2023年中考化學推斷題2

初中化學推斷題100題〔后附答案及解析〕〔此題集中了近年來各地中考精粹，由名師作答并解析，是一份難得的專題訓練！〕1．以下物質均由C、Na、Cl、O、H、Ca六種元素中的兩種或三種組成。根據(jù)要求答復以下問題：〔1〕上述元素中屬于金屬元素的是?！?〕胃液中含有的酸〔寫化學式，下同〕；能做為燃料的無機化合物?！?〕A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學常見的物質，其轉化關系如以下列圖。寫出反響①、③的化學方程式、；屬于復分解反響的有〔填數(shù)字序號〕。2．從銅、氧化銅的混合粉末中回收銅的具體流程如下：答復以下問題：〔1〕操作1是。〔2〕濾液Ⅰ中參加過量鐵粉所發(fā)生的反響的化學方程式是。〔3〕試劑A的作用是?！?〕此實驗過程中，以下哪些做法會導致回收到的Cu不純A．往混合粉末中參加的稀H2SO4缺乏B．往濾液Ⅰ中參加鐵粉缺乏C．往濾渣Ⅱ中參加試劑A缺乏〔5〕請寫出銅的一種用途：。3．不同類別的物質間存在著一定的關系，如圖1、圖2所示。(“-〞表示相連的兩種物質能發(fā)生反響，“→〞表示某種物質可轉化為另一種物質。)(1)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關系如圖1所示，答復以下問題：①乙物質是，它的一種用途是。②寫出“乙→丙〞的化學方程式。(2)圖2能表達某些物質間變化關系的是。(填標號)4．A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、氧化鐵和一氧化碳中的一種，E是實驗室一種常見溶液，它們之間的關系如以下列圖，“——〞兩端的物質在一定條件下可以反響。請答復：EEDABC〔1〕C的一種用途是；D、E反響的化學方程式為?！?〕上述各物質間的反響均可用“甲+乙→丙+丁〞表示，其中不屬于四種根本反響類型，但能用上式表示的一個化學方程式是?！?〕假設B、C、D、E都不變，五種物質之間的關系也不變，A還可能是_。5．〔12分〕利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下：Ⅰ．海水處理流程：〔1〕寫出生成Mg(OH)2沉淀的化學反響方程式；〔2〕經操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈，為證明是否洗凈，可取洗滌液少量，向其中參加以下試劑中的，即可到達實驗目的。A．Na2CO3溶液B．石灰水C．硝酸銀溶液Ⅱ．處理二氧化硫流程：〔3〕上圖中最終得到“NaCl〞的過程屬于(填“物理變化〞或“化學變化〞)；〔4〕圖中反響①、③、④屬于化合反響的是(填序號)；〔5〕①中反響的化學方程式為；〔6〕④中反響的化學方程式為。6．〔5分〕碳、氫、氧是人體內含量最多的三種元素，其中的兩種或三種元素組成的化合物A、B、C與人類生命活動密切相關，它們之間存在如以以下列圖所示關系：請答復以下問題：〔1〕寫出物質的：A；B?！?〕假設物質A和B在光合作用下可以生成C和氧氣，那么它們直接反響時生成的物質名稱是。這兩個反響的反響物相同但生成物不同，根據(jù)這一事實可知，與化學反響生成物有關的兩條因素是?！?〕寫出C物質在人體內緩慢氧化為A和B的化學方程式。7．A﹣F和X都是初中化學中的常見物質，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉化關系如以下列圖〔局部生成物已省略〕：〔1〕寫出反響①的化學方程式。〔2〕寫出反響②的化學方程式，該反響屬于〔填寫根本反響類型〕反響。〔3〕含D的生產、生活用品腐蝕的過程，實際上是D與空氣中的發(fā)生化學反響的過程。8．(8分)X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉化關系。請答復以下問題。(1)寫出X的化學式；(2)寫出②和④反響的化學方程式：②；④；(3)“物質的組成與結構決定物質的性質〞是重要的化學思想。氣體X、Y都含有元素和元素，但它們的物理性質、化學性質都不同。請舉出X、Y性質不同的一個例子。9．不同類別的物質間存在著一定的關系〔以以下列圖中“——〞表示相連的兩種物質能發(fā)生反響，“〞表示一種物質轉化成另一種物質〕〔1〕在圖甲中假設A、B、C三種物質都含有鈣元素，AB反響中放出大量熱，C是石灰石的主要成分。試寫出AB的化學方程式

。BC時所需另一種反響物中一定含有氧元素和元素。溶解度(g/100g水)壓強(Pa)溶解度(g/100g水)壓強(Pa)t1t2010．a、b、c、d、e為初中常見的五種化合物，它們的水溶液相互反響關系如下：①a+b→c+H2O②c+H2SO4→d+a③e+AgNO3→AgCl+c，(1)那么a、c的化學式分別是：a：；c：。(2)寫出②的化學方程式為；(3)請寫出一個“有水生成不一定是中和反響〞這個觀點的化學方程式：。11．(4分)A、B、C、D、E分別是二氧化碳、一氧化碳、氧化鐵、碳酸鈣和稀鹽酸中的一種物質，常溫下，B為液體。以以下列圖用圓表示這五種物質，用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生化學反響，用“→〞表示一種物質能轉化為另一種物質。請答復以下問題：〔1〕在圖中標出五種物質的化學式；〔2〕C與D反響的化學方程式為____________________；〔3〕B與C反響的實驗現(xiàn)象為_______________________。12．〔8分〕X是兩種金屬氧化物組成的混合物，為了研究混合物的成分，進行了如以下列圖的實驗。〔1〕x中含有的金屬元素是______〔填元素符號〕。〔2〕寫出X中一種成分與鹽酸反響的化學方程式：_________?！?〕假設Y為固體，寫出Y與X中一種成分反響的化學方程式______________；假設Y為氣體，Y還可以是_________〔填化學式〕，寫出其中一個反響的化學方程式：。13．〕氯化鈉是日常生活中的必需品，某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外，還含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質．以下是提純該樣品的操作流程圖．請答復以下問題：〔1〕操作X的名稱是．〔2〕Y溶液中溶質的化學式是．〔3〕上述操作流程中共發(fā)生個復分解反響．14．以以下列圖是工業(yè)生產純堿的工藝流程示意圖。純堿純堿沉淀粗鹽水固體C過濾NH3氨化CO2碳酸化NH4Cl溶液過濾煅燒氣體D：①粗鹽水中含有MgCl2、CaCl2；②常溫下，NH3極易溶于水，CO2能溶于水，③NaHCO3加熱易分解，Na2CO3加熱不易分解。完成以下填空：〔1〕粗鹽水參加沉淀劑NaOH、Na2CO3分別除去MgCl2、CaCl2，固體C為，書寫其中一個反響的化學方程式；〔2〕在工業(yè)生產純堿工藝流程中，先“氨化〞后“碳酸化〞的目的是，“碳酸化〞時，NaCl、NH3、CO2和H2O相互作用析出NaHCO3,寫出該反響的化學方程式?！?〕“碳酸化〞后過濾獲得的NH4Cl可用作肥，也可先(填“加熱〞或“冷卻〞)NH4Cl溶液，再參加石灰水以循環(huán)使用的物質是；〔4〕“煅燒〞時，NaHCO3分解生成的氣體D是，假設將氣體D直接排入空氣不合理的理由是。〔5〕鑒別產品純堿中是否含有碳酸氫鈉的方法是。15．如圖A、B、C三種物質都含有同一種元素，B是單質,A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質。請答復：〔1〕寫出C的化學式；〔2〕寫出反響①的化學方程式；〔3〕指明反響②根本反響類型。16．〔7分〕A-G為實驗室中未貼標簽的7種溶液。7種溶液分別為：澄清的石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、溶質質量分數(shù)為7.3%的鹽酸、溶質質量分數(shù)均為10%的氫氧化鈉溶液和氫氧化鉀溶液?！?〕G為藍色，那么G中溶質為〔寫化學式〕。〔2〕用pH試紙檢測其余溶液的pH，測得E的pH=7，E為溶液?！?〕將A、B、C、D、F溶液兩兩混合，觀察到的現(xiàn)象記錄如以以下列圖所示〔圖中“-----〞代表無明顯現(xiàn)象〕。圖中所發(fā)生的反響共有個。寫出A與D反響的化學方程式?！?〕取未鑒別出的兩種溶液各20g，分別參加燒杯中，再向燒杯中分別參加C溶液，參加C溶液的質量與燒杯中溶液總質量關系如以以下列圖所示〔P、Q兩點溶液呈中性〕。圖1中發(fā)生反響的化學方程式為；圖2中R點所示溶液中溶質為〔寫化學式〕。17．〔2023屆北京市東城區(qū)第一學期期末試題〕A、B、C、D、E五種物質中均含有某種相同的非金屬元素，B為無色液體，C為黑色固體。圖中“→〞表示物質之間的轉化關系。五種物質的轉化關系如以下列圖〔圖中反響條件及局部反響物或生成物省略〕?！?〕A、C的化學式分別是_______、_______?！?〕A→B的化學方程式是_______?！?〕D→B的化學方程式是_______?！?〕E轉化為B和D反響的化學方程式是。18．現(xiàn)有A-F六種常見物質，其中B是食品包裝中常用的枯燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質，D、E、F都含有同種非金屬元素。它們的轉化關系如以以下列圖所示。請答復：(1)以下物質的化學式為A，B，E。(2)以下轉化的化學方程式為A→C：；F→D：。19．〔6分〕以以下列圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙為氣態(tài)單質，丙為固態(tài)單質；A、B、C均為氧化物，常溫下B為液態(tài)?；衔顳的水溶液呈淺綠色。〔1〕寫出有關物質的化學式：A、X；〔2〕指出反響④在生產實際中的應用：〔舉一例說明〕；〔3〕將A、C兩種氧化物區(qū)別開來，可使用的一種溶液為〔填名稱〕；〔4〕寫出以下反響的化學方程式：④。⑤20．〔11分〕〔13分〕單質B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量僅次于鋁，金屬B能發(fā)生如下一系列變化：試推斷：〔1〕寫出A—E的名稱：A_______B._____C.______D.______E.________。〔2〕寫出①—④各步反響的化學方程式：①___________；②_______③_____④_______21．通過學習化學，我們了解了某些物質的性質以及物質之間的相互轉化關系。如圖中的物質均為初中化學常見的物質。其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質，丙是空氣中含量最多的物質；常溫下，丁為黑色固體，戊為紫色金屬；G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，工業(yè)上用甲和丙化合制備G；農業(yè)上常用F改良土壤〔如圖中局部反響條件已省略〕。答復以下問題：〔1〕D為；G為．〔2〕H和E反響生成C和戊的化學方程式為：。22．〔5分〕A、B、C、D是初中化學中的常見物質，有如圖1所示的轉化關系(反響條件、局部反響物及產物已略去)：〔1〕假設A是大理石的主要成分，寫出以下反響的化學方程式：A→B，D→A?！?〕假設A是人體含量最多的物質，那么B→D化學方程式為。〔3〕取上述物質中的兩種，用如圖2所示的裝置進行實驗，觀察到U型管中液面發(fā)生偏轉，該過程集氣瓶內可能觀察到的現(xiàn)象是。23．鎂將成為21世紀重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源。占地球外表積70％的海洋是天然的鎂元素寶庫，海水的綜合利用可以制備金屬鎂，其流程如以以下列圖所示(圖中A、B、C均表示主要成分)，鹵水中的主要成分有氯化鈉、氯化鎂等。CBCBA海水精鹽粗鹽鹵水D氯化鎂鎂蒸發(fā)結晶水煅燒鹽酸濃縮、脫水通電請?zhí)顚懸韵驴瞻祝孩臗的化學式為▲；D的化學式▲；⑵寫出D→氯化鎂的化學方程式：▲；⑶金屬鎂在高溫下與氮氣化合反響生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價為－3。據(jù)此寫出此反響的化學方程式▲。24．(5分)A、B是初中化學實驗室常見的兩種溶液，用四個圓表示四種物質。用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生反響，用“〞表示通過一步反響能轉化成該物質，請答復以下問題：〔1〕請寫出A、B兩種溶液中溶質的化學式是A___________；B_____________；〔2〕寫出A與B反響的實驗現(xiàn)象為：________________；〔3〕寫出B與鐵反響的化學方程式__________________。25．A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質。其中A、D是黑色固體，B、C、E是無色氣體，B的相對分子質量小于C，D中含有使用最廣泛的金屬元素，它們在一定條件下的轉化關系如以下列圖(其他反響物和生成物已略去)。請答復以下問題：⑴C是〔填化學式〕；⑵寫出E轉化成D的化學方程式；⑶寫出B在高溫條件下復原D的化學方程式_；⑷評述B物質的“利〞與“弊〞：〔各舉一例〕。26．初中常見A、B、C、D、E五種物質中均含銅元素，它們之間的相互轉化關系如圖．A在空氣中加熱生成黑色物質B；E溶液與鐵反響可得到A，與氯化鋇溶液反響可得到D，同時有白色沉淀生成；D溶液中參加少量的氫氧化鈉溶液得到C，結合信息推斷：〔1〕B的化學式是_________．〔2〕D→C的反響根本類型是_________．〔3〕寫出以下轉化的化學方程式：C→E：_________；E→A：_________；E→D：_________．27．A~H都是初中化學常見物質，，B為黑色固體，D為紅色固體的單質，F(xiàn)為紅色固體的化合物，它們的轉化關系如以以下列圖所示：+H+H④DGE③+F高溫C+A高溫②高溫①AB④③⑴C物質的化學式分別是：C；⑵反響①的化學方程式為28．(10江蘇泰州26〕以以下列圖是一些常見物質的轉化關系，其中C是無色無刺激性的氣體，且能使澄清石灰水變渾濁；E是一種元污染的清潔能源，其燃燒產物是H。通入氯氣通入氯氣(Cl2)加熱CO高溫無色液體H紅棕色粉末A紅褐色沉淀G黃色溶液F無色氣體C黑色粉末B無色氣體E淺綠色溶液D鹽酸過濾NaOH溶液鹽酸請根據(jù)上圖，答復以下有關問題：(1)紅棕色粉末A和氣體C、E的化學式分別為：A▲、C▲、E：▲。(2)G轉化為H和A的反響類型是▲反響；B轉化成E和D的反響類型是▲反響。(3)①A與鹽酸反響的化學方程式為：▲；②D和氯氣化合生成F的化學方程式為：▲。(4)以上圖中無色氣體C為中心，延展如以以下列圖：全品中考網(wǎng)固體固體JCO高溫化合無色氣體C溶液KCaCO3沉淀①請寫出實現(xiàn)這兩個轉化的另一反響物J、K的化學式：J▲、K▲。②請完善由CO和CaCO3分別轉變成無色氣體C的轉化關系圖，在箭號上注明必要的反響條件和其它反響物。▲▲CO無色氣體CCaCO3沉淀▲29．如以下列圖A～G是初中化學常見的物質．圖中“→〞表示轉化關系，“﹣〞表示相互能反響．A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素．〔1〕寫出F的化學式并標出各元素的化合價；〔2〕C和D之間的反響需要高溫條件，且觀察到黑色固體變?yōu)楣饬恋淖霞t色，寫出它們發(fā)生反響的化學方程式：．〔3〕A和E發(fā)生反響的化學方程式是，該反響屬于四種根本反響類型中的反響．30．(8分)A～G是初中常見的物質。其中E為黑色固體。以以下列圖為這些物質的轉化關系圖，其中局部生成物和反響條件已省略。〔1〕寫出以下物質的化學式：E，G?！?〕化學反響常伴有能量變化。B與水反響時會(填“吸收〞或“放出〞)熱量?！?〕實驗室不用A與稀硫酸反響來制取C，原因是?！?〕寫出F+G的化學方程式：?！?〕寫出E→G反響的化學方程式：。31．A、B、C、D、E均是初中化學常見物質。其中A和E是氧化物，E為紅色固體，B和C是單質，且E是由組成B和C的元素組成的，D是一種酸溶液，其溶質是由兩種元素組成的；圖中兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生反響。請答復以下問題：BBACDE〔1〕C和D反響的實驗現(xiàn)象是；〔2〕寫出D與E反響的化學方程式；〔3〕在圖中標出符合題意的五種物質的化學式〔溶液寫溶質的化學式〕。32．〔9分〕A為金屬單質，B、C、D為三種不同類別的化合物，物質間相互反響的關系如又圖所示〔圖中“——〞表示相連的兩種物質能發(fā)生反響〕.答復以下問題.〔1〕A是B是_______C是_______D是_______〔2〕寫出A與B反響的化學方程式：.〔3〕寫出C與D反響的化學方程式：，其根本反響類型是.33．初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如以以下列圖所示。常溫下B、C為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和以下有關判斷正確的選項是AABCDFEA．A可能是COB．E轉變?yōu)锽一定是置換反響C．D、F中相同元素的化合價一定相同D．除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶34．甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲〔甲是相對分子質量為100，難溶于水〕和乙〔乙是氣體，可作氣體肥料〕中含有碳元素，丙能做枯燥劑．它們之間有如以下列圖的轉化關系〔局部物質和反響條件已略去〕．請根據(jù)所學化學知識答復：〔1〕甲的化學式為；〔2〕丙轉化為丁的化學方程式為．〔3〕寫出丁在生產或生活中的一種用途是．35．〔10分〕某粗鹽中主要成分為NaCl，還含有的少量MgCl2、CaCl2和少量泥沙。為了除去雜質，得到純潔的氯化鈉，進行如下實驗?！?〕除難溶性雜質。將5g的粗鹽溶解于足量水中，需用玻璃棒不斷攪拌，目的是；進行過濾操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和；過濾后，將濾液轉移到〔填儀器名稱〕進行加熱蒸發(fā)，得到固體精鹽4g。假設所得精鹽的產率偏低，可能的原因是〔填字母〕。A.局部粗鹽未溶解B.蒸發(fā)時未使用玻璃棒進行攪拌，導致液滴飛濺C.過濾時，濾紙破損了〔2〕除可溶性雜質。經過上述操作后，精鹽中仍存在少量的MgCl2、CaCl2未除去，現(xiàn)設計如下實驗進行提純，提純的流程如下：精鹽精鹽溶解除雜1NaOH過濾濾渣濾液氯化鈉晶體水Na2CO3除雜2答復以下問題：①用NaOH為了除去MgCl2雜質，反響的化學方程式為_____________________。②NaOH和Na2CO3如果添加過量了，需往濾液中參加適量___________除去。③過濾后，所得濾渣中含有的物質是〔填化學式〕。④從濾液中得到氯化鈉固體的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純潔的氯化鈉，應蒸發(fā)至___〔填序號〕。A．完全蒸干時停止加熱B．快干時停止加熱，利用余熱蒸干36．甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，在一定條件下它們之間的轉換關系如以下列圖〔局部物質及反響條件均已略去〕，其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體，且丙是常用的建筑材料．請答復：〔1〕甲的一種用途是_________〔2〕寫出乙轉化成丙的化學方程式_________〔3〕甲和乙的化學性質不同，寫出一點_________．37．將某暗紫色固體粉末A加熱，可產生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑。將一種淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒，放出刺激性氣體F。答復：〔1〕寫知名稱：A:C:E:F:〔2〕加熱暗紫色固體A時所發(fā)生的反響屬于反響?！蔡罘错戭愋汀场?〕寫出淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒的文字表達式：。38．〕甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的物質，其相互反響關系如以以下列圖，“→〞表示轉化關系，“〞表示相互反響關系。請根據(jù)以下情況答復以下問題：甲甲乙丙丁戊〔1〕假設甲、乙通常狀況下為無色液體，且由兩種相同元素組成。乙的化學式為；甲生成乙的化學反響方程式為；丙、丁、戊的相對分子質量依次減小且只有一種元素相同，丙和丁反響會產生氣體。請寫出丙和戊反應的化學方程式?！?〕假設乙為一種氣體滅火劑，丙和戊含有三種相同元素，那么丙和戊的化學式分別為、；假設丁由兩種元素組成，那么丙和丁反響的化學方程式為。39．(8分)有某固體混合物，其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4、FeCl3四種物質中的兩種或多種。按以以下列圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述〔設過程中所有發(fā)生的反響都恰好完全反響〕試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：〔1〕常溫下，氣體A水溶液的pH____________7〔填“大于〞“小于〞“等于〞之一〕?！?〕該固體混合物中，一定不存在的物質是〔寫化學式〕______________________________，理由是：_______________________________。〔3〕在濾液E中，一定大量存在的陰離子是〔寫離子符號〕_____________________?！?〕寫出過程③中一定發(fā)生反響的化學方程式______________________________________?！?〕寫出過程①中發(fā)生反響的一個化學方程式_______________________。40．以以下列圖是常見物質轉化關系圖〔個別產物可能略去〕，其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同；Y為氧化物，Z是紫紅色固體?！?〕在反響①中，物質X起的可能是作用?！?〕A是〔填化學式，下同〕；Z是〔3〕反響④、⑤的化學方程式分別為、〔4〕反響①～⑥涉及的根本反響類型共有種。41．甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，：乙、丙均為氧化物，丙與另一種氧化物反響生成丁，丁能用來檢驗二氧化碳．他們之間有如以下列圖的轉化關系〔局部物質和反響條件已略去〕．那么甲的名稱為；乙與丁反響的化學方程式為42．(3分)“嫦娥二號〞于2023年10月1日成功發(fā)射。用于發(fā)射的火箭是“長征三號丙〞運載火箭，它裝有大量的液氫和液氧燃料。假設現(xiàn)有20t的液氫〔H2〕燃料，那么需要液氧〔O2〕多少噸？43．將100gNa2CO3溶液和153.7gBaCl2溶液混合后，恰好完全反響，過濾，得濾液的質量為234g。求：〔1〕反響后生成的沉淀的質量〔2〕過濾所得溶液中溶質的質量分數(shù)。44．(3分〕某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：請答復以下問題：(1)操作a的名稱是。(2)參加的物質A、B分別是、。〔請?zhí)顚懰栉镔|的名稱〕45．A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學中的常見物質，其中A是天然氣的主要成分，X、Y、Z是單質，B、C、D、E是氧化物，常溫下C是液體，Y是黑色固體，E是紅棕色粉末。它們之間有如下反響關系：請根據(jù)以上信息答復以下問題：〔1〕有關物質的化學式：A為，C為?！?〕B與Y反響的化學方程式為，D與E反響的化學方程式為。46．〔7分〕A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質。其中B為紅色固體，D為混合物，E、H均為黑色固體，F(xiàn)是一種無色氣體。它們之間有以以下列圖的轉化關系(局部生成物已省去)。△△①(1)用化學式表示D的組成、。(2)F→G的反響類型為。圖中①表示的反響條件是：〔3〕指出B的用途。〔寫一種〕；(4)寫出F→E的化學方程式。47．A~G是初中化學常見的7種物質，其中至少有一種物質是無色氣體，且A與G含有相同的金屬元素。它們在一定條件下轉化關系如以以下列圖所示，其中局部反響物或生成物已略去。請針對以下兩種情況答復以下問題。〔1〕假設A中兩種元素的質量比為7：3，F(xiàn)是一種紅色金屬，那么F的化學式為；寫出反響①、③的化學方程式：①；③?！?〕假設F與C常溫下可以反響，②、③屬于同一種根本反響類型，那么A的化學式為；反響②、③所屬的根本反響類型是；寫出反響①的化學方程式。48．將化學反響進行分類有助于學習．〔1〕甲物質與鹽酸反響時生成物中有NaCl和H2O，甲物質可以是、〔填兩種不同類別物質的化學式〕；上述轉化中，屬于中和反響的化學方程式是．〔2〕乙物質與O2反響生成CO2和H2O，乙物質可以是、〔填常溫常壓下不同狀態(tài)的兩種物質〕．〔3〕A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如以下列圖〔局部生成物略去〕．①假設圖中E為一種酸，那么反響A+B→C+D的化學方程式是．②假設圖中E不屬于酸類物質，那么反響A+B→C+D的化學方程式是．49．〔5分〕A~G均為初中化學中常見的物質：其中A、C組成元素相同，E是紅色單質。以以下列圖是它們之間的轉化關系，請答復：寫出反響=1\*GB3①的化學方程式，其中B物質在該反響中起作用。反響=2\*GB3②中的現(xiàn)象為。反響=3\*GB3③的根本類型是反響。50．，A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系。其中C是單質，D是相對分子質量最小的氧化物。試答復〔1〕寫出A、C、D三種物質的化學式：A________、C_________、D_________。淺綠色溶液B中溶質的化學式_______________?！?〕寫出A和稀硫酸反響的化學方程式_________________________________。51．碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛，隨著科技的開展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學知識答復以下問題：〔1〕關于金剛石、石墨、C60的認識，正確的選項是〔填序號〕．A．這三種物質都很軟，可作潤滑劑；B．這三種物質碳原子的排列方式相同；C．這三種物質完全燃燒后的產物都是CO2；D．這三種物質都能導電．〔2〕由+4價碳元素與﹣1價氫元素形成化合物的化學式為．〔3〕倡導“低碳〞生活，讓我們積極行動起來．請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法．〔4〕X、Y、Z是初中化學常見的物質，它們之間有如以下列圖的轉化關系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請答復以下問題．①寫出X的化學式；②寫出Y→Z反響的化學方程式；③在自然界中，Y轉化為O2的主要途徑是綠色植物的．52．金屬元素在生活、生產中，以及對人類的健康有著很重要的作用，請答復以下問題。〔1〕金屬加工后的廢切削液中含有2～5%的NaNO2，它是一種環(huán)境污染物。人們用NH4Cl溶液來處理此廢切削液，使NaNO2轉化為無毒物質。該反響分兩步進行：第一步：NaNO2+NH4Cl=NH4NO2+X第二步：NH4NO2=N2↑+2H2O①第一步反響中X的化學式是。②NH4NO2中氮、氫、氧三種元素的質量比是，其中氮元素的化合價分別是，?！?〕如圖是一盞廢舊臺燈，某實驗小組的同學利用它進行觀察分析并完成相關實驗。①小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘外表已經銹蝕，原因是鐵與空氣中的等發(fā)生了化學反響。②小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁外表有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學方程式為。③我國古代將爐甘石〔ZnCO3〕、赤銅〔Cu2O〕和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種外觀似金子的合金，該合金的主要成分為，試寫出有銅生成的化學方程式。〔3〕用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：請答復以下問題：①固體B的成分是，反響a的化學方程式為:。②操作I的名稱是；操作I所需要的儀器和用品：鐵架臺、玻璃儀器、試劑、〔填一種實驗物品名稱〕。③反響a、b、c中沒有涉及到的化學反響類型是〔填字母代號〕。A．化合反響B(tài)．分解反響C．置換反響D．復分解反響53．〔2023湖北武漢〕某白色粉末狀固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉；某溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉。為探究它們的成分，某化學小組開展了以以下列圖所示的實驗。請答復以下問題：溶液A呈_______〔填“酸性〞、“中性〞、“堿性〞〕。步驟Ⅱ中別離混合物的方法是________________。固體甲中一定含有的物質是_________________，濾液C中除了指示劑外還含有的溶質是_____________。根據(jù)步驟Ⅳ不能確定固體甲中某物質一定存在，其理由是_______________。要證明甲中該物質的存在，需補充的實驗操作是________________________，觀察現(xiàn)象。54．〔10湛江〕(12分)在古代，人們曾經把A礦石放入烈火中煅燒獲得一種紅色金屬。以以下列圖是A能發(fā)生的變化，根據(jù)圖示答復以下問題。(1)寫出B、C的化學式：B__________，C__________。(2)你能判斷出A中含有的元素是__________，依據(jù)是______________________________。(3)D與NaOH溶液反響的化學方程式：______________________________，該反響屬于__________反響(填反響類型)。全品中考網(wǎng)55．〔5分〕〔1〕有一包白色粉末，可能是由Na2CO3、Na2SO4、Ba(OH)2、BaCl2中的一種或幾種組成，現(xiàn)做如下實驗：〔Ⅰ〕：將少量粉末放在燒杯中參加足量水，攪拌、靜置、過濾，得無色溶液及白色沉淀；〔Ⅱ〕：向〔Ⅰ〕過濾得到的白色沉淀中參加足量稀硝酸，沉淀全部溶解并有氣體產生；〔Ⅲ〕：向〔Ⅰ〕過濾得到的濾液中滴加硝酸銀溶液，立即有較多的白色沉淀生成，再滴加硝酸銀，沉淀不溶解。根據(jù)以上實驗現(xiàn)象推斷：白色粉末中①一定存在的是，②一定不存在的是。③可能存在的是。〔2〕A、B、C、D、E五種化合物中，A為白色固體，B為無色、無味的氣體，E為不溶于稀硝酸的白色沉淀。根據(jù)圖示答復以下問題：①假設現(xiàn)象a為“無明顯變化〞，那么只含有三種元素的A的化學式可能為。②假設現(xiàn)象a為“無色有刺激性氣味的氣體〞，那么A的化學式可能為。56．燃料電池車是靠氫氣和氧氣反響提供能量。由于它們“喝〞的是氫氣，產生的是水，真正實現(xiàn)了“零排放〞。計算假設燃燒1kg氫氣，需氧氣多少千克？57．如圖是中學常見物質的轉換關系圖，其中A、B常溫下都為無色液體，且組成元素相同．A、B、X、Y、E都為氧化物，X、E都為黑色固體，Y可用作枯燥劑，F(xiàn)是大理石的主要成分，I為藍色沉淀，L為不溶于稀硝酸的白色沉淀．請答復：〔1〕X在反響①中起作用．〔2〕寫出反響⑥的化學方程式．〔3〕寫出L的化學式．〔4〕寫出G在空氣中變質發(fā)生反響的化學方程式．58．粉末X是以下四種物質中的一種，取三等份該粉末，分別參加到足量的碳酸鈉溶液、硝酸銀溶液、稀鹽酸中并振蕩，產生的現(xiàn)象如下表．那么該固體粉末X是參加物質碳酸鈉溶液硝酸銀溶液稀鹽酸現(xiàn)象產生白色沉淀產生白色沉淀固體溶解A.BaCl2 B.NaCl C.Ca(NO3)2 D.Zn59．(4分)以以下列圖中的A～K分別代表初中化學中的常見物質。：G的濃溶液能使小木棍變黑，E、J為金屬單質，K為藍色不溶物，圖中局部反響物或生成物及反響條件未標出。請答復以下問題：〔1〕G的化學式為，K的化學式為?！?〕寫出J與I反響的化學方程式：；60．A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，按要求答復以下問題：〔1〕A、B為兩種氣體，所含元素種類相同，A有可燃性．物質間滿足如下轉化關系：〔局部反響物和生成物已省略，“→〞表示轉化關系，下同〕A?B?C①寫出B轉化為A的化學方程式；②物質C可以是〔寫一種即可〕；〔2〕D為一種氣體單質，E為氧化物，E能與一種金屬氧化物反響生成F并放出大量的熱．物質間滿足如下轉化關系：D?E?F①寫出F的俗稱；②寫出E轉化為D的化學方程式．61．(4分)A-G和X都是初中化學中的常見物質，其中A、C、E是無色氣體，B是紅棕色固體，X為藍色溶液，它們的轉化關系如以以下列圖所示(局部反響物、生成物已省略)：〔1〕G的化學式是；〔2〕寫出反響①的化學方程；〔3〕寫出在自然界普遍存在反響②，其名稱為〔4〕D與X充分反響后過濾后得濾渣F，在濾渣F中參加稀鹽酸，有氣泡產生，那么濾渣的成分是____。62．〔7分〕A—G是初中常見的7種物質，它們有如以以下列圖所示的轉化關系〔局部產物已略去〕。A、C是無色液體，B、F是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體，G是紫黑色固體。(1)請寫出以下物質的化學符號：D，G，H；(2)請寫出以下反響的化學方程式：①B→F，②C→B．63．難溶性的堿受熱易分解，生成金屬氧化物和水。A、B、C、D、E五種物質之間存在以以下列圖所示的轉化關系：請?zhí)顚懸韵驴瞻祝骸?〕白色沉淀E的化學式為；〔2〕A溶液與氫氧化鈉溶液反響的化學方程式為；〔3〕由C轉化為D的化學反響方程式為。64．實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結論)：根據(jù)上述實驗答復：(1)寫出三種化肥的名稱：A；B；C。(2)如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有另取，對實驗結果(填“有〞或“無〞)影響。(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，(填“能〞或“不能〞)采取聞氣味的方法。(4)由實驗和查閱資料可知，人們在施用銨態(tài)氮肥時，假設遇到堿性物質，會使銨態(tài)氮肥轉化為氨氣，氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨〞?！皦A雨〞中堿的化學式為。65．〔4分〕現(xiàn)有A、B、C、D四種物質，其中A、B常溫下都是一種無色液體，它們具有相同的組成元素，C、D為常見的無色氣體。一定條件下四種物質存在以以下列圖所示的轉化關系：請根據(jù)以上事實答復以下問題：〔1〕寫出有關物質的名稱或化學式：A，B?！?〕寫出以下反響的化學方程式：反響①，反響②。66．(10分)近年來，世界各地地震頻發(fā)，造成了很大的人員傷亡和財產損失。結合以以下列圖含鈣化合物間的相互轉化關系，答復以下問題：(1)B的化學式是。寫出D→C反響的化學方程式。該反響屬于__________反響(填根本類型)(2)化學反響常伴有能量變化。A與水反響時會(“吸收〞或“放出〞)熱量。(3)地震發(fā)生的成因很復雜，據(jù)有關研究，孕震過程中比較活潑的物質有二氧化碳、氫等。圖中C→A就是孕震過程中地殼巖層發(fā)生的重要反響之一，該反響的化學方程式是。孕震過程中地下壓力會增大，CO2在地下水中的溶解度也將增大，從而使地下水的pH7(填“＞〞、“＝〞或“＜〞)。(4)氫在目前的地震預測中被公認為是一種靈敏元素。一般認為,高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會產生氫氣和氧化鐵(Fe2O3)，該反響的化學方程式為。67．A、B、C、D、E分別是甲烷、氫氣、氧氣、氧化銅和水中的一種物質．通常情況下D為固體。以以下列圖用圓和方框表示這五種物質，用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生化學反響．用“→〞表示一種物質能轉化為另一種物質．請答復以下問題：〔1〕在圖中標出五種物質的化學式；；〔2〕B與C反響的化學方程式為；〔3〕C與D反響的實驗現(xiàn)象為。68．〔10分〕過氧化鈣〔CaO2〕是一種對環(huán)境友好的多功能無機化合物，通常有兩種制備方法。：溫度過高過氧化鈣會分解生成氧化物和氧氣。方法1：由Ca(OH)2為原料最終制得，其制備流程如下：方法2：由雞蛋殼〔含CaCO3高達90％〕為原料最終反響制得，其制備流程如下：〔1〕方法1中攪拌的目的是。請將攪拌過程中發(fā)生反響的化學方程式補充完整：CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl。制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質是〔填化學式〕；〔2〕方法2中氣體X是，實驗室常用溶液來吸收。煅燒后的反響時化合反響，也能生成CaO2·8H2O，反響的化學方程式為。該反響需控制溫度在0~2℃，可將反響器放置在中，獲得CaO2產品中主要含有的固體雜質是〔填化學式〕；〔3〕這兩種制法均要求在低溫下進行〔除煅燒外〕，溫度過高除了防止氨水揮發(fā)外，還能；〔4〕“綠色化學〞一般是指反響物的原子全部轉化為期望的最終產物，那么上述兩種方法中生成CaO2·8H2O的反響符合“綠色化學〞的是〔填“方法1〞或“方法2〞〕。69．A～J分別是初中化學中常見的物質，它們存在如下轉化關系。其中B、D、F、J均為無色氣體且J能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，A為紅棕色固體，W是常見的一種化學肥料，E在常溫下為無色液體，H的溶液呈藍色。(反響中的個別生成物已略去)⑴寫出化學式：A為，J為，I為。⑵寫出化學方程式反響① 反響③。(3)在反響①～⑤中沒有涉及的根本反響類型是。70．〔6分〕化學實驗室有ABCDEF六瓶無色透明溶液，它們分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉、酚酞、鹽酸中的一種。為了區(qū)別它們，化學小組同學分別進行以下實驗〔實驗步驟略去〕：ABCDEFⅠ．將B分別滴入ACDEF中，A有氣泡產生，E顯紅色，C產生白色沉淀，其余均無明顯現(xiàn)象。Ⅱ．將E分別滴入ABCDF中，BCD均顯紅色，根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，完成以下填空：〔1〕寫出以下物質的化學式或名稱：B，D，E，F(xiàn)?！?〕寫出A與C反響的化學方程式，〔3〕當E滴入B中顯紅色后，再將A逐滴滴入混合液中，充分反響后的實驗現(xiàn)象是?！?〕假設所取六種無色溶液相互反響后的所得溶液的pH＜7，那么溶液中的溶質可能是。71．〔6分〕現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，其中可能含有NaCl、NH4NO3、MgSO4、Cu(OH)2、NaOH、CaCO3六種物質中的兩種或多種。按以以下列圖所示進行固體固體A沉淀D無色濾液C無色氣體B白色沉淀E現(xiàn)象X②通入紫色石蕊試液①加適量水過濾④滴入稀鹽酸③滴入Ba(NO3)2溶液無色溶液F氣體G試推斷：〔1〕現(xiàn)象X為：?！?〕白色沉淀E為〔寫化學式〕。〔3〕無色濾液F中含有的陰離子為〔寫離子符號〕。〔4〕請寫出一個過程④發(fā)生反響的化學方程式。〔5〕固體混合物A中一定含有的物質為：，可能含有。72．〔6分〕A、B、C、D為初中化學常見的物質，它們之間存在一定的關系，請根據(jù)以下表達答復以下問題?！?〕假設A為紅色固體，C為難溶于水的白色固體，且D能轉化為B，那么A與D反響的化學方程式為，A→B的方程式為。〔2〕假設A為難溶于水的白色固體，且D能轉化為B，C與D反響有氣體產生，那么C的化學式為，D→B反響的化學方程式為?！?〕假設A在空氣中易形成致密的氧化膜，且A能轉化為C，B與D可相互反響，所有的反響均為置換反響，那么B的化學式為，C與D反響的化學方程式為。73．某?；瘜W興趣小組設計的實驗裝置如以下列圖，既可用于制取氣體，又可用于驗證物質性質。①寫出儀器的名稱：A____________；B____________。②當翻開K1、關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是_______〔填序號〕。a.大理石與稀鹽酸反響制取二氧化碳b.鋅與稀硫酸反響制取氫氣③某同學當翻開K2、關閉K1時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可驗證二氧化碳與水反響生成了碳酸，此時試管中盛放的物質是_____________，可觀察到的現(xiàn)象是__________________〔C為枯燥管，用于防止液體倒吸〕。74．A、B、C、D都是九年級化學中的物質，它們存在如以下列圖的關系〔反響條件略去〕．〔1〕假設A為一氧化碳，C為金屬，那么D為_________________；〔2〕假設A為常見金屬，C為氣體單質，那么B為_____________；〔3〕假設A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，那么B為___________；〔4〕假設A為藍色溶液，C為Cu(OH)2，那么B為_____________。75．(6分)A、B、C、D、E是初中常見的五種無色氣體，其中A、D是單質，B、C、E是化合物，B是天然氣的主要成分，且X在常溫下是無色液體。它們之間有如以下列圖的轉化關系〔圖中反響條件及局部產物略去〕?！?〕寫出以下物質的化學式：A，B，C。〔2〕黑色固體與D反響的化學方程式是?！?〕氣體中有劇毒的是〔填化學式〕。76．A~H都是初中化學常見的物質，它們的轉化關系如以以下列圖所示。A、B均為黑色粉末；D、F均為紅色固體，且D為單質；C能使澄清石灰水變渾濁。請答復：〔1〕反響①的化學方程式為，所屬根本反響類型為反響?！?〕反響②所屬根本反響類型為反響?！?〕反響③的化學方程式為，在該反響中E表現(xiàn)出性?！?〕請寫出一個能實現(xiàn)反響④的化學方程式。77．(6分)如以下列圖A、B、C、D四種化合物，其中A是一種水溶液呈堿性的鹽，C在生活中可用做調味品，D是相對分子質量為100的難溶性的鹽?！?〕據(jù)圖中物質間的轉化關系寫出以下物質：A物質的名稱,C(填化學式)(2)請寫出以下變化的化學方程式D→B:。78．金屬在生成生活中應用廣泛．〔1〕以下制品中，主要利用金屬導電性的是〔填序號〕．A．鐵鍋B．銅導線C．鋁箔〔2〕春季停止供暖后，暖氣管道最好注滿水以防止生銹，其原理是；〔3〕廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳復原氧化鐵的化學方程式為；〔4〕興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液．他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下方案：①操作C的名稱為；②寫出Ⅰ中有關反響的化學方程式；③Ⅱ參加適量的y時發(fā)現(xiàn)有氣泡產生，說明金屬A中的物質為．此步反響的方程式為．79．自然界中存在著氧循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等。如以以下列圖所示，其中A、B、C就是這些循環(huán)中的一種化合物的三種自然狀態(tài)，A為密度最大時的狀態(tài)。D具有助燃性和氧化性，能與許多物質發(fā)生劇烈地、或緩慢地氧化反響。G是紫紅色固體，加熱時生成D和另二種固體，其中一種可作F分解反響的催化劑。試答復以下問題：EEDAFCBG①假設C為分子間間隔最大時的狀態(tài)，寫出B物質的名稱和化學式。②寫出F分解的化學方程式。A生成D和E的化學方程式_________。③寫出E物質的一種化學性質__________其反響現(xiàn)象為。80．〔7分〕草酸〔H2C2O4〕在濃硫酸的催化作用下，加熱能分解產生三種化合物B、C、D，它們與其它物質間的轉化關系如以以下列圖所示，其中E是由兩種元素組成的化合物，其相對分子質量為160，X、Y、Z均為單質。試解答以下問題：〔1〕寫出有關物質的化學式：C；E；Y?！?〕寫出有關反響的化學方程式：反響①；反響③。〔3〕說出單質Y的用途〔一條即可〕?！?〕反響④是Z和〔填試劑的名稱〕的反響。81．〔7分〕某學習小組的同學以蓋房子的游戲來建立幾種重要物質之間的聯(lián)系，如圖，游戲規(guī)那么是上、下相鄰的物質間均可發(fā)生反響。〔1〕根據(jù)規(guī)那么從CaCO3、CuSO4、KOH、CuO、CO2中為右圖①、②、③處選出適宜的物質并填空。①是、②是、③是 ?！?〕寫出圖中涉及到的兩個反響的化學方程式：置換反響 ；復分解反響 。82．〔5分〕A、B、C、D、E、F均為初中常見的物質，。它們之間的關系如以以下列圖所示?！病啊暠硎巨D化關系，局部生成物及反響條件已略去〕?！?〕A、E由相同元素組成，E是生活中最常見的無色液體，寫出E的名稱_____；寫出反響①的化學方程式_____?！?〕C能使澄清的石灰水變渾濁，寫出C的化學式_____?！?〕單質F在B中燃燒時，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體，寫出反響的化學方程式_____；單質F還能與一種藍色溶液反響，使藍色溶液變成淺綠色，并生成一種紅色固體，寫出反響的化學方程式_____。83．A～G均為初中常見的化學物質〔“→〞表示物質間的轉化關系，“—〞表示兩端的物質能發(fā)生化學反響〕，其中A、F是初中階段常見的兩種氧化物；B、D是初中階段常見的兩種堿；G是一種常見的建筑材料，E是人體胃液中的一種酸，它們之間有如以以下列圖的相互轉化關系〔圖中局部生成物已略去〕。請答復以下問題：〔1〕B物質的俗稱是_，〔2〕C的化學式為__。〔3〕寫出化學反響①和②的化學方程式：①______；②___________。84．〔6分〕X、Y、Z是初中化學常見的物質，它們之間有如以下列圖的轉化關系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請答復以下問題．①寫出X的化學式；②寫出X→Y反響的化學方程式；③寫出Y→Z反響的化學方程式④在自然界中，Y轉化為O2的主要途徑是綠色植物的．85．甲、乙、丙、X是初中化學常見的四中物質．它們的轉化關系如以下列圖〔局部產物略去，圖中“〞表示甲和丙都能與X反響生成乙〕．〔1〕假設甲為二氧化碳，乙為一氧化碳，丙為氧氣．①X的化學式為．②甲、乙、丙三種氣體中有毒的是．〔2〕假設甲為碳酸氫鈉，乙為氯化鈉，丙為堿．①丙的名稱為．②物質X〔“能〞或“不能〞〕去除鐵制品外表的銹．〔3〕假設X為石灰水，甲為碳酸鈉，丙為氣體．①X與甲的溶液反響，其反響的類型是．②丙與足量X反響的化學方程式為．86．〔2分〕時下有些年輕人喜愛染發(fā)，染發(fā)時一般要用到一種著色劑——對苯二胺，其化學式為C6H8N2。它是一種有毒的化學藥品，會對染發(fā)者的身體帶來傷害。⑴對苯二胺的相對分子質量為；⑵108g對苯二胺中含氫元素的質量為。87．常見金屬D的制取與轉化關系如下〔有些反響物和生成物已略去〕：

〔1〕寫出以下物質的化學式：A是

；C是

；E是

；F是

?！?〕寫出上圖中①、③反響的化學方程式：①

；③

。88．向盛有一種固態(tài)物質的試管中參加一種無色溶液，有氣泡產生。試根據(jù)學過的知識推斷固態(tài)物質可能是哪幾種？相應參加的無色溶液分別是什么？〔寫出兩種推測〕89．A、B、C、D、E分別是鎂片〔無銹〕、氯化銅溶液、氫氧化鈉溶液、氧化銅粉末、稀鹽酸中的一種物質，用兩個圓圈相切表示兩種物質在常溫下能反響，且A與B反響無現(xiàn)象，A與C反響生成D溶液．請答復以下問題：〔1〕在A、B周圍畫出C、D、E，并將物質名稱〔或化學式〕標在圓中〔2〕寫出B和D反響的化學方程式；〔3〕描述A與E反響的實驗現(xiàn)象為。90．在下面關系圖中，A、B、C、D是初中化學中常見的單質，甲、乙分別是酒精燃燒時一定會產生的兩種物質，丁是建筑材料的主要成分，G為無色有刺激性氣味的氣體，能使紫色石蕊變藍，J是赤鐵礦的主要成分。(1)寫出化學式：甲是，G是；(2)寫出H與J反響的化學方程式：；(3)J溶解于稀鹽酸中，溶液呈黃色，反響完全后，再向溶液中參加純潔的D的粉末，溶液逐漸變成淺綠色，寫出有關變化的化學方程式：。91．(8分)A、B、C、D、E為初中化學常見的物質，其中A、C為金屬單質，E為非金屬單質，以以下列圖是它們之間的相互轉化關系。請答復：(1)反響①的根本反響類型是；反響②的根本反響類型是。(2)A的化學式為；E的化學式為。(3)寫出物質E和B在加熱條件下反響的化學方程式；(4)右圖轉化中產生無色氣體E的原因是；〔5〕寫出反響③中發(fā)生反響的化學方程式：_____________________________、____________________________。92．A由一種或幾種金屬組成，為確定A的組成，進行如以以下列圖所示的實驗〔局部產物巳略去〕。B、E均為只含一種溶質的溶液，E溶液呈藍色，C、D均為純潔物?！?〕G是___________〔填名稱〕?！?〕①處發(fā)生的反響屬于____________〔填根本反響類型〕?！?〕寫出有關反響的化學方程式：②______________________________________________________；④______________________________________________________?！?〕根據(jù)以上信息，對A的組成作出的判斷正確的選項是___________〔填序號〕。A．A中只含有CuB．A中一定含Cu和XC．A可能是銅鋅合金D．A中一定含有Fe93．〔8分〕小昊用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質玩化學拼圖游戲〔如圖〕，游戲規(guī)那么要求圖中相鄰物質之間能發(fā)生反響。其中C溶液的顏色為藍色，A與E反響產生的氣體是光合作用的原料。〔：碳酸鋇不溶于水〕〔1〕C物質是；〔2〕A與E反響的化學方程式是；〔3〕B與E反響的根本類型是；〔4〕按游戲規(guī)那么，以下能替代D物質的是〔填序號〕。①銀②氯化鐵③氫氧化鉀④氧化銅94．〔11.分〕有A、B、C、D、E五種常見物質，它們有如以下列圖的關系：⑴：C是一種金屬，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，E氣體有毒，能與人體內的血紅蛋白結合，寫出這五種物質的化學式：A．B．C．D．E．______⑵寫出圖中A變成C的化學方程式；。〔3〕寫出氣體D使澄清石灰水變渾濁的化學方程式。95．工業(yè)上常用“碳捕捉〞技術將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO，其根本過程如以下列圖〔局部條件及物質未標出〕．〔1〕反響②別離出的CO2可制成干冰，干冰常用于；〔2〕反響①在“反響別離室〞內進行．將NaOH溶液與CaCO3別離的操作是；〔3〕“捕捉室〞中發(fā)生反響的化學方程式為；〔4〕以下有關該捕捉過程的表達正確的有．A．捕捉到的CO2可制備其它化工產品，減少了溫室氣體排放．B．“反響別離室〞中的反響要吸收大量熱．C．整個過程中，只有一種物質可循環(huán)利用．D．能耗大是該捕捉技術的一大缺點．96．甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的不同物質，其中甲為黑色固體。其轉化關系如以下列圖：〔1〕甲的化學式為_____，乙的化學式為_______?！?〕寫出由丙→乙的化學方程式________,該反響?！策x填“放熱〞或“吸熱〞〕97．〔5分〕以以下列圖中字母A~I分別表示不同的常見物質?！啊暠硎疚镔|間存在轉化關系；局部生成物已略去。請答復：〔1〕寫出物質E、I的化學式：E__________；I___________?！?〕反響②中，單質A表現(xiàn)的化學性質是_______________?！?〕寫出反響③的化學方程式：_______________________________________。98．A～I都是初中化學中的常見物質，且有如以下列圖轉化關系〔局部反響物、生成物及反響條件均已略去〕。A為金屬單質，其它均為化合物。F為大理石的主要成分