2021年田老鼠江蘇公務(wù)員歷年面試真題

江蘇公務(wù)員歷年面試真題（——）江蘇公務(wù)員錄取考試面試試題1、某地政府組織大量人力物力在山上搞了八個(gè)大字"開(kāi)墾荒山，植樹(shù)造林"(大意)，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此有何看法?2、某地農(nóng)民增收困難，你是機(jī)關(guān)工作人員，現(xiàn)派你解決，你怎么辦?3、小李和小王是同事，都很先進(jìn)，但激烈地競(jìng)爭(zhēng)使她們明爭(zhēng)暗斗，關(guān)系惡化,你怎么看待她們競(jìng)爭(zhēng)?4、聽(tīng)力題:某鄉(xiāng)開(kāi)早會(huì)，李書記、王書記等四人作了一段對(duì)話，談了關(guān)于外商來(lái)辦廠、市委組織部來(lái)檢查、核對(duì)房產(chǎn)證、各站所交總結(jié)等兒件事，你作會(huì)議記錄，請(qǐng)概括一下。4月3日江蘇公務(wù)員面試試題1、某農(nóng)民把自家豬高于本地價(jià)格賣到外地。被本地工商強(qiáng)制沒(méi)收。該農(nóng)民索要四次未果。請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此現(xiàn)象有何看法。2、某大學(xué)生畢業(yè)前聯(lián)系了一單位，該單位規(guī)定她及時(shí)上班，參加崗前培訓(xùn)。但該學(xué)生尚有某些學(xué)時(shí)沒(méi)有修完。學(xué)校規(guī)定她去上課。請(qǐng)問(wèn)她如何解決這一矛盾。3、總經(jīng)理情緒激動(dòng)地要秘書寫一絕交書給一大客戶，由于該客戶失信。但若如此，必然會(huì)對(duì)公司將來(lái)業(yè)務(wù)有影響。請(qǐng)問(wèn)你作為秘書該怎么做？4月4日江蘇省公務(wù)員面試試題1、談雷蜂精神2、農(nóng)民種植方形西瓜獲得可觀收益，談看法3、情景會(huì)談，你作為秘書記錄、復(fù)述，并提出建議、改進(jìn)辦法.江蘇公務(wù)員面試試題一、處長(zhǎng)出差了，安排李珂接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查工作，處長(zhǎng)回來(lái)后，過(guò)了幾天，李珂都沒(méi)有及時(shí)報(bào)告狀況，處長(zhǎng)找到她，她說(shuō)了些狀況，但是詳細(xì)事項(xiàng)卻不記得了，問(wèn)以公務(wù)員規(guī)范來(lái)說(shuō)，李珂有哪些不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)如何？二、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)一份文獻(xiàn)，讓李珂去基層單位理解狀況，李珂理解到兩個(gè)狀況：第一，沒(méi)有理解政策意圖，沒(méi)有貫徹貫徹；第二、觸及到某些個(gè)人利益，有人有抵觸情緒，這個(gè)狀況，李珂要繼續(xù)調(diào)查，怎么解決這些問(wèn)題？三、老趙來(lái)單位辦事，李珂發(fā)現(xiàn)她有兩個(gè)狀況：第一證明材料不齊，要補(bǔ)足；第二需要此外兩個(gè)單位處室蓋章，最后才可以到本單位兩個(gè)處室解決。老趙已奔波幾天，有點(diǎn)情緒，向李珂領(lǐng)導(dǎo)反映說(shuō)李珂工作不好。李珂應(yīng)當(dāng)怎么做？四、公務(wù)員培訓(xùn)，以“勤于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造，樂(lè)于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)”為主題，演講5分鐘，突出“先進(jìn)”。江蘇省公務(wù)員面試試題三某些內(nèi)容：（1）材料內(nèi)容（2）面試題目，共4題（3）詳細(xì)解析材料內(nèi)容：第一段材料大意是說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)前生活中不可缺少東西，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)人們掌握了諸多信息，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)政府行為也產(chǎn)生影響，如孫志剛事件、佘祥林事件在網(wǎng)上公開(kāi)后，引起廣泛關(guān)注，并最后導(dǎo)致政府行政司法程序變化，等等，又提到互聯(lián)網(wǎng)在政務(wù)公開(kāi)中起到綠色通道作用；第二段材料講是一種規(guī)劃局在履行政務(wù)公開(kāi)和電子政務(wù)過(guò)程中引起爭(zhēng)議，當(dāng)時(shí)該規(guī)劃局網(wǎng)站上放了一種文獻(xiàn)標(biāo)題，但看不到全文，網(wǎng)民張某對(duì)此非常不滿，一方面寫意見(jiàn)投訴規(guī)劃局，同步表達(dá)要告規(guī)劃局，并在網(wǎng)上發(fā)貼，許多網(wǎng)民跟貼響應(yīng)。政務(wù)公開(kāi)遭遇“玻璃門”。第三段材料講是某單位秘書小習(xí)去韓國(guó)度婚假，期間，該單位原訂于10幾天后召開(kāi)會(huì)議突然提前，小習(xí)領(lǐng)導(dǎo)某處長(zhǎng)會(huì)上一篇材料找不到（之前小習(xí)已經(jīng)發(fā)給她，也許是被其不小心刪了），匆匆和小習(xí)聯(lián)系，手機(jī)卻關(guān)機(jī)，想到小習(xí)電腦上找材料，但不知電腦密碼。因而對(duì)工作導(dǎo)致了影響，小習(xí)領(lǐng)導(dǎo)于是在一次公開(kāi)會(huì)議上嚴(yán)肅批評(píng)了小習(xí)，小習(xí)同事發(fā)郵件將此事告訴了她。小習(xí)于是在自己搏客里把自己不滿寫了出來(lái)，并說(shuō)是處長(zhǎng)自己不好，卻要批評(píng)她，并將搏客公開(kāi)，引起廣泛議論。面試題目：1、結(jié)合材料一，請(qǐng)問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)是不是代表民意陣地？有兩個(gè)觀點(diǎn)，觀點(diǎn)一互聯(lián)網(wǎng)是代表民意陣地；觀點(diǎn)二互聯(lián)網(wǎng)不是代表民意陣地；任選一種觀點(diǎn)回答，時(shí)間5分鐘。2、結(jié)合第二段材料，如果你是規(guī)劃局某工作人員，讓你解決此事，你準(zhǔn)備如何解決？有兩個(gè)觀點(diǎn)，觀點(diǎn)一作為不涉秘文獻(xiàn)解決；觀點(diǎn)二作為涉秘文獻(xiàn)解決。任選一種觀點(diǎn)回答，時(shí)間5分鐘。3、結(jié)合材料三，請(qǐng)分析材料中小習(xí)行為有哪些不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)如何糾正？4、材料中有一種關(guān)于政務(wù)公開(kāi)過(guò)程中遇到阻礙比喻，是什么比喻，請(qǐng)解釋其含義。7月3日江蘇省公務(wù)員考試面試題及詳解材料一：有一調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)對(duì)14到25歲青少年調(diào)查成果顯示，當(dāng)前中學(xué)生比大學(xué)生節(jié)儉意識(shí)強(qiáng)，參加工作青年比未參加工作大學(xué)生節(jié)儉意識(shí)強(qiáng)，大學(xué)生中經(jīng)濟(jì)條件較差和普通比經(jīng)濟(jì)條件好節(jié)儉意識(shí)強(qiáng)，因而，可以看出，大學(xué)生最崇尚享樂(lè)主義。材料二：說(shuō)是南京財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦了一場(chǎng)“饑餓體驗(yàn)”行動(dòng)。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)63名同窗參加體驗(yàn)貧困行動(dòng)，讓大學(xué)生在饑餓中學(xué)節(jié)儉。3個(gè)星期所有消費(fèi)150元，平均每天只有7.14元，其中涉及通訊費(fèi)、交通費(fèi)在內(nèi)。問(wèn)題：1、你以為大學(xué)生不勤儉節(jié)約因素是什么？2、如果讓你組織"饑餓行動(dòng)"，你會(huì)如何組織？3、"饑餓行動(dòng)"成功了，在記者招待會(huì)上，有人當(dāng)場(chǎng)說(shuō)你是在搞花架子、形式主義，組織這次活動(dòng)沒(méi)故意義，你怎么辦？4、如果你同宿舍一位同窗花錢大手大腳，奢侈揮霍，并經(jīng)常向借錢，你如何與她相處？江蘇公務(wù)員考試7月3日面試題詳解一、請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，分析導(dǎo)致許多大學(xué)生不勤儉節(jié)約重要因素是什么？要素：綜合分析能力要點(diǎn)：因素諸多，重要來(lái)自三個(gè)方面：1、自身因素。2、家庭因素。3、社會(huì)因素。1、從大學(xué)生自身講，沒(méi)有吃過(guò)苦，不懂得節(jié)儉重要性，節(jié)儉意識(shí)及觀念淡薄，好面子、講排場(chǎng)、比闊氣行為時(shí)有發(fā)生。2、從當(dāng)代大學(xué)生家庭講，獨(dú)生子女居多，家庭條件比過(guò)去要好，從嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有形成好節(jié)儉習(xí)慣。上大學(xué)后，來(lái)自家庭經(jīng)濟(jì)基本有保障，父母不節(jié)儉行為也對(duì)大學(xué)生有一定影響。3、從社會(huì)環(huán)境看，全社會(huì)勤儉節(jié)約觀念淡薄，節(jié)儉教誨得不到應(yīng)有注重，勤儉節(jié)約手段也不多，倡導(dǎo)節(jié)儉有關(guān)機(jī)制不夠完善等。二、當(dāng)前讓你來(lái)負(fù)責(zé)組織南財(cái)大學(xué)生曾經(jīng)組織“饑餓體驗(yàn)活動(dòng)”，但愿活動(dòng)能開(kāi)展得更廣泛、進(jìn)一步，也更有成效，你準(zhǔn)備怎么做？要素：溝通與協(xié)調(diào)能力要點(diǎn)：一是要分析清晰南財(cái)大學(xué)生會(huì)組織“饑餓體驗(yàn)活動(dòng)”時(shí)，有些同窗不肯參加因素，以及不支持這個(gè)活動(dòng)各種觀點(diǎn)。要使活動(dòng)開(kāi)展得更廣泛、更有成效，核心是要讓活動(dòng)意義更鮮明，策劃更新穎，能把態(tài)度模棱兩可或不情愿參加學(xué)生吸引到活動(dòng)中來(lái)。二是要認(rèn)真研究分析大學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合在校生不節(jié)儉行為，通過(guò)走訪關(guān)于單位、教師、學(xué)生，廣泛聽(tīng)取開(kāi)展“饑餓體驗(yàn)活動(dòng)”意見(jiàn)及建議。如果人們覺(jué)得活動(dòng)名稱不夠貼切，意見(jiàn)不夠鮮明，則可以把活動(dòng)名稱改成更好，也可以重新策劃活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程，只要能達(dá)到節(jié)儉教誨實(shí)際效果才是最重要。三是活動(dòng)，內(nèi)容和過(guò)程必要是切實(shí)可行，不鋪張揮霍，不搞花架子；統(tǒng)籌考慮知名人士支持發(fā)言，宣傳方式(發(fā)放宣傳品、板、紙，校園廣播，校園網(wǎng)，?？?，參加者宣誓等方式。三、如果你組織“饑餓體驗(yàn)活動(dòng)”開(kāi)展得很成功，有記者正在對(duì)你采訪時(shí)，有人當(dāng)著記者面指出你組織這個(gè)活動(dòng)更多只是形式和花架子，實(shí)際意義并不大。面對(duì)這種局面，你會(huì)怎么做？要素：情緒穩(wěn)定性要點(diǎn)：活動(dòng)實(shí)際意義大與不大，不能由個(gè)人說(shuō)了算，而是要靠活動(dòng)參加者日后行為與否比此前更節(jié)儉來(lái)闡明。對(duì)別人提出反對(duì)意見(jiàn)，可以辯駁，可以解釋，可以采納，也可以不理睬，只要陳述理由合情合理，具備說(shuō)服力和可行性即可。四、如果你同宿舍一位同窗平時(shí)就大手大腳，鋪張揮霍，她自己還經(jīng)常向你借錢去請(qǐng)客、買奢侈品、炒股，這時(shí)你將如何與她相處？要素：責(zé)任與進(jìn)取要點(diǎn)：一是通過(guò)自己勤儉節(jié)約行為去影響她，號(hào)召同宿舍其她同窗自覺(jué)做到勤儉節(jié)約。二是通過(guò)恰當(dāng)方式向這位同窗闡明大手大腳、鋪張揮霍嚴(yán)重限度與危害。三是恰當(dāng)控制借給她錢數(shù)量，有必要時(shí)要讓她講清晰借錢用途。如果的確是生活與學(xué)習(xí)必須，則借給；如果的確她有鋪張揮霍之行為，下不為例。四是以上辦法如果沒(méi)有效果，則要將此事向班級(jí)輔導(dǎo)員教師報(bào)告。7月4日江蘇省公務(wù)員考試面試題及詳解1、近幾年，國(guó)內(nèi)關(guān)于部門舉辦聽(tīng)證會(huì)事例已經(jīng)越來(lái)越多，但社會(huì)公眾反映總是有些不太滿意，你以為重要因素有哪些？2、某市兩個(gè)月后將要舉辦一次燃?xì)鈨r(jià)格聽(tīng)證會(huì)。如果你被選定為聽(tīng)證會(huì)消費(fèi)者代表，你將如何進(jìn)行參會(huì)前準(zhǔn)備？3、如果你被錄取，工作半年后，發(fā)現(xiàn)自己所在科室人員表面關(guān)系都很不錯(cuò)，但實(shí)際工作上人們配合協(xié)作并不默契，工作效率也很低。這時(shí)你會(huì)如何去做？4、你朋友小賈是某公司一名職工，雖然收入很高，但工作壓力也很大，幾乎每天都要加班。昨天上午因遭受經(jīng)理譴責(zé)而很煩悶，她(她)約你今天晚上去喝茶，你覺(jué)得會(huì)面后應(yīng)當(dāng)如何做才干最佳地協(xié)助她(她)？提示：仔細(xì)閱讀、熟知下面材料，盡量從中得到啟示，準(zhǔn)備回答考官問(wèn)題。回答問(wèn)題既可以結(jié)合材料，也可以脫離材料，但要注意三點(diǎn)：(1)面試回答內(nèi)容應(yīng)真實(shí)；(2)分析問(wèn)題要有廣度和深度，忌在表面層次上泛泛分析；(3)要盡量體現(xiàn)自己真實(shí)想法、能力特點(diǎn)和做事方式，空話、套話、模式化回答將不被承認(rèn)。參照材料：1、聽(tīng)證會(huì)來(lái)源于英美，是一種把司法審判模式引入行政和立法程序制度。聽(tīng)證會(huì)模仿司法審判，由意見(jiàn)相反雙方互相辯論，其成果普通對(duì)最后解決有約束力。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，凡是在聽(tīng)證會(huì)上提出意見(jiàn)，決策者必要在最后裁決中作出回應(yīng)，否則有關(guān)行為也許因而而無(wú)效。在美國(guó)行政法上，正式聽(tīng)證普通會(huì)有抽簽選定對(duì)立雙方，由行政機(jī)關(guān)指派一名行政法官主持，聽(tīng)證完全克隆法庭辯論，雙方不但刊登意見(jiàn)，還會(huì)提出自己證人和文獻(xiàn)來(lái)支持自己觀點(diǎn)。最后行政法官必要像法院審判同樣做出最后裁決，裁決必要詳盡地回應(yīng)雙方觀點(diǎn)，否則在司法審查中該裁決也許因程序問(wèn)題而被判無(wú)效。在國(guó)外，立法程序中也經(jīng)常使用聽(tīng)證會(huì)。立法中聽(tīng)證會(huì)相對(duì)要隨意某些，通過(guò)抽簽產(chǎn)生聽(tīng)證代表就某個(gè)法案刊登自己觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)將成為議員們投票時(shí)重要參照。2、(網(wǎng)評(píng))據(jù)報(bào)道，H市物價(jià)局在調(diào)節(jié)污水解決費(fèi)原則聽(tīng)證會(huì)上，回絕媒體采訪、回絕透露消費(fèi)者代表聯(lián)系方式。聽(tīng)證代表們肩負(fù)反映最普遍、最具代表性百姓呼聲重任，然而當(dāng)代表身份、聯(lián)系方式都成了"機(jī)密"，百姓甚至連代表是誰(shuí)都不懂得時(shí)，還能奢望她們?yōu)槊癖姶詥?？公開(kāi)、公平、公正，前提是公開(kāi)。沒(méi)有了公開(kāi)，一切蒙在鼓里，暗箱操作，那么所謂公平、公正，又從哪兒說(shuō)起？聽(tīng)證會(huì)異化為"聽(tīng)漲會(huì)"，這些年屢見(jiàn)不鮮。明明違背大多數(shù)人意愿漲價(jià)，在聽(tīng)證會(huì)上卻會(huì)容易獲得通過(guò)，因素就在于盼著漲價(jià)漲價(jià)受益方，早就打好了只許漲、不許不漲譜，在舉辦聽(tīng)證會(huì)前，就把一切都搞定了一一"劇本"(漲價(jià)方案)是漲價(jià)受益方寫，"演員"(聽(tīng)證代表)是受益方選，"導(dǎo)演"更是受益方一手把持，這"戲"怎么演尚有懸念嗎？而當(dāng)前，H市物價(jià)局干脆連誰(shuí)是聽(tīng)證會(huì)代表都瞞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，并且規(guī)定聽(tīng)證會(huì)結(jié)束前，不可對(duì)外透露聽(tīng)證會(huì)關(guān)于材料一一干脆是"劇本"、"演員"都不讓百姓懂得了?！聦?shí)上，自聽(tīng)證制度出臺(tái)以來(lái)，各地聽(tīng)證會(huì)都是根據(jù)本地政府發(fā)布《政府價(jià)格決策聽(tīng)證暫行辦法實(shí)行細(xì)則》在舉辦。當(dāng)前看來(lái)，聽(tīng)證制度在設(shè)計(jì)上缺陷和實(shí)行中漏洞已經(jīng)暴露出不少，而國(guó)內(nèi)至今還缺少一部《聽(tīng)證會(huì)法》或《公共社會(huì)經(jīng)濟(jì)事物聽(tīng)證會(huì)條例》。因而，每當(dāng)有社會(huì)公共事務(wù)需要聽(tīng)證時(shí)，要么是有些部門、有人缺少應(yīng)有熱情，要么是聽(tīng)證會(huì)尚未舉辦，人們就已經(jīng)在某些詳細(xì)程序上糾纏不清，扯得不亦樂(lè)乎。至于公眾所盼望看到、得到公平、公正聽(tīng)證成果，則被置于次要位置上。由于法律法規(guī)沒(méi)有明確、詳細(xì)規(guī)定，一種最常用成果就是，聽(tīng)證會(huì)組織者自然會(huì)站在自己角度上，依照自己需要來(lái)做出取舍與決定。例如，對(duì)有助于自己因素大肆渲染，對(duì)不利于自己信息則尋找種種理由極力回避。這次H市物價(jià)局組織聽(tīng)證會(huì)，既然選取了消費(fèi)者代表，那么其身份、聯(lián)系方式等個(gè)人信息就理所固然地應(yīng)當(dāng)公開(kāi)，讓廣大公眾知曉。做了民意代表，代表固然就不再僅僅是自己；有限個(gè)人信息也當(dāng)屬公共信息而不能再算作隱私。否則，公眾何以判斷她們"消費(fèi)者代表"身份客觀性？這既是滿足公眾知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)之必要，也是聽(tīng)證會(huì)公開(kāi)、透明"程序正義"基本規(guī)定。因而，要想聽(tīng)證會(huì)不再成為"疑似保密會(huì)"，不再成為一種過(guò)場(chǎng)，盡快出臺(tái)《聽(tīng)證會(huì)法》，或者盡快制定權(quán)威、通行《公共社會(huì)經(jīng)濟(jì)事物聽(tīng)證會(huì)條例》已迫在眉睫。導(dǎo)入語(yǔ)：歡迎參加今天面試!但愿通過(guò)交談增進(jìn)對(duì)你理解。今天面試有4個(gè)題目，時(shí)間為20分鐘，請(qǐng)把握好時(shí)間。剛才你已閱讀了參照材料，回答面試問(wèn)題，既可以結(jié)合材料，也可以脫離材料。準(zhǔn)備好了，咱們開(kāi)始。問(wèn)題詳解：一、近幾年，國(guó)內(nèi)關(guān)于部門舉辦聽(tīng)證會(huì)事例已經(jīng)越來(lái)越多，但社會(huì)公眾反映總是有些不太滿意，你以為重要因素有哪些？測(cè)評(píng)要素：綜合分析能力參照要點(diǎn)：可以客機(jī)、全面地分析理解問(wèn)題。在組織舉辦聽(tīng)證會(huì)問(wèn)題上，既能看到民意表達(dá)請(qǐng)?jiān)V求、維護(hù)權(quán)益方面合理性，又能看到公眾意愿和媒體行為局限性，既能看到關(guān)于部門在組織聽(tīng)證會(huì)時(shí)面臨現(xiàn)實(shí)困境，又能指出舉辦方在某些做法上不當(dāng)?？梢杂|及深層次矛盾關(guān)系，并在平衡重要矛盾關(guān)系方面有對(duì)的意識(shí)。如對(duì)各方不當(dāng)做法或工作指引思想坦率提出批評(píng)同步，可以進(jìn)一步地給出建議性意見(jiàn)和改進(jìn)辦法。二、某市兩個(gè)月后將要舉辦一次燃?xì)鈨r(jià)格聽(tīng)證會(huì)。如果你被選定為聽(tīng)證會(huì)消費(fèi)者代表，你將如何進(jìn)行參會(huì)前準(zhǔn)備？測(cè)評(píng)要素：溝通與協(xié)調(diào)能力，情緒穩(wěn)定性要點(diǎn)：盡快收集并掌握此類聽(tīng)證會(huì)基本規(guī)定、規(guī)則和角色權(quán)利義務(wù)，并認(rèn)真研讀本次聽(tīng)證會(huì)關(guān)于資料，必要時(shí)可規(guī)定組織者予以相應(yīng)解釋和闡明，以便形成對(duì)整個(gè)事情整體分析和判斷。依照所掌握本次聽(tīng)證會(huì)消費(fèi)者代表人員構(gòu)成信息，結(jié)合自身知識(shí)能力狀況，謀求關(guān)于志愿者參加和支持。搜尋有關(guān)政策信息，用各種形式征詢消費(fèi)者、有關(guān)專業(yè)人士和專家意見(jiàn)和建議，整頓聽(tīng)證提綱和相應(yīng)論據(jù)材料，以可行形式(訪談、座談會(huì)、網(wǎng)站等)向消費(fèi)者群體、有關(guān)專業(yè)人士和專家等再次聽(tīng)取意見(jiàn)，補(bǔ)充完善提綱，充實(shí)論據(jù)資料。對(duì)普通人而言，作為代表參加聽(tīng)證會(huì)是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性工作。在情緒穩(wěn)定性方面就要看考生能否安靜、坦然，在肢體動(dòng)作、神情、語(yǔ)速等方面與否自然、協(xié)調(diào)。三、如果你被錄取，工作半年后，發(fā)現(xiàn)自己所在科室人員表面關(guān)系都很不錯(cuò)，但實(shí)際工作上人們配合協(xié)作并不默契，工作效率也很低。這時(shí)你會(huì)如何去做？測(cè)評(píng)要素：責(zé)任與進(jìn)取參照要點(diǎn)：盡量注意加強(qiáng)與本科室和周邊科室人員交往交流，通過(guò)多角度傾聽(tīng)和在工作中親身體會(huì)理解所在科室狀況。向關(guān)于人員(以智者、老者、親者為主)請(qǐng)教，獲得指引和建議，可以用更多努力付出為科室工作做貢獻(xiàn)，并積極協(xié)助她人。密切與多數(shù)人感情關(guān)系，用恰當(dāng)方式適度地表達(dá)基本觀點(diǎn)看法，增進(jìn)人員間理解和信任，爭(zhēng)取獲得科室人員和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)輔導(dǎo)和指點(diǎn)。注意理解體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本科室不滿意根源。四、你朋友小賈是某公司一名職工，雖然收入很高，但工作壓力也很大，幾乎每天都要加班。昨天上午因遭受經(jīng)理譴責(zé)而很煩悶，她(她)約你今天晚上去喝茶，你覺(jué)得會(huì)面后應(yīng)當(dāng)如何做才干最佳地協(xié)助她(她)？測(cè)評(píng)要素：溝通與協(xié)調(diào)能力參照要點(diǎn)：認(rèn)真耐心傾聽(tīng)，可以真誠(chéng)感受她人處境和情感，注意分析小賈在公司真實(shí)境況和遭受譴責(zé)真正因素。竭力予以恰當(dāng)勸慰，在緩和小賈壓力和情緒基本上，要協(xié)助小賈把公司發(fā)展與個(gè)人工作努力結(jié)合好?？梢越Y(jié)合小賈志向和自身狀況予以勸解和較為現(xiàn)實(shí)建議。最后引導(dǎo)談?wù)撃承┕餐_(kāi)心話題，或陪送回家，建議安排時(shí)間散心休閑等。總結(jié)綜觀江蘇省公務(wù)員錄取面試考題，呈現(xiàn)出特點(diǎn)，可以簡(jiǎn)要概括為“兩強(qiáng)兩弱”。詳細(xì)說(shuō)來(lái)“兩強(qiáng)”為第一，強(qiáng)化了對(duì)基能力規(guī)定。7月3日和4日考題，考題規(guī)定考生在閱讀材料基本上回答4道考題。7月3日考題為：1、請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，分析導(dǎo)致許多大學(xué)生不勤儉節(jié)約重要因素是什么？2、當(dāng)前讓你來(lái)負(fù)責(zé)組織南財(cái)大學(xué)生曾經(jīng)組織“饑餓體驗(yàn)活動(dòng)”，但愿活動(dòng)能開(kāi)展得更廣泛、進(jìn)一步，也更有成效，你準(zhǔn)備怎么做？3、如果你組織“饑餓體驗(yàn)活動(dòng)”開(kāi)展得很成功，有記者正在對(duì)你采訪時(shí)，有人當(dāng)著記者面指出你組織這個(gè)活動(dòng)更多只是形式和花架子，實(shí)際意義并不大。面對(duì)這種局面，你會(huì)怎么做？4、如果你同宿舍一位同窗平時(shí)就大手大腳，鋪張揮霍，她自己還經(jīng)常向你借錢去請(qǐng)客、買奢侈品、炒股，這時(shí)你將如何與她相處？7月4日考題為：1、近幾年，國(guó)內(nèi)關(guān)于部門舉辦聽(tīng)證會(huì)事例已經(jīng)越來(lái)越多，但社會(huì)公眾反映總是有些不太滿意，你以為重要因素有哪些？2、某市兩個(gè)月后將要舉辦一次燃?xì)鈨r(jià)格聽(tīng)證會(huì)。如果你被選定為聽(tīng)證會(huì)消費(fèi)者代表，你將如何進(jìn)行參會(huì)前準(zhǔn)備？3、如果你被錄取，工作半年后，發(fā)現(xiàn)自己所在科室人員表面關(guān)系都很不錯(cuò)，但實(shí)際工作上人們配合協(xié)作并不默契，工作效率也很低。這時(shí)你會(huì)如何去做？4、你朋友小賈是某公司一名職工，雖然收入很高，但工作壓力也很大，幾乎每天都要加班。昨天上午因遭受經(jīng)理譴責(zé)而很煩悶，她(她)約你今天晚上去喝茶，你覺(jué)得會(huì)面后應(yīng)當(dāng)如何做才干最佳地協(xié)助她(她)？分別側(cè)重考察考生綜合分析能力、籌劃組織能力、應(yīng)變能力和人際協(xié)調(diào)能力。而這四個(gè)方面能力恰恰是國(guó)家人事部明確國(guó)內(nèi)公務(wù)員錄取面試八大要素中最為重要也最為基本內(nèi)容。依照對(duì)公務(wù)員工作分析和認(rèn)證，國(guó)家人事部將求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性、綜合分析能力、籌劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往意識(shí)與技巧、應(yīng)變能力、自我情緒控制、言語(yǔ)表達(dá)能力、舉止儀表等八個(gè)方面要素作為公務(wù)員錄取面試測(cè)評(píng)公共要素。自國(guó)家人事部正式擬定和出臺(tái)這八項(xiàng)公共要素以來(lái)，至今未作過(guò)調(diào)節(jié)和變動(dòng)。實(shí)踐證明，這八個(gè)方面公共要素較好地反映了公務(wù)員錄取面試測(cè)評(píng)基本內(nèi)容，在近年來(lái)錄取公務(wù)員面試命題中發(fā)揮了重要指引作用。無(wú)論是從今年面試題本總體構(gòu)造來(lái)看，還是從歷年面試題本構(gòu)造對(duì)比狀況來(lái)看，近幾年少見(jiàn)籌劃組織能力測(cè)試題又出當(dāng)前面試題本中，這就充分表白，今年面試命題更加注重對(duì)考生基本能力考察，題本構(gòu)造也更為科學(xué)。第二，強(qiáng)化了對(duì)大學(xué)生生活和民生問(wèn)題關(guān)注。7月3日面試題本所選用關(guān)于大學(xué)生節(jié)儉意識(shí)問(wèn)題，可謂近年來(lái)江蘇公務(wù)員面試考題中最為貼近考生選題，無(wú)論對(duì)于應(yīng)屆大學(xué)生，還是對(duì)于已經(jīng)步入社會(huì)往屆大學(xué)生，也無(wú)論對(duì)于已有工作崗位在職人員考生，還是對(duì)于依然處在待業(yè)狀態(tài)考生，都可以說(shuō)是既十分熟悉，而又非常容易忽視問(wèn)題。普通狀況下，考生很少對(duì)此進(jìn)行進(jìn)一步、全面思考，這正是今年命題高妙所在：選用考生熟悉話題，讓考生感到有話可說(shuō)，不但有助于較快地緩和和消除考生緊張心理，便于其拓寬思路，充分展示自己能力和才華，但同步也考察了考生對(duì)社會(huì)問(wèn)題關(guān)注度和思考度。如果考生對(duì)貼近自己生活問(wèn)題體現(xiàn)出一種因司空見(jiàn)慣而變得熟視無(wú)睹，甚至發(fā)展成為麻木不仁，就無(wú)法對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面、系統(tǒng)、深刻剖析。此外選用這樣話題作為考題，還可以有效避地開(kāi)猜題、押題者“搜索”范疇，保證考試公正性。7月4日面試題本所選用是關(guān)于聽(tīng)證制度問(wèn)題。聽(tīng)證制度陸續(xù)在各地出臺(tái)，但由于法律法規(guī)沒(méi)有明確、詳細(xì)規(guī)定，聽(tīng)證會(huì)組織者往往只是站在自己立場(chǎng)上，依照自己需要來(lái)作出取舍決定，因而價(jià)格聽(tīng)證會(huì)往往最后流變成為價(jià)格“聽(tīng)漲會(huì)”，更有甚者，有些地方和部門連聽(tīng)證代表人選都不公開(kāi)，這樣聽(tīng)證成果自然只能遭致老百姓一片質(zhì)疑和反對(duì)。對(duì)于立志成為公務(wù)員青年，題本就是要測(cè)試其對(duì)當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)下不同階層和群體利益協(xié)調(diào)思考。關(guān)注民生，在全面貫徹以人為本當(dāng)代執(zhí)政理念今天，乃是公務(wù)員天職?！皟扇酢睘椋旱谝?，弱化了對(duì)“材料”記憶理解。今年江蘇公考面試形式依然是以“材料題”形式浮現(xiàn)，即在考生進(jìn)入面試室正式回答考官所進(jìn)出問(wèn)題此前，先讓其在“材料閱讀室”閱讀工作人員所發(fā)給材料。7月3日材料有兩個(gè)：材料一說(shuō)是，北京一調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)8個(gè)都市700余名14到24歲青少年調(diào)查成果顯示，當(dāng)前中學(xué)生比大學(xué)生節(jié)儉意識(shí)強(qiáng)，參加工作青年人比未參加工作大學(xué)生節(jié)儉意識(shí)強(qiáng)，大學(xué)生中經(jīng)濟(jì)條件和普通和較差比經(jīng)濟(jì)條件好節(jié)儉意識(shí)強(qiáng)，因而，可以看出，大學(xué)生中崇尚享樂(lè)主義和奢侈之風(fēng)盛行問(wèn)題具備較大普遍性，對(duì)其進(jìn)行節(jié)儉教誨已經(jīng)迫在眉睫。材料二說(shuō)是，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦了一場(chǎng)“體驗(yàn)饑餓”特別活動(dòng)，該校64名同窗自愿參加，21天內(nèi)將所有生活開(kāi)銷控制在150元以內(nèi)，目是讓大學(xué)生在饑餓中學(xué)會(huì)過(guò)“苦日子”。7月4日材料也分為兩個(gè)某些，一是簡(jiǎn)介聽(tīng)證會(huì)來(lái)源于英美，及其在英美詳細(xì)操作方式，二是“網(wǎng)評(píng)”對(duì)聽(tīng)證會(huì)制度在國(guó)內(nèi)某些地方實(shí)行反映，以及存在種種問(wèn)題。考生讀完材料后，再到面試室回答考官所提出問(wèn)題。但是，與往年相比，給人感覺(jué)明顯是兩大變化：一方面是大大減少了考生對(duì)材料記憶理解規(guī)定。譬如，去年給考生閱讀材料時(shí)間規(guī)定只有5分鐘，在閱讀中不得做筆記，更不得將材料帶入面試室答題，也就是說(shuō)考生面對(duì)1100字材料，必要在5分鐘內(nèi)完畢記憶理解所有任務(wù)，并且然后帶著自己這種“記憶理解”走進(jìn)面試室，接受考官提問(wèn)?？梢韵胍?jiàn)，如果沒(méi)有一定材料閱讀記憶理解能力，是很難全面系統(tǒng)地把握材料精神實(shí)質(zhì)和重要內(nèi)容。而今年材料，考生不但可以在閱讀中做筆記，還可以將材料和自己所做筆記一并帶入面試室，在答題時(shí)參照使用。另一方面是考官所提出問(wèn)題與材料聯(lián)系密切限度大大減少。以往特別是去年考題，其某些內(nèi)容與考生考前在“材料閱讀室”閱讀材料自身直接有關(guān)，如果考生由于緊張或其她因素，沒(méi)有較精確地記憶理解材料中有關(guān)內(nèi)容，甚至個(gè)別特殊名詞，就無(wú)法回答出考官提問(wèn)，只能是“望題興嘆”，極有也許導(dǎo)致這一題無(wú)法得分。而在今年題本中，材料僅為問(wèn)題“引子”，考官所提出四個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一種是與材料中內(nèi)容直接關(guān)聯(lián)，雖然考生能在較短閱讀時(shí)間內(nèi)將材料所有內(nèi)容背誦出，在答題中也無(wú)法找到“用武之地”，不具備應(yīng)對(duì)公務(wù)員面試必備基本能力，依然無(wú)法鋒利獲得抱負(fù)成績(jī)，要想通過(guò)面試關(guān)也是不也許。第二，弱化了對(duì)機(jī)關(guān)實(shí)務(wù)規(guī)定。近年來(lái)，江蘇公務(wù)員錄取面試考題，始終都較為注重對(duì)機(jī)關(guān)實(shí)務(wù)有關(guān)內(nèi)容。如考察考生如何解決機(jī)關(guān)中上下級(jí)、同級(jí)以及與行政管理相對(duì)人之間人際關(guān)系，考生對(duì)機(jī)關(guān)工作程序理解等，但這往往會(huì)導(dǎo)致應(yīng)屆大學(xué)生和社會(huì)在職人員，特別是已經(jīng)在機(jī)關(guān)下屬事業(yè)單位工作人員之間對(duì)考題駕馭認(rèn)知基本差別，導(dǎo)致對(duì)同一道問(wèn)題回答，社會(huì)在職人員答題易，而應(yīng)屆大學(xué)生答題難現(xiàn)象。今年兩套考題，都是應(yīng)屆大學(xué)生和曾經(jīng)大學(xué)生甚至是普通社會(huì)成員所共同知曉內(nèi)容，未涉獵機(jī)關(guān)工作實(shí)務(wù)范疇，克服了以往以機(jī)關(guān)工作實(shí)務(wù)命題導(dǎo)致差別和影響，更有助于體現(xiàn)公務(wù)員錄取考試公平、公正原則。公務(wù)員面試心得

一、心態(tài)篇：

（一）心要到位人是有思想，必定就有主觀能動(dòng)性，在核心時(shí)候發(fā)揮自己最大潛力，就可以創(chuàng)造奇跡。相信人們都看過(guò)動(dòng)畫片灌籃高手，對(duì)于櫻木花道突然強(qiáng)大起來(lái)變化，在中華人民共和國(guó)人眼里無(wú)非就是笑料，可實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了日本人強(qiáng)大心理世界，和堅(jiān)韌內(nèi)心力量。公務(wù)員考試也是同樣，最大限度發(fā)揮心里小宇宙你就能發(fā)揮強(qiáng)大潛力，自然會(huì)創(chuàng)造奇跡。就想卓別林說(shuō)偉人之因此偉大，就是由于她完畢了常人以為不也許完畢事。

（二）相信公正諸多人以為面試很黑，重要*關(guān)系，我無(wú)法絕對(duì)打保票，面試?yán)锩嬉稽c(diǎn)貓膩都沒(méi)有，但是我相信當(dāng)前面試還是很公平，起碼我沒(méi)有實(shí)質(zhì)性走過(guò)關(guān)系，但是我成功了。不要過(guò)多去抱怨不公平，否則只會(huì)悲觀等待。不論你與否關(guān)于系，對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)都要積極準(zhǔn)備，給自己創(chuàng)造一種良好面試心態(tài)。

（三）天壤之別面試準(zhǔn)備與否是天壤之別，面試要作好如下幾點(diǎn)規(guī)定1、回答有內(nèi)容，知識(shí)豐富實(shí)質(zhì)2、回答流利，有邏輯，要分層次3、回答有感情，可以體現(xiàn)你人格和素質(zhì)4、盡量作到面試每一種細(xì)微規(guī)定，除了那些很有應(yīng)急能力主持人或演講者，普通人在15分鐘時(shí)間里回答4大題題目，能作到回答有內(nèi)容這個(gè)規(guī)定就很勉強(qiáng)，如何談上有邏輯分層次等等規(guī)定呢！因而還是那句話，在中華人民共和國(guó)任何考試都是可以面試。-

二、知識(shí)篇公務(wù)員面試說(shuō)穿了無(wú)非就是如下幾類題目，把握了如下幾類題目，作好了套路和總結(jié)包你打遍天下無(wú)敵手。在論壇上此類套路有諸多，同一類題目也許有不同套路，自己分析幾種，總結(jié)出自己，就可以應(yīng)付一切狀況。（一）關(guān)于自己和職業(yè)傾向此類題目必定是會(huì)浮現(xiàn)，雖然內(nèi)容變化會(huì)很大，但是重要還是環(huán)繞著自己和職業(yè)傾向著個(gè)原則，多看某些此類題目解答，再準(zhǔn)備幾種典型題目就差不多了。

1、自己優(yōu)缺陷

2、為什么報(bào)考

3、報(bào)考失敗后怎么辦

下面提供了某些模仿題：1、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你經(jīng)歷(也許追問(wèn)：你最擅長(zhǎng)是什么？你最缺少素質(zhì)是什么？)

在回答經(jīng)歷時(shí)候，要把自己主觀努力與客觀獲得成績(jī)結(jié)合起來(lái)講，例如：我大學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)比較努力，獲得了不錯(cuò)成績(jī)，多次獲得什么什么獎(jiǎng)學(xué)金。同步我注重學(xué)以至用，積極參加學(xué)校組織實(shí)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)之余我也注重對(duì)自己能力培養(yǎng)，曾經(jīng)是學(xué)生會(huì)學(xué)生干部，多次組織學(xué)生活動(dòng)。如···活動(dòng)，多次被評(píng)為···.回答此類問(wèn)題時(shí)候基本上就么一種思路.2、談一談你報(bào)考動(dòng)機(jī)

我之因此要報(bào)考公務(wù)員因素是如下幾點(diǎn)

①公務(wù)員始終都是我向往職業(yè)，這是由公務(wù)員重要性決定，由于公務(wù)員是國(guó)家機(jī)器一種齒輪，是國(guó)家大廈基石，是國(guó)家意志詳細(xì)執(zhí)行者。

②公務(wù)員工作特性決定了公務(wù)員工作具備穩(wěn)定性，而我始終渴望有一份穩(wěn)定工作。

③我以為我初步具備了成為一名合格公務(wù)員應(yīng)具備素質(zhì)如：我具備一定籌劃組織協(xié)調(diào)能力，言語(yǔ)表達(dá)和應(yīng)變能力等等。類似有:為什么要報(bào)考公務(wù)員？①人和工作關(guān)系是建立在自我認(rèn)知基本上。通過(guò)幾年工作我發(fā)現(xiàn)我性格特點(diǎn)：（省略，自己發(fā)揮）。我自我認(rèn)知讓我覺(jué)得我做公務(wù)員是一種對(duì)的選取。

②我是一種進(jìn)取心或者工作成就心很強(qiáng)人，我不喜歡閑著。公務(wù)員活動(dòng)比較多并且能遇到不同新問(wèn)題，我覺(jué)得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)。當(dāng)前工作比較清閑，雖然我可以用其她廣泛興趣興趣來(lái)彌補(bǔ)工作悠閑這個(gè)缺憾，但對(duì)工作過(guò)程我感到不能滿足。③我從小受到教誨是很老式，喜歡助人為樂(lè)，很佩服古人高風(fēng)亮節(jié)。公務(wù)員有廣泛社會(huì)功能，這個(gè)職位能讓我實(shí)現(xiàn)我社會(huì)抱負(fù)，因而對(duì)這項(xiàng)工作有著濃厚興趣和熱情。也正是由于這個(gè)因素我寧愿放棄當(dāng)前單位高收入來(lái)報(bào)考公務(wù)員。

④并且我專業(yè)很對(duì)口，在原單位怕技術(shù)荒廢了。

⑤我是一種家庭觀念很強(qiáng)人，此前工作屬于野外施工性質(zhì)，在外時(shí)間比較多，沒(méi)法顧及家庭，報(bào)考公務(wù)員既能實(shí)現(xiàn)我抱負(fù)抱負(fù)又能解決人們與小家問(wèn)題那何樂(lè)而不為呢？⑥總之人們都在追求美好東西，均有自己職業(yè)目的，我職業(yè)目的可以通來(lái)實(shí)現(xiàn)。

（二）任務(wù)安排L1、先講一句“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，合理規(guī)劃將協(xié)助自己順利完畢。制定籌劃2、分析論證籌劃，征求各方意見(jiàn)，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)定奪，，預(yù)計(jì)預(yù)算向領(lǐng)導(dǎo)批示（這很重要）3、實(shí)行籌劃，人員分組分工，任務(wù)分派，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，發(fā)現(xiàn)原方案內(nèi)容或辦法不當(dāng)要及時(shí)糾正

4、總結(jié)活動(dòng)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告

這四個(gè)環(huán)節(jié)十分有用，無(wú)往不勝！注意：在回答過(guò)程中一定要加入題目規(guī)定情節(jié)，不要空洞只回答以上內(nèi)容

一、解決人際關(guān)系（涉及上下關(guān)系和同事關(guān)系）先講一句名言：海明威說(shuō)“每個(gè)人都不是一座孤島”，因此在交往中會(huì)產(chǎn)生。。。，陳述團(tuán)結(jié)是非常重要。特別是科室里搞好團(tuán)結(jié)有助于工作效率提高。1、尊重領(lǐng)導(dǎo)（同事）多自我批評(píng)，承認(rèn)自己錯(cuò)誤（哪怕沒(méi)有錯(cuò)誤）每一種成功領(lǐng)導(dǎo)人均有其成功理由2、二是理解領(lǐng)導(dǎo)?？磫?wèn)題每個(gè)人角度都不同樣，“橫當(dāng)作嶺側(cè)成峰”，自己想法是對(duì)的，但領(lǐng)導(dǎo)就未必是錯(cuò)3、交流、溝通，交流是無(wú)限、溝通是永恒4、是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，此為亮點(diǎn)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，沒(méi)有采用也是正常，如果領(lǐng)導(dǎo)違法違背原則，堅(jiān)持自己意見(jiàn)，其實(shí)這也是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)避免出錯(cuò)。此四點(diǎn)絕對(duì)通吃天下領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)系。（三）應(yīng)急狀況緊急事件發(fā)生：一保持鎮(zhèn)定；一方面是心態(tài)！一方面是心態(tài)！二想盡一切辦法使她情緒穩(wěn)定；三耐心宣傳國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)；四實(shí)在不能穩(wěn)定情勢(shì)，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，祈求增援。集體上訪事件：第一，熱情接待（請(qǐng)坐，倒杯水）第二，穩(wěn)定情緒（想盡一切辦法。。。）第三，認(rèn)真傾聽(tīng)（群眾呼聲）第四，仔細(xì)記錄（群眾反映問(wèn)題）第五，宣傳解釋（力所能及）第六，及時(shí)報(bào)告（能解決當(dāng)場(chǎng)解決，不能解決報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)解決或轉(zhuǎn)交有關(guān)部門）另一類應(yīng)急狀況解決：例如：立即要開(kāi)會(huì)了，可是你找不到領(lǐng)導(dǎo)講演稿也許沒(méi)有帶來(lái)，你應(yīng)當(dāng)怎么辦？一方面闡明自己平時(shí)是一種謹(jǐn)慎細(xì)心人，決不會(huì)浮現(xiàn)這樣粗心大意事，（這一點(diǎn)很有用）如果浮現(xiàn)上述狀況我會(huì)做好如下幾點(diǎn)1、冷靜對(duì)待，尋找也許那在哪個(gè)公文包里了（只要是應(yīng)急狀況都要說(shuō)冷靜對(duì)待）2、落在單位叫人立馬發(fā)傳真過(guò)來(lái)，可以恰當(dāng)推遲會(huì)議（這是應(yīng)急辦法）

3、事后真誠(chéng)坦白地向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，祈求原諒，保證此后決不在犯同樣錯(cuò)誤（這是重點(diǎn)）總結(jié)一下即可

（四）哲學(xué)類社會(huì)問(wèn)題這一類題目是很難猜到并且考過(guò)了普通不會(huì)再次浮現(xiàn)，但是此類題目，都是可以從哲學(xué)角度來(lái)回答，把握了幾種基本哲學(xué)原理和回答套路就沒(méi)問(wèn)題了。哲學(xué)原理重要就是辯證看待事物，既要看到長(zhǎng)處也要看待缺陷另一方面就是普遍性和特殊性，從一種社會(huì)問(wèn)題所反映哲學(xué)問(wèn)題，再看到社會(huì)存在其她問(wèn)題回答套路：1、這個(gè)題目里事情反映了哲學(xué)里。。。。。。原理，（然后把這個(gè)哲學(xué)原理瞎說(shuō)一通）如果是辯證原理就跟上一句，既要看到長(zhǎng)處也要看到缺陷2、它有點(diǎn)是。。。。。。。。。。3、它缺陷是。。。。。。。。。。4、聯(lián)系實(shí)際舉例：籃球架高度比１樓高比２樓低，籃球架高度對(duì)你有什么啟發(fā)？從這個(gè)問(wèn)題，我一方面想到是籃球運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造者偉大?；@球架高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢？由于如果它比一樓高，在普通人都伸手就可以達(dá)到高度，伸手便可及未必就有這樣大魅力。如果它超過(guò)了二層樓高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對(duì)難了。因此，籃球架在一種適度高度，可以讓人合理得分，因此它吸引了無(wú)數(shù)球迷參加到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)。由此，我想到是，咱們?cè)趯こＩ罟ぷ?，制定目的合理性。在現(xiàn)實(shí)生活中，咱們經(jīng)?？吹?，有人好高務(wù)遠(yuǎn)，制定某些不切實(shí)際目的，這樣，往往很能實(shí)現(xiàn)目的，目的一旦同有達(dá)到，對(duì)人打擊也就隨之而來(lái)了。而此外有人，則是太過(guò)于低估自己實(shí)習(xí)，明明有一升容量，卻只裝半升水，剩余半升空間就揮霍了。雖然人謙虛是好，過(guò)度自謙除了隱埋自己有時(shí)也會(huì)讓人覺(jué)得虛偽?？傉f(shuō)來(lái)，每個(gè)人能力水平都是有限，在尋常工作生活中，依照自己實(shí)力，制定一種合理目的，是成功核心之一。俗話說(shuō)，多大腳穿多大鞋，我想，說(shuō)也是這個(gè)道理吧。綜合上述……………………（五）時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí)事政治內(nèi)容比較多并且雜，重要看平時(shí)積累和考前準(zhǔn)備，但是問(wèn)題不大普通來(lái)說(shuō)應(yīng)屆畢業(yè)生還是比較理解時(shí)事，在加上某些套路即可套路：1、這個(gè)事情反映了一種什么問(wèn)題（如果是丑惡?jiǎn)栴}加上一句主流是好，只是局部問(wèn)題）2、這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生因素有3、這個(gè)問(wèn)題有那些危害4、解決問(wèn)題或創(chuàng)立。。。。辦法5、意義廣東省上半年公務(wù)員考試面試真題7月23日上午面試真題1、高考期間，為了公平，規(guī)定考場(chǎng)禁止開(kāi)空調(diào)，有些家長(zhǎng)以為，平時(shí)學(xué)校都開(kāi)空調(diào)而高考時(shí)不開(kāi)會(huì)影響考生發(fā)揮，對(duì)此你有什么看法？追問(wèn)：對(duì)此現(xiàn)象你有哪些更深層次結(jié)識(shí)？2、當(dāng)前某些農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)浮現(xiàn)臟、亂、差狀況，如某些商家使用高音喇叭制造噪音擾民。如果你是一位市場(chǎng)工作人員，你會(huì)怎么做？3、假設(shè)你所在工廠發(fā)現(xiàn)你們熱水器打火裝置存在安全隱患，當(dāng)前派你去某地區(qū)開(kāi)展工作:（1）請(qǐng)談?wù)勯_(kāi)展工作總體思路?（2）哪些是核心環(huán)節(jié)？（3）在這個(gè)過(guò)程中也許存在哪些困難？4、在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，突然發(fā)生山體滑坡，假設(shè)你是這次夏令營(yíng)活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)教師，你會(huì)如何解決？7月23日下午1、某縣一輛載有50多名中小學(xué)生中巴掉到水溝所有遇難，縣長(zhǎng)引咎辭職,對(duì)此你有什么看法?追問(wèn)：你以為該事件反映了那些更深層次問(wèn)題？2、某地禁摩，浮現(xiàn)了諸多交通問(wèn)題，如電動(dòng)車載客，交通擁擠，城中村摩托載客依然不止，你有什么辦法可以解決此問(wèn)題？3.由你組織本地果農(nóng)去參加展銷會(huì)：a你重點(diǎn)要解決什么問(wèn)題？b你有什么好辦法？c你如何組織？4.你是某商店負(fù)責(zé)人，商店開(kāi)展促銷活動(dòng)，引