飽和溶液，不

會(huì)有硝酸鉀析出，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、由分析可知：只有所得溶液為飽和溶液，用水量是50g,最終能得到60g溶液；若是

不飽和溶液，最終得到溶液的質(zhì)量大于60g,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、由分析可知：若所得溶液為飽和溶液，則繼續(xù)投入硝酸鉀固體，不再繼續(xù)溶解，溶液

質(zhì)量還是120g；若所得溶液質(zhì)量為不飽和溶液，繼續(xù)投入硝酸鉀固體，會(huì)繼續(xù)溶解，溶

液質(zhì)量大于120g,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、20。C時(shí)，將20g硝酸鉀固體投入到100水中，充分?jǐn)嚢瑁S著時(shí)間推移，最終完全溶

解形成120g溶液，此時(shí)形成的可能是恰好飽和的溶液，也可能是不飽和溶液；則IOOg

<m（溶液質(zhì)量）V120g時(shí)，溶液均為不飽和溶液，故選項(xiàng)說法正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，明確所得溶液可能是飽和溶液、也可能是不飽和溶液是正確解

答本題的關(guān)鍵。

8.我們的衣、食、住、行都離不開化學(xué)科學(xué)，化學(xué)科學(xué)已滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。下

列說法正確的是（）

A.高樓火災(zāi)時(shí)，使用電梯逃生

B.過度使用農(nóng)藥化肥提高糧食產(chǎn)量

C.噴灑醫(yī)用酒精可以殺死新冠病毒

D.當(dāng)天然氣泄漏立即打開抽油煙機(jī)

【分析】A、根據(jù)高樓火災(zāi)時(shí)，不能用電梯逃生進(jìn)行分析；

B、根據(jù)過量使用農(nóng)藥化肥會(huì)污染環(huán)境進(jìn)行分析；

C、根據(jù)噴灑醫(yī)用酒精可以殺死新冠病毒進(jìn)行分析；

D、根據(jù)天然氣泄漏時(shí)遇到明火可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行分析。

【解答】解：A、高樓火災(zāi)時(shí)，不能用電梯逃生，故A不正確；

B、過量使用農(nóng)藥化肥會(huì)污染環(huán)境，故B不正確；

C、噴灑醫(yī)用酒精可以殺死新冠病毒，故C正確；

D、天然氣泄漏時(shí)遇到明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，而打開抽油煙機(jī)可能會(huì)產(chǎn)生電火花，故D

不正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查滅火的方法等，完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合

已有的知識(shí)進(jìn)行。

9.下列歸納和說法完全正確的是（）

A.排列順序B.化學(xué)史知識(shí)

①地殼中元素含量由高到低：氧、硅、鋁、①發(fā)現(xiàn)元素周期律：張青蓮

鐵②相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定：門捷列夫

②一個(gè)分子中原子總數(shù)由少到多：H20、CH4

C.元素與人體健康D.安全常識(shí)

①缺鋅會(huì)導(dǎo)致侏儒癥①進(jìn)入久未開啟的菜窖要先做燈火實(shí)驗(yàn)

②碘和鈣是人體必需的微量元素②夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈尋找泄漏

源

A.AB.BC.CD.D

【分析】A、根據(jù)地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、

鐵進(jìn)行分析；

B、根據(jù)門捷列夫編制出元素周期表，我國(guó)著名科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定了銀I、鉞、錦、

銷等多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，為測(cè)定元素的相對(duì)原子質(zhì)量作出了突出貢獻(xiàn)進(jìn)行分

析；

C、根據(jù)缺鋅會(huì)導(dǎo)致食欲不振，導(dǎo)致侏儒癥，碘屬于微量元素，鈣屬于常量元素進(jìn)行分析;

D、根據(jù)先做燈火實(shí)驗(yàn)，如果燈火熄滅，說明二氧化碳含量高，不能直接進(jìn)入，液化氣具

有可燃性進(jìn)行分析。

【解答】解：A、①地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉酢⒐琛?/p>

鋁、鐵，正確；②一個(gè)水分子中含2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子共3個(gè)原子，一個(gè)甲烷分子中

含1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子共5個(gè)原子，故一個(gè)分子中原子總數(shù)由少到多：H20、CH4,

正確，故A正確；

B、①門捷列夫編制出元素周期表，錯(cuò)誤；②我國(guó)著名科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定了錮、

鉞、錦、錮等多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，為測(cè)定元素的相對(duì)原子質(zhì)量作出了突出貢

獻(xiàn)，錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；

C、①缺鋅會(huì)導(dǎo)致食欲不振，發(fā)育不良，生長(zhǎng)遲緩，導(dǎo)致侏儒癥，正確；②碘屬于微量元

素，鈣屬于常量元素，錯(cuò)誤。故C錯(cuò)誤；

D、①久未開啟的菜窖中可能含有大量的二氧化碳，二氧化碳不能供給呼吸，直接進(jìn)入，

會(huì)有窒息的危險(xiǎn)，故先做燈火實(shí)驗(yàn)，如果燈火熄滅，說明二氧化碳含量高，不能直接進(jìn)

入，正確；②液化氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，應(yīng)先

關(guān)閉閥門，打開門窗，錯(cuò)誤。故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)等，注意理解地殼含量較多的元素（前四利D

按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵。

10.宏觀辨識(shí)與微觀探析是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式，對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的

是（)

A.工業(yè)制氧氣的過程一一分子種類發(fā)生變化

B.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因一一原子結(jié)構(gòu)不同

C.CO和CO2兩種氣體化學(xué)性質(zhì)不同原因——分子構(gòu)成不同

D.天然氣經(jīng)壓縮能儲(chǔ)存在鋼瓶中的原因一一壓強(qiáng)增大，分子體積變小

【分析】A、根據(jù)工業(yè)制氧氣屬于物理變化來分析：

B、根據(jù)碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；

C、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成情況以及分子的性質(zhì)來分析；

D、根據(jù)分子的性質(zhì)來分析。

【解答】解：A、工業(yè)制氧氣屬于物理變化，分子種類沒有發(fā)生變化，解釋錯(cuò)誤；

B、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，二者物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子的排列方式

不同，解釋錯(cuò)誤；

C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳

是由二氧化碳分子構(gòu)成的，兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同，不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同，所

以二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，解釋正確；

D、天然氣經(jīng)壓縮能儲(chǔ)存在鋼瓶中的原因是壓強(qiáng)增大，分子間的間隔變小，并不是分子體

積變小，解釋錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握工業(yè)制氧氣的原理、粒子的基本性質(zhì)等是正確解答本題的

關(guān)鍵。

11.下列分類正確的是（）

A.松香、鋁、海波都是晶體

B.鋼絲鉗、羊角錘、定滑輪都是省力杠桿

C.鈣、鐵、鋅都屬于微量元素

D.碘酒、醫(yī)用酒精、石灰水都屬于溶液

【分析】A.根據(jù)晶體和非晶體的概念進(jìn)行分析；

B.根據(jù)杠桿的特點(diǎn)進(jìn)行分析；

C根據(jù)微量元素和常量元素的概念進(jìn)行分析；

D.根據(jù)溶液的定義進(jìn)行分析。

【解答】解：A.鋁、海波都是晶體，但是松香是非晶體，故錯(cuò)誤；

B.鋼絲鉗、羊角錘、是省力杠桿，但是定滑輪是等臂杠桿，故錯(cuò)誤；

C.鐵、鋅都屬于微量元素，但是鈣是常量元素，故錯(cuò)誤；

D.碘溶于酒精中形成碘酒溶液，乙醇溶于水中形成酒精溶液、石灰水是氫氧化鈣溶于水

形成的溶液，三者均屬于混合物，故正確；

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了礦物質(zhì)與微量元素、溶液的概念、組成及其特點(diǎn)、晶體和結(jié)晶的概

念與現(xiàn)象等相關(guān)知識(shí)，掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)即可解答。

12.推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法。下列推理合理的是（）

A.堿溶液能使紫色石蕊變藍(lán)，則使紫色石蕊變藍(lán)的都是堿溶液

B.石墨和金剛石都含有碳元素，則石墨和金剛石性質(zhì)完全相同

C.灼燒蛋白質(zhì)有燒焦羽毛氣味，則灼燒羊毛也有燒焦羽毛氣味

D.洗潔精除油污的原理是乳化，則汽油除油污的原理也是乳化

【分析】A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變藍(lán)。

B、根據(jù)石墨和金剛石的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)灼燒蛋白質(zhì)有燒焦羽毛氣味，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)溶解原理和乳化作用，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、能使紫色石蕊變藍(lán)的溶液一定顯堿性，但不一定是堿溶液，也可能是碳

酸鈉等鹽溶液，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。

B、石墨和金剛石的化學(xué)性質(zhì)相同，物理性質(zhì)不同，因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故選項(xiàng)

推理錯(cuò)誤。

C、灼燒蛋白質(zhì)有燒焦羽毛氣味，羊毛中富含蛋白質(zhì)，所以灼燒羊毛也有燒焦羽毛氣味，

故選項(xiàng)推理正確。

D、洗潔精除油污的原理是乳化，汽油除油污的原理是汽油能溶解油污，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。

故選：C,

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并

要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。

13.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化

學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，以下實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）

探究可燃物燃燒需達(dá)到著火點(diǎn)

植

煮沸

物

的

過

油

儲(chǔ)

蒸

水

探究鋼鐵生銹需要氧氣

D.4!>?■"電驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

【分析】A、根據(jù)薄銅片上的白磷和紅磷的燃燒情況，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)鐵銹蝕的條件，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)U型管的液面變化，進(jìn)行分析判斷。

D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有用天平稱量質(zhì)量沒有變

化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物

中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。

【解答】解：A、銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，能燃燒；銅片上的紅

磷與氧氣接觸，溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，不能燃燒；二者對(duì)比，可以得出可燃物燃燒需達(dá)

到著火點(diǎn)，故選項(xiàng)操作正確。

B、第一支試管中的鐵釘與氧氣和水接觸，會(huì)生銹，第二支試管中的鐵釘與水接觸，不能

生銹，二者對(duì)比可以得出鐵生銹需要氧氣，故選項(xiàng)操作正確。

C、氫氧化鈉遇水放熱，瓶?jī)?nèi)溫度升高，氣體膨脹，紅墨水會(huì)左邊液面低于右邊液面，可

以驗(yàn)證氫氧化鈉遇水放熱，故選項(xiàng)操作正確。

D、鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，該反應(yīng)有氣體生成，氣體逸出，使天

平不再平衡，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)操作錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也

是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)

性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

14.下列四個(gè)探究實(shí)例

①探究凸透鏡成像的規(guī)律

②物質(zhì)燃燒條件

③探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)

④探究固體物質(zhì)溶解度影響因素，

其中主要研究方法相同的是（）

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】化學(xué)研究中常常用到“控制變量法”、“模型法”、“類比法”、“實(shí)驗(yàn)法”等方法.

【解答】解：①研究凸透鏡的成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用的是實(shí)驗(yàn)法；

②探究燃燒的條件，采用的是控制變量法：

③探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)是控制變量法；

④探究影響物質(zhì)溶解性的因素，采用的是控制變量法；

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)研究方法的了解和掌握，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.

二.填空題（共1小題）

15.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系。

（1）現(xiàn)有維生素、金剛石和碳酸氫鈉，其中可用來切割玻璃的是金剛石，常用作發(fā)

酵粉的是碳酸氫鈉，蔬菜和水果中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是維生素。

（2）菜刀使用后可以采取洗凈擦干，涂一些植物油（答一條即可）的措施防銹。

（3）將一小塊布料點(diǎn)燃，觀察到燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲，則該布

料是滌綸（選填“純棉”、“蠶絲”或“滌綸”）

【分析】（1）根據(jù)金剛石的硬度大，可用來切割玻璃；碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分；

蔬菜中富含維生素解答；

（2）根據(jù)鐵制品防銹的方法解答；

（3）根據(jù)化纖布料灼燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：

(I)金剛石的硬度大，可用來切割玻璃；碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分；蔬菜中富含維

生素；

(2)為了防止這把菜刀生銹，應(yīng)采取防銹措施是：洗凈擦干，涂一些植物油。

(3)化纖布料灼燒，燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲。

答案：

(1)金剛石；碳酸氫鈉：維生素；

(2)洗凈擦干，涂一些植物油；

(3)滌綸。

【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，要學(xué)好化學(xué)知識(shí)，為生產(chǎn)、生

活服務(wù)。

三.實(shí)驗(yàn)題(共3小題)

16.如圖所示裝置，在常溫下進(jìn)行研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)步驟：①燒杯中盛有NaOH溶液.燃燒匙中放入木炭，點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙

伸入瓶中，塞緊瓶塞②推入適量H2θ2溶液

MnO9

(1)H2θ2稀溶液與MnC)2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2

t；

(2)實(shí)驗(yàn)中，推入溶液后，觀察到木炭燃燒的更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃

性；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)

壓強(qiáng)的變化過程是先增大后減小.

【分析】(I)H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)生成水和氧氣；

(2)根據(jù)信息：推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，分析解答.

【解答】解：(1)H2θ2稀溶液與Mne)2接觸時(shí)生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式是:

MnO9

2H2θ2---2H2θ+θ2t；

（2）實(shí)驗(yàn)2中，推入H2θ2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是

助燃；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)

壓強(qiáng)的變化過程，先增大后減小，原因是：木炭燃燒時(shí)溫度升高，氣體膨脹，壓強(qiáng)增大,

冷卻后壓強(qiáng)減小.

MnO2

故答案為：（I）2H2θ2---2H2O+O2t；

（2）助燃性；先增大后減小.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查化學(xué)方程式的書寫、壓強(qiáng)的變化等知識(shí)，有一定的難度.

17.用如圖裝置探究可燃物燃燒的條件。①和②中不燃燒，③中發(fā)生燃燒。

占燃

（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式是4P+5O2”小、2P2θ5。

（2）對(duì)比②和③，說明可燃物燃燒的條件是需要與氧氣接觸。

（3）探究可燃物燃燒的另一個(gè)條件，①中試管內(nèi)氣體是空氣。

（4）水槽中熱水的作用是提供熱量，提高溫度。

（5）若把氣球換成膠塞可能造成的后果是膠塞被崩開。

二=?氣

三一80。C熱水

①②③

【分析】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷。

（2）燃燒的條件：可燃物，可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三者必須同

時(shí)具備，缺一不可。

（3）空氣中含有氧氣。

（4）熱水能提供熱量，使溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

（5）氣體受熱時(shí)膨脹。

【解答】解：（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

占燃

4P+5O2”2P2θ5;

（2）②中白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，且隔絕氧氣，不燃燒，③中白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)

到了著火點(diǎn)，燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸；

（3）探究可燃物燃燒的另一個(gè)條件，即燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，根據(jù)控制變

量法，①中試管內(nèi)氣體是空氣，①中紅磷與氧氣接觸，溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，不燃燒，

③中白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火

點(diǎn)；

（4）水槽中熱水的作用是：提供熱量，提高溫度，使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；

（5）若把氣球換成膠塞，白磷燃燒，放出大量的熱，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，

可能膠塞會(huì)被崩開。

占燃

故答案為：（1）4P+5O2八2P2O5。

（2）需要與氧氣接觸。

（3）空氣。

（4）提供熱量，提高溫度。

（5）膠塞被崩開。

【點(diǎn)評(píng)】滅火的方法有：移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下。

18.

彈簧夾

橡膠管

（1）寫出儀器的名稱：F：錐形瓶。

（2）圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)任意指出其中一處錯(cuò)誤.試管口沒有塞一

團(tuán)棉花或試管口斜向上傾斜。

（3）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為①2KMnCU匕K2MnO4+MnO2+O2t;把H

與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可以從“C至H”中選擇②CEH（填

序號(hào)）組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和Mnc）2制取02,且能獲

得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選E（或F）和③D組合,請(qǐng)寫出該方法制取氧氣的化學(xué)方程式④

MnO

2H2θ2'92H2O+O2t。

（4）若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為b（填“a”或"b”）。

（5）小明用圖J所示的軟塑料瓶證明Co2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，他觀察到的現(xiàn)

象是塑料瓶變癟，小紅認(rèn)為不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)補(bǔ)充的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是用等體積水重復(fù)上述

實(shí)驗(yàn)。

【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；

（2）為了防止高鎰酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花；

為了防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管，試管口應(yīng)該略向下傾斜

（3）高鈦酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成缽酸鉀、二氧化鐳和氧氣；

通常情況下，過氧化氫在二氧化鎬的催化作用下，分解生成水和氧氣；

（4）氫氣密度比空氣??；

（5）二氧化碳能夠溶于水，能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。

【解答】解：（1）F是錐形瓶。

故填：錐形瓶。

（2）圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置有兩處錯(cuò)誤，試管□沒有塞一團(tuán)棉花，試管口斜向上傾斜。

故填：試管口沒有塞一團(tuán)棉花或試管口斜向上傾斜。

（3）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMn0ι匕K2MnO4+MnO2+O2t;

把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可以從“C至H”中選擇CEH

組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；

若用H2θ2和Mno2制取02,且能獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選E（或F）和D（通過分液漏斗

能夠控制液體藥品流量，從而能夠控制反應(yīng)速率）組合；

MnO

該方法制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2θ292H2θ+θ2t0

?MnO9

故填：2KMnθ4K2MnO4+MnO2+O2t；CEH；D；2H2O2—--2H2O+O2f。

（4）若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,氫氣密度比空氣小，則H2導(dǎo)入端為b。

故填：bo

（5）小明用圖J所示的軟塑料瓶證明Co2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，他觀察到的現(xiàn)

象是塑料瓶變癟，小紅認(rèn)為不嚴(yán)謹(jǐn)，是因?yàn)樗芰掀孔儼T也可能是因?yàn)槎趸既苡谒畬?dǎo)

致的，還應(yīng)補(bǔ)充的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是用等體積水重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，如果用等體積水重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),

塑料瓶變癟不如加入氫氧化鈉溶液明顯，說明二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)。

故填：塑料瓶變癟；用等體積水重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因

此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。

四.計(jì)算題（共1小題）

19.2021年12月9日，航天員在中國(guó)空間站進(jìn)行了精彩的太空科普課，其中將VC泡騰片

放進(jìn)水球里產(chǎn)生氣泡的實(shí)驗(yàn)引起了某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組濃厚的興趣，小組同學(xué)查閱資料得知

其反應(yīng)原理為H3C6H5θ7+3NaHCθ3=Na3C6H5θ7+3Cθ2t+3H2O（不考慮其他成分的反

應(yīng)）；為測(cè)定某VC泡騰片中碳酸氫鈉的含量，取4g該泡騰片研磨后，進(jìn)行了如圖所示的

實(shí)驗(yàn)。

反應(yīng)前總質(zhì)量：125.75g反應(yīng)后總質(zhì)量：125.53g

（1）實(shí)驗(yàn)前將泡騰片研磨的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率。

（2）計(jì)算4g該VC泡騰片中碳酸氫鈉的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）。

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，混合物減少的質(zhì)量即為生成二氧化碳的質(zhì)量，由生成

二氧化碳的質(zhì)量、反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出4g該VC泡騰片中碳酸氫鈉的質(zhì)量即可。

【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)前將泡騰片研磨成粉末，增大了反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更加

充分，加快反應(yīng)速率；

故答案為：增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率。

（2）生成二氧化碳的質(zhì)量為125.75g-125.53g=0.22g0

設(shè)4g該VC泡騰片中碳酸氫鈉的質(zhì)量為Xo

H3C6H5O7+3NaHCO3=Na3C6H5O7+3∞2t+3H2θ

252132

x0.22g

里2=_≡—x=0.42g

1320.22g

答：4g該VC泡騰片中碳酸氫鈉的質(zhì)量為0.42g。

【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，根據(jù)質(zhì)量守

恒定律計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵。

五.推斷題（共1小題）

20.A~H為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物未標(biāo)出）。其中A、D、

F為氣體，B為紅棕色粉末，H是大理石主要成分，反應(yīng)④常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體D。請(qǐng)

回答下列問題。

（1）物質(zhì)H的化學(xué)式為CaCo3。

（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2t。

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)。

（4）反應(yīng)①在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用為煉鐵。

②

【分析】A~H為初中化學(xué)常見物質(zhì)。A、D為氣體，B為紅棕色粉末，A和B能轉(zhuǎn)化成

C和D,則A是一氧化碳，B是氧化鐵，C是鐵，D是二氧化碳；H是大理石的主要成

分，反應(yīng)④常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，則H是碳酸鈣，E是鹽酸；D和G反應(yīng)生成碳

酸鈣，則G是氫氧化鈣；C和E反應(yīng)生成氣體F,則F是氫氣；據(jù)此分析解答。

【解答】解：（1）由分析可知，H是碳酸鈣，化學(xué)式為：CaCO3o

<2）反應(yīng)④是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

CaCO3+2HCI=CaCI