2024年國家開放大學(xué)(電大)-人口與家庭(生殖健康)?？乒P試歷年真題薈萃含答案

2024年國家開放大學(xué)(電大)-人口與家庭(生殖健康)專科筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(共30題)1.（）是產(chǎn)生心理危機的重要根源，也是導(dǎo)致自殺的高危因素。A、疾病B、挫折C、攻擊2.結(jié)合實例，談?wù)剬W(xué)術(shù)論文主要應(yīng)具備哪些特征？3.自慰行為有害身體健康4.最后一根稻草的故事? 主人為了解一只老駱駝能承受多少重量，便給它背上擱稻草，一直擱一直擱，在它身上放了一捆稻草，駱駝很輕松；然后又放了一捆稻草，駱駝?wù)镜煤苤?；然后又放了一捆稻草，駱駝安然無恙；然后又放了一捆稻草，駱駝依然如故；然后??一直到最后，地上只剩下了一根稻草。當最后一根稻草放到駱駝背上時，沒想到，老駱駝已經(jīng)是強弩之末，不堪這最后一根稻草的壓力，駱駝瞬間倒下。?該例子說明了什么？5.理性情緒理論（ABC理論）6.社會心理學(xué)家阿朗森通過實驗表明，在人際吸引中，存在一種“（）效應(yīng)”，即一個有能力、有才華的人，偶爾范點小錯誤，會使別人更喜歡他。A、接近B、互補C、錯誤7.引發(fā)不良情緒的非理性觀念可以概括為（）、（）、糟糕至極這三大特征。8.（）、（）、（）是公關(guān)文書的突出特點。9.新聞一般由（）、（）、（）、（）和（）五個部分組成。10.挫折對心理健康的影響表現(xiàn)在哪些方面？?11.幾乎所有的研究都一致發(fā)現(xiàn)，障礙的嚴重程度與治療效果之間是（）關(guān)系。A、正相關(guān)B、零相關(guān)C、負相關(guān)D、混亂的12.行為退縮、心理自卑，面對挑戰(zhàn)多采取逃避態(tài)度或無能為力，這是（）的特點。A、強迫型人格障礙B、焦慮型人格障礙C、依賴型人格障礙13.試論述精神分析理論中的人格結(jié)構(gòu)理論？14.人際吸引的重要因素是（）。A、儀表風(fēng)度B、態(tài)度相似C、個性品質(zhì)15.簡述非理性思維的特征16.簡述卡特爾的人格特質(zhì)理論17.某縣2005年出生人數(shù)15200人，死亡人數(shù)為7800人，年初人口總數(shù)為1013500人，年末時達到1015800人。請根據(jù)上述數(shù)據(jù)回答下列問題：該縣2005年凈遷移增長率為多少（）A、-5.032%B、5.032%C、-9.56%D、9.56%18.人口和計劃生育系統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的主要特征有（）A、敬業(yè)是人口和計劃生育系統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的首要特征B、奉獻是人口和計劃生育系統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的顯著特點C、務(wù)實是人口和計劃生育系統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的核心內(nèi)容D、創(chuàng)新是人口和計劃生育系統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的本質(zhì)要求19.氣質(zhì)不僅包括情緒和動作方面的某些動力特征，而且包括（）和（）的動力特征。20.下列指標屬于時期指標的有（）A、出生性別比B、總?cè)丝谛詣e比C、老少比D、總撫養(yǎng)比21.請在學(xué)習(xí)與工作中找出一個與馬斯洛需要層次理論相關(guān)的應(yīng)用實例并加以分析?22.結(jié)合自己的親身體驗，談?wù)勥\動與心理健康的關(guān)系？23.環(huán)境力量與治療內(nèi)的力量的匹配情況有哪幾種？（）A、彼此促進B、彼此沖突C、既有促進成分又有沖突成分D、不促進E、不沖突24.條件反射既是生理現(xiàn)象，又是心理現(xiàn)象。25.比較悲觀者和樂觀者的處事特征？??26.職業(yè)化應(yīng)具備的三要素包括（）A、個人具有職業(yè)資格B、單位具有職業(yè)培養(yǎng)能力C、未來人才的職業(yè)發(fā)展和市場經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)D、組織要制定職業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，建立職業(yè)化制度，完善職業(yè)機制，形成職業(yè)化建設(shè)體系27.自然環(huán)境對心理的影響表現(xiàn)在哪些方面？??28.依賴型人格障礙又叫（）。A、不成熟型人格障礙B、自戀型人格障礙C、強迫型人格障礙29.公共財政的基本特征有（）A、它是彌補市場失靈的財政B、它是市場提供一視同仁服務(wù)的財政C、它是非盈利的財政D、它是制度化的財政30.第一信號與第二信號系統(tǒng)的關(guān)系（區(qū)別）有哪些？第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:B2.參考答案: 學(xué)術(shù)論文主要應(yīng)具備獨創(chuàng)性、科學(xué)性和理論性三個特征。 （1）獨創(chuàng)性。從某種意義上說獨創(chuàng)性就是學(xué)術(shù)論文的生命，失去獨創(chuàng)性，學(xué)術(shù)論文就失去了它的價值。我們以《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參書》中《論社會創(chuàng)新》一文為例。該文探索了社會要前進、要改革、要進步這一主題，就要富有創(chuàng)新的課題，也適合于中國社會的改革開放，具有獨創(chuàng)意義。 （2）科學(xué)性。科學(xué)性應(yīng)當是獨創(chuàng)性的前提基石。論文要創(chuàng)新意義，失去了科學(xué)性，就起不到應(yīng)有的作用，甚至?xí)讶藗円胝`區(qū)?！墩撋鐣?chuàng)新》一文，對社會創(chuàng)新的基本概念加以界定和闡釋，又對相關(guān)的概念，劃分社會創(chuàng)新的類型加以闡述，并對社會創(chuàng)新的現(xiàn)實與理論上有何價值進行分析，又對社會創(chuàng)新如何生成，啟動和運作進行論證。寫得客觀、簡潔、具有一定的獨立性和自主性，對科學(xué)價值有了較好的體現(xiàn)。 （3）理論性?！督?jīng)社會創(chuàng)新》一文，首先提出了社會必須創(chuàng)新的問題。然后引實際，從現(xiàn)象進入本質(zhì)，探討了社會創(chuàng)新的本質(zhì)及規(guī)律，其內(nèi)容有一定深度，有較高的理論性，而不是淺顯的經(jīng)驗之談。有一定的嚴密推理過程，令人折服。3.參考答案:錯誤4.參考答案: 通常，生活中發(fā)生的重大事件很容易讓人產(chǎn)生壓力，如重大疾病、離婚、破產(chǎn)等，這被稱為“應(yīng)激巨礫”；此外，一些生活中的小煩惱也能帶給人壓力，如鑰匙丟了、午餐吃完之后發(fā)現(xiàn)沒有帶錢包、約會時間快到了卻發(fā)現(xiàn)輪胎沒氣了，這被稱為“應(yīng)激細礫”。當幾件能給人帶來壓力的事情一起發(fā)生的時候，心理壓力就會劇增，特別是幾件重大事故接二連三發(fā)生的時候，人更是可能處于崩潰邊緣，甚至完全崩潰。這就是壓力的累積效應(yīng)，即事件越嚴重，數(shù)量越多，持續(xù)時間越長，影響就越大。5.參考答案:人的情緒不是由某一誘發(fā)性事件的本身所引起，而是由經(jīng)歷了這一事件的人對這一事件的解釋和評價所引起的。6.參考答案:C7.參考答案:絕對化要求；過分概括化8.參考答案:目的明確；格式規(guī)范；用語得體9.參考答案:標題；導(dǎo)語；主體；結(jié)尾；背景材料10.參考答案: 在挫折情境中人們會出現(xiàn)下列的心理反應(yīng)： （1）情緒困擾。在挫折面前驚慌失措，心理脆弱，過分焦慮，陷入長時間的不良情緒的困擾而不能自拔。? （2）不理智的對抗行為。有的人在挫折中會產(chǎn)生消極對抗和暴力侵犯行為，過分地發(fā)泄自己的不滿情緒。? （3）個性的變化。長時間的挫折可能會使個體產(chǎn)生持續(xù)的緊張狀態(tài)和挫折反應(yīng)，并逐漸固定下來，形成相應(yīng)的習(xí)慣和個性特點，如缺乏主動性、冷漠、粗暴、好攻擊等。 （4）誘發(fā)偏常心理。有人經(jīng)歷大的挫折或連續(xù)打擊后，會產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、強迫癥、恐怖癥、疑病癥、抑郁神經(jīng)癥等心理失常現(xiàn)象11.參考答案:C12.參考答案:B13.參考答案:精神分析理論由奧地利精神病學(xué)家弗洛伊德首創(chuàng)。弗洛伊德將人格分成了本我、自我和超我三部分。本我是原始的、與生俱來的，遵循快樂原則。自我是人格中的意識結(jié)構(gòu)部分，代表理智與常識，遵循顯示原則，在本我和超我之間充當協(xié)調(diào)者。超我是人的“道德”、“良心”，處于人格的最高層，遵循至善原則，指導(dǎo)自我，抵制本我。人格的發(fā)展是本我與自我、超我之間的對抗與壓抑的過程。14.參考答案:C15.參考答案: 1、絕對化的要求； 2、過分概括化； 3、糟糕至極。16.參考答案: 卡特爾根據(jù)對人格的研究提出人格特質(zhì)的理論模型。模型分為四層：個別特質(zhì)和共同特質(zhì)，表面特質(zhì)和根源特質(zhì)，體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)，動力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)。17.參考答案:A18.參考答案:A,B,C,D19.參考答案:認知過程；意志過程20.參考答案:A21.參考答案: 馬斯洛需要層次理論的需要： 1、生理需要：是指作為有機生命體的個人對生存的需要，它是人的所有需要中最原始、最基本和最需優(yōu)先滿足的一種需要。 2、安全需要：是指在生理需要得到滿足后繼發(fā)的個體希望獲得的安全、穩(wěn)定、秩序、保障、免受恐嚇、焦躁和混亂折磨的需要。 3、歸屬和愛的需要：是指個體對友伴、家庭的需要，對受到組織、團體認同的需要。 4、尊重的需要：是指個人對自己尊嚴和價值的追求. 5、自我實現(xiàn)的需要：是指個體成長中對未來最高目標和境界追求的渴望。22.參考答案: （1）運動的心理愉快效益 （2）運動的短時心里效益 （3）運動的精神健康效益 （4）運動可以增加社會交往23.參考答案:A,B,C24.參考答案:正確25.參考答案: （1）悲觀者的處事特征 ①最壞的打算。 ②周密的心理安排，將焦慮具體化。 （2）樂觀者的處事特征 ①對未來始終充滿信心。 ②以解決問題為中心的處事方式。 ③積極的應(yīng)對挫折。26.參考答案:A,C,D27.參考答案: （1）來自自然因素的影響 ①氣候：有利的氣候條件，可使人情緒高漲，心情舒暢，干勁倍增，工作效率提高；而不利的氣候條件使人情緒低落，心胸憋悶，懶惰無力，工作效率降低。 ②太陽、月亮： ③地理條件：如大海、森林、草原、沙漠等。 ④顏色：不同的顏色以不同的波長通過視神經(jīng)作用于大腦而引起人們的心理反應(yīng)，它們能影響人的各種動機和行為，與人的情緒和心理健康有著密切的關(guān)系。 （2）被污染的自然環(huán)境對人們的心理影響 ①噪音：噪音不僅妨礙人們的聽力，干擾人們的注意力，還影響著人們的情緒，危機人們的心智和行為。 ②空氣污染：空氣污染減少了空氣中氧的含量，增加了對人體有害的污染物，從而對人的生理、心理發(fā)生作用。粉塵和煙霧是比較直觀的方式。 ③水污染：污水中攜帶的污染物能對人的身心產(chǎn)生不良影響，是整個社會的潛在危害。 ④其他：如光污染、電磁波、放射性污染等。28.參考答案:A29.參考答案:A,B,C30.參考答案: 凡是直接作用于有機體感覺器官而引起信號作用的具體刺激物均稱為第一信號，如聲音、顏色、形狀等，由這些具體刺激物引起的條件反射系統(tǒng)成為第一信號系統(tǒng)。其特點是： ①對現(xiàn)實世界中某一具體事物的反應(yīng)； ②對可以直接感知到的事物的反應(yīng)。這是人與動物共有的信號系統(tǒng) 現(xiàn)實的抽象信號—詞和言語，是具體信號的信號，所以又稱為第二信號，凡是由間接刺激物所引起的暫時神經(jīng)聯(lián)系，統(tǒng)稱為第二信號系統(tǒng)。其特點是： ①言語是對一類事物概括性的反映，而不是對某一具體事物的反映； ②言語是第一信號的信號，可以間接反映事物，是個人思維活動，交流思想，傳授知識和自我控制的工具。第二信號系使人的心理產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，形成了人類獨有而動物所沒有的意識和自我意識。第2卷一.參考題庫(共30題)1.簡述心理衛(wèi)生的歷史。?2.平均預(yù)期壽命能反映一個國家的經(jīng)濟發(fā)展水平和醫(yī)療保健衛(wèi)生狀況。3.條件發(fā)射4.下列指標屬于時點指標的有（）A、出生率B、老年贍養(yǎng)系數(shù)C、初婚率D、一般生育率5.簡述心理健康自我調(diào)節(jié)的過程？?6.強迫癥7.指導(dǎo)運動的內(nèi)容主要有兩個方面，一是職業(yè)指導(dǎo)，二是什么？（）A、改善學(xué)校教育B、改善心理重視C、重視心理健康D、注重心理疏導(dǎo)8.列舉心理咨詢的基本理論及代表人物9.如何理解有效的計劃生育服務(wù)能極大改善生殖健康和婦女地位。10.50年代以后，由于人本主義心理學(xué)的興起和大量新的療法的出現(xiàn)，心理治療領(lǐng)域中（）理論獨霸天下的格局發(fā)生了很大變化？A、意識—無意識理論B、人格結(jié)構(gòu)論C、自我防御機制D、精神分析11.“雞肋在手，食之無味，棄之可惜”?這句話描述動機沖突中的雙避沖突。12.導(dǎo)致遺忘的原因有（）A、衰退B、干擾C、線索依賴性遺忘D、外界刺激13.下面關(guān)于社會撫養(yǎng)費及滯納金管理的說法正確的有（）A、社會撫養(yǎng)費及滯納金應(yīng)全部上繳國庫B、社會撫養(yǎng)費應(yīng)全部上繳，滯納金則可被單位用于彌補辦公經(jīng)費C、社會撫養(yǎng)費和滯納金應(yīng)按規(guī)定的比例上繳國庫D、社會撫養(yǎng)費應(yīng)全部上繳，滯納金應(yīng)按規(guī)定的比例上繳國庫14.（）是現(xiàn)代心理治療的奠基石，但它的影響遠非局限于心理治療領(lǐng)域。A、行為主義B、精神分析C、人本主義D、理情行為15.宋某，男，16歲，某職業(yè)高中學(xué)校高一學(xué)生。近半年來，害怕接觸陌生人，特別是陌生異性，已嚴重影響來訪者的正常學(xué)習(xí)和生活。心情較差，自認為目前的精神狀態(tài)很不好，在公共場所及與人交往時產(chǎn)生強烈緊張、恐懼感。 宋某父母都是普通工人，父親性格內(nèi)向，抑郁，比較嚴肅，脾氣暴躁。母親則性格外向活潑，敏感多疑。在宋某五個月的時候，由于父母工作繁忙，他被送到了鄉(xiāng)下的外婆家，一直到三歲多才跟父母一起生活，上幼兒園的時候不敢進去，怕與親人分離，有比較強的不安全感。童年都是在害怕、緊張、恐懼情緒中度過的，心理比較脆弱，回到自己家后，總覺得跟母親有一段距離，無法親近。七歲上學(xué)，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)能力，當選為班長，班上有一男同學(xué)的母親在學(xué)校工作，由于與班主任有過節(jié)，對沒選上這個男同學(xué)當班長有意見，故意將氣撒在宋某身上（這是長大以后知道的），在學(xué)校公共場所刁難他，有一次當著同學(xué)的面，用書狠狠的拍了一下桌子，想教訓(xùn)宋某，雖然沒有真打，但是當時候宋某很害怕，腦袋嗡的一響，有大難臨頭之感，當時老師還用嚴厲的眼光望著他，很嚇人，從此以后看見生人的眼光就害怕，不敢看對方眼睛，覺得緊張，不自主地逃脫。 宋某雖然小學(xué)時一直是班干部，但由于怕受挫折，怕不被人重視，擔(dān)心自己表現(xiàn)不完美，從不發(fā)表自己的見解，壓抑著個性。?? 上中學(xué)后，學(xué)習(xí)成績一直比較好，但是中考失利，考入了職業(yè)高中，上了職業(yè)高中后，卻不能很好的適應(yīng)職業(yè)高中學(xué)校的生活，上課不敢回答問題，怕發(fā)言，害怕跟人交往甚至恐懼交往。剛開始是不敢跟陌生人接觸，然后不敢跟同學(xué)接觸，后來嚴重的時候發(fā)展到不敢和好朋友接觸，最后是連家人都不能接觸。簡要說明心理咨詢治療方案。16.行政復(fù)議期間具體行政行為不停止執(zhí)行；但是，有下列情形之一，可以停止執(zhí)行（）。A、被申請人認為需要停止執(zhí)行的B、行政復(fù)議機關(guān)認為需要停止執(zhí)行的C、申請人申請停止執(zhí)行，行政復(fù)議機關(guān)認為其要求合理，決定停止執(zhí)行的D、法律規(guī)定停止執(zhí)行的17.人格包括哪幾個方面？（）A、個性傾向性B、心理活動特征C、個人愛好D、個體的性格E、高尚的品德18.巴普洛夫根據(jù)實驗研究把反射分為哪兩類？?19.盡管所有研究者都強調(diào)咨詢關(guān)系中個人卷入和承諾的重要性，但咨詢關(guān)系還是一種（）。A、商業(yè)關(guān)系B、職業(yè)關(guān)系C、私人關(guān)系D、社交關(guān)系20.某地2003年出生2809個孩子。其中，嬰兒母親符合晚育年齡生第一孩的有2197人，不符合晚育年齡但符合生育政策生的第一孩有130人，早育的一孩有4人，符合政策生育的二孩有309人，不符合政策生育的二孩有84人，計劃外多孩有85人。請根據(jù)上述數(shù)據(jù)回答下列問題：該地2003年早育率為（）A、0.1719%B、0.1716%C、0.1424%D、0.8368%21.美國心理學(xué)家斯滕伯格提出的愛情的基本構(gòu)成成分是（）A、動機B、情感C、情緒D、認知22.下列選項中，不屬于貧困的一種的是（）。A、絕對貧困B、相對貧困C、主觀貧困D、客觀貧困23.某女，14歲，初二學(xué)生，因暗戀同班的一名男生而十分苦惱，前來學(xué)校的心理輔導(dǎo)站咨詢。心理輔導(dǎo)站的老師得知具體情況后，告訴了女學(xué)生的家長，這種做法（）A、符合保密原則B、為了學(xué)校著想C、違反保密原則D、符合教師職責(zé)24.在弗洛伊德的發(fā)展觀點中，兒童將興趣轉(zhuǎn)向外部，轉(zhuǎn)向應(yīng)付環(huán)境所需要的知識和技能，是在（）。A、口欲期B、肛欲期C、戀母期D、潛伏期25.需求互補的因素中交往雙方在（）、氣質(zhì)、性格等方面互補時，往往能促進交往26.如何利用首因效應(yīng)來給他人塑造良好的第一印象？27.啟事28.人口和計劃生育法制的內(nèi)容包括：（）A、人口和計劃生育立法B、人口和計劃生育行政執(zhí)法C、人口和計劃生育守法D、人口計劃生育法律監(jiān)督29.咨詢師必須共同遵循的有相對普遍意義的價值有：（）等。A、尊重人的生命B、尊重真理C、尊重自由和自主D、重信守諾言和義務(wù)E、關(guān)心弱者、無助者30.認知過程包括（）、（）、（）、（）和（）等心理過程。第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案: 心理衛(wèi)生又稱精神衛(wèi)生，原意是維護和增進心理健康、減少心理和行為問題與疾病。它除了指一門學(xué)科和一項服務(wù)工作外，還專指人的心理健康及其狀態(tài)。 （1）我國古代的心理衛(wèi)生思想，萌芽初創(chuàng)、發(fā)展充實、日臻完善、普及民眾。 （2）現(xiàn)代心理衛(wèi)生運動卻是興起于20世紀初。它的發(fā)起人是美國人比爾斯（C?Beers）。他根據(jù)自己住院期間和出院之后的親身遭遇，于1908年出版了著名的《一個找回自我的心靈》。此書引起了心理學(xué)家和社會各界的大力支持和強烈反響。自此開始了一場由美國發(fā)軔、最后遍及世界的心理衛(wèi)生運動。 （3）1908年，世界第一個心理衛(wèi)生組織——美國康涅狄格州心理衛(wèi)生協(xié)會成立；1930年國際心理衛(wèi)生委員會成立；1948年，在聯(lián)合國教科文組織主持下，成立了世界心理健康聯(lián)合會（WFMH）。中國的心理衛(wèi)生運動在20世紀30年代起步，1936年成立了“中國心理衛(wèi)生協(xié)會?！闭嬲饬x上的中國心理衛(wèi)生協(xié)會于1985年在山東泰安宣告成立。2.參考答案:錯誤3.參考答案:條件反射是動物和人后天獲得的、經(jīng)過學(xué)習(xí)才會的、具有暫時性質(zhì)的反射。4.參考答案:B5.參考答案: 從操作過程看，有意識的心理調(diào)節(jié)有以下的程序： （1）對心理問題的意識。 （2）分析心理問題產(chǎn)生的原因，即分析心理不適的原因。 （3）有改變的意向或計劃，即針對心理問題尋找自我改變的方法。 （4）實施計劃，即在有了意向和計劃制定后，實施計劃，進行改變。 （5）反饋和結(jié)果評價。對計劃實施的效果進行自我評價，看存在的問題是什么，有哪些地方?jīng)]有達到計劃所預(yù)計的目標。 （6）改進和再實施。修改計劃，然后按照新的計劃，進一步實施。6.參考答案:即強迫性神經(jīng)癥是一種神經(jīng)官能癥，焦慮癥的一種?；加写瞬〉幕颊呖偸潜灰环N強迫思維所困擾?；颊咴谏钪蟹磸?fù)出現(xiàn)強迫觀念及強迫行為。患者自知力完好，知道這樣是沒有必要的，甚至很痛苦，卻無法擺脫。7.參考答案:A8.參考答案: 精神分析理論由奧地利精神病學(xué)家弗洛伊德首創(chuàng)。 阿德勒是奧地利的精神病學(xué)家和個體心理學(xué)的創(chuàng)始者。 瑞士著名心理學(xué)家榮格是分析心理學(xué)的創(chuàng)始人。 貝克創(chuàng)立認識療法。 個人結(jié)構(gòu)療法的觀點來源于凱利。 理性情緒療法是艾利斯創(chuàng)立。 來訪者中心療法是羅杰斯提出。 溝通分析理論是由伯恩創(chuàng)立。9.參考答案: 有效的計劃生育服務(wù)主要是指對育齡群眾（包括育齡婦女和丈夫）開展免費生殖健康檢查、免費發(fā)放避孕藥具（避孕套、避孕藥（膜）等）、隨訪服務(wù)等，還包括對有關(guān)人員健康教育和宣傳。這些服務(wù)都是屬于國家的民生工程，都是免費的。 可以從兩方面來理解： （1）有效的計劃生育服務(wù)極大地促進了生殖健康和婦女賦權(quán)。根據(jù)婦女意愿延長生育間隔或終止生育，避免了非意愿的妊娠和生育，大大減少了避孕節(jié)育方面未滿足的需求。從結(jié)果來看，晚婚晚育使婦女推遲進入婚姻期和生育期，避孕方法的普及使婦女能夠按照自己的意愿提前結(jié)束生育，為婦女延長受教育年限和參與社會經(jīng)濟活動提供了更多的時間，為個人發(fā)展創(chuàng)造了條件；計劃生育減少了婦女的生育數(shù)量，從而降低了與孕產(chǎn)相關(guān)的死亡和患病風(fēng)險，也減輕了他們從事家務(wù)和養(yǎng)育子女的負擔(dān)，改善了兒童的生長環(huán)境和成長條件；計劃生育的開展和普及了與生育和避孕相關(guān)的知識，在實效上起到了促進了婦女保健意識、改善婦女生殖健康狀況的作用；避孕節(jié)育方法的普及及較低的服務(wù)代價，使婦女意識到控制自己生育的可能，從而在生育上具有更大的自主性和決策權(quán)。 （2）以人口控制為目的的計劃生育不利于生殖健康和婦女賦權(quán)。由于早期的人口政策所依據(jù)的理論是人口控制的重要性高于個人安康和個人權(quán)利的主張，這種偏重于狹義解釋的“計劃生育方案”通常是指給已婚婦女發(fā)放新型的避孕藥具和做絕育手術(shù)，知識為了降低生育率。雖然避孕服務(wù)已使千百萬婦女受益，使某些限制人口增長的政策和方法卻造成了負面的影響，尤其對貧困婦女。許多國家發(fā)生了強迫采用某種避孕方法或絕育手術(shù)的粗暴做法，不重視避孕的安全性，服務(wù)質(zhì)量差，忽視婦女多方面的生殖健康需要，獲得避孕藥具和安全人工流產(chǎn)服務(wù)的途徑不通暢，損害了婦女的權(quán)利和健康。當政府或者其他機構(gòu)不能提供信息、服務(wù)以及婦女生殖健康和權(quán)利所必須的廣泛社會條件時，婦女便首當其沖受到影響。 這種不利影響表現(xiàn)在