安徽省池州市貴池區(qū)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期末語文試題

池州市貴池區(qū)2023-2024學(xué)年小學(xué)六年級(上)語文(卷面總分：100分答卷時間：90分鐘)題號一二三總分得分襲來，我們沒有jīnghuǎng(),更未jǔsàng(1.下列讀音、字形、字義全部正確的一項是()翠色流(將要)B.單(báo)全神貫注暴露無(遺漏)惟妙惟(肖像)顧影自(愛惜)D.語(yán)群星璀璨技高一(謀劃)弄巧成(愚笨)2.下列依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)A.亮相科班出身唱白臉B.行當有板有眼花架子C.行當粉里登場跑龍?zhí)譊.行頭字正腔圓對臺戲3.下列句子中，分號的用法不恰當?shù)囊豁検?)C.昨天是苞蕾；今天是鮮花；明天就變成4.下列說法中，正確的一項是()A.《窮人》中梁娜抱回孤兒后心理活動的描寫表現(xiàn)了她是一個猶豫不決的人B.《三國演義》中“長坂橋張飛退曹軍”的情節(jié)表現(xiàn)了張飛的魯莽。D.《童年》中“染坊失火”的情節(jié)表現(xiàn)了外祖母是一個機智勇敢的人四、根據(jù)積累的知識填空。(16分)以為?！边@讓我們想到了王安石的詩句“故人舍我歸黃國的脊梁?！钡诙糠珠喿x與理解(30分)(一)歐陽修苦讀(10分)歐陽公四歲而孤①,家貧無資。太夫人以②獲(dí)畫地，教以書字。多誦古人篇章.寢食，惟讀書是務(wù)⑥。自幼所作詩賦文賦⑦,下筆已如成人。2.結(jié)合語境，寫出下面加點字詞的意思。(4分)(1)家貧無資()(2)教以書字()(3)及其稍長()(4)惟讀書是務(wù)()4.歐陽修身上有怎樣的精神品質(zhì)?聯(lián)系生活實際說說給你帶來的啟發(fā)。(2分)(二)關(guān)于“上網(wǎng)課”情況的調(diào)查(7分)材料一個20”,即用眼20分鐘，要遠眺20英尺(約6米),時長20秒。同時還要保持“一尺一拳一寸”的學(xué)習(xí)坐姿.(1)我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生都不太喜歡上網(wǎng)課。()(2)我們發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課有利也有弊，不同的人觀點和理由也是不一樣的。()(三)(13分)最初到加州的時候，我在沙加緬度28號街的一個小區(qū)租了一套房子。對于我的到來，房東漢瑟太太顯然十分高興。因為很久沒有人居住，房間里堆滿了零碎陳舊的東窗臺上有一排花瓶，漢瑟太太告訴我說，這都是老漢瑟親手在工廠燒制并送給她的，在底部還刻有他倆的名字。我驚訝于他們的浪漫，于是將一個大花瓶倒過來看.可花瓶剛倒過來，便有一個東西掉落下來，接著是一陣破碎的聲音。天啊!原來花瓶里還裝著另一個小花瓶!一陣沉靜，腳下已是狼藉的碎片。我慌忙道歉，漢瑟太太搖看收拾得差不多了，天也快黑了，漢瑟太太就回去準備晚飯，留我一個人打掃衛(wèi)剛想休息一會兒，門鈴?fù)蝗豁懥似饋?，拉門一看，是漢瑟太太。地四下看了看房間，滿意地點了點頭。忽然，她問我：“花瓶呢?那個摔碎的花瓶!”我指著外面的大我心里泛起一股無奈，但出于禮貌只好照辦。終究是寄人籬下身不由己啊!我將垃圾袋里所有的東西都倒了出來。漢瑟太太拿了一個厚實的袋子，將花瓶碎一行字：有鋒利的碎片，危險，請小心!別傷手!祝你好運!娜麗·漢瑟。如果傷了別人的手多不好啊!"我忽然醒悟過來，心中頓時涌起一股巨大的感動與敬意，為她那種深沉而細膩的【小學(xué)六年級語文試卷·第4頁·共6頁】1.給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。(1分)5.短文第4自然段的“……”處省略了“我”當時的心理活動描寫。請聯(lián)系短文6.從哪些地方可以看出漢瑟太太有社會責任感?用自己的話寫下來。(2分)7.你如何看待漢瑟太太的這種行為?請聯(lián)系生活實際，談?wù)勀愕母杏|。(2分)第三部分習(xí)作與表達(30分)3.書寫力求美觀，寫完后用修改符號修改?！拘W(xué)六年級語文試卷·第5頁·共6頁】

參考答案第一部分一、縫隙驟然驚慌沮喪攀登匯集慷慨蕩漾二、C2.B3.C4.D5.C三、1.運用了相同的句式，讀起來朗朗上口，有一股強大的力量，能增強蚊帳的表達效果。把漓江的水的綠比作無瑕的翡翠，更加生動形象。2.強調(diào)了草原空氣的清鮮和填空的明朗，讓人如癡如醉。3.這樣寫是作者在借情抒情，表達作者如愿穿上雨衣的快樂。四、野曠天低樹孤獨寂寞使人驚嘆又叫人舒服既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩點面結(jié)合捐軀赴國難破琴絕弦不復(fù)鼓琴世無足復(fù)為鼓琴者流水高山心自知埋頭苦干拼命硬干為民請命舍身求法第二部分（一）C2.（1）錢（2）寫（3）等到（4）只3.從小時候起他所寫的詩詞和文章，就像大人寫的一樣有文采。4.歐陽修雖然自小失去父親，家境貧寒，但是他沒有消沉，而是刻苦學(xué)習(xí)，自強不息，通過堅持不懈的學(xué)習(xí)成了一個知識淵博的人。在生活中，我也要學(xué)習(xí)歐陽修的精神，遇到困難不退縮，努力克服。我還要認真學(xué)習(xí)，成為一個有用的人。（二）1.（1）×（2）√2.每天不超過2.5小時用眼做到“三個20”保持“一尺一拳一寸”的學(xué)習(xí)坐姿3.示例：贊成。學(xué)生可隨時隨地學(xué)習(xí)，共享優(yōu)質(zhì)資源；老師可利用大數(shù)據(jù)掌握學(xué)生作業(yè)情況；上網(wǎng)課可以減少傳染病感染風(fēng)險。反對。上網(wǎng)課與老師交流探討、與同學(xué)合作學(xué)習(xí)不便，容易沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響視力。（三）1.請對你的垃圾負責2.（1）想說而又吞吞吐吐不敢說出來的樣子依附別人生活3.漢瑟太太會把摔碎的花瓶碎片單獨打包，并在袋口上寫上字提醒別人，不要傷到手。忐忑無奈疑惑敬佩又惹到漢瑟太太了，今天真是太倒霉了，我剛收拾干凈，沒完么了了。6.漢瑟大太把花瓶的碎片從垃圾