2021年心理學與生活題庫

一、選取題1.心理學是研究（）科學。A、心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展及活動規(guī)律

B、除精神病人心理以外心理現(xiàn)象

C、除動物心理以外心理現(xiàn)象

D、正常成人心理現(xiàn)象對的答案：A2.科學心理學創(chuàng)始人是（）A、馮特

B、韋伯

C、費希納

D、艾賓浩斯對的答案：A3.心理過程涉及（）A、結識、情感和意志

B、能力、氣質和性格

C、知、情、意和能力

D、感覺、知覺、記憶和思維對的答案：A4.（）是行為主義學派重要特點。A、分析構成人心理基本元素

B、從整體上研究心理現(xiàn)象

C、研究心理在適應環(huán)境中機能

D、研究刺激和反映之間關系對的答案：D5.心理學研究除了運用普通觀測法、調查法和實驗法外，還要運用（）A、個案法

B、模仿法

C、無條件反射法

D、擬人法對的答案：A主觀題二、闡述題闡述心理學研究重要辦法，及其各自特點。對的答案：答：心理學重要研究辦法涉及觀測法、心理測驗法、實驗法和個案法。（1）觀測法。在自然條件下，對體現(xiàn)心理現(xiàn)象外部活動進行有系統(tǒng)、有籌劃觀測，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律性。但普通觀測成果也難以進行檢查和證明，也往往難以精準分析，還會受觀測者本人興趣、愿望等影響。（2）心理測驗法。用一套預先通過原則化問題來測量某種心理品質辦法。心理測驗要注意兩個基本規(guī)定：信度和效度。（3）實驗法。在控制條件下對某種心理現(xiàn)象進行觀測辦法。實驗法分為實驗室實驗和自然實驗。為了排除實驗者偏好作用，經(jīng)常使用雙盲控制。（4）個案法。個案法規(guī)定對某個人進行進一步而詳盡觀測與研究，以便發(fā)現(xiàn)影響某種行為和心理現(xiàn)象因素。普通地說，個案法慣用于提出理論或假設，要進一步檢查，則有賴于其她辦法協(xié)助。單項選取題一、選取題1．神經(jīng)系統(tǒng)是由（）構成。A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)

B、感覺神經(jīng)、運動神經(jīng)和大腦

C、脊髓和大腦

D、腦干、間腦、小腦和大腦對的答案：A2．對普通人來說，言語功能占優(yōu)勢半球在（）A、左半球

B、右半球

C、左右半球沒有區(qū)別

D、有人在左半球，有人在右半球對的答案：A3．腦干涉及（）A、橋腦、下丘腦和中腦

B、延髓、中腦和下丘腦

C、延腦、橋腦和中腦

D、橋腦、丘腦和下丘腦對的答案：C4．以溝和裂為界線，可把大腦皮層分為（）等構成某些。A、大腦皮層感覺區(qū)和大腦皮層運動區(qū)

B、大腦皮層感覺區(qū)、大腦皮層運動區(qū)和大腦皮層聯(lián)合區(qū)

C、額葉、頂葉、枕葉和顳葉

D、額葉、頂葉、枕葉和旁葉對的答案：C5．用“割裂腦”實驗證明了，對右利于人來說左半球言語功能占優(yōu)勢，右半球間知覺和形象思維占優(yōu)勢神經(jīng)生理學家是（）A、布洛卡

B、巴甫洛夫

C、羅杰?斯佩里

D、艾賓浩斯對的答案：B主觀題二、填空題1．神經(jīng)沖動在突觸間傳遞，是借助于________來完畢。對的答案：神經(jīng)遞質2．神經(jīng)元通外面包裹___________加快了沖動傳導速度。對的答案：髓鞘3．神經(jīng)沖動傳導方式涉及神經(jīng)細胞內電傳導和神經(jīng)細胞間_________傳導。對的答案：化學4．神經(jīng)元通過自己樹突和胞體接受沖動，并通過_________傳導沖動。對的答案：軸突單項選取題一、選取題1．依照實驗，斯蒂文斯以為知覺到大小與刺激量關系是（）A、刺激量乘方成正比例

B、刺激量平方成正比例

C、刺激量乘方成反比例

D、刺激量平方成反比例對的答案：A2．重要感受物體明暗晝視器官是（）A、錐體細胞

B、棒體細胞

C、紅外細胞

D、紫外細胞對的答案：A3．在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化現(xiàn)象叫（）A、感覺適應

B、感覺后像

C、感覺對比

D、聯(lián)覺對的答案：A4．剛剛能引起感覺最小刺激強度叫（）A、最小可覺差

B、感覺閾限

C、差別閾限

D、差別感覺閾限對的答案：B5．暗適應是（）A、在暗環(huán)境中視覺感受性不斷提高過程

B、在暗環(huán)境中視覺感受性不斷減少過程

C、在暗環(huán)境中視覺感覺閾限不斷提高過程

D、在暗環(huán)境中視覺差別閾限不斷提高過程對的答案：A主觀題二、名詞解釋1.差別感覺閾限對的答案：這種剛剛能引起差別感覺最小差別量，叫差別閾限。2.側抑制對的答案：相鄰感受器之間可以互相抑制現(xiàn)象。3.絕對感受性對的答案：剛剛能引起感覺最小刺激量，叫絕對感覺閾限。人感官察覺這種薄弱刺激能力。4.感覺對的答案：人腦對直接作用于人腦事物個別屬性結識。三、簡答題1.簡述色覺對立過程理論。對的答案：（1）視網(wǎng)膜存在著三對視素：黑白視素、紅綠視素、黃藍視素。（2）視素在光刺激作用下體現(xiàn)為對抗過程，涉及同化作用、異化作用。（3）不同對抗過程產(chǎn)生不同色覺經(jīng)驗。2.簡述視覺中時間因素。對的答案：（1）視覺適應。暗適應、明適應。（2）視覺后像。正后像、負后像。（3）閃光融合。（4）視覺掩蔽。3.簡述感覺對人類工作和生活意義。對的答案：（1）感覺提供了內外環(huán)境信息。（2）感覺保證了機體與環(huán)境信息平衡。（3）感覺是一切較高檔、較復雜心理現(xiàn)象基本，是人所有心理現(xiàn)象基本。單項選取題一、選取題1．形狀知覺依賴于物體原始特性和線條朝向，表白大腦加工是（）A、自上而下

B、自下而上

C、自左向右

D、自右向左對的答案：B2．普通說來，增長目的物照明和刺激持續(xù)時間，將（）A、減少運動知覺閾限

B、提高運動知覺閾限

C、減少運動感覺閾限

D、提高運動感覺閾限對的答案：A3．對物質現(xiàn)象延續(xù)性和順序性反映叫（）A、運動知覺

B、時間知覺

C、似動知覺

D、方位知覺對的答案：B4．把事物各個某些、各種屬性結合成一種整體加以反映知覺特性叫知覺（）A、完整性

B、整體性

C、選取性

D、理解性對的答案：B主觀題二、填空題1．知覺依賴于直接作用于感官刺激物特性，對這些特性加工叫________。對的答案：自下而上加工或數(shù)據(jù)驅動加工2．人們可以知覺物體深度和距離，重要依賴于________。對的答案：雙眼視差3．身體組織節(jié)律性活動稱為__________，它為人們提供了時間信息。對的答案：生物鐘4．人們知覺物體深度和距離時采用肌肉線索中，__________是指眼睛隨距離變化而將視軸會聚到被注視物體上。對的答案：輻合5．對物質現(xiàn)象持續(xù)性和順序性反映叫_____。對的答案：時間知覺三、名詞解釋1．知覺恒常性對的答案：當知覺客觀條件在一定范疇內變化時，咱們知覺映象在相稱限度上卻保持著穩(wěn)定性2．知覺適應對的答案：當視覺輸入發(fā)生變化時，咱們視覺系統(tǒng)可以適應這種變化，使之恢復到變化前狀態(tài)四、闡述題闡述知覺重要特性。對的答案：（1）知覺對象與背景。人在知覺客觀世界時，總是有選取地把少數(shù)事物當成知覺對象，而把其她事物當成知覺背景，以便更清晰地感知一定事物與對象。知覺對象與背景不但互相轉化，并且互相依賴。（2）知覺中整體與某些關系。在知覺活動中，整體與某些關系是辯證、互相依存。知覺整合伙用離不開構成整體各個成分特點；對個別成分知覺，又依賴于事物整體特性。在知覺活動中，人們對整體知覺還也許優(yōu)于對個別成分知覺。（3）理解在知覺中作用。理解協(xié)助對象從背景中分離出。有助于知覺整體性。理解還能產(chǎn)生知覺期待和預測。（1分）（4）知覺恒常性。當知覺客觀條件在一定范疇內變化時，咱們知覺映象在相稱限度上卻保持著穩(wěn)定性。（5）知覺適應。當視覺輸入發(fā)生變化時，咱們視覺系統(tǒng)可以適應這種變化，使之恢復到變化前狀態(tài)。單項選取題一、選取題1．“一心可以二用”現(xiàn)象是由于注意特性（）A、多樣性

B、持續(xù)性

C、恒常性

D、分派性對的答案：D2．在注意穩(wěn)定條件下，感受性發(fā)生周期性增強和削弱現(xiàn)象叫（）A、注意周期

B、生物節(jié)律

C、注意動搖

D、注意循環(huán)對的答案：C3．夢境普通在（）開始浮現(xiàn)。A、睡眠初期

B、睡眠中期

C、睡眠晚期

D、迅速眼動睡眠階段對的答案：D4．在同一時間內把注意指向不同對象，同步從事著幾種不同活動，這是（）A、注意轉移

B、注意分散

C、注意分派

D、注意動搖對的答案：C5．既有目又無需意志努力注意叫（）A、無意注意

B、隨意注意

C、不隨意注意

D、隨意后注意對的答案：D主觀題二、簡答題1．簡述睡眠不同階段。對的答案：（1）淺睡狀態(tài)，重要為混合、頻率和波幅都較低腦電波。（2）偶爾會浮現(xiàn)一種短暫爆發(fā)，頻率高、波幅大腦電波，稱為睡眠錠。（3）腦電頻率會繼續(xù)減少，波幅變大，浮現(xiàn)Δ波，有時也會有睡眠錠。（4）深度睡眠階段。肌肉進一步放松，身體功能各項指標變慢。（5）迅速眼動睡眠（REM）階段。個體腦電波與蘇醒狀態(tài)時相似，浮現(xiàn)夢境。2．簡述夢產(chǎn)生重要也許機制。對的答案：（1）精神分析觀點：夢是潛意識過程顯現(xiàn)。（2）生理學觀點：個體對腦隨機神經(jīng)活動主觀體驗。（3）認知觀點：睡眠中認知系統(tǒng)對存儲知識進行檢索、排序、整合、鞏固等活動進入了個體意識。單項選取題一、選取題1．在思想上抽出各種事物與現(xiàn)象共同特性和屬性，舍去個別特性和屬性活動稱（）A、概括過程

B、注意過程

C、加工過程

D、抽象過程對的答案：D2．沿著不同方向摸索問題答案思維叫（）A、輻合思維

B、發(fā)散思維

C、直覺思維

D、創(chuàng)造性思維對的答案：B3．想象可以分為（）A、積極想象和悲觀想象

B、夢和幻覺

C、抱負和空想

D、無意想象和故意想象對的答案：D4．從事某種活動前心理準備狀態(tài)叫（）A、思想準備

B、問題解決方略

C、定勢

D、動力定型對的答案：C5．（）是指過去感知過事物形象在頭腦中再現(xiàn)過程。A、表象

B、想象

C、再造想象

D、再認對的答案：A主觀題二、填空題1.對頭腦中已有表象進行加工改造，形成新形象過程叫_______對的答案：想象2.警察在嘈雜人群中，能迅速辨別出罪犯；科學家對某些偶爾浮現(xiàn)現(xiàn)象提出假想或猜測，這現(xiàn)象被稱為_______。對的答案：直覺思維3.吉爾福特以為在思維類型中，_______是創(chuàng)造性重要成分。對的答案：發(fā)散思維4.布魯納以為概念形成四種方略涉及______、冒險性聚焦、同步性掃描和繼時性掃描。對的答案：保守性聚焦5.概念是人腦對客觀事物本質特性結識，每一種概念都涉及內涵與______兩個方面。對的答案：外延三、名詞解釋1.功能固著對的答案：人們把某種功能賦予某種物體傾向2.推理對的答案：從詳細事物或現(xiàn)象中歸納出普通規(guī)律，或者依照普通原理推出新結論思維活動3.手段—目分析對的答案：手段—目分析就是將需要達到問題目的狀態(tài)提成若干子目的，通過實現(xiàn)一系列子目的最后達到總目的4.問題空間對的答案：問題解決者對所要解決問題一切也許結識狀態(tài)，涉及對問題初始狀態(tài)和目的狀態(tài)結識，以及如何由初始狀態(tài)轉化為目的狀態(tài)結識等5.人工概念對的答案：在實驗室條件下，為模仿自然概念形成過程而人為地制造出一種概念，它內涵和外延經(jīng)常可以人為擬定單項選取題一、選取題1．馬斯洛把較低層次、與個體生命攸關需要稱為（）A、生長需要

B、獲得性需要

C、缺失性需要

D、基本性需要對的答案：C2．有各種目的，每個目的對自己均有利也均有弊，權衡利弊拿不定主意時矛盾心情是（）A、接近——接近型沖突

B、回避——回避型沖突

C、接近——回避型沖突

D、多重接近——回避型沖突對的答案：D3．意志行為基本階段分為（）。A、準備階段和執(zhí)行階段

B、初始階段和成果階段

C、醞釀階段和行動階段

D、行動階段和完畢階段對的答案：A4．可以引起有機體定向活動并能滿足某種需要外部條件叫（）A、內驅力

B、誘因

C、需要

D、興趣對的答案：B5．就滿足需要對象而言，可把需要分為（B）A、自然需要和社會需要

B、物質需要和精神需要

C、興趣和興趣

D、生理需要和安全需要對的答案：B主觀題二、名詞解釋1.功能固著。對的答案：人們把某種功能賦予某種物體傾向2．成就動機對的答案：人們但愿從事對她有重要意義、有一定困難、具備挑戰(zhàn)活動，在活動中能獲得完滿優(yōu)秀成果和成績，并能超過她人動機3．雙趨沖突對的答案：當兩種或兩種以上目的同步吸引著人們，但只能選取其中一種目的時，普通浮現(xiàn)接近-接近型沖突，也就是雙趨沖突。三、簡答題簡述動機與工作效率之間關系。對的答案：（1）動機與工作效率之間關系是倒U型曲線關系。（1分）（2）中檔強度動機最有助于任務完畢。（1分）（3）動機局限性或過度強烈，都會使工作效率下降。（1分）（4）動機最佳水平隨任務性質不同而不同。在比較容易任務中，工作效率隨動機提高而上升；隨著任務難度增長，動機最佳水平有逐漸下降趨勢。（3分）四、闡述題闡述馬斯洛需要層次理論，及其對咱們今天尋常生活借鑒意義。對的答案：（1）生理需要：人對食物、水分、空氣、睡眠、性需要等就屬此類需要。是最基本、最有力量需要。（2）安全需要：體現(xiàn)為人們規(guī)定穩(wěn)定、安全、受到保護、有秩序、能免除恐驚和焦急等。（3）歸屬和愛需要：一種人規(guī)定與其她人建立感情聯(lián)系或關系。（4）尊重需要：涉及自尊和受到別人尊重。滿足自尊需要會使人相信自己力量和價值，使她在生活中變得更有能力，更富于創(chuàng)造性。相反，由于缺少自尊，會使人感到自卑、沒用，沒有足夠信心去解決面臨問題。（5）自我實現(xiàn)需要：人們追求實現(xiàn)自己能力或潛能，并使之完善化。在人生道路上自我實現(xiàn)形式是不同樣。（6）需要層次越低，它力量越強，潛力越大。（7）在高檔需要得到滿足此前，必要先滿足低檔需要。（8）高檔需要浮現(xiàn)得較晚，低檔需要復雜，滿足高檔需要規(guī)定較好外部條件。（9）聯(lián)系實際意義闡述。單項選取題一、選取題1．詹姆斯一蘭格情緒外周理論以為（）A、情緒生理機制不在外周而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)丘腦

B、認知在情緒發(fā)生中起著決定作用

C、情緒與動機有密切聯(lián)系

D、情緒是對身體變化知覺對的答案：D2．有愛就有恨；有喜悅就有悲哀；有緊張就有輕松，闡明情緒和情感（）A、具備兩極對立特性

B、具備不可調和特性

C、兩極是不相容

D、兩極是絕對對立對的答案：A3．按情緒狀態(tài)可把情緒分為（）A、心境、激情、應激

B、基本情緒和復合情緒

C、道德感、理智感和美感

D、高興、憤怒、悲哀和恐驚對的答案：A4．積極情緒和情感可以調節(jié)和增進活動，悲觀情緒和情感則可破壞和崩潰活動，闡明情緒和情感具備（）A、適應功能

B、動機功能

C、組織功能

D、信號功能對的答案：C5．表情是指（）A、情緒變化外部體現(xiàn)模式

B、情緒變化維度

C、情緒狀態(tài)

D、情緒不同種類對的答案：A主觀題二、簡答題簡述沙赫特兩因素情緒理論。對的答案：（1）個體必要體驗到高度生理喚醒。（2）個體必要對生理狀態(tài)變化進行認知性喚醒。（3）第一種亞系統(tǒng)：對來自環(huán)境輸入信息知覺分析；（4）第二個亞系統(tǒng)：在長期生活經(jīng)驗中建立起來對外部影響內部模式，涉及過去、當前和對將來盼望；（5）第三個亞系統(tǒng)：現(xiàn)實情景知覺分析與基于過去經(jīng)驗認知加工間比較系統(tǒng)，稱為認知比較器，它帶有龐大生化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)激活機構，并與效應器官相聯(lián)系。主觀題一、填空題1.智商是衡量智力水平高低一種客觀指標，分為比率智商和______。對的答案：離差智商2.能力高度發(fā)展稱為________，它是能力獨特結合，使人能順利地、獨立地、創(chuàng)造性地完畢某些復雜活動。對的答案：天才3.能力因素說是根據(jù)能力構成因素數(shù)量提出，_______因素說以為各種能力是互相獨立。對的答案：獨立4.在信息加工和問題解決過程中所體現(xiàn)出來能力叫做_______能力。對的答案：液體5.智力三元論是從信息加工觀點出發(fā)，以為智力是由智力成分亞理論、智力經(jīng)驗亞理論和_________亞理論構成。對的答案：智力情境二、簡答題1．簡述液體智力與晶體智力。對的答案：（1）依照能力在人畢生中不同發(fā)展趨勢以及能力和先天稟賦與社會文化因素關系，可分為液體能力和晶體能力。（2）液體能力是指在信息加工和問題解決過程中所體現(xiàn)出來能力。（3）液體能力發(fā)展與年齡有密切關系，普通人在20歲后來，液體能力發(fā)展達到頂峰，30歲后來隨年齡增長而減少。（4）晶體能力是指獲得語言、數(shù)學等知識能力，它決定于后天學習，與社會文化有密切關系。（5）晶體能力在人畢生中始終在發(fā)展。2．簡述斯騰伯格智力三維理論。對的答案：（1）一種完備智力理論必要闡明智力三個方面，即智力內在成分，這些智力成分與經(jīng)驗關系，以及智力成分外部作用。（2）智力成分亞理論。（3）智力情境亞理論。（4）智力經(jīng)驗亞理論。三、闡述題1．試述能力與知識、技能關系。對的答案：（1）能力是人順利完畢某種活動心理條件，知識是人腦對客觀事物表征，技能是人們通過練習而獲得動作方式和動作系統(tǒng)；（2）知識并不等于能力，知識和技能是能力基本，能力形成和發(fā)展依賴于知識、技能獲得；（3）知識、技能與能力又有密切關系。一方面，能力形成與發(fā)展依賴于知識、技能獲得；另一方面能力高低又會影響到掌握知識、技能水平；（4）意義：不應僅僅依照一種人知識多少去判斷其能力高低；在教誨工作中，既要關懷學生知識掌握，又要關懷她們能力發(fā)展；由于能力不同于知識，因而不能用知識評估代替對能力鑒定。2．闡述能力發(fā)展普通趨勢及影響因素。對的答案：（1）童年期和少年期是某些能力發(fā)展最重要時期。（2）人智力在18~25歲間達到頂峰（也可以說是40歲）。（3）人流體能力在中年之后有下降趨勢，而人晶體智力在人畢生中卻是穩(wěn)步上升。（4）成年期是能力發(fā)展最穩(wěn)定期期，在25~40歲間，人們常浮現(xiàn)富有創(chuàng)造性活動。（5）能力發(fā)展趨勢存在著個體差別。（6）能力發(fā)展影響因素涉及：遺傳作用。初期經(jīng)驗作用。學校教誨作用。個體實驗活動影響。個體主觀能動性作用。單項選取題一、選取題1．多血質神通過程特性是（）A、強、不平衡

B、強、平衡、不靈活

C、強、平衡、靈活

D、弱對的答案：C2．卡特爾把人格特質分為（）A、普通特質和特殊特質

B、外向特質和內向特質

C、共同特質和個別特質

D、首要特質、中心特質和次要特質對的答案：C3．“江山易改秉性難移”說是（）A、環(huán)境變化了，人氣質也不會發(fā)生變化

B、一種人性格特點是難于變化

C、一種人氣質在畢生中是比較穩(wěn)定

D、環(huán)境變化了，人氣質也會隨著發(fā)生變化對的答案：C4．弗洛伊德把人格分為（）等層次。A、內向與外向

B、首要特質、中心特質、次要特質

C、意識、無意識和前意識

D、本我、自我、超我對的答案：D5．（）是指心理活動體當前強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動力性質心理特性。A、個性

B、氣質

C、性格

D、人格對的答案：B主觀題二、填空題1.認知風格是指個人所偏愛使用______，也叫認知方式。對的答案：信息加工方式2.______是體當前心