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基礎(chǔ)組合練21一、語言文字運用1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當?shù)囊唤M是() “細讀”是一種專注的閱讀,也是一種開放式的閱讀?!凹氉x”要求讀者先________自己的立場和想法,從寫作者的角度看看他說的是否有道理,評估文本是否能夠________、言之有據(jù)、論之有理?!凹氉x”還要對文本的內(nèi)容有所思考和判斷,看它是否________普遍道義原則,如尊重他人的自由、平等和尊嚴。A.擱置自圓其說符合B.擱置無懈可擊吻合C.放棄無懈可擊符合D.放棄自圓其說吻合2.下列各句中,沒有語病的一項是()A.最新全球超級計算機500強榜單公布,我國使用自主芯片制造的“神威·太湖之光”不僅登上了榜首,而且“超算”上榜總數(shù)也首次名列第一。B.瑞士就給全體國民普發(fā)獎勵工資的提案進行全民公投,76.9%的國民投了反對票,這一結(jié)果引起了各國人民的思考。C.一味使用別人的話語體系解釋自己,結(jié)果往往自我曲解,能否說好故事,讓別人理解自己,關(guān)鍵在于找到適合的話語體系。D.承載著無數(shù)人童年記憶的藍精靈再度成為熱點,影片《失落的村莊》將以全新的動畫形式,講述可愛的藍精靈與邪惡的格格巫斗智斗勇。3.下列各項中,按時間順序排列正確的一項是()A.谷雨驚蟄白露大雪小雪B.上元寒食清明七夕重陽C.雞鳴平旦日出人定黃昏D.迎春梅花桃花荼蘼柳花4.文學作品往往體現(xiàn)作者不同的思想傾向,下列敘述不正確的一項是()A.“安得不死藥,高飛向蓬瀛”,表達追求涅槃永生的佛教思想。B.“生滅原知色即空,眼看傾國付東風”,表達諸行無常的佛教思想。C.“此中有真意,欲辨已忘言”,表達言不盡意、得意忘言的道家思想。D.“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,表達民胞物與的儒家思想。5.閱讀下面這幅漫畫,對它的寓意理解最貼切的一項是()A.要靜聽花開的聲音。B.鞋子合不合腳,自己穿了才知道。C.不要削足適履。D.不要在夏天采擷秋天的果實。二、古代文化常識6.下列關(guān)于文化常識的解說,不正確的一項是()A.“奧援”為“暗中支持、幫助的力量,有力的靠山”之意,其中“奧”釋為“深”。B.“眾請戮偏裨以塞責”中的“偏裨”指偏將與裨將,是古代將佐的通稱。古代佐助大將的將領(lǐng)稱偏裨,亦稱副將。C.五行,即儒家所說的“五?!保喝?、義、禮、智、信。又可指孝的五行,即莊、忠、敬、篤、勇。D.“廩”可解為“儲存糧食的倉庫”“儲藏的糧食”“公家發(fā)放的糧食”等意,后來泛指俸祿。7.下列關(guān)于文化常識的解說,不正確的一項是()A.從秦朝開始,御史專門作為監(jiān)察性質(zhì)的官職,負責監(jiān)察朝廷、諸侯官吏,一直延續(xù)到清朝。B.參知政事,宋代的一個常設(shè)官職,相當于副宰相,設(shè)置這一官職的根本目的是削弱相權(quán),加強皇權(quán)。C.車駕本是帝王所乘的車,亦用為帝王的代稱。D.烽燧,即烽火,古代邊防報警的信號。白天放煙叫燧,夜間舉火叫烽。8.下列關(guān)于文化常識的解說,不正確的一項是()A.公車是漢代官署名,為衛(wèi)尉的下屬機構(gòu),設(shè)公車令,掌管宮殿司馬門的警衛(wèi)。天下上事及征召等事宜,經(jīng)由此處受理。B.部伍,即“部曲行伍”,指的是軍隊的編制單位,也泛指部隊。C.典試,科舉考試的最高等級,由皇帝出題,官員到地方主持。D.歸葬,指歸葬本土,是我國古代喪葬的一種重要習俗。因從軍、仕宦等原因亡故外地者,親友要將其靈柩運回故鄉(xiāng)。實在無法歸葬本土的也要在靈柩上寫明籍貫,表示不忘故土。三、名句名篇默寫9.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)知之為知之,____________,是知也。(《論語·為政》)(2)若夫乘天地之正,而御六氣之辯,________________,彼且惡乎待哉!(莊子《逍遙游》)(3)捫參歷井仰脅息,____________________。(李白《蜀道難》)(4)____________,不宜異同。(諸葛亮《出師表》)(5)駕一葉之扁舟,____________________。(蘇軾《赤壁賦》)(6)____________,歌以詠志。(曹操《觀滄?!?7)元嘉草草,封狼居胥,____________________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(8)滄海月明珠有淚,____________________。(李商隱《錦瑟》)10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)____________,功在不舍。(荀子《勸學》)(2)溫故而知新,________________。(《論語·為政》)(3)綠云擾擾,____________;渭流漲膩,棄脂水也。(杜牧《阿房宮賦》)(4)東船西舫悄無言,____________________。(白居易《琵琶行》)(5)____________________,此亦飛之至也。(莊子《逍遙游》)(6)轉(zhuǎn)朱閣,____________,照無眠。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(7)__________________,孫叔敖舉于海。(《孟子·生于憂患,死于安樂》)(8)銜遠山,吞長江,____________,橫無際涯。(范仲淹《岳陽樓記》)你沒看過的四大名著點評 三國提倡以“仁”治天下,集中體現(xiàn)于劉備身上,“仁”是他的招牌,“仁”是他的旗幟,“仁”是他號令天下之武器,也是他落難逃荒的護身符。 他以仁義感召天下,還真的唬弄了很多人,棄新野,走樊城,敗當陽,奔夏口,有那么多百姓跟隨,這仁義成了他的虎皮,成了他失敗的理由,也成了他們欺騙天下的精神鴉片。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,打的就是這張牌。而后借荊州,取西川,建蜀漢,做皇帝,無不以此通關(guān)節(jié),買人情,做賴賬,打牙祭。 這羅老夫子確是把“仁”玩活了,當然他也講義,講忠,但對忠和義都是取批判態(tài)度的,劉關(guān)張因義而結(jié)兄弟,但也因義而壞蜀,諸葛先生因忠而成千古,卻也因為愚忠阿斗而亡國,其教訓之深刻,發(fā)人深思。 與三國不同,水滸重義,那一幫不認爹娘不說君父的虎狼之徒,確在義的旗幟下聚嘯山林,有酒大家喝,有肉大家吃,有財大家發(fā),有債大家討,團結(jié)得一個人似的,出生入死,甘苦與共,患難相交,榮辱相守。 在水滸中,義高于一切,重于一切,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,只有義存千古。晁蓋雖說是個莽漢子,卻誤打誤撞歪打正著,舉了義的旗幟,為梁山的興盛,進行了良好的奠基。 宋江卻是聰明反被聰明誤,硬是要將“義”作愚蠢的篡改,塞進什么忠的破爛貨,壞了梁山大事,也壞了自己性命。 三國和水滸,雖是將仁義二字掰開了用,卻都沒有跳出儒家治世思想之老道,倒是西游,在這一方面有一個大的突破,他主張科技興國,以“技能”治天下。 西游首先主張走出國門,向西方學習,混洋文憑,像孫猴子那樣,海外歸來,便不把地方長官玉皇大帝放在眼里,仗著自己的能耐討價還價,一口一個“玉帝老兒”,要了個弼馬溫的職稱尚且不滿足,做了齊天大圣還認為沒有實權(quán),直到大鬧天宮,鬧得不可開交。 其二是強調(diào)技術(shù)和武器的重要性。西游中各種妖魔,全是仗了新式法寶,而悟空戰(zhàn)勝妖魔,也是依靠從西方的菩薩、如來等處進口的先進武器。西游把先進技術(shù)作為制勝對手的最有力手段,無疑是有前瞻性的。 其三,西游的統(tǒng)治和管理思想,也是以“技能”為核心的。孫悟空服軟,是如來手段高;唐僧管理悟空,使用的是緊箍咒;孫悟空領(lǐng)導豬八戒,憑的也是自己的本事大。 “情”感天下,建立和諧社會。整個紅樓,可以說是一部情的頌歌,四大家族因宦情結(jié)為一體,賈氏宗族因親情而聚居一所,大觀園中眾兄妹,因友情而樂在一處,寶黛釵因愛情糾纏于一起。 就是那些丫環(huán)奴仆與主子之間,除了經(jīng)濟利益外,也還有一種主仆之情諧和其中,如焦大,敢罵主子也是情之所致;還有晴雯,也因與寶玉有特別的感情而勇于撕扇子作千金一笑。 而凡是失情之處,便是諸多的不順暢,諸多的不和諧,矛盾叢生,爭斗連連,恨不得你吃了我我吃了你,紅樓最終以寶玉出走為結(jié)局,就是要向人們表明,這情字,對個人,對家庭,對社會,是多么的重要。
答案精析1.A[擱置:放下,停止進行。放棄:丟掉(原有的權(quán)利、主張、意見等)。文段中說的是把自己的立場和想法暫時放在一旁,用“擱置”恰當。自圓其說:使自己的論斷或謊話沒有破綻。無懈可擊:沒有漏洞可以被攻擊,或挑剔,形容十分嚴密。文段中說評估文本要言之有據(jù)、論之有理,用“自圓其說”恰當。符合:(數(shù)量、形狀、情節(jié)等)相合。吻合:完全符合?!拔呛稀钡脑~義要比“符合”重,文段中說要思考文本內(nèi)容和與道義原則的關(guān)系,用“符合”恰當。]2.B[A項語序不當,應(yīng)把“不僅”移至“我國”前。C項兩面對一面,應(yīng)在“找到”前加“能否”。D項成分殘缺,“講述”后面缺少賓語中心語,應(yīng)在句末加“的故事”。]3.B[A項“小雪”在“大雪”前?!靶⊙笔嵌墓?jié)氣中的第20個,11月22或23日;“大雪”是二十四節(jié)氣中的第21個,更是冬季的第3個節(jié)氣,標志著仲冬時節(jié)的正式開始。C項“人定”在“黃昏”后。古時候,我國把一日分為“十二時”,這十二時是夜半、雞鳴、平旦、日出、食時、隅中、日中、日昳、晡時、日入、黃昏、人定。D項“梅花”在“迎春”前,“荼蘼”在“柳花”后,此項涉及“二十四番花信風”。B項“上元”,元宵節(jié),又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié),為每年農(nóng)歷正月十五日;“寒食”,在夏歷冬至后105日,清明節(jié)前一二日;“清明”,又叫踏青節(jié),在仲春與暮春之交;“七夕”為每年的農(nóng)歷七月初七,又名乞巧節(jié);“重陽”為每年的農(nóng)歷九月初九。]4.A[A項出自李白《游泰山》。翻譯:如何找到長生不死之藥,然后展翅高飛,飛向仙山蓬萊與灜洲這樣的人間仙境。這是道教思想,而“涅槃”是佛教修行者的終極理想,意譯為“滅、滅度、寂滅”,指滅一切貪、瞋、癡的境界。]5.D[解答時要認真看圖,畫面中的要素要全面把握,題目、圖畫、解釋的文字,不能偏頗或漏掉,包括人物的神情,也是重點。漫畫展現(xiàn)的是“學前班中的小學化現(xiàn)象”。抱著學前班的小孩來到一雙又大又重的鞋面前,似乎要踏上起跑線。揭示出教育者或家長不尊重教育規(guī)律,急于求成,不能靜待孩子自然成長的心理。A項強調(diào)“了解人的想法,走進人的內(nèi)心世界”。B項強調(diào)“自身的體驗與實踐”。C項比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件,或不顧具體條件,生搬硬套。故選D項。]6.C[C項“五行”指的是金、木、水、火、土。]7.D[D項應(yīng)是“
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