衛(wèi)生資格(中初級(jí))-心理治療(主管技師)筆試（2018-2023年）真題摘選含答案

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。衛(wèi)生資格(中初級(jí))-心理治療(主管技師)筆試（2018-2023年）真題摘選含答案（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(kù)(共30題)1.患者男，28歲。拒絕吃飯，認(rèn)為動(dòng)物體內(nèi)流淌著像人類一樣紅色的血液，具有生命，所以不應(yīng)該吃肉，植物體內(nèi)流淌著綠色的血液，也具有生命，也不可吃。這個(gè)患者表現(xiàn)的癥狀為（）A、邏輯倒錯(cuò)性思維B、思維散漫C、思維中斷D、象征性思維E、思維破裂2.患者男，19歲，大學(xué)生。意識(shí)清，病后對(duì)家人不打招呼，對(duì)周圍事情表現(xiàn)漠不關(guān)心，整日呆坐或和衣而臥。最可能的癥狀是（）A、昏迷B、癡呆C、木僵D、情感淡漠E、刻板動(dòng)作3.這種提問是在治療師對(duì)"系統(tǒng)成員之間因?yàn)榇嬖诓町惗a(chǎn)生互相影響"的假設(shè)引導(dǎo)下進(jìn)行的，目的是了解家庭成員之間的差異，并同時(shí)使他們注意這些差異。該技術(shù)是（）A、循環(huán)提問B、去診斷，去"標(biāo)簽"C、前饋提問D、積極賦義E、差異性提問4.某患者完全回憶不起疾病發(fā)生之前某一階段的事情，那么，該癥狀最可能是（）A、心因性遺忘B、潛隱記憶C、順行性遺忘D、逆行性遺忘E、進(jìn)行性遺忘5.關(guān)于家庭治療的概念不正確的是（）A、家庭治療是促進(jìn)個(gè)體和家庭系統(tǒng)功能的一類心理治療方法B、一個(gè)家庭內(nèi)部及家庭與外界之間均會(huì)發(fā)生各種交互作用，應(yīng)將家庭看作一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)干預(yù)單位C、個(gè)體的異常心理及行為亦是社會(huì)現(xiàn)象，受到人際系統(tǒng)內(nèi)互動(dòng)模式的影響D、家庭治療不同流派、分支之間界限森嚴(yán)，亦不能和其他個(gè)體治療相互轉(zhuǎn)換應(yīng)用E、家庭治療受系統(tǒng)論、控制論的影響而發(fā)展起來(lái)6.在文化變遷中，表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是（）A、文化涵化B、文化革新C、文化傳播D、文化沖擊E、文化適應(yīng)7.在一個(gè)人身上體現(xiàn)不甚明顯的、缺乏一般性和一致性的特質(zhì)是（）A、表面特質(zhì)B、根源特質(zhì)C、樞紐特質(zhì)D、核心特質(zhì)E、次要特質(zhì)8.以認(rèn)知理論為指導(dǎo)的治療師認(rèn)為引起人們情緒和行為問題的原因不是事件本身，而是人們對(duì)事件的認(rèn)知；負(fù)性認(rèn)知導(dǎo)致負(fù)性情緒及不良行為，而情緒和行為又反作用于認(rèn)知從而形成惡性循環(huán)。下列關(guān)于認(rèn)知、情感和行為三者關(guān)系的表述錯(cuò)誤的是（）A、認(rèn)知和情感、行為互為中介B、認(rèn)知和情感、行為互為聯(lián)系C、認(rèn)知和情感、行為互相影響D、認(rèn)知和情感、行為互相制約E、認(rèn)知和情感、行為組成了一個(gè)有機(jī)整體9.下面哪一項(xiàng)不是支持性的心理動(dòng)力學(xué)心理治療的技術(shù)（）A、宣泄疏導(dǎo)B、建議C、鼓勵(lì)退行D、澄清E、解釋10.兒童哭鬧發(fā)脾氣時(shí)，不予以注意，反而會(huì)使他的行為停止，這種情況是斯金納心理發(fā)展理論中的（）A、塑造B、習(xí)得C、負(fù)強(qiáng)化D、獎(jiǎng)勵(lì)E、消退11."容易過(guò)度檢點(diǎn)自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)"的特征，是以下哪個(gè)選項(xiàng)的表現(xiàn)（）A、精神內(nèi)向B、內(nèi)省力強(qiáng)C、求全欲過(guò)強(qiáng)D、疑病傾向E、過(guò)分敏感12.森田療法產(chǎn)生于（）A、中國(guó)B、美國(guó)C、前蘇聯(lián)D、德國(guó)E、日本13.最重要的角色失調(diào)，角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái)，放棄原有角色（）A、角色失敗B、角色同一性C、角色沖突D、角色不清E、角色中斷14.弗洛伊德將6～12歲的兒童期稱為（）A、俄狄浦斯期B、口欲期C、生殖期D、潛伏期E、肛欲期15.某病人，男，50歲，近3d發(fā)現(xiàn)記憶不好，前來(lái)求診。需要進(jìn)一步進(jìn)行的檢查是（）A、腦電圖B、功能性磁共振成像C、腦誘發(fā)電位D、腦CTE、事件相關(guān)電位16."情緒是對(duì)身體變化的知覺"，此觀點(diǎn)屬于（）A、沙赫特和辛格理論B、伊扎德的動(dòng)機(jī)-分化理論C、拉扎勒斯理論D、阿諾德評(píng)定-興奮學(xué)說(shuō)E、詹姆斯-蘭格理論17.個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色，如果它們互不相容，出現(xiàn)矛盾，個(gè)體在心理上就會(huì)出現(xiàn)（）A、角色失敗B、角色同一性C、角色沖突D、角色不清E、角色中斷18.患者，男，36歲，因右側(cè)肢體活動(dòng)障礙，言語(yǔ)不利1個(gè)月入院，診斷為腦出血。入院時(shí)患者煩躁、抑郁、沮喪。經(jīng)搶救和康復(fù)治療后患者生活自理，對(duì)未來(lái)生活有了信心，并能參加力所能及的社會(huì)工作?；颊哌_(dá)到生活自理，對(duì)生活充滿信心，醫(yī)務(wù)人員做到了（）A、康復(fù)治療，并以健康的心理狀態(tài)和科學(xué)的態(tài)度去影響和指導(dǎo)患者B、藥物治療C、手術(shù)治療D、保健活動(dòng)E、預(yù)防保健19.住院森田療法的絕對(duì)臥床期一般為（）A、1天B、3天C、5天D、7天E、9天20.家庭治療是以家庭為干預(yù)單位，通過(guò)會(huì)談、行為作業(yè)及其他非言語(yǔ)技術(shù)消除心理病理現(xiàn)象，促進(jìn)個(gè)體和家庭系統(tǒng)功能的一類心理治療方法。其在基本流程與操作技術(shù)上有很多特殊設(shè)置。剛對(duì)一個(gè)家庭進(jìn)行家庭治療的時(shí)候，較之個(gè)體治療需要特別注意的是（）A、了解家庭成員對(duì)于本次治療的動(dòng)機(jī)和期待B、了解家庭成員對(duì)當(dāng)前問題的看法和解釋C、了解家庭成員的社會(huì)文化背景D、故意淡化患者的病人角色E、以上均不需要特別注意21.屬于替代強(qiáng)化的是（）A、一朝被蛇咬，十年怕井繩B、守株待兔C、殺雞給猴看D、屈打成招E、懲奸罰惡22.周末的晚上，小明又想去看電影，又想去球賽，拿不定主意（）A、趨避式?jīng)_突B、雙趨式?jīng)_突C、雙避式?jīng)_突D、角色內(nèi)沖突E、角色間沖突23.下列不可能處于“非常意識(shí)狀態(tài)”的是（）A、跳神的巫師B、正練氣功者C、宗教狂D、使用催眠誘導(dǎo)藥物后E、昏迷者24.一個(gè)春節(jié)的凌晨5點(diǎn)左右，一位被汽車撞成重傷的少校軍官被一位好心的老工人用三輪車送到某市醫(yī)院急診室。被請(qǐng)出來(lái)的值班醫(yī)師一見到剛剛蘇醒過(guò)來(lái)的少校問："帶錢了嗎？"少校搖了搖頭，又趕緊吃力地說(shuō)："我是現(xiàn)役軍人，能報(bào)銷……"話未說(shuō)完又昏迷過(guò)去。醫(yī)生給當(dāng)?shù)夭筷?duì)打電話，未能搞清傷者身份，于是又回原房間睡覺去了。到早晨交接班時(shí)，發(fā)現(xiàn)少校軍官已死于候診室外長(zhǎng)椅上。事后，某報(bào)記者走訪了當(dāng)值醫(yī)師，他很委屈地說(shuō)："我多倒霉呀！白受了個(gè)處分。半夜里，他既沒錢又沒同伴，我怎么能相信他的話呢？醫(yī)院里病人住院一分錢不交就溜走的還少嗎？你去試試，不先交錢就給你看病的醫(yī)院有哪家？"該值班醫(yī)師嚴(yán)重缺乏的美德是（）A、克己B、利人C、同情D、正直E、以上都有25.患者男，45歲。意識(shí)清晰度水平下降，并伴有大量錯(cuò)覺幻覺，幻覺生動(dòng)逼真，患者表現(xiàn)興奮不安，行為沖動(dòng)雜亂，對(duì)周圍定向喪失。此患者最可能存在的癥狀為（）A、昏迷B、意識(shí)混濁C、譫妄D、精神錯(cuò)亂E、夢(mèng)樣狀態(tài)26.情感體驗(yàn)深刻而持久是在（）A、嬰兒期B、幼兒期C、青少年期D、成年期E、老年期27.屬于負(fù)強(qiáng)化的是（）A、一朝被蛇咬，十年怕井繩B、守株待兔C、殺雞給猴看D、屈打成招E、懲奸罰惡28.某患者夜間突發(fā)急腹癥被送到某醫(yī)院看急診，初診為急性膽囊炎。負(fù)責(zé)醫(yī)生因自己年輕，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，未做任何處理，即讓家屬把患者送到20里外的中心醫(yī)院就診，延誤了治療時(shí)間，致使病人膽囊穿孔，中毒性休克。后雖經(jīng)搶救挽救了生命，但醫(yī)藥費(fèi)用去2萬(wàn)多元。當(dāng)事醫(yī)生在為自己的作為作倫理反思和辯護(hù)時(shí)，下列看法中不能成立的是（）A、過(guò)分審慎，膽識(shí)不足B、疑難雜癥，難以應(yīng)付C、對(duì)病情兇險(xiǎn)估計(jì)不夠，缺乏急救意識(shí)D、習(xí)慣做法，轉(zhuǎn)診是對(duì)患者負(fù)責(zé)E、以上都不是29.認(rèn)知治療強(qiáng)調(diào)識(shí)別并改變個(gè)體消極的思維和適應(yīng)不良的信念，尤其注重患者的（）A、頓悟B、領(lǐng)悟C、感悟D、悔悟E、醒悟30.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，在種族進(jìn)化中，比尊重需要出現(xiàn)稍早些的需要是（）A、安全需要B、自我實(shí)現(xiàn)的需要C、生理需要D、尊重需要E、歸屬和愛的需要卷I參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:A2.參考答案:D3.參考答案:A4.參考答案:D5.參考答案:D6.參考答案:A7.參考答案:E8.參考答案:A9.參考答案:D10.參考答案:E11.參考答案:B12.參考答案:E13.參考答案:A14.參考答案:D15.參考答案:B16.參考答案:E17.參考答案:C18.參考答案:A19.參考答案:D20.參考答案:D21.參考答案:C22.參考答案:B23.參考答案:E24.參考答案:C25.參考答案:C26.參考答案:E27.參考答案:D28.參考答案:D29.參考答案:A30.參考答案:E卷II一.參考題庫(kù)(共30題)1.為了控制和改變沖突的狀況，用自我防御機(jī)制來(lái)消除焦慮，這是（）A、潛意識(shí)理論B、人格動(dòng)力論C、人格結(jié)構(gòu)論D、人格適應(yīng)論E、人格發(fā)展論2.患者，女，32歲。下腹部有包塊2年多，伴月經(jīng)量增多，前來(lái)某醫(yī)院就診。門診接診醫(yī)師檢查，初診為"子宮肌瘤"。入院后，進(jìn)修醫(yī)師按"子宮肌瘤"書寫了病歷。經(jīng)治醫(yī)師在沒有做宮腔長(zhǎng)度及B超等檢查的情況下，完全相信了門診的診斷，自行決定做子宮切除術(shù)。術(shù)前，未執(zhí)行上級(jí)醫(yī)師"再詳細(xì)探宮腔"的指示；術(shù)中，發(fā)現(xiàn)子宮體較軟時(shí)，助手提示"需排除妊娠可能"，術(shù)者仍未聽取，在未行子宮穿刺的情況下，錯(cuò)誤地將子宮及雙側(cè)卵巢全切。切開子宮，見一胎兒。該患者已生有一男一女，系絕育對(duì)象。術(shù)后，醫(yī)務(wù)人員對(duì)是否向患者家屬講明實(shí)情，持贊成和反對(duì)兩種意見。若不將事故實(shí)情告知患者及家屬，對(duì)這種做法最正確的評(píng)價(jià)是（）A、手術(shù)實(shí)際上為患者做了需做的人流手術(shù)，不算事故，不告知患者，符合醫(yī)德B、此系醫(yī)院的醫(yī)療秘密，內(nèi)部總結(jié)教訓(xùn)即可，不必告知患者C、剝奪了患者獲得醫(yī)療信息的權(quán)利和監(jiān)督醫(yī)療過(guò)程的權(quán)利D、告知患者實(shí)情，會(huì)造成不必要的醫(yī)療糾紛E、告知患者實(shí)情，會(huì)降低醫(yī)院信譽(yù)3.關(guān)于家庭治療的發(fā)展簡(jiǎn)史中的代表人物敘述不正確的是（）A、阿德勒和榮格他們更加關(guān)注家庭關(guān)系B、弗洛伊德提出了"俄狄浦斯情結(jié)"，強(qiáng)調(diào)早期家庭關(guān)系對(duì)人格發(fā)展的影響，并在臨床實(shí)踐中與家庭成員進(jìn)行交談和治療C、蘇利文通過(guò)其明確的人際取向思想影響了大量的精神分析家，他追求精神病學(xué)、自然科學(xué)和社會(huì)人文科學(xué)的合作D、那薩·阿克曼出版了第一本有關(guān)家庭關(guān)系的診斷和治療的書--《家庭生活的心理動(dòng)力學(xué)》E、默瑞·包文發(fā)展出"家庭系統(tǒng)理論"，體現(xiàn)了精神分析概念和系統(tǒng)論思想之間的結(jié)合4.斯金納認(rèn)為，處理非期望行為的合適方式是（）A、觀察學(xué)習(xí)B、強(qiáng)化C、替代性強(qiáng)化D、消退E、自我強(qiáng)化5.心理防御機(jī)制中最基本防御機(jī)制是（）A、潛抑B、投射C、合理化D、反向形成E、否認(rèn)6.以下不是神經(jīng)質(zhì)的疑病素質(zhì)的是（）A、精神外向B、內(nèi)省力強(qiáng)C、求全欲強(qiáng)D、疑病傾向E、過(guò)分敏感7.某患者夜間突發(fā)急腹癥被送到某醫(yī)院看急診，初診為急性膽囊炎。負(fù)責(zé)醫(yī)生因自己年輕，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，未做任何處理，即讓家屬把患者送到20里外的中心醫(yī)院就診，延誤了治療時(shí)間，致使病人膽囊穿孔，中毒性休克。后雖經(jīng)搶救挽救了生命，但醫(yī)藥費(fèi)用去2萬(wàn)多元。對(duì)該醫(yī)生的正確倫理評(píng)價(jià)是（）A、沒有什么問題，不想接診的患者就可以讓他轉(zhuǎn)診B、沒有什么問題，風(fēng)險(xiǎn)太大時(shí)首先要保護(hù)好自己C、沒有什么問題，當(dāng)時(shí)情況可以轉(zhuǎn)診D、錯(cuò)誤，違反首診負(fù)責(zé)制要求，給患者造成嚴(yán)重傷害E、錯(cuò)誤，沒有把這件事報(bào)告給院長(zhǎng)，擅自決定轉(zhuǎn)診8.依戀是嬰兒與主要的撫養(yǎng)者通常是母親間的最初社會(huì)性聯(lián)結(jié)。心理學(xué)家鮑爾比（J.Bowlby）認(rèn)為嬰兒是在同母親較長(zhǎng)期的相互作用中逐漸建立起來(lái)的。當(dāng)嬰兒開始對(duì)母親的存在更加關(guān)切，特別愿意與母親在一起，好象母親是安全的基地，出現(xiàn)了對(duì)母親明顯的依戀。當(dāng)嬰兒的母親離開一段時(shí)間，嬰兒便號(hào)啕大哭，母親回來(lái)以后又不愿讓母親碰自己，其依戀類型為（）A、安全依戀型B、回避型C、焦慮型D、抵觸型E、反抗型9.認(rèn)知失調(diào)論主要是研究（）A、態(tài)度的內(nèi)隱性B、態(tài)度的對(duì)象性C、態(tài)度的穩(wěn)定性D、態(tài)度的改變E、態(tài)度的形成10."垮掉的一代人"，是一種（）A、"代溝"現(xiàn)象B、"文化休克"C、心理暗示D、"邊際人"現(xiàn)象E、文化變遷11.精神分析治療中，治療師通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)使患者潛意識(shí)中的事件意識(shí)化，此技術(shù)稱之為（）A、傾聽B、自由聯(lián)想C、移情D、解釋E、領(lǐng)悟12.患者男，46歲。平日喜歡喝酒，大約每天三斤白酒?；颊弑憩F(xiàn)為識(shí)記能力障礙，時(shí)間定向障礙，虛構(gòu)癥和順行性遺忘。此患者最符合的綜合征為（）A、遺忘綜合征B、疑病綜合征C、精神自動(dòng)綜合征D、緊張綜合征E、Capgras綜合征13.某個(gè)體主訴反映其注意的興奮性難以集中，且即使集中也較為緩慢，但注意的穩(wěn)定性尚可，那么該癥狀最可能的是（）A、注意狹窄B、注意固定C、注意渙散D、注意緩慢E、注意減弱14.下面哪個(gè)選項(xiàng)不是客體關(guān)系心理治療的治療階段（）A、允諾參與B、處理投射性認(rèn)同C、評(píng)估D、面質(zhì)E、結(jié)束15.社會(huì)化是指（）A、個(gè)體由自然人成長(zhǎng)、發(fā)展為成年人的過(guò)程B、個(gè)體由自然人成長(zhǎng)、發(fā)展為社會(huì)人的過(guò)程C、個(gè)體由自然人成長(zhǎng)、發(fā)展為合格社會(huì)成員的過(guò)程D、個(gè)體由自然人成長(zhǎng)、發(fā)展為心理健全的人的過(guò)程E、個(gè)體由自然人成長(zhǎng)、發(fā)展為有格調(diào)的人的過(guò)程16.船員小李長(zhǎng)期在海輪上工作，休假回到家中發(fā)現(xiàn)自己很難與家人進(jìn)行溝通，這是因?yàn)樗狈Γǎ〢、成就動(dòng)機(jī)B、社會(huì)贊許性動(dòng)機(jī)C、親和動(dòng)機(jī)D、挫折反應(yīng)E、心理防御機(jī)制17.情緒研究的維度是（）A、主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)、生理喚醒B、強(qiáng)度、肌張力水平、快感度、復(fù)雜度C、憤怒、快樂、恐懼、悲哀D、心境、激情、應(yīng)激E、積極情緒、消極情緒18.患者女性，46歲。因擔(dān)心縫衣針通過(guò)血管掉到女兒心臟里去三年而尋求心理咨詢。就診時(shí)患者反復(fù)詢問會(huì)不會(huì)掉進(jìn)去，當(dāng)醫(yī)生解釋不會(huì)掉進(jìn)去時(shí)，患者表示同意。但過(guò)一會(huì)兒，又要醫(yī)生解釋和保證針頭不會(huì)通過(guò)血管掉到女兒心臟里，反復(fù)多次。哪種心理治療方法效果比較好？（）A、行為療法B、精神分析C、認(rèn)知療法D、森田療法E、道家療法CCMD-3工作組在1996～2000年期間，對(duì)17種成人精神障礙及部分兒童精神障礙的分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)，開展現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試與前瞻性隨訪觀察，完成了CCMD-3的編制19.患有抑郁、焦慮障礙以及其他精神癥狀的人具有高頻率的哪項(xiàng)思維，是導(dǎo)致情緒和行為障礙的主要原因之一（）A、正性自動(dòng)化思維B、積極的程序化思維C、消極的程序化思維D、負(fù)性自動(dòng)化思維E、無(wú)意識(shí)思維20.正接受精神分析治療的患者，突然要求停止治療，最有可能表明患者出現(xiàn)了（）A、移情B、宣泄C、阻抗D、壓抑E、聯(lián)想障礙21.情緒狀態(tài)的分類是（）A、主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)、生理喚醒B、強(qiáng)度、肌張力水平、快感度、復(fù)雜度C、憤怒、快樂、恐懼、悲哀D、心境、激情、應(yīng)激E、積極情緒、消極情緒22.關(guān)于森田療法，以下說(shuō)法不正確的是（）A、森田療法是森田正馬創(chuàng)造的一種心理治療方法B、森田正馬生前曾稱這一療法為強(qiáng)迫癥的根治法、特殊療法、森田療法等C、森田正馬將自己克服死亡恐怖癥的經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)時(shí)的心理治療技術(shù)相結(jié)合，形成了這一療法D、岡本常田是森田療法的播火者E、森田療法主要用于神經(jīng)癥的治療23.嬰兒出生后即有情緒表現(xiàn)，我國(guó)心理學(xué)家孟昭蘭基于自己和他人的一系列研究指出新生兒即有四種表情。下面不屬于這四種表情的是（）A、興趣B、疑問C、痛苦D、厭惡E、微笑24.患者，女，50歲，因交通事故致雙下肢癱瘓，大小便失禁，其子女將其送到醫(yī)院康復(fù)科進(jìn)行治療。首先進(jìn)行的康復(fù)醫(yī)療活動(dòng)是（）A、臨床用藥B、手術(shù)根治C、康復(fù)評(píng)定與康復(fù)治療D、保健體育E、心理治療25.關(guān)于去除"標(biāo)簽效應(yīng)"的做法正確的是（）A、"以毒攻毒"要求患者故意保持或"加重"癥狀行為B、讓家庭成員互換患者角色C、故意淡化診斷的重要性，淡化患者角色D、對(duì)當(dāng)前患者癥狀及系統(tǒng)從積極方面重新描述E、說(shuō)服家庭成員接受每個(gè)人都是患者，不僅僅是其中某一個(gè)26.下面說(shuō)法中，不符合森田療法理念的是（）A、"順應(yīng)自然"就是指任其自然，不想考試就不考試，不想跟人交流就不跟人交流B、欲速則不達(dá)C、要把心理學(xué)中美好的東西，付諸實(shí)踐D、要做樂觀主義者，觀察生活喜悅面E、不要過(guò)于著急，不求速勝27.屬于正強(qiáng)化的是（）A、一朝被蛇咬，十年怕井繩B、守株待兔C、殺雞給猴看D、屈打成招E、懲奸罰惡28.一位患者因?yàn)樯险n走神問題而煩惱，來(lái)向咨詢師尋