大學(xué)試題(教育學(xué))-教育督導(dǎo)學(xué)筆試（2018-2023年）真題摘選含答案

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。大學(xué)試題(教育學(xué))-教育督導(dǎo)學(xué)筆試（2018-2023年）真題摘選含答案（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(kù)(共30題)1.法國(guó)的中央一級(jí)的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)是（）。A、獨(dú)立的B、社會(huì)團(tuán)體C、設(shè)在教育部?jī)?nèi)D、設(shè)在總統(tǒng)府2.法國(guó)的教育督導(dǎo)人員按照由中央到地方的順序，依次分為（）、（）和（）。（）A、大學(xué)區(qū)督學(xué)；總督學(xué)；省督學(xué)B、大學(xué)區(qū)督學(xué)；省督學(xué)；總督學(xué)C、總督學(xué)；省督學(xué)；大學(xué)區(qū)督學(xué)D、總督學(xué)；大學(xué)區(qū)督學(xué)；省督學(xué)3.試論教學(xué)工作督導(dǎo)及其意義。4.國(guó)建立了比較成熟的（）的督導(dǎo)制度。A、上級(jí)和下級(jí)兩級(jí)并行B、中央、省和縣三級(jí)并行C、中央和地方兩級(jí)并行D、教育與科學(xué)部和郡相結(jié)合5.對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面系統(tǒng)地督導(dǎo)稱之為（）。A、專項(xiàng)督導(dǎo)B、綜合督導(dǎo)C、集中督導(dǎo)D、隨機(jī)督導(dǎo)6.中國(guó)國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)的總督學(xué)由任命，（）主持國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)工作，副總督學(xué)協(xié)助總督學(xué)開展工作。A、中央政府B、教育部C、國(guó)務(wù)院D、人大7.督學(xué)官置于地方監(jiān)察官員以及若干部門的的多重監(jiān)督之下，下列哪項(xiàng)不在監(jiān)督督學(xué)官之列（）A、吏部B、禮部C、宣慰司D、都察院8.民國(guó)時(shí)期在視學(xué)區(qū)域的劃定、視察種類區(qū)分、視學(xué)作用資格、視學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置、視學(xué)人員配備等方面做了很大調(diào)整，哪幾項(xiàng)調(diào)整的表述是正確的（）A、將全國(guó)12個(gè)視學(xué)區(qū)歸并為8個(gè)B、將視察活動(dòng)分為定時(shí)視察和臨時(shí)視察兩種C、規(guī)定視學(xué)必須是畢業(yè)于大學(xué)或高等師范學(xué)校、且任學(xué)務(wù)職一年以上，或曾任師范學(xué)校、中學(xué)校長(zhǎng)或教員三年以上；或曾任教育行政職務(wù)三年以上D、將視學(xué)機(jī)構(gòu)定名為視學(xué)室，作為教育部?jī)?nèi)的特設(shè)機(jī)構(gòu)，并設(shè)視學(xué)16人，專門視察初等教育、中等教育和高等教育9.教育督導(dǎo)的內(nèi)涵10.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾芜x拔教育督導(dǎo)人員。11.我國(guó)公立中小學(xué)校實(shí)行的是（）。A、黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制B、黨支部與校長(zhǎng)合作制C、集體負(fù)責(zé)制D、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制12.教育督導(dǎo)調(diào)查主要內(nèi)容是什么？13.晚清政府從中央派遣官員到京外各個(gè)省進(jìn)行視學(xué)是以1906年4月學(xué)部設(shè)（）為開端的。A、視學(xué)官B、提督學(xué)政C、提學(xué)御史D、提學(xué)使14.根據(jù)我國(guó)《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》規(guī)定（）A、村以上均設(shè)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)B、地方縣級(jí)以上均設(shè)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)C、地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上均設(shè)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)D、地方省級(jí)以上均設(shè)教育督導(dǎo)室15.我國(guó)教育督導(dǎo)組織稱之為（）。A、國(guó)家教育督學(xué)團(tuán)B、教育部教育督導(dǎo)辦公室C、中央教育督導(dǎo)辦公室D、教育部教育督導(dǎo)司16.漢代帝王幸學(xué)有視察太學(xué)教學(xué)的性質(zhì)，其主要目的在于（）。A、提倡尊經(jīng)崇儒B、參觀太學(xué)C、監(jiān)督太學(xué)博士D、指導(dǎo)教學(xué)17.教育督導(dǎo)指導(dǎo)應(yīng)遵循哪些原則？18.魏晉南北朝時(shí)期，屬于帝王視學(xué)范圍的選項(xiàng)是（）A、親自考試學(xué)生的課業(yè)等活動(dòng)外，B、創(chuàng)辦太學(xué)C、帝王太子講經(jīng)，D、將課業(yè)考試直接與選拔賞賜活動(dòng)結(jié)合起來。19.學(xué)校資源利用效率督導(dǎo)的主要是督導(dǎo)（）20.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，美國(guó)一些大城市出現(xiàn)了學(xué)科督導(dǎo)員，即沒有行政頭銜的督導(dǎo)員。21.我國(guó)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)督導(dǎo)主要有三個(gè)方面的內(nèi)容（）22.試論我國(guó)教育行政督導(dǎo)及其意義23.完全獨(dú)立型的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)包括（）A、行政權(quán)力大B、有獨(dú)立性C、能夠客觀地進(jìn)行教育督導(dǎo)工作D、與專業(yè)性沖突24.根據(jù)評(píng)價(jià)主體的不同，可以把評(píng)價(jià)分為（）。A、綜合評(píng)價(jià)B、自我評(píng)價(jià)C、教師評(píng)價(jià)D、他人評(píng)價(jià)E、上級(jí)評(píng)價(jià)25.對(duì)督導(dǎo)對(duì)象的教育活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)行的評(píng)價(jià)稱之為（）。A、自我評(píng)價(jià)B、終結(jié)性評(píng)價(jià)C、形成性評(píng)價(jià)D、全面評(píng)價(jià)26.監(jiān)督型的教育督導(dǎo)體制是以專業(yè)權(quán)威為核心的。27.英國(guó)女皇督學(xué)團(tuán)和地方教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的關(guān)系是（）。28.（）在中央政府設(shè)立國(guó)子監(jiān)，這是中國(guó)，也是世界上最早獨(dú)立設(shè)置的教育行政和監(jiān)督機(jī)關(guān)。A、唐朝B、隋朝C、宋朝D、清朝29.對(duì)某項(xiàng)教育活動(dòng)進(jìn)行檢查、預(yù)測(cè)，采取有效措施預(yù)防可能出現(xiàn)的問題，這種評(píng)價(jià)稱之為（）。A、定性評(píng)價(jià)B、定量評(píng)價(jià)C、形成性評(píng)價(jià)D、診斷性評(píng)價(jià)30.我國(guó)地方各級(jí)教育督導(dǎo)組織在行政上主要受（）的領(lǐng)導(dǎo)。A、?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）人民政府B、上級(jí)教育行政部門C、上級(jí)人民政府D、同級(jí)人民政府或教育行政部門卷I參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:C2.參考答案:D3.參考答案:教學(xué)是學(xué)校的中心工作，對(duì)教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)主要是對(duì)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、教學(xué)改革和教學(xué)管理等工作的監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。（其意義主要是，首先可以強(qiáng)化教學(xué)工作按照教學(xué)工作規(guī)律進(jìn)行；其次要保證教學(xué)是學(xué)校的中心工作；教學(xué)工作督導(dǎo)可以使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師樹立正確的教學(xué)指導(dǎo)思想。4.參考答案:C5.參考答案:B6.參考答案:C7.參考答案:C8.參考答案:A,B,C9.參考答案:教育督導(dǎo)是由教育組織及其成員根據(jù)教育的科學(xué)理論和國(guó)家的教育政策法規(guī)，運(yùn)用科學(xué)的方法和手段，對(duì)教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)，以期促進(jìn)教育效率和教育質(zhì)量提高的過程。10.參考答案:教育督導(dǎo)人員的選拔主要程序有：公開招聘、自愿報(bào)名、統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取、主管部門任命。還要論述注意事項(xiàng)與應(yīng)遵循的原則等。11.參考答案:D12.參考答案:被督導(dǎo)單位內(nèi)部的情況調(diào)查和被督導(dǎo)單位外部的調(diào)查。13.參考答案:A14.參考答案:B15.參考答案:A16.參考答案:A17.參考答案: 1民主性 2有效性 3科學(xué)性 4經(jīng)常性 5激勵(lì)性18.參考答案:A,C,D19.參考答案:人力、物力、財(cái)力的利用效率20.參考答案:正確21.參考答案:機(jī)構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)、黨政關(guān)系22.參考答案: 美國(guó)沒有統(tǒng)一的教育督導(dǎo)制度，主要是各州進(jìn)行，重視指導(dǎo)英國(guó)的教育督導(dǎo)是皇家督學(xué)和地方教育視學(xué)相互合作德國(guó)是把行政和督導(dǎo)合二為一法國(guó)的督導(dǎo)附屬于行政部門日本形成了兩類三級(jí)督導(dǎo)體制，強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)性?？傮w趨勢(shì)是指導(dǎo)為主，監(jiān)督為輔。我國(guó)的教育督導(dǎo)當(dāng)前監(jiān)督為主，指導(dǎo)為輔，督導(dǎo)機(jī)構(gòu)主要是行政機(jī)構(gòu)。隨著我國(guó)教育的發(fā)展，我國(guó)的教育督導(dǎo)必然由監(jiān)督向指導(dǎo)方向轉(zhuǎn)變，這就需要根據(jù)中國(guó)的國(guó)情學(xué)習(xí)西方國(guó)家在指導(dǎo)方面的理論、方法和經(jīng)驗(yàn)。23.參考答案:A,B,C24.參考答案:B,D25.參考答案:C26.參考答案:錯(cuò)誤27.參考答案:合作的關(guān)系28.參考答案:B29.參考答案:D30.參考答案:D卷II一.參考題庫(kù)(共30題)1.教育督導(dǎo)調(diào)查研究主要步驟有哪些？2.我國(guó)教育督導(dǎo)在業(yè)務(wù)上主要隸屬于（）領(lǐng)導(dǎo)。A、上級(jí)政府B、上級(jí)教育行政部門C、上級(jí)教育督導(dǎo)部門D、教育局3.南京臨時(shí)政府成立之初，國(guó)民政府沿用了清末的視學(xué)制度，在教育部特設(shè)主持全國(guó)視學(xué)工作的專門機(jī)構(gòu)視學(xué)室。4.清代提督學(xué)政基本職責(zé)主要包括（）A、薦舉有識(shí)之士B、主持院試、歲試、科試和錄試、錄遺C、維護(hù)生員的人格尊嚴(yán)D、獎(jiǎng)懲生員，考核教官5.率先建立現(xiàn)代教育督導(dǎo)制度的國(guó)家是（）。A、美國(guó)B、英國(guó)C、日本D、德國(guó)6.教育測(cè)驗(yàn)的創(chuàng)始人是（）。A、桑代克B、泰勒C、司塔弗比姆D、斯克里芬7.1994年4月，經(jīng)中央編制委員會(huì)審核，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，建立（），作為中央教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。A、國(guó)家教委督導(dǎo)司B、國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)C、國(guó)家教委督導(dǎo)團(tuán)D、國(guó)家教育督導(dǎo)司8.清政府派出的僑教人員和視察的區(qū)域都是很有限的，主要集中在（）區(qū)域。A、北洋B、南亞C、南洋D、歐美9.選擇一部分有代表性的人員參加座談會(huì)，面對(duì)面地征詢意見，調(diào)查情況，獲得資料，稱為（）。A、查閱資料法B、觀察法C、座談法D、交談法10.我國(guó)地方各級(jí)教育督導(dǎo)組織在業(yè)務(wù)方面主要受（）管理。A、同級(jí)教育行政部門B、上級(jí)教育督導(dǎo)部門C、同級(jí)人民政府D、上級(jí)人民政府11.光緒三十一年，山西學(xué)政寶熙奏請(qǐng)仿（）文部省成規(guī)，在京師六部之上設(shè)立學(xué)部，以促進(jìn)教育發(fā)展。A、美國(guó)B、日本C、法國(guó)D、英國(guó)12.下列哪一選項(xiàng)不屬于教育督導(dǎo)方案的功能（）。A、導(dǎo)向功能B、規(guī)范功能C、評(píng)價(jià)功能D、指導(dǎo)功能13.法國(guó)總督學(xué)由教育部長(zhǎng)決定最后人選，最后由（）任命。A、教育部長(zhǎng)B、參議院C、議會(huì)D、總統(tǒng)14.學(xué)校資源利用效率督導(dǎo)的主要是督導(dǎo)（）。A、人力、物力和財(cái)力的利用效率B、人力、物力和時(shí)間的利用效率C、物質(zhì)和精神的利用效率D、教室、場(chǎng)地和資金的利用效率15.明朝的巡按御史到地方進(jìn)行教育督導(dǎo)時(shí)的職權(quán)包括哪項(xiàng)（）A、檢查學(xué)校、監(jiān)督地方教育行政B、親臨府、州、縣學(xué)，當(dāng)場(chǎng)考課生員的學(xué)生C、每逢各省的鄉(xiāng)試，巡按御史要代表皇帝會(huì)同按察使巡視考場(chǎng)D、遇校舍損壞，就要親自修繕16.英國(guó)教育標(biāo)準(zhǔn)局的主要任務(wù)是制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、有關(guān)政策和計(jì)劃，監(jiān)督督導(dǎo)工作質(zhì)量，制訂并監(jiān)督督學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃。17.中國(guó)現(xiàn)行地方教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)分為三級(jí)，不包括下列哪個(gè)機(jī)構(gòu)（）。A、省級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)B、市級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)C、縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)D、鄉(xiāng)級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)18.對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，稱之為（）。A、過程評(píng)價(jià)B、自主評(píng)價(jià)C、終結(jié)評(píng)價(jià)D、綜合評(píng)價(jià)19.教育督導(dǎo)20.什么是目標(biāo)定向考評(píng)方法？21.英國(guó)建立了比較成熟的（）的督導(dǎo)制度。A、上級(jí)和下級(jí)兩級(jí)并行B、中央、省和縣三級(jí)并行C、中央和地方兩級(jí)并行D、教育與科學(xué)部和郡相結(jié)合22.在定量分析的基礎(chǔ)上，對(duì)其加以理論上的解釋，說明那些不能從感性材料和統(tǒng)計(jì)數(shù)字上直接顯示的，而隱藏在現(xiàn)象背后的事物之間的內(nèi)部聯(lián)系，它有分類、概括、歸納、演繹等方式。這種方法稱為定性分析。23.教育督導(dǎo)的職能有哪些？24.教育督導(dǎo)的目標(biāo)可以有很多，下列哪些選項(xiàng)包括在其中（）。A、監(jiān)督檢查教育督導(dǎo)對(duì)象執(zhí)行國(guó)家的教育法規(guī)情況B、評(píng)價(jià)一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益C、指導(dǎo)一所學(xué)校提高其教育管理效率D、指導(dǎo)一所學(xué)校提高其教師工資25.目標(biāo)定向考評(píng)法26.民國(guó)中央政府批準(zhǔn)設(shè)立省視學(xué)是在1914年6月。27.形成性評(píng)價(jià)答案28.教育督導(dǎo)的范圍包括（）29.從教育督導(dǎo)發(fā)展的歷史看，教育督導(dǎo)的趨勢(shì)是從監(jiān)督到指導(dǎo)。30.二戰(zhàn)后，法國(guó)教育督導(dǎo)制度進(jìn)行了不斷調(diào)整和改革，產(chǎn)生了許多新的督學(xué)團(tuán)體，如1964年產(chǎn)生了（）。A、國(guó)家教育行政總督學(xué)B、皇家督學(xué)C、地區(qū)教育督學(xué)D、國(guó)家教學(xué)總督學(xué)卷II參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:擬定調(diào)研提綱、確定調(diào)研對(duì)象、設(shè)計(jì)調(diào)研方法、訪問和收集資料、信息資料整理和資料分析。2.參考答案:C3.參考答案:正確4.參考答案:B,C,D5.參考答案:B6.參考答案:A7.參考答案:B8.參考答案:C9.參考答案:C10.參考答案:B11.參考答案:B12.參考答案:C13.參考答案:D14.參考答案:A15.參考答案:A,B,C16.參考答案:正確17.參考答案:D18.參考答案:C19.參考答案: 教育督導(dǎo)是由教育組織及其成員根據(jù)教育的科學(xué)理論和國(guó)家的教育政策法規(guī)，運(yùn)用科學(xué)的方法和手段，對(duì)教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)，以期促進(jìn)教育效率和教育質(zhì)量提高的過程。20.參考答案:這種方法是根據(jù)