《4.4第四節(jié) 輸血與血型》教案表格（附導(dǎo)學(xué)案）

PAGE課題《第四節(jié)輸血和血型》教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能列舉ABO血型的類型；概述人體的血量，以及輸血同血型和血量的關(guān)系；過程與方法學(xué)習(xí)調(diào)查、分析的過程和方法；合作參與和主動地學(xué)習(xí)方法；情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)珍愛自己和他人生命的情感，樹立無償獻(xiàn)血的觀念。教學(xué)重點(diǎn)概述人體的血量，以及輸血同血型和血量的關(guān)系；教學(xué)難點(diǎn)概述人體的血量，以及輸血同血型和血量的關(guān)系；教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)情景，引入新課閱讀理解教材播放：鑒定血型和無償獻(xiàn)血的VCD短片。出示課題閱讀教材。搶答：常見的ABO血型分成幾種類型？輸血的原則是什么？成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的多少？什么血型的人可以少量輸血給其他三種血型的人？什么血型的人可以少量地接受A型或B型血？失血量如果一次超過800毫升，人就會出現(xiàn)什么癥狀？健康的成年人，每次可以獻(xiàn)多少毫升的血？從哪年起，我國提倡多少歲健康公民自愿無償獻(xiàn)血？3．小結(jié)。觀看閱讀討論設(shè)計理念以搶答形式來實(shí)施教學(xué)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和收集資料的興趣，促進(jìn)生物素養(yǎng)的提高。板書設(shè)計第四節(jié)輸血和血型一、血型的發(fā)現(xiàn)：1900年，奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納二、同型輸血：p76三、血量和輸血課后小結(jié)課題《輸血與血型》導(dǎo)學(xué)案課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)理解掌握：列舉ABO血型的類型。學(xué)會運(yùn)用：概述人體的血量以及輸血同血型和血量的關(guān)系。學(xué)習(xí)過程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航1.ABO血型是一種常見的血型系統(tǒng)，你知道它把人的血液分成哪四種類型嗎？分為_____型、__________型、__________型和__________型。2.輸血以__________為原則，遇到緊急情況需少量輸血時，__________型血的人可以給任何血型的人提供血液，__________型的人可以接受任何血型的人提供的血液。3.成年人的血量大約相當(dāng)于本人體重的__________%。假設(shè)你現(xiàn)在是成年人，計算一下，你身體內(nèi)血液總量大約__________毫升。二、自主學(xué)習(xí)，合作探究學(xué)習(xí)任務(wù)一：血型的發(fā)現(xiàn)。早在17世紀(jì)的時，醫(yī)生就曾嘗試將動物的血輸入人體的血管，來搶救大出血的病人，但是不成功。大家知道什么原因嗎？后來，又嘗試給病人輸入人血，結(jié)果有的病人輸入了別人的血液后能夠起死回生，多數(shù)病人輸血后卻會產(chǎn)生嚴(yán)重的反應(yīng)甚至死亡。這是為什么？3、同學(xué)們知道常見的血型有哪些嗎？你知道自己的血型嗎？4、最早是那位誰發(fā)現(xiàn)的呢？是怎樣發(fā)現(xiàn)的？學(xué)習(xí)任務(wù)二：同型輸血。輸血時應(yīng)遵循怎樣的原則？如果不這樣做，會有什么危害？2、紅細(xì)胞凝集成團(tuán)對人的身體有什么影響？當(dāng)缺少同型血，情況有很緊急的時候，可以采取什么措施呢？不是所有的異型血都可以互輸?shù)?，到底異型輸血時要考慮什么呢？5、為什么只能少量的輸入異型血呢？學(xué)習(xí)任務(wù)三：血量和輸血。1、成人血量大致相當(dāng)于本人體重的多少？這樣計算，一個成人(設(shè)體重60kg)血量大約有多少？2、一次失血800mL以上，會有什么癥狀？3、人體一次失血不超過總量的多少對人體的健康沒有太大影響？如果一次失血超過總量的多少就會嚴(yán)重影響人體的健康甚至危及命？4、我國從哪一年起，實(shí)行無償獻(xiàn)血制度？獻(xiàn)血有損健康嗎？三、檢查反饋1、醫(yī)院婦產(chǎn)科產(chǎn)房內(nèi)有一產(chǎn)婦急需輸血，她的血型是AB型，在下列供血中，她應(yīng)該輸入的血液是（）A.A型B.B型C.O型D.AB型2、在一次車禍中有四名傷員需要緊急輸血，他們的血型分別是A、B、AB、O型，下列哪一種血型的血液可以用于給這四名傷員少量輸血（）A.A型B.B型C.AB型D.O型3、輸血時，如果受血者和輸血者的血型不合，輸血后會發(fā)生（）A.貧血B.血液凝固C.紅細(xì)胞凝集D.發(fā)炎4、臨床上常用骨髓穿刺抽取紅骨髓來做血液疾病的診斷，這是因?yàn)椋?/p>