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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新筆試(2018-2023年)真題摘選含答案(圖片大小可自由調(diào)整)卷I一.參考題庫(共30題)1.養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)品質(zhì)的四項(xiàng)任務(wù)是什么?2.社會(huì)刺激因素包括()A、社會(huì)的體制B、人們的思想C、道德規(guī)范D、群體的人際關(guān)系3.思維的最高層次是()A、中介式思維B、發(fā)散式思維C、獨(dú)創(chuàng)性思維D、兩極式思維4.不良的傾聽方式包括()A、自我辯解的傾聽者B、自我中心的傾聽者C、被動(dòng)的傾聽者D、急于挑剔的傾聽者5.從激勵(lì)的手段看,最好的激勵(lì)方式是()A、威脅的激勵(lì)B、獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)C、個(gè)人發(fā)展的激勵(lì)D、關(guān)系型的激勵(lì)6.“選一賢人,則賢人畢至;用一小人,則小人齊趨?!币虼藞F(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè)要()A、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度B、加大監(jiān)督檢查力度C、領(lǐng)導(dǎo)者要樹立榜樣D、強(qiáng)調(diào)責(zé)任勝于能力E、樹立正確的用人導(dǎo)向7.關(guān)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)敘述正確的是()A、新型的經(jīng)濟(jì)形態(tài)B、以創(chuàng)造性人才為依托C、以高科技產(chǎn)業(yè)和智力為支柱D、最重要的特征就是知識(shí)和技術(shù)的創(chuàng)新8.見賢思齊、鼓勵(lì)冒尖、成人之美、反對(duì)平均主義等均屬于正確的()文化。A、亞B、協(xié)同C、團(tuán)隊(duì)D、人才9.處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系中正確的做法是()A、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)必須公平B、應(yīng)采取溫情懲戒的方式C、鼓勵(lì)先進(jìn)幫后進(jìn)D、應(yīng)采取嚴(yán)厲懲戒的方式10.勝利采油廠高效團(tuán)隊(duì)存在的問題主要是()。A、員工缺乏工作激情B、團(tuán)隊(duì)成員之間,缺少信任和溝通C、缺乏團(tuán)隊(duì)建設(shè)D、缺乏團(tuán)隊(duì)歸屬感E、組織結(jié)構(gòu)合理11.什么是創(chuàng)造的本質(zhì)力量之所在()A、創(chuàng)造動(dòng)機(jī)B、創(chuàng)造人格C、創(chuàng)造能力D、創(chuàng)造精神12.()是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵A、營(yíng)造良好的執(zhí)行環(huán)境B、科學(xué)、規(guī)范的制度C、建立核心團(tuán)隊(duì)D、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)13.對(duì)于關(guān)系型的團(tuán)隊(duì)成員,領(lǐng)導(dǎo)者做法正確的是()A、不要對(duì)他們的私人生活表示興趣B、指明不完成工作對(duì)他人的影響C、不應(yīng)承諾為他們負(fù)一定責(zé)任D、把關(guān)系視為個(gè)人的利益來建設(shè)14.建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化的關(guān)鍵就是在團(tuán)隊(duì)形成與發(fā)展的過程中提煉()A、團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀B、團(tuán)隊(duì)使命C、團(tuán)隊(duì)愿景D、都不對(duì)15.有效溝通涉及()A、信息分享B、情感分享C、道德分享D、利益分享16.李白擅長(zhǎng)長(zhǎng)短句寫作而杜甫則擅長(zhǎng)律詩,旨在說明團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中要遵循()規(guī)律。A、師承效應(yīng)B、揚(yáng)長(zhǎng)避短C、最佳年齡D、共生效應(yīng)17.美國社會(huì)學(xué)家朱克曼對(duì)獲諾獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了有關(guān)師承效應(yīng)的研究。()18.團(tuán)隊(duì)協(xié)同合作能力的形成需要()A、領(lǐng)導(dǎo)妥善分配員工的工作B、員工個(gè)人努力C、團(tuán)隊(duì)成員對(duì)彼此信任D、個(gè)人優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)及專業(yè)素養(yǎng)19.有創(chuàng)造能力的人具有的特征是()A、自信B、激情C、開拓D、意志20.創(chuàng)造型學(xué)生在學(xué)習(xí)上()A、在選擇學(xué)習(xí)方法時(shí),遵循學(xué)習(xí)的鋇律,明確學(xué)習(xí)任務(wù)B、表現(xiàn)出強(qiáng)烈而好奇的求知態(tài)度C、想象力豐富,喜歡敘述D、依賴群體公認(rèn)的結(jié)構(gòu)21.領(lǐng)導(dǎo)人最重要的秉性是()A、關(guān)注變化的眼光B、設(shè)定組織長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和保證實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力C、激勵(lì)他人和創(chuàng)造環(huán)境條件使他人充分發(fā)揮才干D、以上都是22.()能使被激勵(lì)者獲得較大的心理滿意。A、積極激勵(lì)B、消極激勵(lì)C、懲罰D、什么也不做23.關(guān)于苯分子結(jié)構(gòu)的研究體現(xiàn)了的思維創(chuàng)新中的()。A、類比思維B、兩面神思維C、模糊思維D、靈感思維24.創(chuàng)造的靈魂與動(dòng)力是()A、創(chuàng)造動(dòng)機(jī)B、創(chuàng)造人格C、創(chuàng)造能力D、創(chuàng)造精神25.團(tuán)隊(duì)凝聚力在外部表現(xiàn)為()A、團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感B、團(tuán)隊(duì)的士氣C、團(tuán)隊(duì)的地位D、團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度26.倡導(dǎo)先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)文化是指平等、互助、質(zhì)疑、討論的團(tuán)隊(duì)文化。()27.下列對(duì)激情的說法正確的是()A、來自共同愿景B、具有強(qiáng)大的感染力C、是創(chuàng)新的源動(dòng)力D、能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的熱忱28.把個(gè)人利益、個(gè)人目標(biāo)與組織的利益和目標(biāo)很好地結(jié)合起來,使得個(gè)人為組織的利益和目標(biāo)做貢獻(xiàn)時(shí),個(gè)人的利益和目標(biāo)才能得到保障。這屬于科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制需要遵循的什么基本原則()A、利益整合原則B、目標(biāo)激勵(lì)原則C、內(nèi)在激勵(lì)原則D、鼓勵(lì)創(chuàng)新的容錯(cuò)原則29.注重結(jié)果,不做表面文章,體現(xiàn)了何種團(tuán)隊(duì)作風(fēng)()A、實(shí)事求是B、雷厲風(fēng)行C、謙虛謹(jǐn)慎D、團(tuán)結(jié)互助30.科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制需要遵循的基本原則包括()A、利益整合原則B、目標(biāo)激勵(lì)原則C、內(nèi)在激勵(lì)原則D、鼓勵(lì)創(chuàng)新的容錯(cuò)原則卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案: 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神;發(fā)展團(tuán)隊(duì)能力;發(fā)展團(tuán)隊(duì)規(guī)范;發(fā)展團(tuán)隊(duì)信任氣氛。2.參考答案:A,B,C,D3.參考答案:C4.參考答案:A,B,C,D5.參考答案:C6.參考答案:E7.參考答案:A,B,C,D8.參考答案:C,D9.參考答案:A,B,C10.參考答案:A,B,C,D11.參考答案:C12.參考答案:D13.參考答案:D14.參考答案:A,B,C15.參考答案:A,B,C16.參考答案:B17.參考答案:正確18.參考答案:B,C19.參考答案:A,B,C,D20.參考答案:A,B,C,D21.參考答案:D22.參考答案:A23.參考答案:D24.參考答案:D25.參考答案:A,C26.參考答案:正確27.參考答案:A,B,C,D28.參考答案:A29.參考答案:A30.參考答案:A,B,C,D卷II一.參考題庫(共30題)1.團(tuán)隊(duì)決策的溝通技巧要點(diǎn)有()A、鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員高度參與決策過程B、承認(rèn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部不同意見的價(jià)值C、不輕易否定似乎不合理的建議和見解D、意見以事實(shí)為根據(jù)2.對(duì)于智力型的團(tuán)隊(duì)成員,做法正確的是()A、要肯定他們的思考能力,對(duì)他們的分析表示興趣B、提醒他們完成工作目標(biāo),追求完美C、用突襲的方法D、運(yùn)用溝通技巧比多表達(dá)誠意更重要3.團(tuán)隊(duì)一詞在上世紀(jì)下半葉多指一種學(xué)研形式。()4.愿景的精髓包括()A、清晰B、服務(wù)精神C、獨(dú)特D、持久5.團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的措施有()A、加強(qiáng)成員培訓(xùn)B、選擇優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)C、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理D、鼓動(dòng)全員參與6.對(duì)于智力型的團(tuán)隊(duì)成員,做法不正確的是()A、要肯定他們的思考能力,對(duì)他們的分析表示興趣B、提醒他們完成工作目標(biāo),追求完美C、用突襲的方去D、多表達(dá)誠意比運(yùn)用溝通技巧更重要7.對(duì)于效率型的團(tuán)隊(duì)成員,領(lǐng)導(dǎo)者做法不正確的是()A、支持他們的目標(biāo)B、贊揚(yáng)他們的效率C、在能力上勝過他們D、告訴他們?cè)趺醋?.士兵型的激勵(lì)方法包括()A、盡量支持他們的工作B、給他們相當(dāng)?shù)膱?bào)酬C、保持管理的規(guī)范性D、多給他們出主意、想辦法9.對(duì)聽到的信息很少深入思考,也很少給予說話者反饋,這屬于()A、自我辯解的傾聽者B、自我中心的傾聽者C、被動(dòng)的傾聽者D、挑剔的傾聽者10.以下不是團(tuán)隊(duì)精神價(jià)值的認(rèn)知過程的環(huán)節(jié)的是()A、團(tuán)隊(duì)精神的客觀價(jià)值B、團(tuán)隊(duì)精神的客觀價(jià)值的信息傳播C、形成對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的價(jià)值的認(rèn)識(shí)D、個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)精神客觀價(jià)值的信息進(jìn)行傳播11.不論是管理層還是操作層,每日都要進(jìn)行決策,這要求信息技術(shù)時(shí)代的人才應(yīng)該具備何種索質(zhì)()A、應(yīng)變的意識(shí)和能力B、科學(xué)決策的意識(shí)和能力C、合作的意識(shí)和能力D、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)能力12.對(duì)人才來說,理解和信任比什么都重要,這說明開發(fā)人才創(chuàng)造力要求領(lǐng)導(dǎo)者()A、富有創(chuàng)造精神B、要有容錯(cuò)的胸襟C、珍視人才力量D、優(yōu)化創(chuàng)造環(huán)境13.在會(huì)議過程中存在的基本的角色包括()A、領(lǐng)導(dǎo)者角色B、懷疑者角色C、樂觀者角色D、看門者角色14.思維定勢(shì),是指人們?cè)谒季S過程中自覺或不自覺地形成的一種比較穩(wěn)定的思維趨勢(shì)。()15.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的途徑包括()A、設(shè)計(jì)高效團(tuán)隊(duì)B、為員工提供深造機(jī)會(huì)C、聽取員工的意見D、支持員工的創(chuàng)造16.團(tuán)隊(duì)溝通氣氛的特征有()A、平等B、信任C、善意D、寬容17.溝通應(yīng)該有()個(gè)主體A、1B、2C、3D、418.團(tuán)隊(duì)的角色一般可分為()A、一般角色B、臨時(shí)角色C、非正式角色D、正式角色19.使用目標(biāo)激勵(lì)法要注意做到如下幾點(diǎn)()A、制定一定總目標(biāo),并要求員工獨(dú)立完成B、目標(biāo)要有一定的難度,既不能太容易也不能太難實(shí)現(xiàn)C、目標(biāo)要明確。目標(biāo)明確才能激勵(lì)人D、對(duì)目標(biāo)的進(jìn)展提供反饋信息。這種反饋信息有助于增強(qiáng)信心和鼓足干勁20.團(tuán)隊(duì)的角色可以分為什么?21.從多角度、多方位、多層次去全面看問題屬于何種思維方式()A、超前式思維”B、發(fā)散式思維”C、兩極式思維”D、獨(dú)創(chuàng)性思維”22.技術(shù)轉(zhuǎn)移市場(chǎng)秩序不規(guī)范、發(fā)展不平衡的原因是()。A、管理缺位B、監(jiān)督乏力C、信息化程度低D、缺乏評(píng)估E、落實(shí)規(guī)劃差23.有效訴說的基本要求包括()A、適應(yīng)溝通情境B、表達(dá)清晰C、傳遞實(shí)情D、雙向溝通24.工作內(nèi)在的核心激勵(lì)因素包括()A、工作的自主性B、工作創(chuàng)造性C、工作挑戰(zhàn)性D、工作任務(wù)完整性25.對(duì)于何種類型的團(tuán)隊(duì)成員多表達(dá)誠意比運(yùn)用溝通技巧更重要,他們能夠立即分析出別人誠意的水平()A、效率型B、關(guān)系型C、智力型D、士兵型26.組成團(tuán)隊(duì)建設(shè)完整過程的三個(gè)階段包括()A、組合階段B、成長(zhǎng)階段C、成熟階段D、完成階段27.根據(jù)拉爾賓對(duì)角色定位,()是理智的角色A、專家B、執(zhí)行者C、資源調(diào)查者D、團(tuán)隊(duì)工作者28.()的工作成果適合用硬性的指標(biāo)來考核。A、財(cái)務(wù)部B、生產(chǎn)車間C、市場(chǎng)部D、后勤部29.當(dāng)獎(jiǎng)則獎(jiǎng),該罰就罰,這是進(jìn)行激勵(lì)時(shí)的什么技巧()A、先教后用激勵(lì)技巧B、公平激勵(lì)技巧C、適度激勵(lì)技巧D、適時(shí)激勵(lì)技巧30.共同愿景沒有概括企業(yè)的()A、當(dāng)前目標(biāo)B、未來目標(biāo)C、核心價(jià)值D、使命卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:A,B,C,D2.參考答案:A3.參考答案:錯(cuò)誤4.參考答案:A,B,C,D5.參考答案:A,B,C,D6.參考答案:B,C7.參考答案:D8.參考答案:A,B,C,D9.參考答案:C10.參考答案:D11.參考答案:C12.參考答案:D13.參考答案:A,B,C,D14.參考答案:
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