幼兒園清明節(jié)教研活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園清明節(jié)教研活動(dòng)方案清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是中華民族傳承的文化傳統(tǒng)之一。為了讓幼兒在游戲中了解和體驗(yàn)清明節(jié)的文化內(nèi)涵，我園決定舉辦一場(chǎng)以清明節(jié)為主題的教研活動(dòng)。以下是該活動(dòng)的方案。一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解清明節(jié)的由來(lái)和意義，培養(yǎng)幼兒的文化意識(shí)；2.體驗(yàn)清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和動(dòng)手能力，提高他們的綜合素養(yǎng)。二、活動(dòng)內(nèi)容1.清明節(jié)文化教育幼兒老師通過(guò)圖片展示、故事講述等方式，向幼兒介紹清明節(jié)的由來(lái)和意義。可以播放有關(guān)清明節(jié)的動(dòng)畫(huà)片，引發(fā)幼兒的興趣。老師著重介紹清明節(jié)的三個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗：掃墓、踏青和飛獨(dú)輪車(chē)。通過(guò)模擬掃墓活動(dòng)、踏青游玩和制作紙獨(dú)輪車(chē)等活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)清明節(jié)的傳統(tǒng)文化。2.掃墓活動(dòng)在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟一塊專(zhuān)門(mén)的“掃墓區(qū)域”，擺放數(shù)個(gè)小山丘模型，代表墓地。幼兒在老師的引導(dǎo)下，用小掃帚掃墓并向祖先敬獻(xiàn)鮮花。教師可以借助繪本、卡通圖片等教具，幫助幼兒理解這個(gè)習(xí)俗的含義。3.踏青游玩在幼兒園的室外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行踏青活動(dòng)。通過(guò)花壇、草地等環(huán)境布置，營(yíng)造出春天的氛圍。幼兒在老師的引導(dǎo)下，進(jìn)行野外觀察，發(fā)現(xiàn)和欣賞自然界的變化。可以組織一些隊(duì)列游戲，如捉迷藏、追逐等，增加幼兒的活動(dòng)量。4.制作紙獨(dú)輪車(chē)為幼兒準(zhǔn)備好紙、顏料、剪刀、膠水等材料，教師向幼兒們展示制作紙獨(dú)輪車(chē)的步驟。然后，讓幼兒自己動(dòng)手制作紙獨(dú)輪車(chē)，并進(jìn)行搬運(yùn)比賽。通過(guò)制作和比賽的過(guò)程，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)造力。三、活動(dòng)安排1.活動(dòng)時(shí)間：清明節(jié)前一周，每天安排一到兩個(gè)活動(dòng)模塊，每個(gè)模塊時(shí)間約為30-40分鐘。2.活動(dòng)形式：小組活動(dòng)和整體活動(dòng)相結(jié)合。a.小掃帚掃墓活動(dòng)：每個(gè)小組10-12名幼兒。b.踏青游玩：所有班級(jí)一起進(jìn)行。c.制作紙獨(dú)輪車(chē)：每個(gè)班級(jí)分小組進(jìn)行。3.師生配備：每個(gè)活動(dòng)模塊有1-2名老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和組織。四、活動(dòng)評(píng)估1.觀察幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，并記錄幼兒的參與程度和表現(xiàn)。2.收集和整理幼兒制作的紙獨(dú)輪車(chē)作品，并評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。3.根據(jù)觀察和反饋，撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，對(duì)活動(dòng)的效果和不足進(jìn)行評(píng)估和分析，為后續(xù)活動(dòng)提供參考。總結(jié)：通過(guò)這場(chǎng)以清明節(jié)為主題的教研活動(dòng)，幼兒能夠了解清明節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗，加深對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒的社交能力、