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文檔簡介
專題四代詞
一、代詞概述
代詞是代替名詞的一種詞類。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功
能。
二、代詞分類
英語中的代詞,按其意義、特征及在句中的作用主要分為:人稱
代詞、物主
代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、疑問代詞。
1、人稱代詞及其用法
1)人稱代詞主格和賓格
人稱單、復(fù)數(shù)主格賓格
第一人稱單數(shù)Ime
復(fù)數(shù)weus
第二人稱單數(shù)youyou
復(fù)數(shù)youyou
hehim
第三人稱單數(shù)sheher
itit
復(fù)數(shù)theythem
2)人稱代詞的用法
①人稱代詞主格在句子中擔(dān)任主語。
例如:Shelikeswatchingmovies.她喜歡看電影。
TheyhavebeentoAmericatwice..他們至l]過美國兩
次。
②人稱代詞賓格在句子中擔(dān)任動詞賓語、介詞賓語或表語。
例如:Welistentothemandtheyhelpus.我們聽他們,
他們幫我們。
--Whoisknockingatthedoor?--It'sme.一
誰在敲門?一是我。
2、物主代詞及其用法
1)形容詞性和名詞性物主代詞
人稱單、復(fù)數(shù)形容詞性名詞性詞義
第一人稱單數(shù)mymine我的
復(fù)數(shù)ourours我們的
第二人稱單數(shù)youryours你的
復(fù)數(shù)youryours你們的
hishis他的
第三人稱單數(shù)herhers她的
itsits它的
復(fù)數(shù)theirtheirs他們的
2)物主代詞的用法
①形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞,在句子中擔(dān)任定語修飾名詞,
一般不單獨使用。
例女口:Thisismybook.Yourbookisoverthere.這是我的
書。你的書在那里。
Theyareournewfriends.他們是我們的新朋友。
②名詞性物主代詞語法上相當(dāng)于名詞,意義上相當(dāng)于“形容詞性
物主代詞+名詞”,經(jīng)常用其來避免和前面提到的名詞重復(fù)。
例如:Thisismydictionary.Whereisyours(=your
dictionary)?這是我的詞典。你的(詞典)在哪里?
Myideaisjustthesameashis(=hisidea).我的想法
正如他的(想法)。
3、反身代詞及其用法
1)反身代詞的構(gòu)成
人稱單、復(fù)數(shù)詞形詞義
第一人稱單數(shù)myself我自己
復(fù)數(shù)ourselves我們自己
第二人稱單數(shù)yourself你自己
復(fù)數(shù)yourselves你們自己
himself他自己
第三人稱單數(shù)herself她自己
itself它自己
復(fù)數(shù)themselves他們自己
2)反身代詞的用法
①反身代詞在句子中擔(dān)任動詞賓語或介詞賓語。
例如:Theboyistooyoungtolookafterhimself.這男孩太
小了無法照顧自己。
Theydidthejoballbythemselves.這件工作他們完
全是自己做的。
②反身代詞常用詞組
例如:teachoneself自學(xué)learnbyoneself自學(xué)
enjoyoneself玩得愉快
hurtoneself傷了自己helponeselfto自便
cometooneself蘇醒
byoneself單獨;親自
4、指示代詞及其用法
1)指示代詞:單數(shù)this(這)、that(那);復(fù)數(shù)these(這些),
those(那些)
2)指示代詞的用法
①this/these用于指代近距離的人或事物。
例女口:Thisismyfriendandthesearehisnewbooks.這是
我的朋友。這些是
他的新書。
②that/those用于指代遠距離的人或事物。
例如:Look!ThatgirlinredisKate.瞧!那個穿紅衣服的
女孩是凱特。
③打電話時用this介紹自己,用that詢問對方。
例如:ThisisMarspeaking.IsthatMrsJones?我是瑪麗,
您是瓊斯夫人嗎?
5、不定代詞及其用法
不定代詞是比較復(fù)雜的一類代詞,在詞形上有簡單的不定代詞和
復(fù)合不定代詞兩種形式,分別列表如下。
1)表一:初中階段常見的簡單的不定代詞
不定代詞常用詞義
some,any一些(人或物);任何(人或物)
many,much許多(人或物)
few,little幾乎沒有(人或物)
afew,alittle有少數(shù)或少量(人或物)
both兩者都
all三者及以上都
either兩者之一;或者……或者
neither兩者都不
none三者及以上都不
another三者以上中的任意一個
one一個
other,others其他的(泛指)
theother,theothers其他的(特指)
表二:復(fù)合不定代詞
onebodything
somesomeone某somebody某something某事
人人
anyanyone任何anybody任何anything任何事
人人
nonoone沒有人nobody沒有nothing沒有東
人西
everyeveryone每everybody每everything每一
人人件事
2)不定代詞的用法
在實際使用中,普通不定代詞多數(shù)時候用作形容詞修飾名詞。
①some和any。兩者均可修飾可數(shù)和不可數(shù)名詞。一般情況下,
some用于肯定句,any用于否定句、疑問句和條件句中。但
在說話人想要得到肯定回答或表達請求、建議的疑問句中用
some。
例如:Therearesomestudentsintheclassroom,butthere
aren,tanyteachers.
教室里有一些學(xué)生,但沒有老師。
--Wouldyouliketohavesometeaorcoffee?
--Neither,thanks.
--想要喝茶還是咖啡?一謝謝,兩個都不要。
②many和much。many修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式,much修飾
不可數(shù)名詞。
兩者均可以和表示程度的副詞so,too,as,how連用構(gòu)成too
many/much,somany/much,asmany/muchas,how
many/much.
例如:Ihavetoomuchworktodo.我有太多的工作要做。
Howdidyoumakesomanymistakes?你怎么會犯這么
多錯誤?
PleasespeakEnglishasmuchaspossible.請盡量說英
語。
③few,afew和little,alittle,few和afew修飾可數(shù)名詞,little
和alittle修飾不可數(shù)名詞。few,little表示否定,afew,alittle
表示肯定。
例如:Heisanewstudentintheschool,sohehasfew
friends.他是本校的新生,所以幾乎沒有朋友(表示否定)。
IhavesolittlemoneythatIcan,taffordthenew
magazine.Canyoulendmesome?我?guī)缀鯖]錢了,買不起這本雜
志(表示否定)。你能借我一些嗎?
--CanIhaveafewwordswithyou,MrsBrown?-
Sure,Ihavealittletime.-布朗夫人,我可以和你說幾句話嗎(表
示肯定)?--當(dāng)然可以,我有一點點時間(表示肯定)。
④both和all。both只能用于指代兩者,all指代三者或以上的
人或物。
例如:Myparentsarebothteachers.BothmybrotherandI
arestudents.WeallliveinChangsha.我父母親都是老師。我哥和
我是學(xué)生。我們都生活在長沙。
⑤either,neither和none。either只能是“兩者中取其一“,
neither是"兩者都不",是both的反義詞,none"都不"是all
的反義詞。
例女口:Eitheryouoryoursisterhastohelpyourdadinthe
garden.你或者你姐姐得幫助你爸爸在花園里干活。(只要一個人幫
助爸爸干活即可)
--Wouldyoulikesomemilkorcoffee?-Neither.
Justwater,please.一你想要牛奶還是咖啡?--都不要,水就可以。
Theyareallteenagers.Noneofthemshouldbe
allowedtosmoke.他們都是青少年,誰都不應(yīng)該獲許抽煙。
⑥other,others,theother,theothers.概括地說,不帶the
的為泛指,帶the的為特指,帶s的指代復(fù)數(shù)的人或物,不帶s的指
代單數(shù)的人或物。
例如:BeijingislargerthantheothercitiesinChina.北京比
中國其他城市大。
LeiFengwasalwaysreadytohelpothers(=other
people)0雷鋒樂于助人。
Ihaveonlytwogoodfriends.OneisJack,theother
isDavid.我只有兩個好朋友,一個是杰克,另一個是大衛(wèi)。
Iboughtsixnewbooksyesterday.OneisEnglish,
theothers(=theotherbooks)areChinese.我昨天買了六本書。一
本是英語,其余的(書)都是中文。
⑦one,another,one指代上文提到過的單數(shù)可數(shù)名詞,避免重
復(fù)。another指的是三者以
上中的任意一者,還可以表達“額外添加”的意思。
例如:Thisbuildingistallerthanthatone.這個建筑比那棟高。
Ihavealreadyspenthalfanhouronthejob,butIneed
anothertenminutestofinishit.
我已經(jīng)花了半個小時做這件工作,但是我還要十分鐘才能夠完成。
⑧復(fù)合不定代詞的句法功能可以參考some、any、no、every
的用法。但下列幾點必須
注意:
a)復(fù)合不定代詞在句子中擔(dān)任主語時,謂語動詞要用單數(shù)形式。
例女口:Isthereanythingwrongwiththecomputer?電腦出問
題了嗎?
Everybodyishere.Let'sbeginthemeeting.大家到
齊了,我們開會吧。
b)修飾復(fù)合不定代詞的形容詞要放在他們的后面,做后置定語。
例如:Bequiet,please.Ihavesomethingimportanttotellyou.
請安靜,我有重要
的事情要告訴你們。
6、疑問代詞及其用法
疑問代詞在句中起名詞詞組的作用,用來構(gòu)成疑問句。
疑問代主要用法例句
詞
who“誰”,主格形式作主Whocananswerthe
語question?
Whoisthemanover
there?
whom“誰”,賓格形式,口Whom/whomareyou
語中往往talkingto?
被who代替
whos“誰的”所有格形式Whoseexercisebook
eisthis?
Whoseisthis
exercisebook?
詢問不定書目中的“哪Whatareyougoing
個”、todo?
what
“哪些”,沒有范圍的Whatclassareyou
限定;也in?
可用于詢問某人的職業(yè)Whatisyourmother?
which“哪個”、“哪些”,Whichclassareyou
詢問一定in,Class1or
范圍內(nèi)特指的人或物Class2?
實戰(zhàn)演練(2X50)計分:
1--Isthatmaninblueyourfather?--No,is
myheadmaster.
A.heB.himC.she
2.Laura,thisismybackpack.Whereis?
--Mineisoverthere.
A.yourB.yoursC.his
3.---Isthewomanwhowalkedpastjustnowyourteacher?
--Yes,sheteachesChinese.
A.usB.ourC.ours
4.--IsDavidcousinortheirs?--Heismy
cousin.
A.yourB.yoursC.you
5.Excuseme,penisbroken.MayIuse?
A.my,yourB.I,yoursC.my,yours
6.--IsthisyourMP4,Mike?--No,it's.
A.hisB.herC.my
7.WemustlearnEnglishby.
A.usB.ourC.ourselves
8.Couldyoulendmebike?IlostlastSaturday.
A.your,myB.your,mineC.yours,mine
9.--WhotaughtGerman?--Nobody.Shelearned
allby.
A.she,herB.her,herselfC.hers,herself
10.---Whichwouldyoulike,breadorrice?--------of
them,rmfullnow.
A.EitherB.NeitherC.All
11.---doesyourcousinlooklike?--He'stalland
thin.
A.WhatB.WhoC.Which
12.Believeyourself.You'rebetterthan.You'rethe
best.Wishyousuccess.
A.anyoneelseB.someelseC.elseanyone
13.Mostyoungpeoplefindexcitingtowatcha
footballmatch.
A.itB.thisC.that
14.---areyoutalkingabout?----TheOlympic
GamesinBeijing.
A.WhatB.HowC.Whom
15.---WhataboutthisT-shirt?--1don'tlikethecolor.
Pleaseshowmeone.
A.otherB.theotherC.another
16.---Didyouenjoyattheparty,Jimmy?-Yes,Mum.I
enjoyedverymuch.
A.yours,ourselvesB.yourselves,myselfC.
yourself,myself
17.Theythreewereallverytired,butofthemwould
stoptohavearest.
A.someB.noneC.all
18.Thereisknockingatthedoor.Goandseewhoitis.
A.someoneB.anybodyC.nobody
19.DoyouknowthegirlbetweenLucyand?
A.sheB.hisC.me
20.Couldyoutellmetodonext?-----Nothing
more.Let'shavearest.
A.whatB.howC.when
21.Canweputoursportsshoeshere?-----Oh,yes.Put
here,please.
A.themB.theirC.they
22.-------didMrWangleaveinahurry?--Perhapsto
meetafriend.Whoknows?
A.WhereB.ForwhatC.Withwhom
23.isn,teasytolearnaforeignlanguagewell.Butdon'
tgiveitup.
A.ThatB.ItC.This
24.Hello!-------isMaryspeaking.IsLily?
--Yes,speaking.
A.This,thisB.This,thatC.That,this
25.WhotoldyouSamandKittygotmarried?--A
friendof.
A.youB.herC.mine
26.Therearemanytallbuildingsonsidesofthe
street.
A.eitherB.allC.both
27IaskedbothMaryandLucytomybirthdayparty,but
ofthemcancome.
A.bothB.neitherC.all
28.--Mum,LiMingboughtaparrotyesterday.Couldyou
pleasebuyforme?
--Sure.Butyoumusttakegoodcareofit.
A.oneB.itC.that
29.TheweatherinHengyangisdifferentfromin
Beijing.
A.oneB.itC.that
30.Asweallhavegrownup,weshouldlearntolookafter
A.ourselvesB.usC.myself
31.Neversayyou'reafool.Everyoneisgoodat.
A.somethingB.anythingC.everything
32Ilikepopmusic,butmyfathermymother
likesit.
A.both;andB.either;orC.neither;nor
33.Whenshallwegotothemuseum,thisafternoonor
tomorrowmorning?
-------isOK.rmfreethesedays.
A.BothB.AllC.Either
34Thereareonlynewwordsinthepassage,butI
knowofthem.
A.some;allB.afew;noneC.lotsof;afew
35--Whoissinginginthenextroom?--------must
beMarie.
A.ItB.SheC.This
36.ThemachinesmadeinChinaarecheaperthan
madeinJapan.
A.onesB.thatC.those
37--TwoEveningPapers,please!--Onlyonecopyleft.
Wouldyouliketohave,sir?
A.oneB.itC.this
38--Doyouliketalkingwithyourfriendsonthephoneor
onmobilephone?
---------.IenjoyusingQQ.
A.EitherB.NeitherC.None
39ThepearsinmybasketaresmallerthaninJim'
s.
A.thoseB.that
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