四川省部分地區(qū)20222023學(xué)年第二學(xué)期高二語(yǔ)文期末試卷匯編：文學(xué)類文本閱讀（解析）

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四川省宜賓市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

患難之交

（英）威廉·薩默塞特·毛姆

三十年來(lái)，我一直研究我的人類同胞，但至今了解不多。每當(dāng)有人跟我說(shuō)他對(duì)一個(gè)人的第一次印象向來(lái)不錯(cuò)的時(shí)候，我就聳聳肩。我想這種人不是無(wú)知，就是自大。拿我自己來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識(shí)一個(gè)人的時(shí)間越長(zhǎng)，我就越感到困惑。

我產(chǎn)生這些想法，是因?yàn)槲以诮裉煸缟系膱?bào)紙上看到愛(ài)德華海德伯頓在神戶去世的消息。他是個(gè)商人，在日本經(jīng)商多年。要不是聽(tīng)他親口講述這個(gè)故事，我根本不會(huì)相信他能做出這種事來(lái)。他個(gè)子很小，身高不過(guò)五英尺四英寸，身材纖細(xì)，白頭發(fā)、藍(lán)眼睛，紅紅的臉上布滿皺紋。

我們?cè)谝黄鹜鏄蚺?。他打得不錯(cuò)，牌風(fēng)也好。無(wú)論在玩牌的時(shí)候，還是在后來(lái)一起喝酒的時(shí)候，他的話都不多，但說(shuō)的話卻都合情合理。他挺幽默，但并不咋呼。他在俱樂(lè)部里似乎人緣不錯(cuò)，后來(lái)，在他走了以后，人家都說(shuō)他是個(gè)頂呱呱的人。事有湊巧，我們倆都住在格蘭德大酒店。第二天他請(qǐng)我吃飯。我見(jiàn)到了他的太太——一位肥肥胖胖、滿面笑容的半老婦人——和他的兩個(gè)女兒。這顯然是和睦恩愛(ài)的一家人。

伯頓當(dāng)時(shí)給我印象最深的主要還是他這個(gè)人和善。他那雙溫和的藍(lán)眼睛有種令人愉快的神情。他說(shuō)話的聲音輕柔——你無(wú)法想象他會(huì)提高嗓門(mén)大發(fā)雷霆；他的笑容和藹可親。這個(gè)人吸引你，是因?yàn)槟銖乃砩细械剿麑?duì)別人的真正的愛(ài)。同時(shí)他也喜歡玩牌，喝雞尾酒，他能繪聲繪色地講個(gè)來(lái)勁兒的段子什么的，他年輕時(shí)多少還是個(gè)運(yùn)動(dòng)員。他是個(gè)闊佬，但他的每一個(gè)便士都是自己掙來(lái)的。我想，人們喜歡他還有一個(gè)原因，那就是他非常瘦小、脆弱，容易激起你的保護(hù)欲。你覺(jué)得他甚至連只螞蟻都不忍傷害。

一天下午，我正坐在格蘭德大酒店的大堂里，伯頓走了進(jìn)來(lái)，在我旁邊的椅子里坐下。

“喝一點(diǎn)，怎么樣？”

他拍了拍手招呼侍者過(guò)來(lái)，要了兩杯杜松子汽酒。侍者端來(lái)酒的時(shí)候，有個(gè)人從外面街上走過(guò)，見(jiàn)到我招了下手。

“你認(rèn)識(shí)特納嗎？”在我點(diǎn)頭致意的時(shí)候，伯頓問(wèn)道。

“我是在俱樂(lè)部里認(rèn)識(shí)他的。聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)靠國(guó)內(nèi)寄錢過(guò)日子的人?！?/p>

“是呀，我想是的。在這兒這種人可不少?！?/p>

“他橋牌打得不錯(cuò)?！?/p>

“這種人一般都玩得不錯(cuò)。去年這里有一個(gè)人，湊巧還和我同姓，我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)橋牌打得那么好的高手。我想你在倫敦沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò)他。他說(shuō)他叫倫尼伯頓。我相信，他加入過(guò)一些相當(dāng)高級(jí)的俱樂(lè)部呢?！?/p>

“嗯，我實(shí)在不記得這個(gè)名字?！?/p>

“他稱得上是橋牌高手。好像對(duì)牌有一種本能似的，簡(jiǎn)直神了。我那會(huì)兒常和他一起玩牌。他在神戶住了一段時(shí)間?！?/p>

“說(shuō)來(lái)也是件有趣的事，”他說(shuō)，“他人不壞。我挺喜歡他。他總是衣冠楚楚，樣子挺帥。長(zhǎng)得也算英俊，蜷曲的頭發(fā)，兩頰白里透紅。女人都對(duì)他著迷。你知道，他沒(méi)有什么害人之處，就是野了點(diǎn)。自然，他酒喝得太兇了。這種人總是這樣。他每個(gè)季度收到一小筆錢，靠打牌再賺一點(diǎn)。他贏了我不少錢，這我可知道?！?/p>

“大概就是因?yàn)檫@個(gè)，他身上沒(méi)有錢的時(shí)候，就來(lái)找我了，再說(shuō)他還和我同姓。有一天，他到我辦事處來(lái)見(jiàn)我，要我給他個(gè)差使。當(dāng)時(shí)我頗為驚訝。他告訴我說(shuō)家里不再給他寄錢了，他要干活兒了。我問(wèn)他多大年紀(jì)。

‘三十五?！f(shuō)。

‘你一直都干什么來(lái)著？’我問(wèn)道。

‘嗯，沒(méi)怎么干過(guò)事?！f(shuō)。

我禁不住笑了。

‘眼下恐怕不能幫你忙了，’我說(shuō)，‘你再過(guò)三十五年來(lái)找我，到時(shí)候我再看看能幫些什么忙。’

他沒(méi)有動(dòng)彈，臉色變得相當(dāng)蒼白。他猶豫了一會(huì)兒，然后對(duì)我說(shuō)，這一陣子他牌運(yùn)一直不好。原來(lái)他不甘心老打橋牌，便賭起撲克來(lái)，結(jié)果輸了個(gè)精光。他一個(gè)子兒也沒(méi)有，所有的東西都拿去當(dāng)了。他連酒店的賬都付不出，人家也不肯再賒賬給他。他已經(jīng)山窮水盡。要是找不到點(diǎn)事干，他只好自殺。

我瞧了他一會(huì)兒。我能看出他已經(jīng)完全垮了。這一陣子他酒喝得比以前更兇，看上去足有五十歲。姑娘們當(dāng)時(shí)要是瞧見(jiàn)他，準(zhǔn)不會(huì)對(duì)他那么著迷了。

‘嗯，你除了打牌以外，難道什么也不會(huì)干嗎？’我問(wèn)他。

‘我會(huì)游泳，’他說(shuō)。

‘游泳！’

我?guī)缀跻詾樽约郝?tīng)錯(cuò)了呢，這種回答聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直是牛頭不對(duì)馬嘴。

‘我讀大學(xué)時(shí)曾經(jīng)代表學(xué)校參加游泳比賽?！?/p>

我聽(tīng)出了一點(diǎn)他話里的意思。上大學(xué)時(shí)自以為了不起的人我見(jiàn)得多了，我才不吃這套呢。

‘本人年輕時(shí)也是個(gè)游泳好手，’我說(shuō)，‘你不會(huì)不知道鹽谷俱樂(lè)部吧。我年輕的時(shí)候，曾經(jīng)從那里出發(fā)，游過(guò)燈塔直到垂水小溪上岸。一共三英里多路，燈塔一帶有激流，游起來(lái)挺費(fèi)勁?！?/p>

我把這事告訴了那位與我同姓的年輕人，并對(duì)他說(shuō)，要是他能游過(guò)去，我就給他一個(gè)差使。

我看得出，他嚇了一跳。

‘你不是說(shuō)你是游泳好手嗎？’我說(shuō)。

‘我現(xiàn)在身體狀況不太好，’他回答說(shuō)。

我什么也沒(méi)說(shuō)，只是聳了聳肩。他望了我一會(huì)兒，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

‘好吧，’他說(shuō)了，‘你要我什么時(shí)候游呢？’

我看了看表。剛過(guò)十點(diǎn)。

‘你游這段距離大概要花一個(gè)鐘頭零一刻多一些。我到十二點(diǎn)半開(kāi)車到小溪那里去接你，帶你到俱樂(lè)部換衣服，然后一起吃午飯?！?/p>

‘就這樣吧，’他說(shuō)。

我們握了握手。我祝他好運(yùn)，他就走了。那天上午我有好些事要辦，到十二點(diǎn)半總算勉強(qiáng)趕到了垂水小溪。其實(shí)我根本用不著這么趕，他壓根兒就沒(méi)露面?！?/p>

“他臨陣脫逃了？”我問(wèn)。

“沒(méi)有，他沒(méi)有臨陣脫逃。他確實(shí)出發(fā)了。當(dāng)然嘍，他喝酒作樂(lè)早把身體搞垮了。燈塔周圍的激流他對(duì)付不了。大約有三天，我們都沒(méi)找到尸體?！?/p>

我好一會(huì)兒什么話也沒(méi)說(shuō)。我感到有些震驚。然后我問(wèn)了伯頓一個(gè)問(wèn)題。

“你提出給他差使的時(shí)候，是不是知道他準(zhǔn)會(huì)淹死？”

他輕輕地咯咯一笑，用那雙和善又坦率的藍(lán)眼睛望著我。他用手摩挲著下巴。

“哦，那時(shí)我的辦事處可沒(méi)有空缺呀?！?/p>

7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說(shuō)的題目“患難之交”與小說(shuō)內(nèi)容形成對(duì)比，主人公愛(ài)德華的表里也形成對(duì)比，充滿了諷刺意味。

B.小說(shuō)的敘述者有變化，在愛(ài)德華的故事中，“我”是敘述者，在倫尼的故事中，愛(ài)德華是敘述者。

C.小說(shuō)用對(duì)話形式，借愛(ài)德華講故事之口，把一個(gè)冷酷無(wú)情、表里不一的偽君子形象刻畫(huà)得惟妙惟肖。

D.這是一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，他表現(xiàn)了人性的復(fù)雜，同時(shí)也表述了對(duì)倫尼伯頓深深的同情。

8.小說(shuō)的結(jié)尾令人震驚、出人意料，其實(shí)在前文愛(ài)德華的敘述中有多處鋪墊和暗示。請(qǐng)找出來(lái)，并結(jié)合原文分析。（6分）

9.小說(shuō)中多次提到兩人同姓，這樣安排有何用意？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫?。?分）

四川省樂(lè)山市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)

閱讀下面的文字，完成7-9題。

文本一

窗外的苜蓿

王溱

他一進(jìn)門(mén)就迫不及待地把自己脫個(gè)精光，抓起水杯咕嚕咕嚕往嘴里灌，緩了好一會(huì)兒才抹抹嘴長(zhǎng)吁一口氣。

脫下來(lái)的衣服皺巴巴躺在地上，像剛從廉價(jià)蔬菜上剝下來(lái)的保鮮膜。當(dāng)然超市也有包裝好一點(diǎn)兒的蔬菜，用塑料盒裝，或者用印著“有機(jī)”的塑料袋裝，都是高級(jí)品種。他覺(jué)得自己充其量也就是一株苜蓿，喂牲畜的，也就只配裹保鮮膜。

但那層“保鮮膜”經(jīng)常讓他窒息。

裹在衣服底下的每一個(gè)毛孔都像被人捂住了鼻孔似的，悶，熱，難受。只要沒(méi)人他就寧愿裸著，看電視，吃泡面，上網(wǎng)打游戲，睡覺(jué)……做什么都裸著。

他可不是什么“天體營(yíng)愛(ài)好者”。他本質(zhì)上還是個(gè)很傳統(tǒng)的人，沒(méi)法接受把裸體當(dāng)成一種愛(ài)好。對(duì)他來(lái)說(shuō)，不穿衣服只是因?yàn)檎也坏酱┮路睦碛?，正如沒(méi)有哪棵蔬菜天生必須被襄到保鮮膜里。

裸著多好，洗澡方便，上廁所也方便。但這僅限于獨(dú)處的時(shí)候，一有人來(lái)，比如房東來(lái)訪或者要收個(gè)快遞外賣什么的，就得急急忙忙套上衣服，也是煩人。記得有一次地震，整棟樓都搖起來(lái)了，他慌慌張張拿起衣服往頭上套，套半天套不進(jìn)去。直到忽然醒悟過(guò)來(lái)那是條褲子的時(shí)候，他反而淡定了，不跑了，懶懶地躺回沙發(fā)上。赤身裸體逃生的新聞事件并沒(méi)有在他身上發(fā)生。真塌了又怎樣赤條條地來(lái)，赤條條地走，慌什么

這就是他，一個(gè)“淡定哥”，做什么都淡定，包括找工作。

自從上次堅(jiān)決不肯幫老板捂住逃稅的丑聞而被開(kāi)除之后，他已經(jīng)連續(xù)三個(gè)月零三天沒(méi)有工作了。

三個(gè)月零三天，若是蔬菜，早就腐爛無(wú)形了，但他還是鮮活的，活蹦亂跳的，還能鍥而不舍地往企業(yè)郵箱里投簡(jiǎn)歷，還能在微博、朋友圈慷慨激昂地指點(diǎn)江山。

支撐他的，大概就是窗外那一大片綠油油的苜蓿草吧。

窗外是一片荒地，長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的苜蓿草，有半人高。他不止一次想象自己在那里面奔跑，什么都不穿。當(dāng)然他不可能真的去那里面奔跑，什么都不穿。他能做的就是站在窗戶前，張開(kāi)雙臂，讓每一個(gè)細(xì)胞都能盡情地呼吸，讓微微的風(fēng)撫摸自己身上的每一個(gè)毛孔，然后隨著風(fēng)的節(jié)奏和苜蓿們一起搖擺肢體，一起沐浴陽(yáng)光。這時(shí)候他會(huì)覺(jué)得自己就是苜蓿大軍中的一員，與其他苜蓿團(tuán)結(jié)，充滿力量。他的感受正如網(wǎng)絡(luò)里常說(shuō)的“你不是一個(gè)人?！北M管低賤，但作為一株有靈魂的苜蓿是幸福的，如果能有識(shí)貨的牛羊來(lái)吃的話，應(yīng)該會(huì)更幸福。每每想到這里，他又不由為這片肥沃的苜蓿感到惋惜，也為自己感到惋惜。

陸陸續(xù)續(xù)投出去的簡(jiǎn)歷，沒(méi)有一千也有八百了吧大部分都是石沉大海。偶爾有打電話來(lái)問(wèn)情況的，他都會(huì)打足十二分的精神，像參加合唱團(tuán)那樣優(yōu)雅地站出丁字步，右手拿手機(jī)，左手托著右手，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)正正式式地接聽(tīng)，吐出的話也考究，帶著渾厚的播音腔，任你怎么也想象不到電話那頭兒說(shuō)話的人其實(shí)正光著身體。然而并沒(méi)有什么用，對(duì)方依舊只隨便問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題便禮貌地掛了電話。他嘆了口氣，默默地開(kāi)始穿衣服，打包自己的東西。房東太太昨天已經(jīng)下了逐客令“有空就趕緊收拾東西吧，新租客很快就到?！?/p>

他原本還想跟房東太太商量商量多寬限幾日的，但終究還是沒(méi)說(shuō)出口。房東太太盯著他那身衣服的時(shí)候一臉憐憫：“你該不會(huì)只有這一套衣服吧唉，小伙子，不要怕吃苦呀，工作多的是……”

這叫他怎么接話呢他只好安慰自己：一株苜蓿就應(yīng)該在戶外待著，要什么房子!

好在他的行李也不多，就一個(gè)背包，背上就可以走了。正要走，房東太太領(lǐng)著一個(gè)穿襯衫西褲的小伙子過(guò)來(lái)了。

“喏，就是這間?！狈繓|太太對(duì)那個(gè)小伙子說(shuō)，“算你運(yùn)氣好，他今天剛好搬走，你立刻就可以入住。”

“謝謝，謝謝!”小伙子以一臉?lè)?wù)行業(yè)慣用的笑容送房東太太離去。

他趁機(jī)打量了那個(gè)小伙子幾眼——西褲有點(diǎn)兒大，襯衫領(lǐng)子不服帖，很明顯并不受身體的歡迎。他微笑著拍拍小伙子的肩膀：“這房間挺不錯(cuò)的，特別是窗外，有大片的苜蓿?！?/p>

小伙子似乎對(duì)什么窗戶啊苜蓿啊并不感興趣，一進(jìn)房就忙著打掃布置，直到帶來(lái)的行李都安頓好了，房間也干凈利落了，他這才想起來(lái)拉開(kāi)窗簾看看。

剛一拉開(kāi)，小伙子就罵起來(lái)：“神經(jīng)病，拿我尋開(kāi)心。”

窗外明明是另外一棟房子的外墻，把窗戶擋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

(選自《百花園》2021年8期)

文本二

王溱有她獨(dú)立的思考，獨(dú)特的技巧，能以魔幻的形式來(lái)講述故事，卻又以真實(shí)的心境來(lái)面對(duì)生活，這是她的不同尋常之處，才能夠讓她的作品有不同尋常之處。在這座公寓里的人，他們的喜怒哀樂(lè)、感情的困惑、工作的艱難、靈魂的寄托，是以魔法的形式存在，又似真實(shí)的形式存在而被讀者關(guān)注。

(選自余清平《給潔凈的心靈辟一塊棲息地》)

7.下列對(duì)這篇小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.小說(shuō)開(kāi)頭描寫(xiě)“他”回家后的行為以及“他”只要沒(méi)人就裸著的喜好，從側(cè)面體現(xiàn)了都市生活的壓抑和煩躁。

B.毫不留情地下“逐客令”和一副教育的口吻，體現(xiàn)出房東太太的高高在上的姿態(tài)，反襯出主人公處境的艱難。

C.“他”認(rèn)為自己與苜蓿草一樣，對(duì)生活環(huán)境的物質(zhì)要求不高，但是，他們的精神靈魂都是高潔的。

D.“他”眼中一大片苜蓿，小伙子看到的卻是-~堵墻，結(jié)尾的突轉(zhuǎn)出人意料，引發(fā)讀者對(duì)這個(gè)群體生存狀況的思考。

8.小說(shuō)中主人公“他”具有怎樣的形象特征請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容加以分析(6分)

9.如何理解文本二中所說(shuō)的“魔幻的形式”和“真實(shí)的心境”請(qǐng)結(jié)合文本一簡(jiǎn)要分析。(6分)

四川省達(dá)州市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

想你的時(shí)候問(wèn)月亮

王明河

天剛剛黃昏，廣場(chǎng)上那匹白馬就睡著了。白馬打算一覺(jué)睡到天亮，哪知才把月光睡出，號(hào)角就侵占了它的夢(mèng)鄉(xiāng)，瞬間，月光淡了，杏兒紅了······

白馬一激靈，發(fā)現(xiàn)周遭全是府兵，當(dāng)然，也有官府配發(fā)的鎧甲、弩和長(zhǎng)矛，黑壓壓，

像一大塊凝固的夜。

白馬一昂頭，就看到將軍，站在臺(tái)子上。臺(tái)子上，還站著一排人，背對(duì)著將軍。亂我大唐者，雖遠(yuǎn)必誅！將軍說(shuō)。那排人齊聲重復(fù)：亂我大唐者，雖遠(yuǎn)必誅！

將軍拿眼往臺(tái)下看，等他把目光移到也將隨自己遠(yuǎn)征的兒子“白龍小將”-元光臉上時(shí)，眼窩發(fā)熱，但他還是死死地眶住淚。元光就是白馬的主人，雖說(shuō)年僅十三，但騎射神技無(wú)敵天下，博覽經(jīng)書(shū)貫古通今?？赡苁墙靹t赤的緣故，白馬覺(jué)得自己也逸塵斷鞅，殫見(jiàn)洽聞，說(shuō)話不沾點(diǎn)詞藻都羞于出口。

小將重重地騎到馬上，膝益如鐵般硬著白馬，意思讓它和大隊(duì)人馬一起跑，但它卻原地不動(dòng)，遙望圓在浮光峰上的月亮，似乎望月所生發(fā)的離緒纏裹住腿。其實(shí)，它是想托月亮辦件事，給杏捎句話。

杏是白馬心儀的母馬，住在浮光峰龍飲池。它全身青錦，但額頭卻黃紅著三粒杏狀花紋，宛如綰著的寶石頭飾······

元光揚(yáng)鞭，碰了白馬一下，白馬抬起前蹄，一路翻飛，白馬就是沿著這條長(zhǎng)路把思緒縈給月亮的。

杏，忠臣不事二君，烈女不更二夫。等著我，我會(huì)回來(lái)的······

杏，我們涉海登山，終于雁落嶺南。這里地極七周，境連百粵，方圓千里，土?xí)缛讼　ぁぁぁぁぁ?/p>

杏，我怕是回不去了。我們被蠻匪給困在九龍山上。將軍也想突圍，但山上能吃的都吃光了。今夜，主人摟著我的脖子，我知道我們時(shí)日不多了······

杏，我們得救了。朝廷派來(lái)了援兵，5800．名，戰(zhàn)馬1500匹，戰(zhàn)船400艘。杏，你猜這次掛帥的是誰(shuí)？將軍的母親。

杏，除惡大捷，當(dāng)然，我也功不可沒(méi)。就在剛才，主人帶兵夜襲匪營(yíng)，匪首雖來(lái)不及披桂就上馬迎戰(zhàn)，但被蠻匪蜂王似的層層護(hù)著，主人射空箭曩也沒(méi)射中一個(gè)。主人短一下韁繩，意思是撤，我卻以為是沖。我沖到匪首雷萬(wàn)興面前，結(jié)果沒(méi)等我下腳，沖上來(lái)的營(yíng)將馬仁手起刀落，雷萬(wàn)興瞬間身首異處。這時(shí)，有支箭乘著仇和恨的翅膀沖我左眼飛來(lái)，主人傾身抓住飛箭，然后搭在自己弓上，把放箭人射落馬下，這人竟是匪首苗自成。另一匪首藍(lán)奉高被刺中右臂，抱傷朝鳳凰山方向鼠竄······月亮，算了，別告訴杏。

杏，我回來(lái)了。白馬剛蹄落蓼鄉(xiāng)，就對(duì)懸在浮光峰上的月亮說(shuō)，是陳將軍讓我返鄉(xiāng)的······

陳持軍？

“陳將軍”就是主人。原來(lái)，將軍積勞成疾，骨埋嶺南，主人奉詔襲任父職，派遣唁使回蓼報(bào)喪，白馬隨行。白馬記得，臨走時(shí)，陳將軍特意交待，回去后，毋談嶺南天暗，多說(shuō)粵北天光。

然而，杏并沒(méi)給白馬談或說(shuō)的機(jī)會(huì)。白馬跑到浮光峰龍飲池，池水清清，獨(dú)缺杏的清影，山上峰下打聽(tīng)，也沒(méi)打聽(tīng)到下落，仰首苦問(wèn)月亮，也沒(méi)得到回應(yīng)。白馬知道，自己是馱著“杏遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)了”的絕望重回疆場(chǎng)的，但它不知道與杏生離死別的痛苦還在等著自己去承受。

這一天，陳將軍打馬巡邏鳳凰山，中了埋伏，落入陷阱，白馬雖一躍而出，但陳將軍的腰卻被伏兵砍傷。白馬蹄疾步穗，但仍不住回頭，生怕陳將軍有什么閃失。而一同巡邏的營(yíng)將馬仁仍在和伏兵血戰(zhàn)，馬仁雖然寡不敵眾，頭被砍落，但其身仍端坐在馬背上，橫刀御敵，狀似掩護(hù)陳將軍脫險(xiǎn)。

險(xiǎn)，像鳳凰山里的白頭蝰，死死地纏著陳將軍和白馬。白馬剛向前數(shù)步，就遭匪首藍(lán)奉高阻截，等白馬覺(jué)察到藍(lán)奉高的刀在朝自己前額砍時(shí)，躲閃已經(jīng)來(lái)不及了，撲通一聲，一匹青錦馬倒下了，頓時(shí)，青錦馬額頭上那三顆杏全都汨汨著鮮血。

杏，你怎么來(lái)了？白馬驚叫。

原來(lái)，杏是隨5800名援兵來(lái)的。馳騁疆場(chǎng)多年，退役回家路過(guò)這里，替白馬擋了一刀，倒下時(shí)，還奮蹄前奔，把藍(lán)奉高連人帶馬撞下深谷。

杏喘著粗氣，拿眼看著白馬。白馬以為它在求助，哪知它拼盡全身力氣說(shuō)：快跑。

白馬跑了。但跑前犁下脖子，拿嘴推杏，試圖讓它動(dòng)一下，但本能告訴白馬，杏走了，陳將軍也危在旦夕。

跑回州署，陳將軍把手搭到白馬脖子上說(shuō)：回吧，替我多看兩眼老家。

不，要回，一起回！白馬一聲嘶叫把夢(mèng)給驚散了。此時(shí)月出浮光峰，陳元光廣場(chǎng)舞在月光里，白馬跟前的12位蓮衣荷裙邊舞邊歌

想你的夜晚總是很漫長(zhǎng)

遠(yuǎn)隔千里你身處在他鄉(xiāng)

問(wèn)問(wèn)月亮思念它有多長(zhǎng)

等你在那曾經(jīng)的老地方

…….

白馬眼里兀地有了盈盈的淚，淚從它多皺的臉上坡下來(lái)：陳將軍，您在哪里？您腰上的刀疤天陰還疼嗎？

其實(shí)，陳將軍就坐在白馬背上。只是經(jīng)過(guò)千年之后他們都被石化了。

（選自《小說(shuō)月刊》，2022年第11期，有刪改）

7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.月亮這一意象在古代詩(shī)歌中往往被寄寓情感，小說(shuō)中多次出現(xiàn)月亮，借以表現(xiàn)思念之情。

B.將軍、陳元光、陳元光的母親，同時(shí)投入到了這次平蠻戰(zhàn)斗中，體現(xiàn)了他們一家的擔(dān)當(dāng)。

C小說(shuō)善用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如白馬遭難時(shí)，杏為其擋刀，額上三顆杏汨著鮮血，令人印象深刻。

D.小說(shuō)的筆法精妙，“毋談嶺南天暗，多說(shuō)粵北天光”兩句就勾勒出陳元光報(bào)喜不報(bào)憂的形象。

8．“在真實(shí)細(xì)節(jié)基礎(chǔ)上的虛構(gòu)設(shè)計(jì)”是小說(shuō)創(chuàng)作的一大特色，請(qǐng)分析這一創(chuàng)作特色在文本中的體現(xiàn)和作用。（6分）

答：

9．有人認(rèn)為“小說(shuō)結(jié)尾部分的歌曲通俗直白，與小說(shuō)文雅精煉的語(yǔ)言風(fēng)格不合，應(yīng)當(dāng)刪除”，請(qǐng)結(jié)合文本，提出對(duì)“應(yīng)當(dāng)刪除”這一觀點(diǎn)的反駁理由。（6分）

答：

四川省成都市蓉城高中聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題；15分)

閱讀下面的文字，完成7~9題。

十二本書(shū)寧肯

“有舊鞋換洋火——”

像早先一樣，吆喝反復(fù)出現(xiàn)，但不是同一個(gè)人。秋良豎著耳朵不用分辨，一下跑出去。這人穿得破爛，黑臉，缺著黃板牙笑。

“我有好東西，可我不想換洋火，除非換別的?！?/p>

“什么”

“鬧鐘，我有個(gè)小鬧鐘。你有小人書(shū)嗎你要有，我就拿它跟你換?！?/p>

“鬧鐘壞了”黑臉人明知故問(wèn)很煩人。

“沒(méi)壞，就是不走了?！?/p>

“不走了不就是壞了”

黑臉人說(shuō)話怪怪的，秋良幾次想轉(zhuǎn)身離去。

“修修就能走，是好鬧鐘，”秋良咕噥。忽然打起精神，“你有小人書(shū)嗎你要有，我就拿它跟你換?！?/p>

秋良有三本小人書(shū)，像聽(tīng)祖奶老掉牙的故事一樣不知看過(guò)多少遍了，三本小人書(shū)原都不是秋良的，是全院的小孩集中到秋良這里的。三本小人書(shū)沒(méi)頭沒(méi)尾，更不用說(shuō)封面。其中一本簡(jiǎn)直不能稱作一本了，因?yàn)橹挥腥?yè)，秋良粘了一個(gè)書(shū)脊勉強(qiáng)保住了這本書(shū)。

“有舊鞋換洋火——”

早晨下起了雪。黑臉人忽然站在大門(mén)口，手里拿著一本小人書(shū)。

“你的鬧鐘呢”黑臉人晃著小人書(shū)，“我費(fèi)了很大勁才找到一本，你可別拿不出鬧鐘來(lái)?！?/p>

黑臉人晃著小人書(shū)，小人書(shū)包了褐色牛皮紙書(shū)皮，一看就不是新包的，因?yàn)榕Ｆぜ埗己芘f了。黑臉人打開(kāi)小人書(shū)翻到扉頁(yè)，是一本古裝小書(shū)——《雙槍將陸文龍》。

秋良跑回屋，拉出太師椅站上去爬上八仙桌子，從最里邊的玻璃框拿出紅色小鬧鐘，二話不說(shuō)往外跑。祖奶追到大門(mén)洞，金紅色小鬧鐘已落入黑臉人之手。黑臉人正左看右看，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘎嘎擰發(fā)條。祖奶眼見(jiàn)生米做成熟飯，再者過(guò)去答應(yīng)過(guò)秋良可以用小鬧鐘換小人書(shū)，便沒(méi)好氣地說(shuō)：

“甭看！看什么看！”祖奶百歲的聲音像干木頭，“這是好鬧鐘，修修就能走，能換你十本小人書(shū)，你虧心不虧呀，沒(méi)看他有??！”

秋良的雪白一望而知。

秋良充耳不聞，低頭翻書(shū)，走走停停，祖奶想把秋良數(shù)落一頓，卻沒(méi)有，她知道說(shuō)什么也沒(méi)用；秋良一對(duì)什么入迷耳朵就聾了，說(shuō)了白說(shuō)。

“有舊鞋換洋火——”

又一天，黑臉人站在陽(yáng)光中，手里的小人書(shū)沒(méi)包書(shū)皮，彩色封面一目了然，金光閃閃。不過(guò)封面一看就是陳年舊書(shū)，有許多很細(xì)的裂紋。封面人·物高頭瘦馬，金盔銀甲，拿著很大的盾牌。旁邊還有一頭驢，一個(gè)小人兒。秋良見(jiàn)所未見(jiàn)，很陌生。

“我沒(méi)東西跟你換了?！?/p>

“借你的，你可以拿回家去看，下次還我就行?！?/p>

黑臉人給秋良的小人書(shū)叫《堂吉訶德》，秋良看不懂也不喜歡。雪白的眉頭一直皺著，一看就很是較勁。要說(shuō)也不是完全不懂，字面都懂，畫(huà)面也懂，只是不理解。

“有舊鞋換洋火——”

一聽(tīng)就是黑臉人，聲音不太大，秋良一耳朵便聽(tīng)出。

“喜歡《堂吉訶德》嗎”

秋良不知說(shuō)什么。讀不懂能說(shuō)什么他把小人書(shū)還給他。黑臉人從破棉襖兜里摸出一本新小人書(shū)讓秋良拿著。

“我沒(méi)東西了?！?/p>

“傻瓜，你怎么回事，還看不出來(lái)”

秋良還是不太相信。

“是我欠你的，你奶說(shuō)得對(duì)?！焙谀樔丝粗锪嫉难劬?，繼續(xù)問(wèn)那本小人書(shū)。

“至少喜歡桑丘·潘沙，對(duì)吧”

“喜歡！”秋良說(shuō)，眼睛亮晶晶的，“桑丘像豬八戒，我喜歡他?！逼鋵?shí)也沒(méi)那么喜歡，但是這兩本小人書(shū)都是他的了，太高興了。

“桑丘很好玩！”

“你要不說(shuō)，我還真沒(méi)想到豬八戒，還真有點(diǎn)像，你很聰明，能想到豬八戒真不錯(cuò)?！彼麄兞钠饋?lái)，有點(diǎn)像朋友了。

“什么時(shí)候你要是覺(jué)得堂吉訶德也好玩就好了?，F(xiàn)在我已把你的小鬧鐘完全修好了，你拿回去。春天快來(lái)了，你就可以上學(xué)了?，F(xiàn)在你連下雪都不怕了，病好多了。拿著，聽(tīng)話，必須拿著。不然我們都再換回來(lái)你把小人書(shū)都還給我”

“不換!”

那段時(shí)間，我們都到秋良家看小人書(shū)。小人書(shū)承載著世界，聞所未聞的世界。秋良也會(huì)把從黑臉人那兒聽(tīng)到的自己也還似懂非懂的東西講給大家。大家都愛(ài)聽(tīng)，放下小人書(shū)聽(tīng)。像后羿射日、海底兩萬(wàn)里、加加林、計(jì)算機(jī)——計(jì)算的機(jī)器，可不是算盤(pán)子兒，秋良竭盡全力描繪，一秒鐘能算多少秋良說(shuō)不出，似乎臉都憋紅了。秋良不再是秋良。

每次，黑臉人送來(lái)一本新的小人書(shū)都像一股春潮，大家奔走相告。

秋良死后，“有舊鞋換洋火——”的吆喝再也沒(méi)有響起過(guò)——黑臉人再也沒(méi)來(lái)過(guò)，他知道秋良沒(méi)了嗎從初秋到隆冬，直到快春天的殘冬，黑臉人一共給了秋良九本書(shū)加上原來(lái)沒(méi)頭沒(méi)尾的三本，總共十二本書(shū)。

秋良的十二本書(shū)后來(lái)分散到了我們每個(gè)人的手中，流出了我們?cè)?，流到社?huì)上，像漂流瓶一樣，一直在流傳。我們?cè)鹤詈笾皇Ｏ履潜局挥腥?yè)的小人書(shū)，書(shū)脊一直都還在，書(shū)脊在就仍是一本書(shū)。

(摘編自《十月》2020年第4期，有刪改)

7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.小說(shuō)開(kāi)頭的生活化場(chǎng)景，波瀾不驚。人物輕、故事輕，敘事的語(yǔ)調(diào)也輕，體現(xiàn)了獨(dú)有的創(chuàng)作特點(diǎn)。

B.小說(shuō)以“鬧鐘”為線索，連綴多個(gè)與小人書(shū)有關(guān)的場(chǎng)景，架構(gòu)小說(shuō)“換書(shū)”“送書(shū)”“傳書(shū)”的主體結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)清晰。

C.“舊鞋換洋火”這種以貨易貨的方式反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的物質(zhì)匱乏，為故事展開(kāi)提供了特定的時(shí)代背景。

D.文中畫(huà)線句以“春潮”為喻，寫(xiě)出大家對(duì)小人書(shū)的歡迎，也表現(xiàn)了黑臉人給“我們”帶來(lái)的溫暖和歡樂(lè)。

8.本篇小說(shuō)在情節(jié)方面出現(xiàn)了多次“反轉(zhuǎn)”，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。(6分)

9.小說(shuō)前面部分采用第三人稱視角敘事，而最后一部分轉(zhuǎn)換為第一人稱視角。這樣寫(xiě)有何好處請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)

四川省成都市蓉城名校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考語(yǔ)文試題

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

文本一：

演說(shuō)家（俄）契訶夫

八等文官伊凡諾維奇死了。在送殯行列前往墓地的時(shí)候，死者的同事波普拉夫斯基，坐上出租馬車，去找他的朋友扎波伊金。這個(gè)扎波伊金擅長(zhǎng)在婚禮上，葬禮上，各種各樣的周年紀(jì)念會(huì)上發(fā)表即席演說(shuō)。他在任何時(shí)候都能開(kāi)講：半睡不醒也行，餓著肚子也行，爛醉如泥也行，發(fā)著高燒也行。他的演說(shuō)，好似排水管里的水，流暢、平穩(wěn)、源源不斷。他那些熱情似火的詞語(yǔ)，遠(yuǎn)比隨便哪家小飯館里的蟑螂都多。

“我呀，朋友，找你來(lái)了！”波普拉夫斯基正碰到他在家，“你快穿好衣服跟我走。我們有個(gè)同事死了。要是死個(gè)把小人物，我們也不會(huì)來(lái)麻煩你，可要知道這人是秘書(shū)，辦公廳的臺(tái)柱子。給這么一個(gè)大人物舉行葬禮，沒(méi)人致辭是不行的?！?/p>

“啊，秘書(shū)！”扎波伊金打了個(gè)哈欠，“是那個(gè)酒鬼吧？”

“沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)酒鬼。這回有煎餅招待，還有各色冷盤(pán)……你還會(huì)領(lǐng)到一筆車馬費(fèi)。走吧，親愛(ài)的！到了那邊的墓地上，你就天花亂墜地吹他一通，講得比西塞羅①還西塞羅，我們就千恩萬(wàn)謝啦?！?/p>

扎波伊金欣然同意。他把頭發(fā)弄亂，裝出一臉的悲傷，跟波普拉夫斯基一起走了?！拔抑滥銈兡莻€(gè)秘書(shū)，”他說(shuō)著坐上出租馬車，“詭計(jì)多端，老奸巨滑，這種人，但愿他升天！”

“得了，扎波伊金，罵死人可不妥啊?！?/p>

“那當(dāng)然。對(duì)死者要么三緘其口，要么大唱贊歌。不過(guò)他畢竟是個(gè)騙子?！?/p>

墓地上，死者的丈母娘、妻子和小姨子遵照古老的習(xí)俗痛哭一陣。等大家安靜下來(lái)，扎波伊金朝前跨出一步，向眾人掃了一眼，開(kāi)口了：

“能相信我們的眼睛和聽(tīng)覺(jué)嗎？這棺木，這些熱淚漣漣的臉，這些呻吟和哭號(hào)，豈不是一場(chǎng)噩夢(mèng)？唉，這不是夢(mèng)，視覺(jué)也沒(méi)有欺騙我們！眼前躺著的這個(gè)人，不久前還是精力充沛，像個(gè)年輕人似的活潑而純潔，他是一只不知疲倦的蜜蜂，把自己釀造的蜜奉獻(xiàn)給國(guó)家。這個(gè)人，他……如今已變成一堆骸骨，化作物質(zhì)的幻影。冷酷無(wú)情的死神把僵硬的手按到他身上的時(shí)候，盡管他已到了駝背的年齡，但他依然充滿青春活力和工作激情。好的文官我們這里有很多，然而奧西佩奇卻是絕無(wú)僅有！他通宵達(dá)旦地工作、不收賄賂、嫉惡如仇……是的，我們還看到，奧西佩奇把他微薄的薪水散發(fā)給他窮困的同事們，現(xiàn)在你們也親耳聽(tīng)到了靠他接濟(jì)的那些孤兒寡母的哭喪。你們都知道，他至死都是一個(gè)單身漢！現(xiàn)在有誰(shuí)能取代他這樣的同事呢？就在此刻我也能看到他那張刮得干干凈凈的、真誠(chéng)動(dòng)人的臉，它總是掛著善良的微笑。奧西佩奇，愿你的骸骨安寧！安息吧，誠(chéng)實(shí)而高尚的勞動(dòng)者！”

扎波伊金繼續(xù)慷慨陳詞，可是聽(tīng)眾卻面面相覷。大家不明白為什么演說(shuō)家稱死者為奧西佩奇，死者明明叫伊凡諾維奇呀。死者生前同他的合法妻子吵了一輩子架，算不得單身漢。他紅褐色的大胡子，打生下來(lái)就沒(méi)有刮過(guò)。聽(tīng)眾一時(shí)都莫名其妙。

“奧西佩奇！”演說(shuō)家眼睛望著墓穴，熱情洋溢地繼續(xù)道，“你的臉不算漂亮，甚至可以說(shuō)相當(dāng)難看，可是我們大家都知道，正是在這樣一個(gè)有目共睹的軀殼里，跳動(dòng)著一顆正直而仁慈的心！”

不久，聽(tīng)眾開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，演說(shuō)家本人發(fā)生了某種奇怪的變化。突然，演說(shuō)家中斷了演講，吃驚得張大了嘴巴。他定睛瞧著一個(gè)地方，轉(zhuǎn)身對(duì)著波普拉夫斯基。

“你聽(tīng)我說(shuō)，他活著呢！”他驚恐萬(wàn)狀地說(shuō)。

“誰(shuí)活著？”

“奧西佩奇呀！瞧他站在墓碑旁邊呢！”

“他本來(lái)就沒(méi)有死！死的叫伊凡諾維奇！”

“可是你剛才親口說(shuō)的，你們的秘書(shū)死了！”

“基里爾·伊凡諾維奇是秘書(shū)呀，是我們現(xiàn)在的秘書(shū)。你這怪人，都搞亂了！普羅科菲·奧西佩奇是我們的前任秘書(shū)，他兩年前就調(diào)到第二科當(dāng)科長(zhǎng)了?！?/p>

“真是見(jiàn)鬼！”

“你怎么停住了？接著講，不講可不妙！”

扎波伊金又轉(zhuǎn)身對(duì)著墓穴，憑他三寸不爛之舌繼續(xù)致中斷了的悼詞。墓碑旁果真站著奧西佩奇。一個(gè)臉面刮得干干凈凈的老文官。他瞪著演說(shuō)家，氣呼呼地皺著眉頭。葬禮之后，有人說(shuō)扎波伊金把一個(gè)活人給埋葬了。

“不好呀，年輕人！”奧西佩奇埋怨道，“您的那些話說(shuō)死人也許合適，可是用來(lái)說(shuō)活人，這簡(jiǎn)直是諷刺挖苦！什么無(wú)私呀，不被收買呀，不受賄賂呀，這些話用來(lái)說(shuō)活人只能是侮辱人格！再說(shuō)誰(shuí)也沒(méi)請(qǐng)您來(lái)宣揚(yáng)我的臉面。什么不漂亮呀，什么難看呀，就算是這樣，又有什么必要拿它來(lái)當(dāng)眾展覽呢？氣死人了！”

（本文發(fā)表于1886年，有刪改）

①西塞羅：古羅馬著名政治家、演說(shuō)家、雄辯家、法學(xué)家和哲學(xué)家。

文本二：

安東·巴甫洛維奇·契訶夫，是有強(qiáng)烈幽默感的世界級(jí)作家，在他的一生中創(chuàng)作了大量的短篇小說(shuō)，為我們留下了大量的知識(shí)珍寶。少年時(shí)清貧孤苦的生活，人間的饑餓、寒冷、疲乏、憂患等困頓都是他的親身經(jīng)歷，他深深感受到“底層人民”的庸俗自私和冷酷無(wú)情，這為他的作品創(chuàng)作提供了真實(shí)的素材，并由此塑造出了很多具有典型特點(diǎn)的人物，而這些人物均反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)的真實(shí)狀況。

契訶夫生于一個(gè)小商人家庭，其家境并不好。他在行醫(yī)時(shí)，開(kāi)始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。前期他主要是根據(jù)日常的生活，表現(xiàn)出底層勞動(dòng)人民的悲慘生活和市民的思想呆滯。后期他的幽默與諷刺藝術(shù)風(fēng)格，才樹(shù)立了他的那種獨(dú)特的文學(xué)創(chuàng)作模式。他用嫻熟、精短的幽默與諷刺把生活和人物刻畫(huà)得真切形象，進(jìn)而揭示了整個(gè)社會(huì)的生活狀況。

（節(jié)選自梁益建《契訶夫小說(shuō)中幽默和諷刺藝術(shù)的研究》，有刪改）

7．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．文本一波普拉夫斯基找演說(shuō)家是為了應(yīng)付一場(chǎng)葬禮，扎波伊金裝出一臉悲傷，死者的家屬任憑演說(shuō)家胡亂評(píng)價(jià)，這反映了人情的麻木與冷漠。

B．文本一寫(xiě)扎波伊金發(fā)現(xiàn)致辭的對(duì)象出錯(cuò)，有過(guò)短暫的停頓后，又轉(zhuǎn)身對(duì)著墓穴，繼續(xù)致中斷了的悼詞，這是為了突出其強(qiáng)大的心理素質(zhì)和超強(qiáng)的應(yīng)變能力。

C．文本一奧西佩奇的埋怨可以說(shuō)并非“閑筆”，而是神來(lái)之筆。美好的評(píng)價(jià)只屬于死人，用于活人便是侮辱人格，這令人捧腹，也令人深思。

D．文本二簡(jiǎn)單地介紹了契訶夫小說(shuō)幽默和諷刺藝術(shù)的來(lái)源。在后期的創(chuàng)作中，他便用該藝術(shù)來(lái)揭露社會(huì)生活，從而形成了自己獨(dú)有的創(chuàng)作風(fēng)格。

8．小說(shuō)人物的活動(dòng)場(chǎng)所之一是“墓地”，請(qǐng)結(jié)合文本一簡(jiǎn)要分析該場(chǎng)所的作用。（6分）

9．文本二說(shuō)“他用嫻熟、精短的幽默與諷刺把生活和人物刻畫(huà)得真切形象”，文本一便寓諷刺于刻畫(huà)中，請(qǐng)分析文本一是如何展現(xiàn)諷刺意味的。（6分）

四川省涼山州安寧河聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考語(yǔ)文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，15分）

閱讀下面的文字，完成6—8題。

魔笛之聲

彼得·基朵夫

（1）我童年時(shí)代居住的小村莊隱沒(méi)在無(wú)邊的庫(kù)倫達(dá)草原上，距離熱鬧的城市有幾百俄里遠(yuǎn)。如果那里出現(xiàn)一個(gè)陌生人，就會(huì)成為一件大事，村民們將會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地對(duì)他評(píng)頭論足。戰(zhàn)后來(lái)到我們村莊的特羅薩大叔，是一個(gè)身體瘦弱又殘疾的戰(zhàn)士，他滿是皺紋的臉上，有兩只藍(lán)得出奇，藍(lán)得像陽(yáng)春的天空似的眼睛。

（2）聽(tīng)說(shuō)，他的故鄉(xiāng)在庫(kù)爾斯克近郊，那兒被德國(guó)人燒得瓦片無(wú)存，他的父母也音信皆無(wú)。他的戰(zhàn)友，我們村里的尼可拉伊收留了這位殘疾戰(zhàn)士，于是特羅薩大叔就住在他家里了。

（3）他當(dāng)了集體農(nóng)莊的牧牛人。一天早上，我們?nèi)迦硕急灰环N奇怪的、從未聽(tīng)到過(guò)的聲音喚醒了。無(wú)拘無(wú)束的悅耳的旋律，在深藍(lán)的空中飄蕩，忽高忽低，若隱若現(xiàn)……連大嗓門(mén)的雄雞都驚得停止了打鳴，椋鳥(niǎo)也改變了它們的曲調(diào)，隨聲伴唱起來(lái)。村里的大娘們覺(jué)得奇怪，跑到門(mén)外來(lái)瞧。只見(jiàn)特羅薩大叔面帶自豪，大步流星地在村里大道上走著，他仰著頭，在吹一支用直直的牛角做成的長(zhǎng)笛。笛聲時(shí)而漫長(zhǎng)時(shí)而洪亮，時(shí)而像春天的溪水一樣細(xì)碎而溫柔。

（4）不久，全村人都聽(tīng)?wèi)T了這清晨的笛聲。黎明，它喚醒了農(nóng)婦們，那些被繁重的勞動(dòng)和過(guò)多的憂慮壓得經(jīng)常愁眉苦臉的女人們，現(xiàn)在都會(huì)對(duì)特羅薩大叔微笑。

（5）母牛更是叫人難以理解。以前的牧牛人要費(fèi)很大勁，才能把牛群從村里趕到村外去——放大炮般抽得山響的鞭子，抽得母牛時(shí)常闖入人家的院子和菜園?，F(xiàn)在，牛群卻自己走出大門(mén)，規(guī)規(guī)矩矩地跟在特羅薩大叔后面，順從地走向田野，就像一支在統(tǒng)帥率領(lǐng)下的有犄角的軍隊(duì)。

（6）不少人感到這件事不可思議，我們這些小孩子也都十分驚訝。

（7）“大叔，牛會(huì)聽(tīng)音樂(lè)嗎？”我們問(wèn)特羅薩大叔。

（8）“當(dāng)然，”他不動(dòng)聲色地回答，“我的牧笛可不是普通的笛子，這是一支魔笛?！?/p>

（9）“魔笛？”我們半信半疑。

（10）“唉，你們要是不信，那就在明天太陽(yáng)出來(lái)之前，到阿尼辛池塘邊去看看！我讓你們看見(jiàn)比這還要奇怪的事兒……”

（11）第二天天剛蒙蒙亮，我們就到池塘邊去了。特羅薩大叔已經(jīng)等在那里。

（12）阿尼辛池塘的邊上，長(zhǎng)滿了綠色的浮萍，那里的水顏色很深，卻是透明的，很像黑色的玻璃。寬大的睡蓮葉子浮在黑乎乎的水面上，像縫上去的大補(bǔ)丁。

（13）一陣微風(fēng)吹來(lái)，池塘中起了漣漪，睡蓮的葉子在水上噼噼啪啪地拍起了巴掌；一條兇猛狗魚(yú)的身影，在水深處一閃而過(guò)；一條極小的小鳊魚(yú)掉在葉子上，打了幾個(gè)挺兒，翻了幾個(gè)跟頭，又重新?lián)渫ㄒ宦暵浠厮铩员獾幕鸺t的太陽(yáng)，從地平線下冒了出來(lái)，開(kāi)始緩緩地上升。就在這一剎那，奇跡發(fā)生了。

（14）“你們瞧著，我一吹魔笛，睡蓮花就開(kāi)了！”特羅薩大叔鄭重其事地說(shuō)。

（15）清脆的牧笛聲，驚破了清晨的寂靜，周圍睡夢(mèng)中的世界一下子蘇醒了，從草原上發(fā)出了自由而奔放的悅耳聲音；看上去卷得緊緊的褐色睡蓮花蕾開(kāi)始綻裂、蠕動(dòng)——活像在起飛之前舒展翅膀的金龜子。我們眼看著睡蓮慢悠悠地開(kāi)了：從花蕾里，先露出耀眼的潔白色，然后伸出了晶瑩的花瓣。陽(yáng)光射過(guò)它們，變成了淺粉色。

（16）這奇跡，并非夢(mèng)境中的童話，使我們像著了迷似的呆立在池邊。牧牛人還在繼續(xù)吹魔笛，把他那做工粗糙的牛角笛子，時(shí)而放得很低，時(shí)而舉向天空。他臉上的那雙水汪汪的眼睛，藍(lán)得像矢車菊。我們忽然發(fā)現(xiàn)我們的特羅薩大叔還非常年輕，只是被戰(zhàn)爭(zhēng)折磨得憔悴不堪，面目全非了……

（17）打那以后，已經(jīng)過(guò)去了許多年。我早已識(shí)破了特羅薩大叔的魔法：我從知識(shí)性讀物里知道，睡蓮有一個(gè)有趣的特點(diǎn)——總是在同一個(gè)時(shí)間開(kāi)放，早上6點(diǎn)開(kāi)，晚上7點(diǎn)鐘閉合。

（18）是的，童話里才有奇跡。但是，在我的童年時(shí)代，殘疾牧牛人用粗糙的魔笛吹出的那個(gè)童話，至今還活在我的心中。直到今天，我還能在想象中看見(jiàn)草原上那個(gè)愉快的早晨，睡蓮的花，在黑黝黝的水面上緩緩地展開(kāi)，活像夜空里逐漸明晰的碩大的白色星辰，只是在草原上才有那樣的星辰。

（19）我不知道，會(huì)不會(huì)還有某個(gè)人跟睡蓮花一樣，用他純潔的、充滿朝氣的心，迎著我的童話開(kāi)放……

（《文苑·經(jīng)典美文》2016.5，有刪改）

6、下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.本文運(yùn)用倒敘，從童年寫(xiě)起，將故事情節(jié)娓娓道來(lái)，容易引起讀者的興趣。

B.第（5）段畫(huà)波浪線的句子，用“統(tǒng)帥”“率領(lǐng)”“軍隊(duì)”等莊重的大詞來(lái)描寫(xiě)特羅薩大叔以及他牧放的牛群，生動(dòng)而又不失嚴(yán)肅地寫(xiě)出了牛群規(guī)矩有序的情形，從而表現(xiàn)悅耳笛聲的魔力。

C.全文細(xì)致地描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，既表明特羅薩大叔保持美好人性的難能可貴，也表述了對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的傷害的控訴。

D.小說(shuō)的結(jié)尾，看似提出了一個(gè)問(wèn)題，其實(shí)解析是肯定的，認(rèn)為無(wú)論在哪種環(huán)境下，都會(huì)有美好的人性存在。

7、第（1）段和第（16）段，兩次寫(xiě)到特羅薩大叔的“眼睛”，聯(lián)系上下文，體會(huì)這種聚焦描寫(xiě)的作用。（6分）

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8、本文運(yùn)用“成年的我”與“童年的我”兩種敘述視角來(lái)講述故事，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，分析運(yùn)用這兩種視角的妙處。（6分）

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文學(xué)類文本閱讀

四川省宜賓市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

患難之交

（英）威廉·薩默塞特·毛姆

三十年來(lái)，我一直研究我的人類同胞，但至今了解不多。每當(dāng)有人跟我說(shuō)他對(duì)一個(gè)人的第一次印象向來(lái)不錯(cuò)的時(shí)候，我就聳聳肩。我想這種人不是無(wú)知，就是自大。拿我自己來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識(shí)一個(gè)人的時(shí)間越長(zhǎng)，我就越感到困惑。

我產(chǎn)生這些想法，是因?yàn)槲以诮裉煸缟系膱?bào)紙上看到愛(ài)德華海德伯頓在神戶去世的消息。他是個(gè)商人，在日本經(jīng)商多年。要不是聽(tīng)他親口講述這個(gè)故事，我根本不會(huì)相信他能做出這種事來(lái)。他個(gè)子很小，身高不過(guò)五英尺四英寸，身材纖細(xì)，白頭發(fā)、藍(lán)眼睛，紅紅的臉上布滿皺紋。

我們?cè)谝黄鹜鏄蚺?。他打得不錯(cuò)，牌風(fēng)也好。無(wú)論在玩牌的時(shí)候，還是在后來(lái)一起喝酒的時(shí)候，他的話都不多，但說(shuō)的話卻都合情合理。他挺幽默，但并不咋呼。他在俱樂(lè)部里似乎人緣不錯(cuò)，后來(lái)，在他走了以后，人家都說(shuō)他是個(gè)頂呱呱的人。事有湊巧，我們倆都住在格蘭德大酒店。第二天他請(qǐng)我吃飯。我見(jiàn)到了他的太太——一位肥肥胖胖、滿面笑容的半老婦人——和他的兩個(gè)女兒。這顯然是和睦恩愛(ài)的一家人。

伯頓當(dāng)時(shí)給我印象最深的主要還是他這個(gè)人和善。他那雙溫和的藍(lán)眼睛有種令人愉快的神情。他說(shuō)話的聲音輕柔——你無(wú)法想象他會(huì)提高嗓門(mén)大發(fā)雷霆；他的笑容和藹可親。這個(gè)人吸引你，是因?yàn)槟銖乃砩细械剿麑?duì)別人的真正的愛(ài)。同時(shí)他也喜歡玩牌，喝雞尾酒，他能繪聲繪色地講個(gè)來(lái)勁兒的段子什么的，他年輕時(shí)多少還是個(gè)運(yùn)動(dòng)員。他是個(gè)闊佬，但他的每一個(gè)便士都是自己掙來(lái)的。我想，人們喜歡他還有一個(gè)原因，那就是他非常瘦小、脆弱，容易激起你的保護(hù)欲。你覺(jué)得他甚至連只螞蟻都不忍傷害。

一天下午，我正坐在格蘭德大酒店的大堂里，伯頓走了進(jìn)來(lái)，在我旁邊的椅子里坐下。

“喝一點(diǎn)，怎么樣？”

他拍了拍手招呼侍者過(guò)來(lái)，要了兩杯杜松子汽酒。侍者端來(lái)酒的時(shí)候，有個(gè)人從外面街上走過(guò)，見(jiàn)到我招了下手。

“你認(rèn)識(shí)特納嗎？”在我點(diǎn)頭致意的時(shí)候，伯頓問(wèn)道。

“我是在俱樂(lè)部里認(rèn)識(shí)他的。聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)靠國(guó)內(nèi)寄錢過(guò)日子的人?！?/p>

“是呀，我想是的。在這兒這種人可不少?！?/p>

“他橋牌打得不錯(cuò)?！?/p>

“這種人一般都玩得不錯(cuò)。去年這里有一個(gè)人，湊巧還和我同姓，我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)橋牌打得那么好的高手。我想你在倫敦沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò)他。他說(shuō)他叫倫尼伯頓。我相信，他加入過(guò)一些相當(dāng)高級(jí)的俱樂(lè)部呢。”

“嗯，我實(shí)在不記得這個(gè)名字?！?/p>

“他稱得上是橋牌高手。好像對(duì)牌有一種本能似的，簡(jiǎn)直神了。我那會(huì)兒常和他一起玩牌。他在神戶住了一段時(shí)間?！?/p>

“說(shuō)來(lái)也是件有趣的事，”他說(shuō)，“他人不壞。我挺喜歡他。他總是衣冠楚楚，樣子挺帥。長(zhǎng)得也算英俊，蜷曲的頭發(fā)，兩頰白里透紅。女人都對(duì)他著迷。你知道，他沒(méi)有什么害人之處，就是野了點(diǎn)。自然，他酒喝得太兇了。這種人總是這樣。他每個(gè)季度收到一小筆錢，靠打牌再賺一點(diǎn)。他贏了我不少錢，這我可知道?！?/p>

“大概就是因?yàn)檫@個(gè)，他身上沒(méi)有錢的時(shí)候，就來(lái)找我了，再說(shuō)他還和我同姓。有一天，他到我辦事處來(lái)見(jiàn)我，要我給他個(gè)差使。當(dāng)時(shí)我頗為驚訝。他告訴我說(shuō)家里不再給他寄錢了，他要干活兒了。我問(wèn)他多大年紀(jì)。

‘三十五。’他說(shuō)。

‘你一直都干什么來(lái)著？’我問(wèn)道。

‘嗯，沒(méi)怎么干過(guò)事。’他說(shuō)。

我禁不住笑了。

‘眼下恐怕不能幫你忙了，’我說(shuō)，‘你再過(guò)三十五年來(lái)找我，到時(shí)候我再看看能幫些什么忙?！?/p>

他沒(méi)有動(dòng)彈，臉色變得相當(dāng)蒼白。他猶豫了一會(huì)兒，然后對(duì)我說(shuō)，這一陣子他牌運(yùn)一直不好。原來(lái)他不甘心老打橋牌，便賭起撲克來(lái)，結(jié)果輸了個(gè)精光。他一個(gè)子兒也沒(méi)有，所有的東西都拿去當(dāng)了。他連酒店的賬都付不出，人家也不肯再賒賬給他。他已經(jīng)山窮水盡。要是找不到點(diǎn)事干，他只好自殺。

我瞧了他一會(huì)兒。我能看出他已經(jīng)完全垮了。這一陣子他酒喝得比以前更兇，看上去足有五十歲。姑娘們當(dāng)時(shí)要是瞧見(jiàn)他，準(zhǔn)不會(huì)對(duì)他那么著迷了。

‘嗯，你除了打牌以外，難道什么也不會(huì)干嗎？’我問(wèn)他。

‘我會(huì)游泳，’他說(shuō)。

‘游泳！’

我?guī)缀跻詾樽约郝?tīng)錯(cuò)了呢，這種回答聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直是牛頭不對(duì)馬嘴。

‘我讀大學(xué)時(shí)曾經(jīng)代表學(xué)校參加游泳比賽?！?/p>

我聽(tīng)出了一點(diǎn)他話里的意思。上大學(xué)時(shí)自以為了不起的人我見(jiàn)得多了，我才不吃這套呢。

‘本人年輕時(shí)也是個(gè)游泳好手，’我說(shuō)，‘你不會(huì)不知道鹽谷俱樂(lè)部吧。我年輕的時(shí)候，曾經(jīng)從那里出發(fā)，游過(guò)燈塔直到垂水小溪上岸。一共三英里多路，燈塔一帶有激流，游起來(lái)挺費(fèi)勁?！?/p>

我把這事告訴了那位與我同姓的年輕人，并對(duì)他說(shuō)，要是他能游過(guò)去，我就給他一個(gè)差使。

我看得出，他嚇了一跳。

‘你不是說(shuō)你是游泳好手嗎？’我說(shuō)。

‘我現(xiàn)在身體狀況不太好，’他回答說(shuō)。

我什么也沒(méi)說(shuō)，只是聳了聳肩。他望了我一會(huì)兒，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

‘好吧，’他說(shuō)了，‘你要我什么時(shí)候游呢？’

我看了看表。剛過(guò)十點(diǎn)。

‘你游這段距離大概要花一個(gè)鐘頭零一刻多一些。我到十二點(diǎn)半開(kāi)車到小溪那里去接你，帶你到俱樂(lè)部換衣服，然后一起吃午飯?！?/p>

‘就這樣吧，’他說(shuō)。

我們握了握手。我祝他好運(yùn)，他就走了。那天上午我有好些事要辦，到十二點(diǎn)半總算勉強(qiáng)趕到了垂水小溪。其實(shí)我根本用不著這么趕，他壓根兒就沒(méi)露面?！?/p>

“他臨陣脫逃了？”我問(wèn)。

“沒(méi)有，他沒(méi)有臨陣脫逃。他確實(shí)出發(fā)了。當(dāng)然嘍，他喝酒作樂(lè)早把身體搞垮了。燈塔周圍的激流他對(duì)付不了。大約有三天，我們都沒(méi)找到尸體?！?/p>

我好一會(huì)兒什么話也沒(méi)說(shuō)。我感到有些震驚。然后我問(wèn)了伯頓一個(gè)問(wèn)題。

“你提出給他差使的時(shí)候，是不是知道他準(zhǔn)會(huì)淹死？”

他輕輕地咯咯一笑，用那雙和善又坦率的藍(lán)眼睛望著我。他用手摩挲著下巴。

“哦，那時(shí)我的辦事處可沒(méi)有空缺呀。”

7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說(shuō)的題目“患難之交”與小說(shuō)內(nèi)容形成對(duì)比，主人公愛(ài)德華的表里也形成對(duì)比，充滿了諷刺意味。

B.小說(shuō)的敘述者有變化，在愛(ài)德華的故事中，“我”是敘述者，在倫尼的故事中，愛(ài)德華是敘述者。

C.小說(shuō)用對(duì)話形式，借愛(ài)德華講故事之口，把一個(gè)冷酷無(wú)情、表里不一的偽君子形象刻畫(huà)得惟妙惟肖。

D.這是一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，他表現(xiàn)了人性的復(fù)雜，同時(shí)也表述了對(duì)倫尼伯頓深深的同情。

8.小說(shuō)的結(jié)尾令人震驚、出人意料，其實(shí)在前文愛(ài)德華的敘述中有多處鋪墊和暗示。請(qǐng)找出來(lái)，并結(jié)合原文分析。（6分）

9.小說(shuō)中多次提到兩人同姓，這樣安排有何用意？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫?。?分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

7.D小說(shuō)沒(méi)有表述對(duì)倫尼伯頓深深的同情。

8.（6分）

①當(dāng)倫尼請(qǐng)求愛(ài)德華幫忙時(shí)，倫尼告訴愛(ài)德華三十五歲的他至今沒(méi)做過(guò)什么事時(shí)，愛(ài)德華“禁不住笑了”。接著，愛(ài)德華說(shuō)：“再過(guò)三十五年來(lái)找我吧，那時(shí)我再看看能幫些什么忙?！边@暴露出愛(ài)德華的冷漠、毫無(wú)惻隱之心。

②當(dāng)愛(ài)德華說(shuō)起倫尼說(shuō)自己除了玩紙牌，還會(huì)“游泳”時(shí)，他說(shuō):“我?guī)缀跻詾樽约郝?tīng)錯(cuò)了呢，這種回答聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直是牛頭不對(duì)馬嘴?！碑?dāng)愛(ài)德華聽(tīng)倫尼說(shuō)他讀大學(xué)時(shí)曾經(jīng)代表學(xué)校參加游泳比賽，他說(shuō)：“上大學(xué)時(shí)自以為了不起的人我見(jiàn)得多了，我才不吃這套呢?！边@些都能表現(xiàn)出愛(ài)德華骨子里的傲慢。

③雖然愛(ài)德華看出倫尼已經(jīng)完全垮了，倫尼酒喝得比以前更兇，看上去足有五十歲，但是他還是提出讓倫尼去挑戰(zhàn)游泳。當(dāng)倫尼以身體不好為由拒絕愛(ài)德華提議時(shí)，愛(ài)德華“什么也沒(méi)說(shuō)，只是聳聳肩”。愛(ài)德華的一系列舉止背后有一顆冷酷的心。

（每點(diǎn)2分，言之成理即可。）

9.（6分）

①正是因?yàn)橥?，倫尼伯頓在沒(méi)有錢的時(shí)候才會(huì)去找愛(ài)德華，使小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展在情理之中。

②倫尼伯頓可能是愛(ài)德華心中的另外一個(gè)我。愛(ài)德華嫉妒倫尼每個(gè)季度會(huì)收到一小筆錢，是橋牌高手，女人都對(duì)他著迷等，心理不平衡，最后暴露出狠毒、丑惡的一面。展現(xiàn)出愛(ài)德華虛偽、冷酷、殘忍的偽紳士形象。

③兩個(gè)伯頓本來(lái)應(yīng)該成為“患難之交”，但是愛(ài)德華卻成為了間接害死倫尼的兇手。這樣的安排，讓“患難之交”充滿了諷刺意味，揭示了人性的丑惡。

（每點(diǎn)2分，言之成理即可。）

四川省樂(lè)山市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)

閱讀下面的文字，完成7-9題。

文本一

窗外的苜蓿

王溱

他一進(jìn)門(mén)就迫不及待地把自己脫個(gè)精光，抓起水杯咕嚕咕嚕往嘴里灌，緩了好一會(huì)兒才抹抹嘴長(zhǎng)吁一口氣。

脫下來(lái)的衣服皺巴巴躺在地上，像剛從廉價(jià)蔬菜上剝下來(lái)的保鮮膜。當(dāng)然超市也有包裝好一點(diǎn)兒的蔬菜，用塑料盒裝，或者用印著“有機(jī)”的塑料袋裝，都是高級(jí)品種。他覺(jué)得自己充其量也就是一株苜蓿，喂牲畜的，也就只配裹保鮮膜。

但那層“保鮮膜”經(jīng)常讓他窒息。

裹在衣服底下的每一個(gè)毛孔都像被人捂住了鼻孔似的，悶，熱，難受。只要沒(méi)人他就寧愿裸著，看電視，吃泡面，上網(wǎng)打游戲，睡覺(jué)……做什么都裸著。

他可不是什么“天體營(yíng)愛(ài)好者”。他本質(zhì)上還是個(gè)很傳統(tǒng)的人，沒(méi)法接受把裸體當(dāng)成一種愛(ài)好。對(duì)他來(lái)說(shuō)，不穿衣服只是因?yàn)檎也坏酱┮路睦碛?，正如沒(méi)有哪棵蔬菜天生必須被襄到保鮮膜里。

裸著多好，洗澡方便，上廁所也方便。但這僅限于獨(dú)處的時(shí)候，一有人來(lái)，比如房東來(lái)訪或者要收個(gè)快遞外賣什么的，就得急急忙忙套上衣服，也是煩人。記得有一次地震，整棟樓都搖起來(lái)了，他慌慌張張拿起衣服往頭上套，套半天套不進(jìn)去。直到忽然醒悟過(guò)來(lái)那是條褲子的時(shí)候，他反而淡定了，不跑了，懶懶地躺回沙發(fā)上。赤身裸體逃生的新聞事件并沒(méi)有在他身上發(fā)生。真塌了又怎樣赤條條地來(lái)，赤條條地走，慌什么

這就是他，一個(gè)“淡定哥”，做什么都淡定，包括找工作。

自從上次堅(jiān)決不肯幫老板捂住逃稅的丑聞而被開(kāi)除之后，他已經(jīng)連續(xù)三個(gè)月零三天沒(méi)有工作了。

三個(gè)月零三天，若是蔬菜，早就腐爛無(wú)形了，但他還是鮮活的，活蹦亂跳的，還能鍥而不舍地往企業(yè)郵箱里投簡(jiǎn)歷，還能在微博、朋友圈慷慨激昂地指點(diǎn)江山。

支撐他的，大概就是窗外那一大片綠油油的苜蓿草吧。

窗外是一片荒地，長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的苜蓿草，有半人高。他不止一次想象自己在那里面奔跑，什么都不穿。當(dāng)然他不可能真的去那里面奔跑，什么都不穿。他能做的就是站在窗戶前，張開(kāi)雙臂，讓每一個(gè)細(xì)胞都能盡情地呼吸，讓微微的風(fēng)撫摸自己身上的每一個(gè)毛孔，然后隨著風(fēng)的節(jié)奏和苜蓿們一起搖擺肢體，一起沐浴陽(yáng)光。這時(shí)候他會(huì)覺(jué)得自己就是苜蓿大軍中的一員，與其他苜蓿團(tuán)結(jié)，充滿力量。他的感受正如網(wǎng)絡(luò)里常說(shuō)的“你不是一個(gè)人?！北M管低賤，但作為一株有靈魂的苜蓿是幸福的，如果能有識(shí)貨的牛羊來(lái)吃的話，應(yīng)該會(huì)更幸福。每每想到這里，他又不由為這片肥沃的苜蓿感到惋惜，也為自己感到惋惜。

陸陸續(xù)續(xù)投出去的簡(jiǎn)歷，沒(méi)有一千也有八百了吧大部分都是石沉大海。偶爾有打電話來(lái)問(wèn)情況的，他都會(huì)打足十二分的精神，像參加合唱團(tuán)那樣優(yōu)雅地站出丁字步，右手拿手機(jī)，左手托著右手，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)正正式式地接聽(tīng)，吐出的話也考究，帶著渾厚的播音腔，任你怎么也想象不到電話那頭兒說(shuō)話的人其實(shí)正光著身體。然而并沒(méi)有什么用，對(duì)方依舊只隨便問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題便禮貌地掛了電話。他嘆了口氣，默默地開(kāi)始穿衣服，打包自己的東西。房東太太昨天已經(jīng)下了逐客令“有空就趕緊收拾東西吧，新租客很快就到?！?/p>

他原本還想跟房東太太商量商量多寬限幾日的，但終究還是沒(méi)說(shuō)出口。房東太太盯著他那身衣服的時(shí)候一臉憐憫：“你該不會(huì)只有這一套衣服吧唉，小伙子，不要怕吃苦呀，工作多的是……”

這叫他怎么接話呢他只好安慰自己：一株苜蓿就應(yīng)該在戶外待著，要什么房子!

好在他的行李也不多，就一個(gè)背包，背上就可以走了。正要走，房東太太領(lǐng)著一個(gè)穿襯衫西褲的小伙子過(guò)來(lái)了。

“喏，就是這間。”房東太太對(duì)那個(gè)小伙子說(shuō)，“算你運(yùn)氣好，他今天剛好搬走，你立刻就可以入住?！?/p>

“謝謝，謝謝!”小伙子以一臉?lè)?wù)行業(yè)慣用的笑容送房東太太離去。

他趁機(jī)打量了那個(gè)小伙子幾眼——西褲有點(diǎn)兒大，襯衫領(lǐng)子不服帖，很明顯并不受身體的歡迎。他微笑著拍拍小伙子的肩膀：“這房間挺不錯(cuò)的，特別是窗外，有大片的苜蓿?！?/p>

小伙子似乎對(duì)什么窗戶啊苜蓿啊并不感興趣，一進(jìn)房就忙著打掃布置，直到帶來(lái)的行李都安頓好了，房間也干凈利落了，他這才想起來(lái)拉開(kāi)窗簾看看。

剛一拉開(kāi)，小伙子就罵起來(lái)：“神經(jīng)病，拿我尋開(kāi)心?！?/p>

窗外明明是另外一棟房子的外墻，把窗戶擋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

(選自《百花園》2021年8期)

文本二

王溱有她獨(dú)立的思考，獨(dú)特的技巧，能以魔幻的形式來(lái)講述故事，卻又以真實(shí)的心境來(lái)面對(duì)生活，這是她的不同尋常之處，才能夠讓她的作品有不同尋常之處。在這座公寓里的人，他們的喜怒哀樂(lè)、感情的困惑、工作的艱難、靈魂的寄托，是以魔法的形式存在，又似真實(shí)的形式存在而被讀者關(guān)注。

(選自余清平《給潔凈的心靈辟一塊棲息地》)

7.下列對(duì)這篇小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.小說(shuō)開(kāi)頭描寫(xiě)“他”回家后的行為以及“他”只要沒(méi)人就裸著的喜好，從側(cè)面體現(xiàn)了都市生活的壓抑和煩躁。

B.毫不留情地下“逐客令”和一副教育的口吻，體現(xiàn)出房東太太的高高在上的姿態(tài)，反襯出主人公處境的艱難。

C.“他”認(rèn)為自己與苜蓿草一樣，對(duì)生活環(huán)境的物質(zhì)要求不高，但是，他們的精神靈魂都是高潔的。

D.“他”眼中一大片苜蓿，小伙子看到的卻是-~堵墻，結(jié)尾的突轉(zhuǎn)出人意料，引發(fā)讀者對(duì)這個(gè)群體生存狀況的思考。

8.小說(shuō)中主人公“他”具有怎樣的形象特征請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容加以分析(6分)

9.如何理解文本二中所說(shuō)的“魔幻的形式”和“真實(shí)的心境”請(qǐng)結(jié)合文本一簡(jiǎn)要分析。(6分)

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)

7.B8.①追求自由，不受束縛。追求靈魂自由，不喜歡有層“保鮮膜”裏著自己。②求職艱難，生活清苦。衣著廉價(jià)，吃泡面，交不起房租被趕走。③為人正直，堅(jiān)守原則。堅(jiān)決不肯幫老板捂住逃稅的丑聞而被開(kāi)除。④堅(jiān)持執(zhí)著，積極樂(lè)觀。鍥而不舍地往企業(yè)郵箱里投簡(jiǎn)歷，認(rèn)真對(duì)待每一次機(jī)會(huì)。

9.①“魔幻的形式”：是指窗外那片綠油油的苜蓿地，事實(shí)上卻并不存在，窗戶外只有一堵嚴(yán)實(shí)的墻；②“真實(shí)的心境”一是主人公在城市中面臨失業(yè)、找工作等系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí)真實(shí)的心理狀態(tài)。二是支撐他在都市打拼的像“苜蓿”一般的精神力量，這是他熱愛(ài)生活熱愛(ài)自然充滿生命力的真實(shí)寫(xiě)照。

四川省達(dá)州市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

想你的時(shí)候問(wèn)月亮

王明河

天剛剛黃昏，廣場(chǎng)上那匹白馬就睡著了。白馬打算一覺(jué)睡到天亮，哪知才把月光睡出，號(hào)角就侵占了它的夢(mèng)鄉(xiāng)，瞬間，月光淡了，杏兒紅了······

白馬一激靈，發(fā)現(xiàn)周遭全是府兵，當(dāng)然，也有官府配發(fā)的鎧甲、弩和長(zhǎng)矛，黑壓壓，

像一大塊凝固的夜。

白馬一昂頭，就看到將軍，站在臺(tái)子上。臺(tái)子上，還站著一排人，背對(duì)著將軍。亂我大唐者，雖遠(yuǎn)必誅！將軍說(shuō)。那排人齊聲重復(fù)：亂我大唐者，雖遠(yuǎn)必誅！

將軍拿眼往臺(tái)下看，等他把目光移到也將隨自己遠(yuǎn)征的兒子“白龍小將”-元光臉上時(shí)，眼窩發(fā)熱，但他還是死死地眶住淚。元光就是白馬的主人，雖說(shuō)年僅十三，但騎射神技無(wú)敵天下，博覽經(jīng)書(shū)貫古通今?？赡苁墙靹t赤的緣故，白馬覺(jué)得自己也逸塵斷鞅，殫見(jiàn)洽聞，說(shuō)話不沾點(diǎn)詞藻都羞于出口。

小將重重地騎到馬上，膝益如鐵般硬著白馬，意思讓它和大隊(duì)人馬一起跑，但它卻原地不動(dòng)，遙望圓在浮光峰上的月亮，似乎望月所生發(fā)的離緒纏裹住腿。其實(shí)，它是想托月亮辦件事，給杏捎句話。

杏是白馬心儀的母馬，住在浮光峰龍飲池。它全身青錦，但額頭卻黃紅著三粒杏狀花紋，宛如綰著的寶石頭飾······

元光揚(yáng)鞭，碰了白馬一下，白馬抬起前蹄，一路翻飛，白馬就是沿著這條長(zhǎng)路把思緒縈給月亮的。

杏，忠臣不事二君，烈女不更二夫。等著我，我會(huì)回來(lái)的······

杏，我們涉海登山，終于雁落嶺南。這里地極七周，境連百粵，方圓千里，土?xí)缛讼　ぁぁぁぁぁ?/p>

杏，我怕是回不去了。我們被蠻匪給困在九龍山上。將軍也想突圍，但山上能吃的都吃光了。今夜，主人摟著我的脖子，我知道我們時(shí)日不多了······

杏，我們得救了。朝廷派來(lái)了援兵，5800．名，戰(zhàn)馬1500匹，戰(zhàn)船400艘。杏，你猜這次掛帥的是誰(shuí)？將軍的母親。

杏，除惡大捷，當(dāng)然，我也功不可沒(méi)。就在剛才，主人帶兵夜襲匪營(yíng)，匪首雖來(lái)不及披桂就上馬迎戰(zhàn)，但被蠻匪蜂王似的層層護(hù)著，主人射空箭曩也沒(méi)射中一個(gè)。主人短一下韁繩，意思是撤，我卻以為是沖。我沖到匪首雷萬(wàn)興面前，結(jié)果沒(méi)等我下腳，沖上來(lái)的營(yíng)將馬仁手起刀落，雷萬(wàn)興瞬間身首異處。這時(shí)，有支箭乘著仇和恨的翅膀沖我左眼飛來(lái)，主人傾身抓住飛箭，然后搭在自己弓上，把放箭人射落馬下，這人竟是匪首苗自成。另一匪首藍(lán)奉高被刺中右臂，抱傷朝鳳凰山方向鼠竄······月亮，算了，別告訴杏。

杏，我回來(lái)了。白馬剛蹄落蓼鄉(xiāng)，就對(duì)懸在浮光峰上的月亮說(shuō)，是陳將軍讓我返鄉(xiāng)的······

陳持軍？

“陳將軍”就是主人。原來(lái)，將軍積勞成疾，骨埋嶺南，主人奉詔襲任父職，派遣唁使回蓼報(bào)喪，白馬隨行。白馬記得，臨走時(shí)，陳將軍特意交待，回去后，毋談嶺南天暗，多說(shuō)粵北天光。

然而，杏并沒(méi)給白馬談或說(shuō)的機(jī)會(huì)。白馬跑到浮光峰龍飲池，池水清清，獨(dú)缺杏的清影，山上峰下打聽(tīng)，也沒(méi)打聽(tīng)到下落，仰首苦問(wèn)月亮，也沒(méi)得到回應(yīng)。白馬知道，自己是馱著“杏遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)了”的絕望重回疆場(chǎng)的，但它不知道與杏生離死別的痛苦還在等著自己去承受。

這一天，陳將軍打馬巡邏鳳凰山，中了埋伏，落入陷阱，白馬雖一躍而出，但陳將軍的腰卻被伏兵砍傷。白馬蹄疾步穗，但仍不住回頭，生怕陳將軍有什么閃失。而一同巡邏的營(yíng)將馬仁仍在和伏兵血戰(zhàn)，馬仁雖然寡不敵眾，頭被砍落，但其身仍端坐在馬背上，橫刀御敵，狀似掩護(hù)陳將軍脫險(xiǎn)。

險(xiǎn)，像鳳凰山里的白頭蝰，死死地纏著陳將軍和白馬。白馬剛向前數(shù)步，就遭匪首藍(lán)奉高阻截，等白馬覺(jué)察到藍(lán)奉高的刀在朝自己前額砍時(shí)，躲閃已經(jīng)來(lái)不及了，撲通一聲，一匹青錦馬倒下了，頓時(shí)，青錦馬額頭上那三顆杏全都汨汨著鮮血。

杏，你怎么來(lái)了？白馬驚叫。

原來(lái)，杏是隨5800名援兵來(lái)的。馳騁疆場(chǎng)多年，退役回家路過(guò)這里，替白馬擋了一刀，倒下時(shí)，還奮蹄前奔，把藍(lán)奉高連人帶馬撞下深谷。

杏喘著粗氣，拿眼看著白馬。白馬以為它在求助，哪知它拼盡全身力氣說(shuō)：快跑。

白馬跑了。但跑前犁下脖子，拿嘴推杏，試圖讓它動(dòng)一下，但本能告訴白馬，杏走了，陳將軍也危在旦夕。

跑回州署，陳將軍把手搭到白馬脖子上說(shuō)：回吧，替我多看兩眼老家。

不，要回，一起回！白馬一聲嘶叫把夢(mèng)給驚散了。此時(shí)月出浮光峰，陳元光廣場(chǎng)舞在月光里，白馬跟前的12位蓮衣荷裙邊舞邊歌

想你的夜晚總是很漫長(zhǎng)

遠(yuǎn)隔千里你身處在他鄉(xiāng)

問(wèn)問(wèn)月亮思念它有多長(zhǎng)

等你在那曾經(jīng)的老地方

…….

白馬眼里兀地有了盈盈的淚，淚從它多皺的臉上坡下來(lái)：陳將軍，您在哪里？您腰上的刀疤天陰還疼嗎？

其實(shí)，陳將軍就坐在白馬背上。只是經(jīng)過(guò)千年之后他們都被石化了。

（選自《小說(shuō)月刊》，2022年第11期，有刪改）

7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.月亮這一意象在古代詩(shī)歌中往往被寄寓情感，小說(shuō)中多次出現(xiàn)月亮，借以表現(xiàn)思念之情。

B.將軍、陳元光、陳元光的母親，同時(shí)投入到了這次平蠻戰(zhàn)斗中，體現(xiàn)了他們一家的擔(dān)當(dāng)。

C小說(shuō)善用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如白馬遭難時(shí)，杏為其擋刀，額上三顆杏汨著鮮血，令人印象深刻。

D.小說(shuō)的筆法精妙，“毋談嶺南天暗，多說(shuō)粵北天光”兩句就勾勒出陳元光報(bào)喜不報(bào)憂的形象。

8．“在真實(shí)細(xì)節(jié)基礎(chǔ)上的虛構(gòu)設(shè)計(jì)”是小說(shuō)創(chuàng)作的一大特色，請(qǐng)分析這一創(chuàng)作特色在文本中的體現(xiàn)和作用。（6分）

答：

9．有人認(rèn)為“小說(shuō)結(jié)尾部分的歌曲通俗直白，與小說(shuō)文雅精煉的語(yǔ)言風(fēng)格不合，應(yīng)當(dāng)刪除”，請(qǐng)結(jié)合文本，提出對(duì)“應(yīng)當(dāng)刪除”這一觀點(diǎn)的反駁理由。（6分）

答：

7.B。“陳元光的母親”錯(cuò)誤，應(yīng)是將軍的母親；且根據(jù)原文，三人不是同時(shí)投入到這次平蠻戰(zhàn)斗中的。

8.（1）體現(xiàn)：①陳元光雕像、陳元光廣場(chǎng)等場(chǎng)景真實(shí)；陳元光平蠻，人物及主體事件真實(shí)；②白馬對(duì)杏的心理獨(dú)白、與陳元光的對(duì)話，白馬的夢(mèng)境皆是虛構(gòu)。（2）作用：真實(shí)與虛構(gòu)交織、歷史與現(xiàn)實(shí)穿梭，表現(xiàn)陳元光的功績(jī)，又體現(xiàn)當(dāng)代人的懷念，使主題內(nèi)蘊(yùn)更深刻。（“真實(shí)”、“虛構(gòu)”、作用各2分，大意對(duì)即可）

9.反駁理由示例：①歌曲的性質(zhì)是廣場(chǎng)舞，通俗直白的曲風(fēng)更符合廣場(chǎng)舞實(shí)際；②歌曲的內(nèi)容呼應(yīng)標(biāo)題、且與白馬的經(jīng)歷相似，是對(duì)其經(jīng)歷和心境的描述；③歌曲從側(cè)面表述了白馬對(duì)杏和陳將軍的思念，令人回味。（每點(diǎn)2分，大意對(duì)即可）

四川省成都市蓉城高中聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題；15分)

閱讀下面的文字，完成7~9題。

十二本書(shū)寧肯

“有舊鞋換洋火——”

像早先一樣，吆喝反復(fù)出現(xiàn)，但不是同一個(gè)人。秋良豎著耳朵不用分辨，一下跑出去。這人穿得破爛，黑臉，缺著黃板牙笑。

“我有好東西，可我不想換洋火，除非換別的?！?/p>

“什么”

“鬧鐘，我有個(gè)小鬧鐘。你有小人書(shū)嗎你要有，我就拿它跟你換?！?/p>

“鬧鐘壞了”黑臉人明知故問(wèn)很煩人。

“沒(méi)壞，就是不走了?！?/p>

“不走了不就是壞了”

黑臉人說(shuō)話怪怪的，秋良幾次想轉(zhuǎn)身離去。

“修修就能走，是好鬧鐘，”秋良咕噥。忽然打起精神，“你有小人書(shū)嗎你要有，我就拿它跟你換。”

秋良有三本小人書(shū)，像聽(tīng)祖奶老掉牙的故事一樣不知看過(guò)多少遍了，三本小人書(shū)原都不是秋良的，是全院的小孩集中到秋良這里的。三本小人書(shū)沒(méi)頭沒(méi)尾，更不用說(shuō)封面。其中一本簡(jiǎn)直不能稱作一本了，因?yàn)橹挥腥?yè)，秋良粘了一個(gè)書(shū)脊勉強(qiáng)保住了這本書(shū)。

“有舊鞋換洋火——”

早晨下起了雪。黑臉人忽然站在大門(mén)口，手里拿著一本小人書(shū)。

“你的鬧鐘呢”黑臉人晃著小人書(shū)，“我費(fèi)了很大勁才找到一本，你可別拿不出鬧鐘來(lái)。”

黑臉人晃著小人書(shū)，小人書(shū)包了褐色牛皮紙書(shū)皮，一看就不是新包的，因?yàn)榕Ｆぜ埗己芘f了。黑臉人打開(kāi)小人書(shū)翻到扉頁(yè)，是一本古裝小書(shū)——《雙槍將陸文龍》。

秋良跑回屋，拉出太師椅站上去爬上八仙桌子，從最里邊的玻璃框拿出紅色小鬧鐘，二話不說(shuō)往外跑。祖奶追到大門(mén)洞，金紅色小鬧鐘已落入黑臉人之手。黑臉人正左看右看，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘎嘎擰發(fā)條。祖奶眼見(jiàn)生米做成熟飯，再者過(guò)去答應(yīng)過(guò)秋良可以用小鬧鐘換小人書(shū)，便沒(méi)好氣地說(shuō)：

“甭看！看什么看！”祖奶百歲的聲音像干木頭，“這是好鬧鐘，修修就能走，能換你十本小人書(shū)，你虧心不虧呀，沒(méi)看他有?。　?/p>

秋良的雪白一望而知。

秋良充耳不聞，低頭翻書(shū)，走走停停，祖奶想把秋良數(shù)落一頓，卻沒(méi)有，她知道說(shuō)什么也沒(méi)用；秋良一對(duì)什么入迷耳朵就聾了，說(shuō)了白說(shuō)。

“有舊鞋換洋火——”

又一天，黑臉人站在陽(yáng)光中，手里的小人書(shū)沒(méi)包書(shū)皮，彩色封面一目了然，金光閃閃。不過(guò)封面一看就是陳年舊書(shū)，有許多很細(xì)的裂紋。封面人·物高頭瘦馬，金盔銀甲，拿著很大的盾牌。旁邊還有一頭驢，一個(gè)小人兒。秋良見(jiàn)所未見(jiàn)，很陌生。

“我沒(méi)東西跟你換了。”

“借你的，你可以拿回家去看，下次還我就行。”

黑臉人給秋良的小人書(shū)叫《堂吉訶德》，秋良看不懂也不喜歡。雪白的眉頭一直皺著，一看就很是較勁。要說(shuō)也不是完全不懂，字面都懂，畫(huà)面也懂，只是不理解。

“有舊鞋換洋火——”

一聽(tīng)就是黑臉人，聲音不太大，秋良一耳朵便聽(tīng)出。

“喜歡《堂吉訶德》嗎”

秋良不知說(shuō)什么。讀不懂能說(shuō)什么他把小人書(shū)還給他。黑臉人從破棉襖兜里摸出一本新小人書(shū)讓秋良拿著。

“我沒(méi)東西了。”

“傻瓜，你怎么回事，還看不出來(lái)”

秋良還是不太相信。

“是我欠你的，你奶說(shuō)得對(duì)。”黑臉人看著秋良的眼睛，繼續(xù)問(wèn)那本小人書(shū)。

“至少喜歡桑丘·潘沙，對(duì)吧”

“喜歡！”秋良說(shuō)，眼睛亮晶晶的，“桑丘像豬八戒，我喜歡他?！逼鋵?shí)也沒(méi)那么喜歡，但是這兩本小人書(shū)都是他的了，太高興了。

“桑丘很好玩！”

“你要不說(shuō)，我還真沒(méi)想到豬八戒，還真有點(diǎn)像，你很聰明，能想到豬八戒真不錯(cuò)?！彼麄兞钠饋?lái)，有點(diǎn)像朋友了。

“什么時(shí)候你要是覺(jué)得堂吉訶德也好玩就好了。現(xiàn)在我已把你的小鬧鐘完全修好了，你拿回去。春天快來(lái)了，你就可以上學(xué)了?，F(xiàn)在你連下雪都不怕了，病好多了。拿著，聽(tīng)話，必須拿著。不然我們都再換回來(lái)你把小人書(shū)都還給我”

“不換!”

那段時(shí)間，我們都到秋良家看小人書(shū)。小人書(shū)承載著世界，聞所未聞的世界。秋良也會(huì)把從黑臉人那兒聽(tīng)到的自己也還似懂非懂的東西講給大家。大家都愛(ài)聽(tīng)，放下小人書(shū)聽(tīng)。像后羿射日、海底兩萬(wàn)里、加加林、計(jì)算機(jī)——計(jì)算的機(jī)器，可不是算盤(pán)子兒，秋良竭盡全力描繪，一秒鐘能算多少秋良說(shuō)不出，似乎臉都憋紅了。秋良不再是秋良。

每次，黑臉人送來(lái)一本新的小人書(shū)都像一股春潮，大家奔走相告。

秋良死后，“有舊鞋換洋火——”的吆喝再也沒(méi)有響起過(guò)——黑臉人再也沒(méi)來(lái)過(guò)，他知道秋良沒(méi)了嗎從初秋到隆冬，直到快春天的殘冬，黑臉人一共給了秋良九本書(shū)加上原來(lái)沒(méi)頭沒(méi)尾的三本，總共十二本書(shū)。

秋良的十二本書(shū)后來(lái)分散到了我們每個(gè)人的手中，流出了我們?cè)海鞯缴鐣?huì)上，像漂流瓶一樣，一直在流傳。我們?cè)鹤詈笾皇Ｏ履潜局挥腥?yè)的小人書(shū)，書(shū)脊一直都還在，書(shū)脊在就仍是一本書(shū)。

(摘編自《十月》2020年第4期，有刪改)

7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.小說(shuō)開(kāi)頭的生活化場(chǎng)景，波瀾不驚。人物輕、故事輕，敘事的語(yǔ)調(diào)也輕，體現(xiàn)了獨(dú)有的創(chuàng)作特點(diǎn)。

B.小說(shuō)以“鬧鐘”為線索，連綴多個(gè)與小人書(shū)有關(guān)的場(chǎng)景，架構(gòu)小說(shuō)“換書(shū)”“送書(shū)”“傳書(shū)”的主體結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)清晰。

C.“舊鞋換洋火”這種以貨易貨的方式反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的物質(zhì)匱乏，為故事展開(kāi)提供了特定的時(shí)代背景。

D.文中畫(huà)線句以“春潮”為喻，寫(xiě)出大家對(duì)小人書(shū)的歡迎，也表現(xiàn)了黑臉人給“我們”帶來(lái)的溫暖和歡樂(lè)。

8.本篇小說(shuō)在情節(jié)方面出現(xiàn)了多次“反轉(zhuǎn)”，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。(6分)

9.小說(shuō)前面部分采用第三人稱視角敘事，而最后一部分轉(zhuǎn)換為第一人稱視角。這樣寫(xiě)有何好處請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)

（1）本題考查學(xué)生對(duì)對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。解答時(shí)，要了解文本內(nèi)容，明確小說(shuō)的藝術(shù)特色，再判斷選擇。

（2）本題考查學(xué)生賞析文學(xué)作品的藝術(shù)手法的能力。解答時(shí)，要篩選相關(guān)文本信息，再分析作答。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)轉(zhuǎn)換人稱好處的分析能力。解答時(shí)，要明確不同人稱的作用，再結(jié)合文本分析作答。

（1）B.本文線索不是“鬧鐘”，“有舊鞋換洋火——”在文本中不同位置多次出現(xiàn)，故語(yǔ)言“有舊鞋換洋火——”是本文的線索。

故選B。

（2）首先，第一處情節(jié)是“鬧鐘，我有個(gè)小鬧鐘。你有小人書(shū)嗎？你要有我就拿它跟你換”“黑臉人忽然站在大門(mén)口，手里拿著一本小人書(shū)”“這是好鬧鐘，修修就能走，能換你十本小人書(shū)，你虧心不虧呀，沒(méi)看他有病”，秋良用鬧鐘換得一本小人書(shū)，這是出乎意料的，祖奶為秋良?xì)鈶崳J(rèn)為黑臉人糊弄了秋良。

第二處情節(jié)是“又一天，黑臉人站在陽(yáng)光中，手里的小人書(shū)沒(méi)包書(shū)皮，彩色封面一目了然，金光閃閃”“黑臉人從破棉襖兜里摸出一本新小人書(shū)讓秋良拿著”“黑臉人一共給了秋良九本書(shū)，加上原來(lái)沒(méi)頭沒(méi)尾的三本，總共十二本書(shū)”，從此以后，從初秋到隆冬，直到快春天的殘冬，黑臉人不斷地送小人書(shū)給秋良，給他湊齊了十二本。這一情節(jié)出乎讀者對(duì)黑臉人的形象的認(rèn)知，出現(xiàn)情節(jié)的反轉(zhuǎn)。

第三處情節(jié)是“每次，黑臉人送來(lái)一本新的小人書(shū)都像一股春潮，大家奔走相告”“老祖奶真是老糊涂了，她竟然說(shuō)黑臉人不該送鐘，將秋良的死歸咎于黑臉人送鐘”，讀者為秋良能夠讀自己喜歡的小人書(shū)而喜悅時(shí)，秋良病逝，這一情節(jié)的反轉(zhuǎn)突顯了命運(yùn)的殘酷。

第四處情節(jié)是“這個(gè)鬧鐘你拿回去。春天快來(lái)了，你就可以上學(xué)了”“她竟然說(shuō)黑臉人不該送鐘，將秋良的死歸咎于黑臉人送鐘”，前文黑臉人又把鬧鐘送還了秋良，而祖奶把秋良的死歸咎于黑臉人送鐘，這一情節(jié)更具反轉(zhuǎn)性，引發(fā)人們思考。

第五處情節(jié)是“秋良死后”“黑臉人再也沒(méi)來(lái)過(guò)”，說(shuō)明黑臉人再也沒(méi)有送過(guò)書(shū)，小胡同大雜院，便又重新回到過(guò)去，這是小說(shuō)情節(jié)最后的反轉(zhuǎn)。

（3）由“像早先一樣，吆喝反復(fù)出現(xiàn)，但不是同一個(gè)人。秋良豎著耳朵不用分辨，一下跑出去。這人穿得破爛，黑臉，缺著黃板牙笑”“秋良有三本小人書(shū)，像聽(tīng)祖奶老掉牙的故事一樣不知看過(guò)多少遍了……其中一本簡(jiǎn)直不能稱作一本了，因?yàn)橹挥腥?yè)，秋良粘了一個(gè)書(shū)脊勉強(qiáng)保住了這本書(shū)”等可知，小說(shuō)前面采用第三人稱敘事，講述秋良與黑臉人“換書(shū)”“送書(shū)”的故事，可使讀者與作品保持一定的距離，更能客觀而冷靜地審視小說(shuō)人物的命運(yùn)。

由“那段時(shí)間，我們都到秋良家看小人書(shū)”“秋良的十二本書(shū)后來(lái)分散到了我們每個(gè)人的手中，流出了我們?cè)?，流到社?huì)上，像漂流瓶一樣，一直在流傳。我們?cè)鹤詈笾皇Ｏ履潜局挥腥?yè)的小人書(shū)，書(shū)脊一直都還在，書(shū)脊在就仍是一本書(shū)”可知，最后一部分轉(zhuǎn)換成第一人稱視角，由共同分享小人書(shū)的在場(chǎng)者“我”來(lái)敘述“傳書(shū)”故事，使小說(shuō)情節(jié)生動(dòng)真實(shí)，講述緩急有致。

由“那段時(shí)間，我們都到秋良家看小人書(shū)。小人書(shū)承載著世界，聞所未聞的世界。秋良也會(huì)把從黑臉人那兒聽(tīng)到的自己也還似懂非懂的東西講給大家。大家都愛(ài)聽(tīng)，放下小人書(shū)聽(tīng)。像后羿射日、海底兩萬(wàn)里、加加林、計(jì)算機(jī)——計(jì)算的機(jī)器，可不是算盤(pán)子兒，秋良竭盡全力描繪，一秒鐘能算多少秋良說(shuō)不出，似乎臉都憋紅了。秋良不再是秋良”可知，視角的切換讓人物形象更豐滿。

由“秋良的十二本書(shū)后來(lái)分散到了我們每個(gè)人的手中，流出了我們?cè)海鞯缴鐣?huì)上，像漂流瓶一樣，一直在流傳。我們?cè)鹤詈笾皇Ｏ履潜局挥腥?yè)的小人書(shū)，書(shū)脊一直都還在，書(shū)脊在就仍是一本書(shū)”可知，第三人稱全知視角轉(zhuǎn)換成第一人稱有限視角，夾敘夾議，更好地揭示了小說(shuō)的主題，傳達(dá)出知識(shí)文化有著非凡意義與價(jià)值，以及文化知識(shí)的廣泛傳播可以“燎原”等認(rèn)識(shí)。

解析：

（1）B

（2）①第一次反轉(zhuǎn)：起初秋良想用鬧鐘換書(shū)而不得，但在黑臉人第二次來(lái)的時(shí)候，秋良用小鬧鐘換得了小

人書(shū)《雙槍將陸文龍》。

②第二次反轉(zhuǎn)：在黑臉人第三次來(lái)的時(shí)候，秋良沒(méi)有東西可換，但黑臉人卻主動(dòng)將（堂吉訶德》借給了秋良。

③第三次反轉(zhuǎn)：在黑臉人第四次來(lái)的時(shí)候，秋良本想歸還《堂吉訶德》，但黑臉人不僅將（堂吉訶德）和一本新小人書(shū)送給秋良，還將修好的鬧鐘歸還給秋良。

④第四次反轉(zhuǎn)：在大家正為得到小人書(shū)奔走相告時(shí)，秋良卻因病不幸離世。小說(shuō)再一次反轉(zhuǎn)，秋良好不容易有了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，卻不幸早逝。故事本應(yīng)走向光明的結(jié)局，卻因秋良的離世戛然而止，引人深思。

（3）①小說(shuō)前面采用第三人稱敘事，講述秋良與黑臉人“換書(shū)”“送書(shū)”的故事，可使讀者與作品保持一定的距離，更能客觀而冷靜地審視小說(shuō)人物的命運(yùn)。

②最后一部分轉(zhuǎn)換成第一人稱視角，由共同分享小人書(shū)的在場(chǎng)者“我”來(lái)敘述“傳書(shū)”故事，使小說(shuō)情節(jié)生動(dòng)真實(shí)，講述緩急有致。

③視角的切讓人物形象更豐滿。秋良在多次與黑險(xiǎn)人交談后知識(shí)上的豐富、認(rèn)知上的變化，通過(guò)“我們”的眼睛得到進(jìn)一步證實(shí)。

④第三人稱全知視角轉(zhuǎn)換成第一人稱有限視角，夾敘夾議，更好地揭示了小說(shuō)的主題，傳達(dá)出知識(shí)文化有著非凡意義與價(jià)值，以及文化知識(shí)的廣泛傳播可以“燎原”等認(rèn)識(shí)。

文學(xué)類選擇題解答步驟：

第一步：細(xì)讀選項(xiàng)，抓關(guān)鍵。

此類題4個(gè)選項(xiàng)，答題區(qū)域涉及文本的各個(gè)角落，因此需要仔細(xì)閱讀選項(xiàng)，把握選項(xiàng)中的部分關(guān)鍵詞語(yǔ)，給第二步打好基礎(chǔ)。

第二步：精準(zhǔn)定位，找區(qū)間。

根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，迅速瀏覽文本，找與之匹配的關(guān)鍵詞，從而確定選項(xiàng)的答題區(qū)間。

第三步兩相比較，問(wèn)三問(wèn)。

兩