七年級下冊《6.4第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)》教案（附導(dǎo)學(xué)案）

《第四節(jié)激素的調(diào)節(jié)》教案【教學(xué)目標】：1.說出人體內(nèi)分泌腺的特點、種類和它們所分泌的激素；舉例說明人體激素參與生命活動的調(diào)節(jié)。2.說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現(xiàn)。3.運用資料分析的形式，說出研究激素功能的基本方法；嘗試設(shè)計對照實驗。4.舉例說明激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，人的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響?！窘虒W(xué)重點】：1.內(nèi)分泌腺的概念、種類。2.激素的概念和主要種類及其功能。3.舉例說明人體的激素參與生命活動的調(diào)節(jié)?！窘虒W(xué)難點】：1.舉例說明激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系。2.嘗試設(shè)計對照實驗?！窘虒W(xué)過程】：一、情境引入1.結(jié)合學(xué)過的第一章想一想，自己進入青春期后各方面為什么會發(fā)生很大變化？如：身高、體重迅速增加等。2.你還知道人體有哪些分泌腺？二、自主探究，合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一：認識人體主要的內(nèi)分泌腺1.內(nèi)分泌腺和外分泌腺有哪些主要區(qū)別？2.小組內(nèi)討論交流完成下表：腺體類別導(dǎo)管（有、無）分泌物輸送方式內(nèi)分泌腺外分泌腺3.識記人體主要的幾大內(nèi)分泌腺的位置和所分泌的激素。4.拓展反思：a.嘗試區(qū)分肝臟、胰腺、腎上腺、腸腺、胃腺、胰島、胸腺等。b.胰腺屬于內(nèi)分泌腺嗎？為什么？學(xué)習(xí)任務(wù)二：了解生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能。1.組內(nèi)討論P98資料分析（1），思考：侏儒癥、巨人癥的發(fā)病原因各是什么？總結(jié)：生長激素的作用是什么？2.組內(nèi)討論P98資料分析（2），結(jié)合教材P99第三段，分析甲狀腺激素在幼年和成年分泌不足時會對人照成什么影響？思考：地方性甲狀腺腫的成因及是什么？我們可采取什么辦法進行預(yù)防。3.組內(nèi)討論P98資料分析（3），思考：胰島素的作用是什么？糖尿病的病因是什么，應(yīng)如何預(yù)防和治療？4.閱讀教材P101《科學(xué)家的故事》，感受我國科學(xué)家鍥而不舍、孜孜不倦的精神。你有信心為國家作出這樣的貢獻嗎？5.小組內(nèi)合作，完成下表。激素名稱產(chǎn)生部位作用分泌失調(diào)出現(xiàn)的缺乏癥生長激素甲狀腺激素胰島素性激素6.拓展反思：有兩位糖尿病患者為了治療，一人口服了適量胰島素制劑；另一人肌肉注射了適量胰島素制劑。根據(jù)學(xué)過的知識，你認為哪個管用？為什么？學(xué)習(xí)任務(wù)三：激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系1.小組內(nèi)請一位代表講述自己遇到的特別興奮的事或突遇危險事的心理感受及身體狀況。然后小組內(nèi)或小組間討論分析原因（可以結(jié)合教材P99最后一段）。特別事件→大腦皮層興奮→促使腎上腺激素的分泌→促使心跳加快、血壓升高、血管擴張→面紅耳赤2.拓展反思：有兩位同學(xué)甲、乙，上體育課時，乙逃課在教室看小說，看到驚險情節(jié)呼吸急促、面紅耳赤、滿頭冒汗；甲同學(xué)因為按老師要求跑完1000米也表現(xiàn)出呼吸急促、面紅耳赤、滿頭冒汗。兩人表現(xiàn)的癥狀相同，原因一樣嗎？結(jié)合教材第三、四、五章和本節(jié)所學(xué)內(nèi)容小組討論分析原因。深入理解神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系。三、系統(tǒng)總結(jié)：1.小組內(nèi)總結(jié)本節(jié)所學(xué)知識？2.討論，列舉還想知道哪些有關(guān)此方面的知識？3.討論總結(jié)學(xué)習(xí)這些知識都采用了哪些方法？四、嘗試應(yīng)用：1.現(xiàn)在孩子的身體普遍比二十年前早熟，試用本節(jié)所學(xué)知識，并結(jié)合當今食品現(xiàn)狀進行分析。2.在體育比賽中，個別運動員長期服用違禁藥物（屬于一類能增強爆發(fā)力的激素類物質(zhì)）。從維護體育運動的宗旨和保護人體健康的角度看，你認為運動員服用違禁藥物有什么危害？五、診斷評價：1.下列器官都屬于內(nèi)分泌腺的一組是（）A.汗腺、甲狀腺B.腎上腺、唾液腺C.垂體、腎上腺D.腸腺、皮脂腺2.下列哪些疾病是有內(nèi)分泌失調(diào)引起的()血友病B.血尿C.糖尿病D.壞血病3.在寒冷的環(huán)境里，人體內(nèi)產(chǎn)熱量會明顯增多，與此最密切的因素是（）A.胰島素增多B.胰島素減少C.腎上腺素增多D.腎上腺素減少4.常吃海帶等海生植物，可以有效防治（）A.糖尿病B.侏儒癥C.地方性甲狀腺腫D.腮腺炎5.內(nèi)分泌腺與外分泌腺相比，沒有，其分泌物直接進入，隨血液循環(huán)輸送到全身各處。6.激素是一類特殊的化學(xué)物質(zhì)，它雖然在人體內(nèi)含量很小，但作用很大，能對人體的和等生命活動起到重要的調(diào)節(jié)作用?！兜谒墓?jié)激素調(diào)節(jié)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標1、說出內(nèi)分泌腺的特點、種類。2、說出激素的主要種類以及人體激素參與調(diào)節(jié)人體生命活動的情況。3、舉例說明激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系。教與學(xué)的過程思考、點撥、小結(jié)自主學(xué)習(xí)自我檢測(10分)1、人體的主要內(nèi)分泌腺有哪些？2、生長激素、甲狀腺激素、胰島素的作用是什么？分泌異常會出現(xiàn)哪些癥狀？3、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系是什么？在課本上通過自學(xué)找出自學(xué)提綱中的問題，并用鉛筆在課本上畫出答案。以組長為核心，以小組為單位合作交流在自主學(xué)習(xí)中所遇到的疑難問題。要求發(fā)言積極，踴躍。讀背自學(xué)提綱中重點問題，提前背完讀背提綱中的其它問題。四、盤點收獲（課后反思）2分鐘合作交流組內(nèi)互測(10分)1、侏儒癥和呆小癥從外形上看都身材矮小，二者有哪些區(qū)別？2、對易發(fā)生地方性甲狀腺腫地區(qū)的居民來說，使用加碘鹽可以有效預(yù)防該病的發(fā)生，你知道其中的原因嗎？展示解疑點撥提升(10分)胰島素是一種蛋白質(zhì)，對糖尿病病人可采取注射胰島素制劑的方法進行治療，如果口服是無效的，為什么？鞏固訓(xùn)練當堂檢測：一、選擇題1、下列關(guān)于甲狀腺激素作用的敘述中，不正確的是（）A、調(diào)節(jié)糖類的代謝B、提高神經(jīng)興奮性C、促進生長和發(fā)育D、促進人體的代謝2、生長激素是由下列哪項分泌產(chǎn)生的（）A、垂體B、胸腺C、胰島D、性腺3、引起糖尿病的原因是（）A、胰島素分泌過多B、胰島素分泌不足C、吃糖過多D、尿道發(fā)炎4、飲食中缺碘，對嬰幼兒的影響是（）A、患地方性甲狀腺腫B、患侏儒癥C、患糖尿病D、患呆小癥5、胰島素分泌不足的人，尿里常含有（）A、紅細胞B、白細胞C、葡萄糖D、蛋白質(zhì)6、用含有甲狀腺激素的飼料喂蝌蚪，蝌蚪將會（）A、迅速長成大蝌蚪B、迅速長成大青蛙C、生長緩慢D、迅速長成小青蛙二、非選擇題1、呆小癥與侏儒癥的主要區(qū)別是患呆小癥病人除身材矮小外，還表現(xiàn)為＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等癥狀。2、胰島素分泌過多時，血糖濃度會＿＿＿＿＿＿＿。3、將小狗的甲狀腺摘除，小狗有很多不正常的表現(xiàn)。其中一個明顯的癥狀，就是身體發(fā)育停滯。該實驗說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、如圖是人體主要內(nèi)分泌腺位置的示意圖，請據(jù)圖回答標號名稱。（1）＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿（4）＿＿＿＿＿（5）＿＿＿＿＿（6）＿＿＿＿（7）＿＿＿參考答案與解析一、選擇題1、A2、A3、B4、D5、C6、D解析：甲狀