大學(xué)試題(新聞學(xué)與傳播學(xué))-電視教材編導(dǎo)與制作筆試（2018-2023年）真題摘選含答案

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。大學(xué)試題(新聞學(xué)與傳播學(xué))-電視教材編導(dǎo)與制作筆試（2018-2023年）真題摘選含答案（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(共30題)1.為什么要?jiǎng)澐植煌皠e的鏡頭？2.在同一場(chǎng)景拍攝的幾個(gè)鏡頭，下列哪種組接會(huì)出現(xiàn)視覺跳動(dòng)？（）A、同主體同機(jī)位不同景別的鏡頭組接在一起B(yǎng)、同主體同景別不同機(jī)位的鏡頭組接在一起C、同主體同機(jī)位同景別的鏡頭組接在一起D、不同主體同機(jī)位同景別的鏡頭組接在一起3.轉(zhuǎn)場(chǎng)4.不用從頭至尾寫出具體的畫面內(nèi)容，而是要從頭至尾完整寫出教師的講解詞的文字稿本是（）A、講稿式文字稿本B、圖解式文字稿本C、混合式文字稿本D、聲畫式文字稿本5.怎樣理解景別的劃分？6.電視教材選材的原則除直觀形象性、真實(shí)性和科學(xué)性以外還有（）A、典型性B、廣度和深度C、動(dòng)作性D、藝術(shù)性7.系統(tǒng)課程電視教材編制工作過程可分為（）和后期加工階段、使用評(píng)估階段等五個(gè)階段。A、稿本階段B、彩排階段C、拍攝準(zhǔn)備階段D、現(xiàn)場(chǎng)錄制階段8.電視教材編制人員的任務(wù)與要求是什么？9.電視教材的主要類型：（）、圖解型、戲劇型、綜合型。10.在貫徹"真實(shí)性和科學(xué)性"原則時(shí)，對(duì)不同表達(dá)形式的電視教材有什么要求？11.簡(jiǎn)述主話筒錄音法。12.檢查圖像編輯點(diǎn)要在全部鏡頭組接完成之后進(jìn)行。13.攝像采光是利用自然光進(jìn)行（）。14.仰拍15.簡(jiǎn)述解說詞的作用。16.用變焦鏡頭突出主體時(shí)，變焦的速度越快，突出的作用越小。17.電視節(jié)目中的三類聲音包括人聲、音響和（）A、解說B、同期聲C、效果聲D、音樂18.電視教材19.同一場(chǎng)景中，不同景別的鏡頭組接在一起會(huì)出現(xiàn)視覺跳動(dòng)。20.拍攝一些跳躍動(dòng)作，為了獲得比實(shí)際觀看更強(qiáng)烈的高度感，應(yīng)當(dāng)選（）A、長焦距鏡頭開小光圈B、斜側(cè)方向平攝C、廣角鏡頭仰拍D、窄角鏡頭俯攝21.要拍得清楚的雨點(diǎn)，一般選用什么天氣（）A、大雨B、中雨C、小雨D、毛毛雨22.調(diào)節(jié)白平衡的作用是什么？23.下列組接方式屬于非技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)的是（）A、淡出淡入B、擋黑轉(zhuǎn)場(chǎng)C、空鏡頭組接D、飛出飛入24.組合編輯25.燭光的色溫1900k。26.電視教材大多數(shù)是在（）配音時(shí)配解說詞。27.某個(gè)鏡頭中，畫面是在天空上翱翔的戰(zhàn)斗機(jī)，聲音是戰(zhàn)斗機(jī)引擎的轟鳴聲，這種聲畫關(guān)系屬于（）A、聲畫同步配合B、聲畫交叉C、聲畫對(duì)比D、聲畫分立28.綜合運(yùn)動(dòng)鏡頭29.分鏡頭30.為了渲染時(shí)間緊迫，在有掛鐘的畫面上配上夸張的“滴噠、滴噠”的鐘擺聲是利用效果聲配音的（）A、分立法B、特寫法C、取舍法D、同步法卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:在實(shí)際生活中,人們根據(jù)自己所出的位置和當(dāng)時(shí)的心理需要,或遠(yuǎn)取其勢(shì),或近看其質(zhì),或掃視全局,或盯住一處,或看個(gè)輪廓,或明察細(xì)節(jié).影視藝術(shù)正是為了適應(yīng)人們這種心理上,視覺上的變化特點(diǎn),才產(chǎn)生了鏡頭的不同景別。2.參考答案:C3.參考答案:句子間、段落間的場(chǎng)景轉(zhuǎn)換，即場(chǎng)景間的時(shí)空轉(zhuǎn)換。4.參考答案:A5.參考答案:景別的劃分是相對(duì)而言的，不是絕對(duì)的.同樣一個(gè)取景范圍，它屬于哪一類景別，這就要看對(duì)什么而言。6.參考答案:A,B,C7.參考答案:A,C,D8.參考答案: 多數(shù)情況是編與導(dǎo)兩項(xiàng)工作由二人以上去承擔(dān)。承擔(dān)"編"的人，稱為"編稿"，他的主要任務(wù)是： （1）確定電視教材選題； （2）根據(jù)教學(xué)目的、要求，編寫出電視教材的文字稿本； （3）協(xié)助導(dǎo)演指揮電視教材錄制工作。 承擔(dān)"導(dǎo)"的人，稱為"導(dǎo)演"。他的主要任務(wù)是： （1）協(xié)助編稿選定電視教材課題； （2）根據(jù)電視教材文字稿本寫出適合錄制要求的分鏡頭稿本； （3）指導(dǎo)錄制工作全過程，直到最后編制完成電視教材。9.參考答案:講授型10.參考答案: 圖解型電視教材： （1）外景現(xiàn)場(chǎng)拍攝的材料，應(yīng)該是真實(shí)的客觀事物，不能采用代用的事物。比如，介紹小麥的生態(tài)，畫面卻是大麥苗；又如，在講熱帶作物時(shí)，畫面上卻出現(xiàn)蘋果樹，這些不符合科學(xué)性的事例，在教學(xué)片中是絕對(duì)不允許的。 （2）選用現(xiàn)有貯存的影視材料作素材，應(yīng)嚴(yán)格遵守真實(shí)性與科學(xué)性。比如，中國現(xiàn)代革命史的一些專題電視教材，須選用歷史記錄片的鏡頭，這些鏡頭必須是真實(shí)的，并且要認(rèn)真考證這些畫面發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間，不能亂用，更不宜用電影故事片演員表演的鏡頭去替代，否則，將大大降低這一教學(xué)片的真實(shí)性和科學(xué)性。 （3）當(dāng)采用模型、動(dòng)畫等方式去重現(xiàn)客觀事實(shí)時(shí)，須符合科學(xué)事實(shí)和客觀規(guī)律，不能為追求生動(dòng)性和趣味性而忽視和違背真實(shí)性和科學(xué)性。 戲劇型電視教材： （1）所介紹的知識(shí)、情節(jié)要符合客觀實(shí)際情況； （2）選用的演員應(yīng)盡可能在實(shí)際的工作崗位中去物色。11.參考答案: A.主話筒錄音法是用一個(gè)話筒作為主錄話筒，其他話筒作為輔助話筒的錄音方法。 B.常用這種方法拾取有主次之分的群體聲源。 C.主話筒的電平要大于而不能等于或小于輔助話筒。12.參考答案:錯(cuò)誤13.參考答案:造型14.參考答案:是低于被攝物水平線向上拍攝，地平線在畫面下部或下部畫面外，天多地少，仰拍善于表現(xiàn)景物的垂線結(jié)構(gòu)。15.參考答案:補(bǔ)充畫面；提示畫面；概括畫面；強(qiáng)化畫面。16.參考答案:錯(cuò)誤17.參考答案:D18.參考答案:是根據(jù)課程教學(xué)大綱的培養(yǎng)目標(biāo)要求，用電視圖像與聲音去呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，并且用電視錄像技術(shù)進(jìn)行記錄、存儲(chǔ)與重放的一種視聽教材。19.參考答案:錯(cuò)誤20.參考答案:C21.參考答案:A22.參考答案:白平衡調(diào)節(jié)的實(shí)質(zhì)就是調(diào)整攝像機(jī)三色電信號(hào)的混合比例，使之實(shí)際光源的光譜成分達(dá)到協(xié)調(diào)一致，從而實(shí)現(xiàn)景物色彩的正常再現(xiàn)。23.參考答案:B,C24.參考答案:組合編輯是將圖像、聲音、控制信號(hào)同時(shí)記錄在編輯帶上。25.參考答案:錯(cuò)誤26.參考答案:后期27.參考答案:A28.參考答案:綜合運(yùn)動(dòng)鏡頭是在一個(gè)鏡頭中把推、拉、搖、移、跟升降、變焦距等各種運(yùn)動(dòng)攝影方式，不同程度低，有機(jī)地結(jié)合起來拍攝的鏡頭。29.參考答案:就是把文字稿本中的畫面內(nèi)容分成一個(gè)個(gè)具體可拍攝的鏡頭。也就是將畫面內(nèi)容具體的視覺化。30.參考答案:B卷II一.參考題庫(共30題)1.景別欄中只能填寫一個(gè)景別。2.簡(jiǎn)要闡述電影原理。3.電視4.簡(jiǎn)述表現(xiàn)動(dòng)感的方法。5.什么是攝像構(gòu)圖？6.為了保證畫面效果連貫，不產(chǎn)生視覺跳動(dòng)，請(qǐng)選擇做法（）A、鏡頭組接時(shí)，相鄰鏡頭間的色彩對(duì)比應(yīng)明顯B、鏡頭組接時(shí)，相鄰鏡頭間的色彩應(yīng)一致7.下列哪種聲畫式文字稿本的文學(xué)性最強(qiáng)（）A、左右對(duì)應(yīng)式B、上下對(duì)應(yīng)式C、混合式8.簡(jiǎn)述蒙太奇的功能。9.在午間日光強(qiáng)烈照射時(shí)可用（）濾色片。A、3200KB、5600K+1/4NDC、5600K10.簡(jiǎn)述各種電視事物的作用。11.電視教材的電視特點(diǎn)為（）A、以視覺形象為主，以活動(dòng)圖像為主；B、利用電視表現(xiàn)手段呈現(xiàn)事物現(xiàn)象的本質(zhì)特征；C、視聽結(jié)合，多維度傳遞信息內(nèi)容；D、貯存再現(xiàn)，克服時(shí)空局限性；E、傳送方式多樣化，適宜多種教學(xué)方式。12.電影原理13.幾個(gè)連續(xù)右搖的風(fēng)景鏡頭可以直接與靜止的風(fēng)景鏡頭切換。14.下面關(guān)于攝像布光的主光的說法中正確的是：主光是表現(xiàn)（）A、主體造型的主要光線B、主光一定是最強(qiáng)的光C、主光一般采用菲涅爾聚光燈D、主光的水平角與垂直角的角度愈大，被攝物的立體感愈強(qiáng)15.磁帶編錄方式中能夠同時(shí)記錄圖像、聲音、控制信號(hào)的編輯方式是（）A、組合編輯B、全自動(dòng)編輯C、手動(dòng)編輯D、插入編輯16.敘事蒙太奇與理性蒙太奇有什么聯(lián)系和區(qū)別？17.電視教材是一種以（）為主去表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的教材。A、解說詞B、動(dòng)畫C、圖像D、活動(dòng)圖像18.編輯磁帶時(shí)要求視頻全訊號(hào)的幅度（）1.1伏。A、大于B、等于C、小于D、遠(yuǎn)大于19.做組合編輯時(shí)，要求素材帶和編輯帶的入點(diǎn)前都要有（）秒鐘的連續(xù)信號(hào)作編輯預(yù)卷用。A、2秒B、4秒C、5秒D、11秒20.處理背景應(yīng)從哪幾方面去考慮？21.電視教師要求是什么？22.攝像人員要求是什么？23.怎樣實(shí)現(xiàn)外鍵特技？24.特寫25.導(dǎo)演的前期工作包括（）至開始錄制這一期間的所有工作。26.下述哪個(gè)不是選題的原則（）A、主題單一原則B、揚(yáng)長避短原則C、經(jīng)濟(jì)實(shí)用原則D、媒體選擇原則27.電視攝錄一體機(jī)由（）部分組成。A、三部分B、兩部分C、多部分D、單一28.下列組接方式屬于技巧組接的是（）A、淡入淡出B、定幀C、空鏡頭組接D、飛出飛入29.表現(xiàn)打電話時(shí)，將電話兩端的人交替表現(xiàn)屬于（）A、平行蒙太奇B、積累式蒙太奇C、重復(fù)式蒙太奇D、平行交叉式蒙太奇30.輔光的特點(diǎn)和作用是什么？卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:錯(cuò)誤2.參考答案:電影原理即“視覺暫留原理”。1829年比利時(shí)物理學(xué)家約瑟夫·普拉托發(fā)現(xiàn)景象在人眼膜上有34%秒持續(xù)時(shí)間。電影運(yùn)用“視覺”暫留原理，把一幅間隔的畫面連續(xù)放映，使之成為一個(gè)連續(xù)的影像。3.參考答案:電視是利用電子方法傳送活動(dòng)圖像的技術(shù)。4.參考答案: 電視拍攝的對(duì)象，大多是動(dòng)作，而表現(xiàn)動(dòng)體正是電視的特長。 （1）以靜顯動(dòng)動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)必須有靜止的東西與之相對(duì)比，才能明顯地表現(xiàn)出來。因此，在表現(xiàn)動(dòng)體時(shí)，應(yīng)盡可能地選用靜止的環(huán)境如建筑物、樹木等作為背景。 （2）以變顯動(dòng)沒有靜止的東西與動(dòng)體相對(duì)比時(shí)，便要靠動(dòng)體本身運(yùn)動(dòng)造成的影象變化來顯示。如一架從遠(yuǎn)處正面飛來的飛機(jī)，越飛越低，在畫面中的影象變化便是由小變大，越來越大。影象變化的速度越快，表示飛機(jī)的速度越快。5.參考答案:攝像構(gòu)圖是吧客觀事物和各種造型因素，按照主題思想的需要和審美原則及構(gòu)圖規(guī)律，有機(jī)的組織在攝像畫面中，形成一定的畫面布局。從廣義來說，攝像構(gòu)圖貫穿整個(gè)攝像創(chuàng)作構(gòu)思和再現(xiàn)過程，包括攝像機(jī)位選擇、鏡頭運(yùn)動(dòng)等。6.參考答案:B7.參考答案:C8.參考答案: 1、概括與集中 2、吸引觀眾的注意力，激發(fā)觀眾的聯(lián)想 3、創(chuàng)造獨(dú)特的畫面時(shí)間 4、表達(dá)寓意，創(chuàng)造意境9.參考答案:B10.參考答案: 出現(xiàn)在電視教材畫面中的事物大體有以下幾類：主體事物、陪體事物和背景事物等。 第一，主體事物主體事物是表現(xiàn)主題內(nèi)容的主要對(duì)象，在屏幕畫面的安排上是處于醒目、突出的位置。主體事物可以是以下幾種。 （1）真實(shí)事物 電視教材中，采用真實(shí)事物作為主體事物是最理想的選擇。因?yàn)樗哂姓鎸?shí)性、可靠性，能真正反映事物的本質(zhì)與屬性。真實(shí)事物可以在外景地現(xiàn)場(chǎng)攝錄，也可以在演播室攝錄。采用哪種方式，要由條件與效果去決定。 （2）替代的事物 替代的事物包括有模型、照片、圖片、圖畫等，在真實(shí)事物不易取得或不容易呈現(xiàn)出事物的本質(zhì)屬性時(shí)，可以考慮采用上述替代物去作為主體事物。這類主體事物的攝錄一般是安排在演播室內(nèi)進(jìn)行的。 （3）特技處理的事物 為了突出主體事物的本質(zhì)與屬性，往往在拍攝與錄制時(shí)要進(jìn)行特殊的技巧處理。例如，對(duì)植物開花的定時(shí)拍攝，能把幾天的開花過程縮短于幾秒鐘內(nèi)呈現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)員快速的動(dòng)作技巧可以用慢動(dòng)作重放，甚至定幀為靜止畫面。這些都是電視教材中要常常采用的主體事物。 第二，陪體事物在畫面上與主體事物密切關(guān)聯(lián)的事物叫陪體事物，它幫助主體闡明主題，說明主體的性質(zhì)、相對(duì)大小與所處的位置等等，幫助觀眾理解主題的內(nèi)在涵義。 第三，背景事物背景事物在畫面上是離鏡頭最遠(yuǎn)的部分，它起著襯托和突出主體的作用，說明主體事物所處的環(huán)境、位置及時(shí)代氣氛等等。背景事物區(qū)別于陪體事物，背景事物一般距離較遠(yuǎn)，在畫面中占次要地位，面積相當(dāng)大。11.參考答案:A,B,C,D,E12.參考答案:即“視覺暫留”原理，指人眼在觀察景物時(shí)光信號(hào)傳入大腦神經(jīng)，需經(jīng)過一段短暫的時(shí)間，光的作用結(jié)束后，視覺形象不立刻消失，這種殘留的視覺稱為“后像”，視覺的這一現(xiàn)象則被稱為“視覺暫留”。13.參考答案:錯(cuò)誤14.參考答案:A,C,D15.參考答案:A16.參考答案:敘事蒙太奇又叫結(jié)構(gòu)蒙太奇，它側(cè)重于敘事，每一個(gè)鏡頭都建立在前一鏡頭的基礎(chǔ)上，以聯(lián)想為基礎(chǔ)產(chǎn)生新的含義。理性蒙太奇又叫表現(xiàn)蒙太奇，它在敘事的基礎(chǔ)上側(cè)重于觀念的表達(dá)，通過不同的時(shí)空、不相干的鏡頭的對(duì)列，以"撞擊"產(chǎn)生新的含義。兩者都能產(chǎn)生新的含義，這是蒙太奇的美學(xué)焦點(diǎn)。17.參考答案:D18.參考答案:C19.參考答案:C20.參考答案: A.要抓住背景的特征，即把反映主體所處的典型環(huán)境、地點(diǎn)或事件所發(fā)生的時(shí)代、季節(jié)、天氣等富有特征的事物組織在背景里。以幫助觀眾理解主題、情節(jié)內(nèi)容和人物性格。 B.運(yùn)用背景與主體之間的對(duì)比手法。利用光線明暗、色調(diào)的不同、線條和形狀結(jié)構(gòu)的差異，是觀眾對(duì)主體與背景產(chǎn)生距離感，有利的襯托出主體的輪廓線條，并使主體具有立體感和空間感。 C.背景的色調(diào)和線條應(yīng)力求簡(jiǎn)潔、單純，要避開雜亂的與主體無關(guān)的人物和景物。如果背景上有破壞主體形象和破壞畫面的物體和線條時(shí)，要改變拍攝角度或調(diào)整鏡頭的焦點(diǎn)，使背景變得模糊?；蚶霉饩€使無關(guān)的景物隱沒在暗色調(diào)中。21.參考答案: （1）精通業(yè)務(wù)，善于掌握教與學(xué)的活動(dòng)過程； （2）心理素質(zhì)高，在強(qiáng)光下和攝像機(jī)前能表現(xiàn)自如； （3）形象較好，善于運(yùn)用非語言； （4）普通話準(zhǔn)確，語言表達(dá)清晰、流暢。22.參考答案: （1）熟悉攝像機(jī)的性能，掌握攝像機(jī)的各項(xiàng)操作技術(shù)； （2）如色溫、白平衡、鏡頭光圈、聚焦的調(diào)整操作； （3）能熟練并穩(wěn)定操作攝像機(jī)的鏡頭