實習工作方案樣本

********學校（學院）學生實習方案一、指引思想實習是培養(yǎng)學生適應社會、鍛煉學生綜合技能、全面提高學生素質(zhì)重要環(huán)節(jié)。重要目在于讓學生通過基層崗位工作實踐，檢查、鞏固并加深對專業(yè)基本理論和專業(yè)知識理解，提高實際操作能力，掌握專業(yè)技能，提高職業(yè)道德水平，增強競爭意識、創(chuàng)業(yè)意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為順利踏上就業(yè)之路打下堅實基本。二、組織機構(gòu)（一）實習領導小組組長：副組長：成員：（二）專業(yè)指引、尋常管理小組組長：副組長：（三）班級負責人及實習人數(shù)17級汽修專業(yè)負責人：17級計算機專業(yè)負責人：學生實習領導小組負責整個頂崗實習領導和管理工作，負責制定實習方案、安排實習時段，貫徹對全校實習領導和管理。專業(yè)指引小組領導帶領班級負責人、指引教師不定期到實習點檢查學生實習狀況及實習單位責任履行狀況，為實習學生投保實習保險。班級負責人加強與實習單位聯(lián)系和溝通，共同做好學生思想工作，促成實習學生專業(yè)理論水平、勞動技能、工作能力、溝通能力和職業(yè)道德水平提高。學工處、教務處、招生就業(yè)辦公室在實習領導小組領導下參加整個實習管理，其中，學工處重要組織班主任和軍事教官貫徹學生思想管理，教務處重要組織專業(yè)課教師貫徹對學生學習管理，招生就業(yè)辦重要負責選定并貫徹實習單位，建立與實習單位聯(lián)合管理實習學生制度，通過招生教師協(xié)助班主任做好學生思想教誨工作。三、實習方式學校采用推薦安排與自由選取相結(jié)合方式選取實習單位，跟崗實習與頂崗實習相結(jié)合方式開展實習活動。（一）訂立實習單位、學校、學生三方實習合同，學校對實習單位進行實地考察評估，并形成書面報告?？疾靸?nèi)容應涉及：單位資質(zhì)、誠信狀況、管理水平、實習崗位性質(zhì)和內(nèi)容、工作時間、工作環(huán)境、生活環(huán)境以及健康保障、安全防護等方面。由實習專業(yè)指引小組領導帶領班主任、指引教師不定期到實習點檢查學生實習狀況及實習單位責任履行狀況；加強與實習單位聯(lián)系和溝通，共同做好學生思想工作，促成實習學生專業(yè)理論水平、勞動技能、工作能力、溝通能力和職業(yè)道德水平提高。（二）實習時間分解為跟崗實習和頂崗實習兩個階段。在跟崗實習階段，在真實工作環(huán)境中，跟著師傅觀摩學習、嘗試練習、掌握關于技能，為頂崗實習打下良好基本；在頂崗實習階段自覺運用學到理論知識解決實習中遇到實際問題。四、實習組織安排實習分為三個階段:（一）準備階段。完畢頂崗實習單位貫徹，擬定實習班級、學生和跟班班主任、專業(yè)課教師，召開頂崗實習動員大會，讓頂崗實習學生和指引教師做好思想準備，同步簽寫《實習承諾書》、《實習合同》等。（二）實習階段。實習學生進入實習點實習。1、實習單位領導簡介實習單位基本狀況和實習中應當注意事項，及時建立與實習單位共管學生有關制度，讓實習學生和指引教師盡快熟悉環(huán)境，進入狀態(tài)。2、在實習單位安排下，有組織、有籌劃地開展各項實習活動。依照實習單位工作特點和基本規(guī)定,逐漸掌握所在崗位基本技能和辦法，運用所學知識，認真完畢實習單位交給實習任務。3、運用工余時間組織學生學習有關專業(yè)知識，提高身體素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)。4、離開公司前填寫《實習鑒定表》，并交公司對每個實習學生實習做出評價。（三）總結(jié)階段：學生返校，在教師指引下撰寫《實習報告》，指引教師完畢對學生實習成績評估。五、實習規(guī)定（一）保證學校和實習單位聯(lián)系暢通，保證班級負責人與實習學生聯(lián)系暢通，保證明習學生與家長聯(lián)系暢通。（二）實習期間學生必要遵紀守法，服從實習單位和學校領導，嚴格遵守職業(yè)道德，嚴格遵守學校及實習單位關于規(guī)章制度，保證安全。（三）變更實習籌劃，或變更實習單位、或終結(jié)實習行為，必要事先征得實習單位領導和學校領導批準，任何人不得擅自變更實習行為和擅自離開實習單位。（四）實習期間應尊重實習單位領導，服從實習單位安排，積極積極向師傅學習，認真完畢實習單位交給生產(chǎn)任務，培養(yǎng)勤奮好學、吃苦耐勞、互助友愛、虛心向上等良好品質(zhì)，樹立安慶實用科技職業(yè)學校學生良好形象。（五）實習學生必要在班級負責人指引下積極理解當前就業(yè)狀況，掌握理解就業(yè)信息辦法，樹立對的就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力。（六）完畢實習返校前填寫《實習鑒定表》并請實習單位簽字蓋章；實習返校后在指引教師指引下撰寫《實習報告》，內(nèi)容涉及實習單位基本狀況、工作重要內(nèi)容及流程、頂崗實習任務完畢狀況、實習過程中遇到問題及對策、實習收獲和心得體會等。六、班級負責人職責（一）實習專業(yè)指引小組負責該實習點實習工作組織和安排，與實習單位聯(lián)系，并督促班級負責人完畢與實習學生聯(lián)系。（三）班級負責人工余時間專業(yè)知識學習，解答實習學生在實習中遇到專業(yè)問題，指引實習學生完畢《頂崗實習鑒定表》《頂崗實習報告》，負責頂崗實習學生實習成績評估，同步做好實習學生思想工作。（四）班級負責人負責實習學生思想教誨工作，完畢與實習學生家長聯(lián)系。七、實習成績評估與獎勵：（一）實習成績實行級別制，共分四個級別：先進、良好、及格、不及格。評估實習