已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
19大象的耳朵成才路嗨,小朋友們好!我是大象艾瑪大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的耷拉著。______像______似的。
咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下來(lái)了?
大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢?咦咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下來(lái)了?大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢?成才路……成才路……成才路……咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下來(lái)了?大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢?………………大象:我生來(lái)就是這樣啊。大象:我生來(lái)就是這樣啊。大象:我生來(lái)就是這樣啊。大象:我生來(lái)就是這樣啊。大象:我生來(lái)就是這樣啊。成才路“你看,我的耳朵是豎著的,你的耳朵一定是有病了。〞成才路成才路“他們都這么說(shuō),是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來(lái)。〞作業(yè)回家后把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng),也可以和爸爸媽媽一起演一演。謝謝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 垂體危象與垂體卒中講課課件
- 21、《槐鄉(xiāng)五月》第二課時(shí)
- 初二年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)案例
- 二零二五年網(wǎng)絡(luò)零售商合作協(xié)議樣本2篇
- 新教材高考地理一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)二十四城鎮(zhèn)化課件新人教版
- 水利工程合同管理制度
- 黃金投資入門教學(xué)教案
- 九年級(jí)物理全冊(cè)192家庭電路中電流過(guò)大的原因課件新版新人教版
- 《科幻小說(shuō)賞析與寫作》 課件 -第四章 “生命奇跡”的重述與復(fù)魅-《弗蘭肯斯坦》
- 二零二五年礦產(chǎn)品資源整合開發(fā)合作協(xié)議書3篇
- 2025年考研政治全套復(fù)習(xí)題庫(kù)及答案(全冊(cè)完整版)
- 3《歡歡喜喜慶國(guó)慶》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 蓄勢(shì)聚能籌遠(yuǎn)略揚(yáng)帆破浪啟新航-在2025年務(wù)虛會(huì)上的講話提綱
- 先進(jìn)集體發(fā)言稿
- 2025年融媒體行業(yè)分析報(bào)告
- 學(xué)生寒假心理健康教育心理調(diào)試過(guò)健康寒假課件
- 八年級(jí)地理(下冊(cè)星球版)復(fù)習(xí)提綱
- 新建3000只肉羊養(yǎng)殖基地建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 山東省濟(jì)南市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題 附答案
- DB32T 3292-2017 大跨徑橋梁鋼橋面環(huán)氧瀝青混凝土鋪裝養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)程
- GB/T 44819-2024煤層自然發(fā)火標(biāo)志氣體及臨界值確定方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論