2023-2024學年吉林省靖宇縣化學九年級上冊期中復習檢測模擬試題含解析

2023-2024學年吉林省靖宇縣化學九上期中復習檢測模擬試題

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷

上作任何標記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非

選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、單選題（本大題共10小題，共20分）

1.科學研究表明，氯胺（NftCl）是一種很好的強消毒劑，用氯胺消毒時，發(fā)生的反應

為NHzCl+%0=X+HC10,其中X的化學式為

A.H2B.NH3C.N2D.N2H4

2.下列有關敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（）

A.用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅Cu+H2sO4=CUSO4+H2T置換反應

燃燒

B.氫氣做高能燃料2H2+O23=2H2O化合反應

通電

C.電解水2H2。2H2f+O2T分解反應

D.檢驗二氧化碳Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O置換反應

3.下列有關分子的說法中，不正確的是（）

A.分子的質量和體積都很小B.溫度升高，分子的體積變大

C.在物理變化中，分子本身保持不變D.溫度越高，分子運動速率越快

占燃

4.乙烯燃燒的化學方程式：乂+3。23=2€：02+21120,則*化學式為

A.C2H4

B.C2H2

C.CH4

D.CH3CH2OH

5.實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定量高鋅酸鉀固體直到完全反應.隨著反應的發(fā)生,

縱坐標表示的是（

0反應時間r

A.高鎰酸鉀的質量B.氧氣的質量

C.二氧化鎰的質量D.試管中固體物質的質量

6.下列各圖所示變化中，屬于物理變化的是

A.Q「帶火星的木條復燃B.向澄清石灰水中吹人二氧

I_JI

化碳

C.木炭在氧氣中燃燒D.對著干燥玻璃片呼氣

7.三甲基一氯硅烷［（CfOsSiCl］是一種生產有機硅化合物的原料，該物質遇火能燃燒

甚至發(fā)生爆炸，與水接觸可產生鹽酸。下列說法錯誤的是

A.該物質應密封防水保存B.該物質是由碳、氫、硅、氯原子構成的

C.該物質屬于化合物D.該物質充分燃燒的產物之一是二氧化碳

8.下圖是有關實驗基本操作，其中正確的是（）

9.正確理解化學基本概念是學好化學的前提。下列有關化學基本概念的說法正確的是

()

①分子是構成物質的一種微粒

②原子也是構成物質的一種微粒

③離子是帶電荷的原子

④具有相同質子數的粒子一定是同種元素

⑤同種元素組成的物質一定是單質

⑥二氧化碳由碳原子和氧分子構成

⑦石蠟燃燒的過程中既有物理變化又有化學變化

⑧由同種分子構成的物質一定是純凈物

A.①②③④B.①②⑤⑦C.①②④⑧D.①②⑦⑧

10.東臺東臨黃海，有豐富的海產品，海產品中含有豐富的鋅，這里的鋅是指（）

A.元素B.分子C.原子D.單質

二、填空題（本大題共1小題，共4分）

11.用數字和符號表示：

（1）兩個氫氧根離子;

（2）正二價的鎂元素；

（3）3個氮原子;

（4）4個硫離子；

三、計算題（本大題共1小題，共5分）

12.某興趣小組對KC1O3分解反應的催化劑進行研究，在相同的加熱條件下，用下圖

裝置完成表中實驗：

收集50mL02所需時間

編號KCQ質量/g催化劑催化劑質量/g

/s

實驗15--171

實驗

25MnO20.549

實驗35FezOa0.558

實驗45KC10.5154

（1）設置實驗1的目的是

（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是；

（3）寫出實驗3中KC1O3分解的化學方程式:;

（4）由實驗1和實驗4可知，KC1（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不

變，用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLCh,所需時間明顯少于171s,解釋原因：；

（5）要比較KCKh分解反應中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLth所需時

間外，還可以測量相同時間內;

（6）用圖裝置測量一定量的氯酸鉀和二氧化鈦加熱分解后產生02的體積，實驗時應

（選填“氣泡連續(xù)均勻”或“剛有氣泡”）時開始收集氣體。

①以下是用該裝置測量收集到的氣體的體積必須包括的幾個步驟：

A調整量筒內外液面使之相平

B使試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫

C讀取量筒內氣體的體積

這三步操作的正確順序是：（請?zhí)顚懖襟E代號）。

②若實驗結束時，量筒內的液面高于水槽中的液面，要使量筒內外液面的高度相同可采

用的操作是（填操作方法）。

③某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化鎰制氧氣，加熱一段時間后停止實驗（氯酸鉀未完

全分解），他測得剩余物質中兩種金屬元素的質量分數分別為：鎰元素質量分數11.0%,

鉀元素的質量分數39.0%,請問剩余物質中氧元素的質量分數為.

A10.5%B14.5%C25.5%D50%

四、簡答題（本大題共2小題，共8分）

13.下圖是實驗室制備和收集氧氣常用的幾種裝置，請回答下列問題。

甲乙丙

（1）若使用高鈦酸鉀制氧氣，應選裝置，指出裝置的錯誤之處.此實驗操

作步驟有：①停止加熱；②固定試管；③將導管從水槽中取出；④裝藥品；⑤加熱；⑥

收集氧氣；⑦檢查裝置的氣密性。請寫出正確的操作順序。

（2）若使用乙裝置制氧氣，a儀器名稱為,錐形瓶內固體的化學式為,請

在下圖畫出反應過程中，此固體的質量隨時間的變化曲線.

aa￡>

(3)甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計較，你認為裝置____操作更簡便，請

再寫出所選裝置的一處優(yōu)點：O

(4)小冰同學用裝置乙和裝置丙收集了一瓶02,裝置連接正確

①乙中導管與相連(填"a"或"b”)

②用裝置丙收集氫氣，氣流由_____進入(填“a”或"b)。

③裝置丙充滿水也可收集氧氣，氣流由____進入(填“a”或"b)。

14.在一個堆放了一批袋裝碳酸氫(NH4HCO3)化肥的小倉庫里,過了一個夏天，管理員發(fā)

現(xiàn)倉庫里這種化學所特有的刺激性氣味變得濃烈了。有些袋里的化肥變少了。檢查發(fā)現(xiàn)

變少了。檢查發(fā)現(xiàn):變少的化肥包裝袋上有少許破損.但沒有發(fā)現(xiàn)化肥酒落在地上?；瘜W

活動小組為了探究化肥變少的原因提出了自己的猜想并設計了如圖的實驗。他們的實驗

記錄如下表：

實驗步驟實驗現(xiàn)象

取少量碳酸氫鍍固體粉末放入蒸發(fā)皿中，并將

①白色固體逐漸消失;②一

蒸發(fā)皿放在酒精燈上加熱

(1)碳酸氫錢受熱后分解，出現(xiàn)實驗現(xiàn)象①的原因是__，若他們的猜想正確，實驗現(xiàn)象②應

為一

(2)寫出該反應的化學方程式一

(3)碳酸氫錢應如何保存?—

(4)某固體物質受熱后變化為態(tài)這種變化屬于(—_____)

A一定是物理變化

B一定是化學變化

C可能是物理變化，也可能是化學變化

D既不是物理變化也不是化學變化

（5）已知常見的相對原子質量有：H-I,C-12,N-I4,O-16通過計算寫出結果

①碳酸氫錢的相對分子質量為:一

②各元素質量比為:

③氮元素的質量分數為（保留到0.001）:一

五、探究題（本大題共2小題，共13分）

15.酒后駕駛分兩種：酒精含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL,屬于飲酒駕駛；

酒精含量達到或超過SOmg/lOOmL,屬于醉酒駕駛。請回答下列問題：

（1）飲酒會使人判斷能力的下降容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車。被交警發(fā)現(xiàn)。

經測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于駕駛。

（2）乙醇的相對分子質量_____________

（3）乙醇（CHjCHzOH）中碳、氫、氧元素的質量比是=?

（4）乙醇（CH3cH20H）中碳元素的質量分數為o（精確到小數點后一

位）

16.為測定某過氧化鈉樣品的純度，將2g該樣品與足量X發(fā)生如下反應（雜質不參與

反應）：2Na2O2+2X=4NaOH+O2t，生成氣體質量與時間的關系如圖所示?；卮饐栴}：

（1）過氧化鈉中鈉、氧元素的質量比為;物質X的化學式為

（2）生成氧氣的質量是go

（3）計算2克該樣品中過氧化鈉的質量________________。

參考答案

一、單選題（本大題共10小題，共20分）

1、B

【解析】

根據反應的化學方程式NH2C1+H2O=X+HC1O可知，反應物中氮、氫、氯、氧原子

個數分別為1、4、1、1,反應后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個數分別為0、1、1、1,

根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由1個氮原子和3個氫原子構成，

物質X的化學式為NH3。故選B。

【點睛】

掌握利用化學反應前后原子守恒來確定物質的化學式的方法是正確解答此類題的關鍵。

2、C

【解析】

A、銅不能與酸反應，故選項錯誤；

B、條件是點燃，故錯誤；

C、該化學方程式書寫完全正確，且該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選

項正確；

D、缺少沉淀符號，且該反應不屬于置換反應，正確的化學方程式為：Ca(OH)

2+CO2=CaCO31+H2O,故選項錯誤；

故選：Co

3、B

【解析】

分子、原子和離子是構成物質的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運動的。

【詳解】

A、分子的質量和體積都很小，故A正確；

B、溫度越高分子運動越快，分子間隔變大，分子的體積不變，故B不正確；

C、在物理變化中，沒有新物質生成，分子本身保持不變，故C正確；

D、溫度越高，分子獲得能量，分子運動速率加快，故D正確。故選B。

【點睛】

物理變化是沒有新物質生成的變化，溫度越高，分子運動速率加快。

4、A

【解析】

點燃

解：在反應X+3O2^2CO2+2H2O中，根據質量守恒定律可知，反應前后的元素種

類、原子個數和種類不變，反應后共2個C原子、4個H原子、6個O原子，反應前

現(xiàn)有6個O原子，則每個分子X中共有2個C原子、4個H原子，即化學式為C2H4。

故選A,

5、D

【解析】

A、加熱高鎰酸鉀會生成氧氣，同時固體的量會不斷變小直至反應結束，高鎰酸鉀的質

量變?yōu)榱?，該量的變化與圖像不相符，故選項錯誤；

B、加熱高銃酸鉀會生成氧氣，氧氣的量應該是先上升而后不變，所以該圖像不能反映

此變化，故選項錯誤；

C、加熱高鎰酸鉀會生成氧氣、鎰酸鉀和二氧化銃，二氧化鎰的量應該是從0開始逐漸

增加，反應完畢不再增加，所以該圖像不能反映此變化，故選項錯誤；

D、加熱高鐳酸鉀會生成氧氣、鋅酸鉀和二氧化鎰，所以隨著加熱的不斷進行固體的質

量不斷減小，直至反應結束后只剩下鎰酸鉀與二氧化缽，就不再變化，該量的變化與圖

像相符，故選項正確；

故選D。

6、D

【解析】

A、木條燃燒生成二氧化碳，屬于化學變化，不符合題意；

B、向澄清石灰水中吹入二氧化碳，二氧化碳和石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，屬于

化學變化，不符合題意；

C、木炭燃燒生成二氧化碳，屬于化學變化，不符合題意；

D、對著干燥玻璃呼氣的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意。故選D。

【點睛】

化學變化和物理變化的本質區(qū)別：有無新物質生成?；瘜W變化過程中有新物質生成，物

理變化過程中沒有新物質生成。

7、B

【解析】

A、根據題意，三甲基一氯硅烷與水接觸可產生鹽酸，遇明火會引起爆炸，則保存三甲

基一氯硅烷時應密封防水，故A正確；B、根據三甲基一氯硅烷［(CH/SiQ］化學式可

知，三甲基一氯硅烷是由三甲基一氯硅烷分子構成的,三甲基一氯硅烷分子是由碳原子、

氫原子、硅原子、氯原子構成的，故B錯誤；C、根據三甲基一氯硅烷［(CH3)3SiCl］化

學式可知，三甲基一氯硅烷是由碳、氫、硅、氯四種元素組成的純凈物，屬于化合物，

故C正確；D、三甲基一氯硅烷含有碳元素，充分燃燒的產物之一是二氧化碳，故D

正確。故選B。

【點睛】

結合新信息、靈活運用化學式的含義、化合物的特征進行分析是解題的關鍵。

8、D

【解析】

A、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓

破試管，圖中所示操作錯誤。

B、向試管中裝塊狀鋅粒時，先將試管橫放，用鐐子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管

豎立起來，圖中所示操作錯誤。

C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒

有倒放，所示操作錯誤。

D、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，使用膠頭滴管滴加少

量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口

上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。

故選：D。

9、D

【解析】

①分子是保持物質化學性質的最小粒子，故正確；

②由原子構成的物質，其化學性質由原子保持，故正確；

③離子是帶電的原子或原子團，故錯誤；

④質子數相同的原子一定是同種元素,但有些分子和原子的質子數也相同卻不能稱為同

種元素，故錯誤；

⑤同種元素組成的物質并不一定是單質，比如臭氧和氧氣都是氧元素組成的，但是它們

是混合物；故錯誤；

⑥二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，不是由原子直接構成的，故錯誤；

⑦蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化；在蠟燭燃燒過程，包含

著蠟燭融化，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于物理變化，故正確；

⑧由同種分子構成的物質一定是純凈物，故正確。有關化學基本概念的說法正確的是

①②⑦⑧。

故選：D。

10、A

【解析】

海產品和豆類中含有豐富的鋅，豐富的鋅主要是以無機鹽的形式存在，不是以單質、分

子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強調存在的元素，故選A。

二、填空題(本大題共1小題，共4分)

11、2OHMg3N4S”

【解析】

(1)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷

數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其離子

符號前加上相應的數字。兩個氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數字2,兩個氫

氧根離子表示為：2OH-

(2)化合價的表示方法是在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在

后。正二價的鎂元素就是在鎂元素符號的正上方加上+2,表示為：Mg；

(3)原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號

前加上相應的數字。3個氨原子就是在氮元素符號的前面加上數字3,表示為：3N；

(4)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷

數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其離子

符號前加上相應的數字。4個硫離子就是在硫離子的前面加上數字4,表示為：4S2-?

三、計算題(本大題共1小題，共5分)

MnO2

12、對比實驗MnO2KC1O2KC1+3O2t有生成的KC1加快了

23加熱

反應收集氣體的體積氣泡連續(xù)均勻BAC慢慢將量筒下移B

【解析】

(1)通過對比才能知道實驗2、3、4中加入藥品后有無催化作用；

(2)除了加入藥品不同外，其他條件都相同，根據對比可知，收集相同體積的氧氣，

實驗2所用時間最短，即二氧化鎰的催化效果最好；

(3)氯酸鉀在二氧化錦的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：

MnO2

2KC1O3~~2KCI+3O21;

加熱

(4)由實驗1和實驗4可知，KC1有催化作用；維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)

收集收集50mL02,所需時間明顯少于171s,是因為氯酸鉀分解生成的氯化鉀對反應起

了催化作用；

(5)要比較KC1O3分解反應中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時

間外，還可以測量相同時間內收集氧氣的體積。

(6)用圖裝置測量一定量的氯酸鉀和二氧化鎰加熱分解后產生Ch的體積，實驗時應氣

泡連續(xù)均勻時開始收集氣體。

①讀取量筒內氣體的體積，肯定是最后一步，使試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫，否

則裝置中的氣體處于受熱膨脹狀態(tài)，體積會偏大，接下來為了能夠讀取量筒內氣體的體

積，要調整量筒內外液面高度使之相同，所以這三步操作的正確順序是：B.使試管和

量筒內的氣體都冷卻至室溫；A.調整量筒內外液面使之相平；C.讀取量筒內氣體的

體積；

②試管和量筒內的氣體都冷卻后，量筒內的液面一定高于量筒外的液面，慢慢將量筒下

移，量筒上方氣體體積減小，壓強增大，當量筒內氣體壓強等于外界大氣壓時，量筒內

液面和水槽內液面相平；

③由題意可知，剩余物的成分是KCICh、KCkMnO2,其中鉀元素的質量分數39.0%,

由化學式可知，鉀元素和氯元素的質量比是39：35.5,則混合物中氯元素的質量分數是

35.5%,所以氧元素的質量分數是：1-11.0%-39.0%-35.5%=14.5%.所以選擇項B符合

題意。

故答案為：

(1)對比實驗；

(2)MnO2;

MnO,

(3)2KC1O-2KC1+3Ot;

3加熱2

(4)有；生成的KC1加快了反應；

(5)收集氣體的體積；

(6)氣泡連續(xù)均勻；BAC；慢慢將量筒下移；B。

四、簡答題(本大題共2小題，共8分)

13、甲沒有在試管口塞入棉花⑦④②⑤⑥③①長頸漏斗MnO2-

乙耗能少，安全a

【解析】

(1)使用高鎰酸鉀制氧氣，屬于固體加熱型，所以選擇裝置甲來制??；為了防止高鈦

酸鉀顆粒進入導氣管，所以需要在試管口處放置一團棉花；實驗室加熱高鎰酸鉀制取氧

氣的操作步驟和注意點分別是：連(連接儀器、組裝實驗裝置)f查(檢查裝置的氣密

性）f裝（裝入固體藥品，注意用高鋸酸鉀時，在試管口放一團棉花）f定（用鐵架臺

固定儀器裝置）一點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）f收（收集氧氣）f移（把導

管移出水面）f熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：⑦④②??③①。

故填：甲；沒有在試管口塞入棉花；⑦④?⑤⑥③

（2）乙裝置中的a儀器是長頸漏斗；此裝置適用于固液常溫下制取氧氣，則為過氧化

氫在二氧化鎰的催化作用下制取氧氣，錐形瓶內固體為二氧化錦，化學式為Mn（h;二

氧化鎰是該反應的催化劑，其質量在化學反應前后保持不變，圖像中MnCh質量隨時間

的變化曲線是一條平行于x軸的直線。

固

體

的

質

故填：長頸漏斗；MnO一條平行于x軸的直線；

2;量

時間

（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計較，裝置乙操作更簡便，且無需加熱,

耗能少，更安全；故填：乙；耗能少，安全（答案合理即可）；

（4）①氧氣的密度比空氣大，所以用裝置丙來收集氧氣時，氧氣從長管進入；故填：

b；

②氫氣的密度比空氣小，用丙裝置收集氫氣時，氫氣從短管進入；故填：a；

③氧氣的密度比水小，裝置丙充滿水收集氧氣，氣流由短管進入；故填：a；

14、分解產物有二氧化碳、氨氣、水，其中二氧化碳與氨是氣體,水受熱后變成了水蒸

A

氣，氣體逸散到空氣中有刺激性氣味NH4HCO3=NH3t+CO2T+H2O放置

于陰涼干爆處密封保存C7914：5：12：4817.7%

【解析】

（1）碳酸氫錢受熱后分解產物有二氧化碳、氨氣、水，其中二氧化碳與氨氣是氣體，

水受熱后變成了水蒸氣,氣體逸散到空氣中，實驗現(xiàn)象②應為有刺激性氣味的氣體產生;

（2）碳酸氫錢受熱后分解產物有二氧化