幼兒園小班語(yǔ)言課教學(xué)設(shè)計(jì)《如果我能飛》含反思

PAGEPAGE4幼兒園小班優(yōu)秀語(yǔ)言課教案?如果我能飛?含反思小班優(yōu)秀語(yǔ)言課教案?如果我能飛?含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠大膽想象，積極表述如果我會(huì)飛，我要飛到XXX，變成XXXX的美好愿望，感受兒歌的優(yōu)美，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言和動(dòng)作表現(xiàn)閃爍的小星、舞蹈的浪花和歌唱的小鳥(niǎo)，體會(huì)兒歌快樂(lè)的情感，初步理解故事情節(jié)，理解故事中語(yǔ)言的重復(fù)性特點(diǎn)，快來(lái)看看幼兒園小班優(yōu)秀語(yǔ)言課?如果我能飛?含反思教案吧。設(shè)計(jì)意圖：小班是幼兒口頭語(yǔ)言快速開(kāi)展的階段，簡(jiǎn)短而又朗朗上口的兒歌正是促進(jìn)幼兒語(yǔ)言開(kāi)展的最好載體。這首兒歌的動(dòng)作性表現(xiàn)性很強(qiáng)，符合小班幼兒愛(ài)動(dòng)的特點(diǎn)。并且，這個(gè)內(nèi)容具有很強(qiáng)的情境性，可以利用游戲把幼兒帶到兒歌所描繪的特定情境中，使他們身臨其境地感受、學(xué)習(xí)兒歌，從而帶動(dòng)幼兒創(chuàng)造性思維的開(kāi)展?；顒?dòng)目標(biāo)：1、感受兒歌的優(yōu)美，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言和動(dòng)作表現(xiàn)閃爍的小星、舞蹈的浪花和歌唱的小鳥(niǎo)，體會(huì)兒歌快樂(lè)的情感。2、能夠大膽想象，積極表述如果我會(huì)飛，我要飛到XXX，變成XXXX的美好愿望。3、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語(yǔ)言的重復(fù)性特點(diǎn)。4、知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT課件、舒緩音樂(lè)。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步認(rèn)識(shí)，如果我會(huì)，認(rèn)識(shí)了天空、森林、大海的景象?；顒?dòng)過(guò)程：(一)出示翅膀圖片，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友，今天老師給大家準(zhǔn)備了一個(gè)神秘的禮物，看，是什么沒(méi)錯(cuò)這是一對(duì)天使的翅膀，它有一個(gè)神奇的魔力，只要它碰到你，你就能飛起來(lái)。(互動(dòng))現(xiàn)在，你們都能飛了，讓我們一起飛翔吧!小班優(yōu)秀語(yǔ)言課教案?如果我能飛?含PPT課件2、學(xué)習(xí)兒歌每句話的后半局部。提問(wèn)：你可以變成什么師：小朋友，如果你飛到了藍(lán)天里你可以變成什么呢(月亮、飛船、小鳥(niǎo))哇!真厲害，看我變成了什么(小星星)那你猜猜，它在干什么我們來(lái)看看(發(fā)光)用一個(gè)好聽(tīng)的次說(shuō)：閃閃發(fā)光(配上動(dòng)作)，你們想變成星星嗎(想)我們一起來(lái)飛如果我能飛，我要飛到藍(lán)天上，變成一顆小星星，閃閃發(fā)光。剛剛，我們還飛到了大海上。到了大海上你要變成什么呢(潛水艇，小魚(yú)，海馬)看我變成什么(浪花)那它在干嘛(翻滾，滾來(lái)滾去，跳舞)用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)說(shuō)翩翩起舞。我們來(lái)跳舞吧：如果我能飛，我要飛到大海上，變成一朵小浪花，翩翩起舞。最后，我們飛到了森林里，你要變成什么呢(老虎，兔子)看看我變成了什么小鳥(niǎo)他可開(kāi)心了，你猜他在干什么(跳舞，飛)他在快樂(lè)歌唱!讓我們變成小鳥(niǎo)如果我能飛，我要飛到森林里，變成一只小鳥(niǎo)兒，快樂(lè)歌唱。(三)幼兒完整欣賞兒歌。師：現(xiàn)在老師把翅膀變到一首好聽(tīng)的兒歌里，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，念一念吧。(師幼共同跟課件念兒歌)(四)師幼共同布置場(chǎng)景，角色表演師：老師為大家準(zhǔn)備了天空、森林、大海，請(qǐng)大家把它們打扮的更美些吧?，F(xiàn)在讓我們插上天使的翅膀，念出好聽(tīng)的兒歌。(師生共同布置藍(lán)天、大海、森林三個(gè)場(chǎng)景，教師和幼兒共同朗誦、表演兒歌)(五)幼兒自由想象，開(kāi)展仿編。師：如果你能飛，你還想飛到哪里去變成什么呢(六)幼兒扮演天使，自然結(jié)束活動(dòng)。師：讓我們做一名快樂(lè)的小天使，飛到自己想去的地方吧!(播放舒緩音樂(lè)。)教學(xué)反思：教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅，到達(dá)寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。小百科：飛：1.鳥(niǎo)類或蟲(chóng)類等用翅膀在空中往來(lái)活動(dòng)：～天〔佛教壁畫(huà)或石刻中的空中飛舞的神〕?！S?！B(niǎo)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園小班優(yōu)秀語(yǔ)言課教案?如果我能飛?含反思

小班優(yōu)秀語(yǔ)言課教案?如果我能飛?含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠大膽想象，積極表述如果我會(huì)飛，我要飛到XXX，變成XXXX的美好愿望，感受兒歌的優(yōu)美，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言和動(dòng)作