留守兒童工作參考總結(jié)4篇

2021留守兒童工作參考總結(jié)4篇2021留守兒童工作總結(jié)一本學期，政教處在學校黨總支、校長室的領導下，在各年級組和其他處室的支持下，堅持科學開展觀和“生本德育論〞，緊緊圍繞學校工作目的，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切〞為主旨，以加大學生行為適應的標準和治理為重點，以加強班主任工作的治理和培訓為中心，進一步標準各種制度，不斷提高我校的治理水平，進一步穩(wěn)定我校這幾年教育獲得的成果，為創(chuàng)立平安、和諧校園作出了一定奉獻。和縣二中被評為和縣平安校園，盛治國同志被評為馬鞍山市優(yōu)秀班主任。一、加強班主任隊伍建立，努力提高班主任育人水平1.實行全員班主任制。按照學?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人〞的要求，全體教職工都能自覺地在本人的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認真履行了育人職責，學校制定施行了?關(guān)于實行全員班主任制?的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，治理育人、效勞育人、環(huán)境育人、逐步構(gòu)成了全方位育人的格局。2.選聘高一年級年級主任和班主任。為有利于促進教育、教學，本著公正、公開，簡化程序的原那么，學期初為高一年級選撥了一批年富力強、經(jīng)歷豐富的教師擔任年級主任和班主任。班主任盡管年齡層次不同，經(jīng)歷不同，但都表現(xiàn)出對工作的熱情和認真，對學生的負責的態(tài)度，正是由于辛勤勞作的班主任，班級以及政教處等各項工作才能如此順利的展開。3.堅持班主任例會制度。通過班主任例會，理解學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。針對班主任年齡層次不同，對班主任工作會議進展改革，新老班主任結(jié)對進展傳幫帶，集中配合有征詢題班級的班主任，覺察征詢題、處理征詢題。4.倡導先進工作方法。以“敬業(yè)奉獻、垂先示范、人文引領、開拓創(chuàng)新〞為核心，強化師德要求，大多數(shù)班主任能嚴于律己，做師德典范，做到有令那么行，有禁那么止，以嚴、細、實的工作作風及時完成各項任務。班主任開始加強材料積累認識，認真填寫?班級工作手冊?，主動上交相關(guān)材料。全學期無一起嚴禁體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。5.加強班級工作考評力度。成立德育領導小組，加強對德育工作的領導和治理，加強對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化治理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結(jié)合起來，和績效工資掛鉤，及時完成了上學期班級考核評估工作。6.落實德育業(yè)務成長。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育，強化“三精〞認識，即精心、精細、精品。加強在職班主任的培訓和理論水平的提高，留意引導班主任教師按照平時工作做好總結(jié)，寫好德育論文。召開了青年班主任座談會，印發(fā)?教師威信的構(gòu)成與維護??擁堵踩踏事故的預防與處理??一些與教育相關(guān)的心理學理論?等相關(guān)德育工作學習材料。7.發(fā)揮年級工作職能。更新觀念，充分發(fā)揮年級組的工作職能。各年級組能及時制定本學期工作方案，年級組工作重點突出，行之有效，年級主任分工明確，敢管、善管，各年級都構(gòu)成獨具特色的年級精神。8.發(fā)揮學生干部作用。注重學生會工作，加強對學生干部的培養(yǎng)和治理，在學生中大力倡導和發(fā)揚“自學、自律、自理、自護、自強〞的五自精神，充分發(fā)揮學生干部在學校治理中的作用。通過學生干部來抓班風、學風，開學初政教處召開學生干部大會，對學生進展培訓，抓文明監(jiān)視崗，催促學生會干部對升旗儀式、播送操、衛(wèi)生進展檢查，學生干部在工作中鍛煉了才能。9.發(fā)揮學生家長作用。大多數(shù)班主任抓住開學報名的契機，有針對性地約請局部學生家長來校交流。充分發(fā)揮家長對子女的教育作用，通過家訪、家長協(xié)會會議和家長學校教學活動，加強和家長的聯(lián)絡與溝通，與家長共同研究、討論教育學生的最正確途徑和有效方法。各年級開展的家長學校教學活動，活動預備充分，內(nèi)容豐富，活動得到了家長確實信，收效明顯。不斷完善“校訊通〞工作，親切家校聯(lián)絡，家長及時理解和掌握了學校主要工作和學生情況。10.政教處本身組織建立。按照學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創(chuàng)，政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠仁慈，真抓實干、務務實效，主動學習、提高才能，開拓創(chuàng)新、有所作為〞。二、加強學生常規(guī)治理，努力養(yǎng)成良好的校園風氣1.認真學習制度規(guī)定。各班利用班會并結(jié)合本班實際，組織學生認真學習?和縣二中學生治理手冊?等有關(guān)規(guī)定與要求，注重班會質(zhì)量，保證每節(jié)班會時間落實、內(nèi)容落實，在學生中大力宣傳“五倡導、十禁止〞(即倡導文明禮貌、老實守信、助人為樂、勤奮好學、艱辛樸素;禁止吃零食、打架斗毆、亂涂亂拋、踐踏花草、破壞公物、抽煙喝酒、看不健康書籍、玩通訊工具、上網(wǎng)吧、生日聚會)，做到人人明白，個個自覺執(zhí)行。2.強化新生入學教育。為了使初一、高一新生盡快適應新的學習生活，開學初對初一、高一新生進展了入學教育。通過一系列教育活動的開展，使全體新生理解校史、校風、校紀，接受國防知識、消防知識、法律知識、交通平安和毒品預防教育以及學習方法教育;通過軍訓和內(nèi)務整理技能訓練，使新生注重提高身體素養(yǎng)，遵守集體紀律，加強防范認識，養(yǎng)成良好的生活適應。3.施行自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次〞，即以學生為主體，自主治理，主動開展，施行學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次治理。在責任方面做到“五點五學會〞，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對本人負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為根本點，學會求知;以對集體負責為凝聚點，學會關(guān)心;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。4.加大日常行為檢查。堅持不懈抓日常行為標準，以夯實學生的根底道德。本學期，政教處接著推行行政值班制度，加強檢查，及時反響。重點對播送操和大課間活動檢查和評比，對各班的教室衛(wèi)生、學生儀表、學生出勤以及其他行為標準做到勤檢查、勤反響，及時公布結(jié)果并催促整改。做到常規(guī)檢查與不定期抽查相結(jié)合。5.關(guān)愛特別學生群體。按照學生的生理、心理特征，班主任能深化理解每個學生，因材施教，實在關(guān)愛貧困生、留守學生、后進學生以及單親家庭學生，關(guān)注他們平時的學習和生活，努力把學生開展工作做深、做細、做到位。關(guān)于經(jīng)常違紀的個別同學，班主任能主動聯(lián)絡政教處和學生家長，及時地處理和教育。管好留守學生之家，把關(guān)愛留守學生落在實處。6.強化心理健康教育。接著做好青青年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學生樂觀向上，團結(jié)協(xié)作、公平競爭認識，促進學生身心和諧健康開展。按照不同年級學生的心理特征，高中部各年級分別召開了學生大會，各班有針對性地開展了心理健康教育，認真做好學生心理征詢和疏導工作，提高學生心理質(zhì)量，健全其人格，加強其耐挫力和適應力，做到防患于未然。7，加強學生審美教育。由于中學生的心智開展水平還比擬低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學生進展審美教育，不但營建了一個良好的校風，而且對學生思想道德素養(yǎng)的提高能起到積極的作用。本學期接著向?qū)W生提出詳細的行為標準要求，即“一樹〞，樹立決心和目的;“二別〞，向陋習辭別，向違紀辭別;“三養(yǎng)〞，養(yǎng)成科學的學習適應，養(yǎng)成良好的生活適應，養(yǎng)成平安的行為標準;“四帶〞，把禮儀帶進校園，把微笑帶給大家，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無〞，出言無臟話(2021年鎮(zhèn)信訪工作總結(jié))，地面無雜物，公物無損壞，墻壁無腳印，糧食無浪費。8.嚴抓考風考紀教育。教育學生抓住美妙的青青年光陰認真學習，誠信考試;加強考試治理和保衛(wèi)?？荚嚻陂g，班主任注重學生考勤，認真安排考試衛(wèi)生保潔工作，政教處認真安排考試保衛(wèi)工作。9.抓好學生公寓治理。嚴格要求不具備走讀條件的學生一律住校，凡要求陪讀或在親屬家住宿的必須辦理有關(guān)手續(xù)，必須經(jīng)班主任和政教處批準，并填寫?非和城不住校學生信息卡?。接著做好行政干部和班主任入住公寓工作;政教處組織召開了兩次“住校生大會〞，組織學習省教育廳“學生公寓六條規(guī)定〞，不少班主任能關(guān)注住校生的學習和生活，深化住校生之間。三、平安法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作1.完善平安制度預案。制定了本學期?和縣二中平安教育活動方案?，每月德育工作要點明確，平安教育重點突出，活動內(nèi)容豐富多彩。堅持平安月上報制度，及時將檢查和教育情況上報縣教育局、縣消防大隊等部門。政教處連同各班主任開展平安教育工作，對學生進展平安教育，引導學生養(yǎng)成良好的行為適應。2.應時抓好平安教育。充分利用櫥窗、播送等對學生進展平安教育的宣傳，使學生能實在認識良好行為適應的重要性，進而從行動上嚴格要求本人。按照天氣變化、治安環(huán)境和道路交通情況等，積極落實市教育局開展的“每日一分鐘，平安記心中〞警示教育活動，做到“能按照季節(jié)和天氣變化，及時進展平安教育，教育學生如何避雷，如何防滑、防凍，特別要求學生上學放學途中留意騎車平安。抓住舉辦校39屆田徑運動會的契機，加強運動平安教育，教育和引導學生積極參加體育鍛煉。3.開展消防平安教育。十月集中對教師和學生進展消防平安教育，通過多種途徑加強用電、防火、防一氧化碳中毒等平安教育，使師生員工理解應知應會的消防知識，掌握消防器材的正確使用方法，提高了師生的消防平安認識和事故防范才能。公共設備疏散道路圖明確。邀請縣消防中隊來校進展消防平安教育，組織學生進展消防演練。教育催促食堂承包人以及臨聘治理人員提高消防平安認識，實在加強治理。4.加強交通平安教育。交通平安教育班主任時刻不放松，教育學生遵守交通規(guī)那么，嚴禁騎車帶人;政教處舉辦了交通平安教育報告會，出了專題宣傳欄，9月份組織學生參觀了縣歷陽交警中隊主辦的“交通平安宣傳〞圖片展，進一步提高了師生的平安認識。加強防踩踏教育，教育學生有序上下樓、文明把路行;禁止學生在校園內(nèi)騎車，按規(guī)定停放車輛;教育學生上下樓梯，嚴禁擁堵推搡，防止損害事故發(fā)生;要求學生結(jié)冰天氣掃除只能干拖，不能濕拖。5.突出食品衛(wèi)生平安教育。抓住馬鞍山市防治傳染病工作檢查契機，我們完善了預防傳染病和流行病相關(guān)制度，認真做好預防措施，加大食堂檢查力度，堅持衛(wèi)生掃除。各班通過主題班會和黑板報等方式對學生加強食品衛(wèi)生平安教育，教育學生不要吃“三無〞食品，要搞好個人衛(wèi)生。6.加強防暴力損害教育。班主任利用班會再三教育學生遵紀守法，不要去網(wǎng)吧、ktv、臺球室、奶茶店等場所，不要和陌生人搭訕，不要為“小事〞打架滋事，也不要觀看打架，更不要帶人“傳話〞;教育學生遇到暴力損害須告知監(jiān)護人或教師，要及時報警(打110)。政教處舉辦了防暴力損害教育報告會。7.開展冬季平安教育。針對冬季天氣特點，提示學生防寒保暖，預防感冒，防滑防摔。向?qū)W生提示有關(guān)平安常識，教育引導學生預防交通事故、意外損害事件、火災、一氧化碳中毒等。特別針對霧霾天氣，政教處做了專題宣傳，舉辦冬季平安教育報告會;各班召開了“環(huán)保健康教育〞主題班會。8.開展自救自護教育。利用宣傳欄、校播送和網(wǎng)站，宣傳消防法規(guī)、消防平安和防雷擊防溺水等自救自護知識。以“學會自我保護〞為主題，召開自救自護平安教育主題班會。12月，以“女生如何自我保護?〞為主題開展了專題平安教育。9.進展寒假平安教育。第19周周二班會課各班加強了學生寒假平安教育，教育學生寒假外出時要遵守交通規(guī)那么、平安燃放煙花爆竹;平安用水、用餐、用電;并教育學生要文明上網(wǎng)，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)、自覺抵抗網(wǎng)絡不良信息;同時，教育學生不要玩水和玩冰，防止意外發(fā)生。政教處舉辦冬季平安教育報告會，發(fā)放了縣教育局印制的?致學生家長的一封信?。10.嚴抓校園治安保衛(wèi)。為了凈化校園環(huán)境，杜絕“小混混〞混入校園，接著推行行政人員24小時值班制，入住學生公寓，加大檢查力度;催促學校保安認真履行職責，加強校園巡查，防患于未然。11.加大法制教育力度。接著開展青青年陽光普法活動，邀請法制副校長申露萍來校上課，有針對性地開展法制教育活動，教育學生明白得社會生活離不開法律，不但要學法、守法，還要明白得用法律保護本人，加強全體學生的法制觀念。圍繞“12.4〞全國法制宣傳教育日，開展了以“預防青青年犯罪〞為主題的教育活動。接著抓好毒品預防教育，在市“毒品預防教育工作〞復查中，我校遭到了好評。開展馬克思主義宗教觀教育，深化開展“崇尚科學、反對邪教〞活動。12.進展校園平安檢查。“平安無小事，責任重于泰山〞。政教處積極協(xié)助總務處每半月進展一次平安大檢查，假設覺察平安隱患或感受有點征詢題第一時間及時上報處理。進入冬季天天進展防凍、防滑和防火校園平安檢查，寒假前做了全面檢查并將檢查結(jié)果上報上級有關(guān)部門。13.做好學校綜治工作。學校綜治平安工作做到有方案有總結(jié)，活動內(nèi)容豐富，工作成績明顯，材料分類裝盒，檢查時遭到相關(guān)領導的好評。及時查處違紀事件，做好維穩(wěn)工作。本學期發(fā)生了三起打架事件，有的是校內(nèi)，有的涉及校外，關(guān)于每一起事件均與年級組共同及時進展深化細致的調(diào)查和快速果斷的處理，主動與公安部門聯(lián)絡，約請家長到校，共商加強治理和教育的措施，化解了學生間和家長間的矛盾，維護了學校的正常教學秩序。四、扎實開展各項德育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成1.堅持升降國旗制度。抓好國旗下講話這一重要的德育基地，堅持每周一升旗儀式和平時升降國旗制度，堅持國旗下三分鐘講話，分別以文明創(chuàng)立、良好適應、平安防范為主，做到內(nèi)容系列化。樹優(yōu)秀學生典范，鼓舞學生自我成長，協(xié)助學生樹立遠大的理想和抱負。2.開展社會主義核心價值觀教育。積極開展文明創(chuàng)立活動，努力打造書香校園、綠色校園、文明校園，通過宣傳欄、主題班會和政治課等多種渠道開展社會主義核心價值觀教育，教育學生社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是什么，為什么要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，如何樣做文明公民，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。組織高初中非畢業(yè)班學生觀看了教育影片?嗨起，打他個鬼子?。3、開展中國夢教育活動。積極開展“中國夢，二中夢，我的夢〞征文競賽。各班、各團支部利用“迎新年〞的契機，開展了“中國夢，二中夢，我的夢〞詩歌朗讀、書畫競賽和新年聯(lián)歡等活動，黑板報出一期新年特刊。4.嚴抓“誦中華經(jīng)典〞活動。為強化國學的德育功能，本學期采納生動爽朗的方式組織學生學習?弟子規(guī)?，宣傳欄?弟子規(guī)?內(nèi)容圖文并茂。政教處、語文組和教科室組織高一、初一開展“中華經(jīng)典〞集體誦讀競賽活動。5、不斷塑造校園文化。借助爭創(chuàng)省級語言標準化示范學校的契機，協(xié)助教科室積極推行一般話，開展系列活動。接著抓好播送站、宣傳欄等陣地，發(fā)揮言論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動爽朗的方式對學生實行潛移默化的教育，鼓舞師生積極進取、發(fā)奮向上。6、抓好班級文化建立。各班加強班容班貌建立，有些班級開展班徽、班級口號和誓言等征集工作，其中高二和高三年級大局部班級布置，特色鮮明。本學期黑板報質(zhì)量較以往有較大提高，先后以“防溺水防雷擊平安教育〞“慶祝教師節(jié)〞“消防平安在心中〞“冬季平安知識〞“中國夢，二中夢，我的夢〞為主題的5次專題黑板報。各期主題鮮明，方式爽朗，充分發(fā)揮了教育功能，遭到廣闊師生好評。7.開展豐富多彩活動。指導團委認真開展了“實現(xiàn)中國夢、青春在行動〞主題教育活動，通過豐富多彩的活動，加強了學生立志成才、報效祖國決心和決心。為豐富學生的課余生活，提高學生的學習興趣和熱情，政教處指導校團委開展銀杏杯乒乓球和籃球系列競賽，協(xié)助校團委組織了浩大的校運會開幕式，和藝術(shù)教研組結(jié)合舉辦元旦書畫展。8.校園格言征集活動。為了加強校園文化建立，不斷提升校園文化檔次，充分發(fā)揮校園文化格言在鼓舞學生成長、溝通師生情感、凝聚學校精神方面的重要作用，和語文組結(jié)合舉辦第四屆“校園格言征集〞活動，本次活動收到參賽稿件972件，共評出優(yōu)秀稿件120條?；顒拥竭_學生自我鼓舞、互相鼓舞、互相促進的效果，彰顯我校的育人色彩和人文積淀。9.開展一二九運動紀念活動。通過活動，抓好抓實“三苦〞教育(“三苦〞教育即學生要學習刻苦，生活艱辛，心理能承受痛苦)。引導正確的言論，教育學生學會寬容，尊重別人，創(chuàng)設和諧的學生關(guān)系，構(gòu)成良好班風。10.認真開展評優(yōu)活動。期末各班認真開展評優(yōu)活動，給學生樹立了鮮活的典范，為良好校風的構(gòu)成起到積極的作用，樹立學生努力拼搏、發(fā)奮向上、勇爭第一的上進認識。11.加強寒假活動指導。班主任要求學生認真完成寒假作業(yè)的同時;及時指導學生利用春節(jié)走親訪友，理解悠久的華夏文明，理解祖國的偉大變化;教育學生要利用寒假開展“五個一〞感恩活動，即讓小孩算一筆感恩帳，體會父母對本人的艱辛付出;寫一封感恩信，向父母傾訴本人的感恩之情;為家人做一次感恩飯或其它力所能及的家務勞動;給父母洗一次感恩腳或向父母說一句感恩語，與父母交流心聲，增進感情;給教師寫一個自創(chuàng)的祝愿短信。五、征詢題與缺乏1.進一步標準學生治理制度，建立有效的治理機制和檢查評比制度。盡管政教處在本學期做了大量的工作，但學生的行為標準的養(yǎng)成沒有構(gòu)成氣氛，教育學生只能停留在簡單的說教上，在學生的日常治理上仍然有許多破綻，如何構(gòu)成無縫治理網(wǎng)絡，實現(xiàn)對學生的有效治理，是政教處在新的學期應該著手處理的征詢題。2.對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。3.學校的衛(wèi)生工作是一個長期需要關(guān)注的工作，學生的清掃是及時的，也是比擬完全的，但我校學生的衛(wèi)生適應特別不好，保持工作做得特別欠缺，如何做好衛(wèi)生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。4.平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策才能有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。5.學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。如何使優(yōu)秀常態(tài)化是我們以后努力的重點。總之，在過去的學期中，政教處獲得了一定的成績，這些成績的獲得，是學校領導正確指導的結(jié)果，是政教處全體工作人員齊心協(xié)力，努力工作的結(jié)果，是全體班主任及科任教師親切配合的結(jié)果，我們將在新的學期更加努力，直面征詢題，處理征詢題，爭取更大的成績，為我校構(gòu)成更好的學風校風做出更大的奉獻。2021留守兒童工作總結(jié)二今年來，市廣電局(臺)按照?市委辦公室市政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市委宣傳部等部門〈關(guān)于開展留守兒童笑臉行動施行方案〉的通知?(枝市辦文[20xx]1號)文件要求，高度關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，加強領導，成立關(guān)愛小組，營建氣氛，健全制度，開展關(guān)愛活動，并獲得明顯成效。一、加強領導，成立關(guān)愛小組局黨組高度注重關(guān)愛留守兒童工作，加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領導、治理及跟蹤效勞工作，成立了關(guān)愛留守兒童領導小組。構(gòu)成了以主要領導親身掛帥，分管領導詳細負責、中層干部積極參與關(guān)愛留守兒童活動的機制，圍繞關(guān)愛留守兒童工作目的和職責任務，積極主動完成關(guān)愛留守兒童工作任務。二、真情結(jié)親，開展關(guān)愛活動我局將關(guān)愛工作重點放在對農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛，局(臺)領導班子和中層干部共32人與七星臺鎮(zhèn)董家灣、肖家山村28名留守兒童結(jié)親幫扶，全面理解掌握了留守兒童的父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)絡和代理監(jiān)護人的姓名、聯(lián)絡方式，便于與家長、代理監(jiān)護人聯(lián)絡溝通，配合幫扶教育。今年六一兒童節(jié)前夕，市廣電局(臺)干職工赴七星臺鎮(zhèn)董家灣、肖家山村探望28名留守兒童，為小孩們送去關(guān)愛資金3000多元，節(jié)日禮物折合人民幣2000多元，并與留守兒童家長和班主任進展了交談，鼓舞他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和歡樂。通過開展這些活動，更深化地理解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的開展營建良好的氣氛。截止目前，局(臺)幫扶干職工共贊助留守兒童現(xiàn)金和物資合計達5000多元，聯(lián)絡鎮(zhèn)、村干部、教師和家長120多人次，開展家訪慰征詢活動40多人次。三、加大宣傳，營建關(guān)愛氣氛局(臺)充分發(fā)揮播送電視宣傳職能，配合相關(guān)部門加大對關(guān)愛留守兒童工作的宣傳力度，精心籌劃了枝江市開展關(guān)愛留守兒童笑臉行動啟動儀式，在?枝江新聞?節(jié)目中，開拓了相關(guān)專欄，對社會關(guān)愛留守兒童工作的先進典型和感人事跡進展了大張旗鼓地宣傳報道，在省臺播發(fā)相關(guān)報道2條、在宜昌三峽臺播發(fā)相關(guān)報道5條。在枝江播送電臺和電視臺播發(fā)相關(guān)報道30多條，為全市關(guān)愛留守兒童活動提供了有力的言論支持和營建了良好的言論氣氛，讓留守兒童感遭到了全社會的關(guān)愛與溫和，滋養(yǎng)了他們渴望愛的心靈。四、健全機制，完善關(guān)愛制度建立健全關(guān)愛留守兒童結(jié)對幫扶聯(lián)絡機制，要求幫扶人員定期與留守兒童進展家訪，理解留守兒童的在家情況。每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，加強他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康情況。建立留守兒童檔案和聯(lián)絡卡，進展了認確實調(diào)查研究，摸清了詳細情況，幫扶人員經(jīng)常找留守兒童談心，隨時掌握留守兒童的思想動態(tài)、定期家訪、關(guān)心生活、指導學習，引導他們健康成長。留守兒童工作機制的建立，加強了我們與家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)絡，共同構(gòu)成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡。今年來，我局在關(guān)愛留守兒童工作中盡管獲得了一定的成績，但也存在一些缺乏。在今后的工作中，我們將認真宣傳貫徹十八大及十八屆四中全會精神，加大關(guān)愛強度，積極開展多種方式的關(guān)愛活動，不斷創(chuàng)新宣傳工作方式方法，營建強大的關(guān)愛留守兒童言論聲勢，全力推進全市關(guān)愛留守兒童工作再上新臺階。2021留守兒童工作總結(jié)三黃尾中心學校是一所農(nóng)村學校，隨著農(nóng)民外出務工的增多，留守兒童這一特別群體隨之越來越多。為更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營建一個健康成長的學習生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從校區(qū)實際出發(fā)，做了一些探究，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。一、召開家長會，摸清情況每學期開學初，學校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學校的工作情況，另一項主要工作確實是向家長理解學生的監(jiān)護情況。有的學習無人治理，出現(xiàn)疑難征詢題缺乏指導;有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想;有的心理不太健康，情緒波動大;有的行為適應差，常有違紀現(xiàn)象。為實在處理留守兒童教育征詢題，讓他們更好地融入學校大家庭，我們成立了關(guān)愛留守兒童之家，開展關(guān)愛留守兒童工程。二、成立關(guān)愛小組，加強領導為加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領導、治理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛留守兒童領導小組。構(gòu)成了以校長親身掛帥，副校長負責對留守兒童的平安法制教育，總輔導員負責對留守兒童的思想教育，班主任負責對留守兒童的學習教育及生活教育等。確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展，如此有利于提高留守兒童的自我治理，自我保護和自我調(diào)理的才能。三、營建氣氛，健全制度，開展活動1、營建關(guān)愛氣氛，感受溫和學校將關(guān)愛留守兒童工作作為師德建立的一個重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi)、在團支部中對留守兒童充分關(guān)注，對他們的學習、生活給予關(guān)心，全校師生營建了關(guān)愛留守兒童的良好氣氛，尊重留守兒童的人格，滋養(yǎng)了他們渴望愛的心靈，到達讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感遭到學校、班級集體這個大家庭的溫和。2、健全關(guān)愛制度，明確責任為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的治理制度，有?關(guān)愛留守兒童幫扶制度?等。建立留守兒童檔案和聯(lián)絡卡。我校正所有學生進展了認確實調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)絡卡，明晰父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)絡;明晰代理監(jiān)護人的姓名、聯(lián)絡方式，便于教師與家長、代理監(jiān)護人聯(lián)絡溝通，配合教育。聯(lián)絡卡制度的建立，加強了學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)絡，共同構(gòu)成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡。施行教職工結(jié)對幫扶留守兒童。在每班留守學生中確立重點幫扶對象并裝備幫扶教師，由班主任、科任教師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)、定期家訪、關(guān)心生活、指導學習，引導他們健康成長。讓教師成為代理家長，讓留守兒童在教師同學的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M展補償，使他們走出孤單和憂郁。建立健全家校聯(lián)絡。要求班主任及教師期初、期中、期末對留守兒童進展家訪，理解留守兒童的在家情況。每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，加強他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康情況。通過家長學校、家長會等方式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護人進展科學育兒、科學監(jiān)護小孩的教育，提高他們教育小孩的水平。3、開展關(guān)愛活動，歡樂成長學校制定了留守兒童工作施行方案，開展關(guān)愛活動，加強對留守兒童的特別關(guān)心和監(jiān)護，全方位關(guān)注留守兒童的健康成長。在校園里做到對留守兒童三個優(yōu)先：學習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先參加。為留守兒童創(chuàng)設了良好的學習生活環(huán)境。留守兒童之家活動室定期開放。在學校少先大隊的統(tǒng)一組織下，小孩們可以在青青年活動中心閱讀本人喜歡的圖書、展示本人的書畫作品、組織小組討論、開展合作學習，與教師、同學合作交流，共同進步，青青年活動中心真正成了兒童學習活動的樂園。為豐富學生的課余文化生活，給留守小孩搭建展示才藝的舞臺，培養(yǎng)全面開展的一代新人。學校舉辦元旦文藝匯演，此外還帶著小孩們走進福利院，送去歡樂的同時，也感悟他們本人的心靈。學校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，舉辦書畫展、演講競賽、文藝演出、等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氣氛中，找到回家的感受，加強學習、生活的決心，體會到學習的歡樂、成長的歡樂。以上是我校在關(guān)愛留守兒童工作中的一些探究，還有待進一步創(chuàng)新。留守學生是當前的一個社會征詢題，全社會都要關(guān)愛，學校應該站在對學生負責的高度，對他們要嚴慈相濟，用愛去滋養(yǎng)，用心去呵護，用情去溫和，就能讓留守兒童走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。以后我們將更務實工作，不懈努力做好關(guān)愛留守兒童工作，讓每一個留守兒童都能健康、歡樂成長。2021留守兒童工作總結(jié)四致和鎮(zhèn)近年來隨著經(jīng)濟的飛速開展，留守兒童日趨增多，為更好的促進兒童的健康成長，我鎮(zhèn)做了大量的工作，獲得了一定的成效，現(xiàn)將我鎮(zhèn)五年來留守兒童情況總結(jié)如下：一、根本情況致和鎮(zhèn)位于彭州市南大門，是彭州市工業(yè)根底較強，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟較興隆的重鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)36個行政村(社區(qū))，幅員面積64.5平方公里，總?cè)丝?1994人，其中婦女人口35723人。中小學在校學生數(shù)為5578人，現(xiàn)有各類家長學校4所，家長學校創(chuàng)辦率100%，家庭教育知曉率100%。據(jù)統(tǒng)計：全鎮(zhèn)兒童8555人，農(nóng)村留守兒童270人。二、我鎮(zhèn)留守兒童情況(一)留守兒童與家庭教育工作近年來，隨著城鄉(xiāng)一體化進程的加快，農(nóng)村充裕勞動力轉(zhuǎn)移力度的加大，外出務工人員不斷的增多，隨之產(chǎn)生了農(nóng)村留守兒童親情缺失，教育治理脫節(jié)，家庭生活困難等社會征詢題，并日益突出，留守兒童教育成為了阻礙家庭和諧、社會穩(wěn)定的一大要素，引起了社會各界的高度注重。我鎮(zhèn)黨委、政府高度注重留守兒童的家庭教育工作，并將此項工作納入了全鎮(zhèn)的重要議事日程。通過開展各類宣傳實際活動，落實各項有效措施，近五年來我鎮(zhèn)留守兒童家庭教育工作獲得了一定的成績，先后被評為婦女工作先進單位，致和中學，太清中心小學等各家長學校都分別榮獲了市委頒發(fā)的關(guān)愛留守兒童先進集體，關(guān)工委授予的留守兒童工作先進單位等榮譽和稱號。我們的主要做法是：1、加強領導、完善機制，有力推進留守兒童工作為深化貫徹彭委辦[20xx]45號文件關(guān)于農(nóng)村留守人群社會效勞體系建立工作的意見及彭婦兒工委字[20xx]8號關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童治理效勞工作的施行意見文件精神，我鎮(zhèn)于20xx年9月27日經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府專題討論和研究，制定了致委發(fā)[20xx]51號關(guān)于農(nóng)村留守人群社會效勞體系建立工作的施行意見，鎮(zhèn)、村社會效勞工作責任機制。為保障工作得到詳細落實我鎮(zhèn)成立了鎮(zhèn)家庭效勞中心工作機構(gòu)，村(社區(qū))效勞站，開展協(xié)調(diào)、志愿者治理、資詢、受理求助、技能培訓等工