2023年?yáng)|營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院招聘考試真題_第1頁(yè)
2023年?yáng)|營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院招聘考試真題_第2頁(yè)
2023年?yáng)|營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院招聘考試真題_第3頁(yè)
2023年?yáng)|營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院招聘考試真題_第4頁(yè)
2023年?yáng)|營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院招聘考試真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2023年?yáng)|營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院工作人員招聘

考試筆試試題綜合知識(shí)(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.教書(shū)育人C.依法執(zhí)教D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】:B2.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性,要做到()A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.教學(xué)相長(zhǎng)D.防微杜漸【答案】:B3.下列對(duì)大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是()。A.當(dāng)代大學(xué)生心理是開(kāi)放的B.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界C.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)D.一般他們不會(huì)隱藏自己的感受【答案】:C4.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué),課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討,提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑是()。A.師徒結(jié)對(duì)B.同伴互助C.進(jìn)修培訓(xùn)D.自我研修【答案】:B5.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴,關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立A.利益需求B.控制需求C.感情需求D.包容需求【答案】:C6.近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外高等教育界興起的院校研究,關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問(wèn)題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的()。A.基礎(chǔ)研究B.宏觀研究C.微觀研究D.應(yīng)用研究【答案】:C7.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是()。A.教學(xué)目的和任務(wù)B.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容C.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)D.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平【答案】:B8.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()。A.社會(huì)科技的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量與效果C.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展D.物質(zhì)資料的生產(chǎn)【答案】:B9.民間的端午節(jié),相傳是為了紀(jì)念哪一個(gè)人物?()A.司馬遷B.漢武帝C.屈原D.孔子【答案】:C10.社會(huì)主義國(guó)家對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)行直接調(diào)控與實(shí)行間接調(diào)控的主要區(qū)別在于()。A.是否實(shí)行政企分開(kāi)B.是否通過(guò)企業(yè)進(jìn)行調(diào)控C.是否通過(guò)市場(chǎng)中介進(jìn)行調(diào)控D.企業(yè)是否有自主經(jīng)營(yíng)權(quán)【答案】:C11.愛(ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),中國(guó)人民歷來(lái)不屈服于外來(lái)侵略,下列史事能說(shuō)明以上觀點(diǎn)的是()。①虎門(mén)銷(xiāo)煙②三元里人民抗英斗爭(zhēng)③鎮(zhèn)南關(guān)戰(zhàn)役④臺(tái)兒莊戰(zhàn)役A.②③④B.①②④C.①③D.①②③④【答案】:A12.新冠肺炎、禽流感、炭疽熱、人間鼠疫都是一些傳染性極強(qiáng)的疾病,對(duì)人們的生命健康造成很大的威脅。引起這些傳染病的致病微生物分別是()。A.細(xì)菌、細(xì)菌、細(xì)菌、細(xì)菌B.病毒、細(xì)菌、病毒、細(xì)菌C.病毒、病毒、病毒、病毒D.病毒、病毒、細(xì)菌、細(xì)菌【答案】:D13.下列文種適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況,回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)的是()。A.意見(jiàn)B.請(qǐng)示C.報(bào)告D.函【答案】:C14.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是()。A.通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)B.通信技術(shù)C.計(jì)算機(jī)技術(shù)D.傳感技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)【答案】:A15.下列貨幣不屬于可自由兌換貨幣的是()。A.美元B.人民幣C.英鎊D.日元【答案】:B16.拍電影時(shí)常用的"殺青"來(lái)表示拍攝完成,"殺青"原指什么?()A.加工新茶的一種方法B.制作竹筒的一道工序【答案】:B17.作為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“低門(mén)檻、輕成本、微創(chuàng)業(yè)”的商業(yè)模式,微商在為大眾創(chuàng)業(yè)帶來(lái)便捷的同時(shí),也出現(xiàn)一些問(wèn)題。例如,過(guò)度營(yíng)銷(xiāo)使“朋友圈”變成了“生意場(chǎng)”,假貨泛濫將社會(huì)信任變?yōu)椤耙诲N子買(mǎi)賣(mài)”,還有“新型網(wǎng)絡(luò)傳銷(xiāo)”假借“微商”之名暗流涌動(dòng)。加強(qiáng)微商市場(chǎng)監(jiān)管,應(yīng)該:A.健全網(wǎng)絡(luò)交易法律法規(guī)B.禁止利用微信開(kāi)展商業(yè)活動(dòng)C.由個(gè)人加強(qiáng)微信朋友圈管理D.微信平臺(tái)組織管理微商經(jīng)營(yíng)行為【答案】:A18.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”語(yǔ)出《三國(guó)志》,這就是誰(shuí)說(shuō)得?()A.諸葛亮B.曹操C.周瑜D.劉備【答案】:D19.根據(jù)馬斯洛需要層次理論,下列哪一類(lèi)人員的主導(dǎo)需要是安全需要:A.總經(jīng)理B.工廠的一線操作工人C.失業(yè)人員D.剛剛參加工作的大學(xué)生【答案】:B20.中國(guó)人常說(shuō)“五福臨門(mén)”,下面哪一項(xiàng)是屬于“五?!钡?()A.子孫成群B.品德高尚【答案】:B21.在我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展過(guò)程中,從一定程度上直接破壞了生態(tài)平衡的是()。A.更名田B.井田C.圩田D.屯田【答案】:C22.熊在地球上分布廣泛,但是南極洲沒(méi)有熊,原因是()。A.南極洲曾發(fā)生過(guò)重大地質(zhì)變化,熊全部滅絕B.南極洲的氣候條件極其惡劣,熊不能適應(yīng),無(wú)法生存C.在熊這個(gè)物種出現(xiàn)之前,南極洲就與其他板塊隔離D.南極洲生物構(gòu)成不能為熊提供足夠食物,因而熊無(wú)法生存【答案】:C23.關(guān)于世界之最,下列說(shuō)法不正確的是()A.蘇必利爾湖是世界上最大的淡水湖B.亞馬遜河是世界上第一長(zhǎng)河C.格陵蘭島是世界上最大的島嶼D.貝加爾湖是世界上儲(chǔ)水量最大的淡水湖泊【答案】:B24.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的()A.權(quán)利B.義務(wù)C.權(quán)力D.責(zé)任【答案】:B25.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()?!盇.及時(shí)報(bào)告警察B.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)C.及時(shí)救助受傷害學(xué)生D.及時(shí)報(bào)告上級(jí)【答案】:C26.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)()。A.自然權(quán)利B.應(yīng)有權(quán)利C.道德權(quán)利D.法律權(quán)利【答案】:D27.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括()。A.培養(yǎng)各類(lèi)高級(jí)人才B.直接服務(wù)社會(huì)C.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才D.從事科學(xué)研究,創(chuàng)新科技成果【答案】:C28.大學(xué)校園文化的同化功能是通過(guò)下列哪種方式實(shí)現(xiàn)的()A.直接同化B.環(huán)境對(duì)心理的感染C.從眾D.間接同化【答案】:C29.對(duì)節(jié)操道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.始終能忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)B.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù)C.始終堅(jiān)信并完全保持住社會(huì)公認(rèn)的高尚的道德情操D.能堅(jiān)定不移地維護(hù)教育事業(yè)和個(gè)人利益【答案】:D30.高等教育與人的發(fā)展之間的關(guān)系揭示了()A.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律B.高等教育發(fā)展受社會(huì)發(fā)展制約C.教育的外部關(guān)系規(guī)律D.高等教育的兩大基本規(guī)律【答案】:A31.當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué),是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸()A.反躬自省B.為人師表C.誨人不倦D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】:A32.高等學(xué)??茖W(xué)研究最顯著的特點(diǎn)是()。A.服務(wù)社會(huì)B.教學(xué)和科研的結(jié)合C.方法創(chuàng)新D.科技創(chuàng)新【答案】:B33.人們常說(shuō)的“江山易改,秉性難移”中,“秉性”指的是()。A.能力B.認(rèn)知C.脾氣D.人格【答案】:D34.專(zhuān)科教育的基本修業(yè)年限為()年。A.4~5B.2~3C.1~2D.3~4【答案】:B35.根據(jù)效度的分類(lèi),下面不是效度的類(lèi)型的是()。A.內(nèi)容效度B.假象效度C.實(shí)證效度D.構(gòu)想效度【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.皮亞杰認(rèn)為,個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展的()A.反饋過(guò)程B.調(diào)整過(guò)程C.順應(yīng)過(guò)程D.同化過(guò)程【答案】:CD37.專(zhuān)業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為()。A.服務(wù)性與倫理性B.教育性與組織性C.專(zhuān)門(mén)性與高深性D.合法性與自主性E.他律性與發(fā)展性【答案】:ABCD38.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()A.心理環(huán)境B.物質(zhì)環(huán)境C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】:ABD39.高等教育研究的工作計(jì)劃主要包括()。A.選定研究類(lèi)型B.規(guī)定研究步驟C.組織研究隊(duì)伍D.確定研究時(shí)間【答案】:CD40.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)持實(shí)事求是,科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù),以下表述正確的有()。A.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料,研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)B.禁止隨意對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍C.不得有抄襲他人作品,剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn),學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為D.不得投機(jī)取巧,斷章取義,片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論【答案】:ABCD41.在寫(xiě)教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有()。A.概念相通、方法相似的知識(shí)B.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理C.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)D.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)E.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移【答案】:ABCE42.高??蒲畜w制改革應(yīng)注意()。A.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個(gè)人為主或以課題組為主的科研新體制B.應(yīng)加強(qiáng)行政管理C.實(shí)行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個(gè)人D.解放思想、更新觀念E.科研管理部門(mén)要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識(shí)【答案】:ACDE43.學(xué)生最喜歡上肖老師的課,因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說(shuō)、玩手機(jī)或者睡覺(jué)。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了,學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)課是他們自己的事,紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法()A.沒(méi)有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)B.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的職責(zé)C.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的義務(wù)D.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的權(quán)利【答案】:ABC44.社會(huì)知覺(jué)印象形成的效應(yīng)有哪些?()A.投射效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】:ABCD45.下列說(shuō)法中,符合“語(yǔ)言規(guī)范”具體要求是()。A.語(yǔ)速要快,節(jié)省客人時(shí)間B.多說(shuō)俏皮話C.不亂幽默,以免客人誤解D.用尊稱(chēng),不用忌語(yǔ)【答案】:CD46.下列受文對(duì)象適合致以慰問(wèn)信的有()。A.向獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌谋締挝荒惩綛.向暴雨中遭受財(cái)產(chǎn)損失的群眾C.向參與公益事業(yè)某企業(yè)D.五四青年節(jié)向青年朋友【答案】:BD47.2月19日至21日,在日出前的一個(gè)小時(shí),一彎殘?jiān)乱来未┻^(guò)火星、木星和土星,上演了“月穿三星”的趣味天象。微微晨曦中,這四個(gè)明亮的天體競(jìng)相輝映,成為東南方低空一道靚麗的風(fēng)景線。關(guān)于太陽(yáng)系的八大行星,下列說(shuō)法正確的有()。A.在金星上可以看到太陽(yáng)從西邊升起的現(xiàn)象B.水星是太陽(yáng)系中最靠近太陽(yáng)的行星C.火星是類(lèi)木行星,在中國(guó)古稱(chēng)“熒惑星”D.木星是太陽(yáng)系八大行星中質(zhì)量和體積最大的【答案】:ABD48.市場(chǎng)失靈的原因是()。A.外部影響B(tài).壟斷C.公共物品D.政府決策無(wú)效率【答案】:ABC49.表現(xiàn)關(guān)心民生疾苦的詞句()。A.莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處,空令歲月易蹉跎B.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村C.先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)D.安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏【答案】:CD50.在罪數(shù)形態(tài)中,屬于處斷的一罪的是()。A.吸收犯B.連續(xù)犯C.牽連犯D.繼續(xù)犯【答案】:ABC51.下列古詩(shī)詞中含我國(guó)民間節(jié)令,其中節(jié)令相同的是()A.銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇C.東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落、星如雨D.去年元夜時(shí),花市燈如晝【答案】:CD52.我國(guó)的二十四節(jié)氣:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。其中“露秋”節(jié)氣為()。A.立秋B.秋分C.白露D.寒露【答案】:BC53.當(dāng)“未預(yù)期的通貨膨脹”導(dǎo)致財(cái)富再分配時(shí),下列主體中能從中受益的有()。A.工薪階層B.用人單位C.債務(wù)人D.債權(quán)人【答案】:BC54.市場(chǎng)上某商品供不應(yīng)求,價(jià)格居高不下時(shí)政府實(shí)行最高限價(jià)措施的效果是()。A.擴(kuò)大商品供給B.穩(wěn)定消費(fèi)需求C.抑制消費(fèi)需求D.減少商品供給【答案】:D55.下列關(guān)于赤潮的敘述,正確的有()。A.赤潮是一種無(wú)害生態(tài)現(xiàn)象B.赤潮是由海藻家族中的赤潮藻在特定環(huán)境條件下爆發(fā)性的繁殖造成的C.有些赤潮生物會(huì)分泌出粘液,粘在魚(yú)、蝦等生物的鰓上,妨礙呼吸,導(dǎo)致其窒息死亡D.所有的赤潮都是紅色的【答案】:BC56.孟子曾說(shuō)“君子有三樂(lè)”,“三樂(lè)”指的是()。A.父母俱存,兄弟無(wú)故B.得天下奇文而玩賞之C.仰不愧于天,俯不怍于人D.得天下英才而教育之【答案】:ACD57.下列關(guān)于雅爾塔體系說(shuō)法正確的是()。A.形成于1945—1955年B.標(biāo)志著以歐洲為中心的傳統(tǒng)國(guó)際關(guān)系格局被美蘇兩極格局所取代C.內(nèi)容包括建立聯(lián)合國(guó)D.深深打上了大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的烙印【答案】:ABCD58.“山寨”一詞源于廣東話,興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后,仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”,但當(dāng)時(shí)還沒(méi)被稱(chēng)為“山寨機(jī)”,在大眾眼里,它們不過(guò)還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份,隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專(zhuān)題頁(yè)面,“山寨”一詞才得以迅速蔓延開(kāi)來(lái),山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度,有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn),那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份,某電視臺(tái)播出“山寨周杰倫”的廣告,后來(lái)又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝,到山寨明星、山寨春晚、山寨電影,如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來(lái)越龐大?!吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影,,等諸多通過(guò)模仿而產(chǎn)生的草根文化也開(kāi)始流行。關(guān)于山寨文化,有人認(rèn)為:山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身,山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過(guò)市。有的人認(rèn)為:山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧,對(duì)傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn),并使用一種幽默的方式來(lái)表達(dá)與嘲弄我們應(yīng)如何正確對(duì)待“山寨文化”?()。A.“山寨文化”是一種冒牌的文化,其核心就是剽竊,我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論