有關(guān)消防安全的通訊稿（10篇）

第有關(guān)消防安全的通訊稿（10篇）

有關(guān)消防安全的通訊稿（通用10篇）

有關(guān)消防安全的通訊稿篇1

為認真貫徹落實省公安廳“1.17”電視電話會議精神，深刻吸取東莞樟木頭“1.13”特大火災(zāi)事故的教訓(xùn)，堅決消除各類場所的安全隱患，確保安全。昨晚，我縣組織公安、安監(jiān)、消防、文廣新局等集中開展全縣消防安全大檢查。

在副縣長帶領(lǐng)下，檢查組先后到縣城內(nèi)的卡拉ok歌舞廳、數(shù)字影院、網(wǎng)吧等人員密集和部分消防安全重點場所進行消防安全檢查。認真查看各場所的.疏散通道和安全出口是否暢通，消防設(shè)施器材是否完整好用，是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并定期演練。并隨機提問了有關(guān)場所和單位員工如何使用滅火器材，萬一發(fā)生火災(zāi)如何報警等問題，單位員工都能夠正確回答，并現(xiàn)場進行了演練。

在檢查過程中，還要求各娛樂場所業(yè)主要充分認識到消防安全工作的重要性，尤其時近年關(guān)，業(yè)主要進一步增強自身的消防安全責(zé)任主體意識，嚴格落實消防安全責(zé)任制，積極加強對員工的消防安全教育培訓(xùn)，加大內(nèi)部火災(zāi)隱患排查整治力度，全面提高單位防控火災(zāi)的能力，確保節(jié)假日期間的消防安全。

有關(guān)消防安全的通訊稿篇2

為落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強安全生產(chǎn)風(fēng)險閉環(huán)管控，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，防止同類事故重復(fù)發(fā)生，確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行和全年安全管理目標(biāo)的順利實現(xiàn)。11月份，__公司以“查隱患、嚴治理、防事故”為主題，全力開展秋冬季安全生產(chǎn)大檢查。

__公司成立了以總經(jīng)理為安全大檢查組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員為檢查小組組長的的安全大檢查組織機構(gòu)，從11月5日至11月30日對供電轄區(qū)全面開展了安全大檢查。按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的原則，采取聽取匯報、查閱資料、現(xiàn)場檢查、詢問了解、抽樣核實和評估分析等，重點對痕跡管理和閉環(huán)管理進行檢查。結(jié)合公司當(dāng)前安全生產(chǎn)工作特點，突出檢查電網(wǎng)、設(shè)備、人身風(fēng)險分析及控制措施以及安全生產(chǎn)責(zé)任制與重要會議部署工作、應(yīng)急工作落實情況。

通過對安全生產(chǎn)責(zé)任制與重要會議部署工作檢查、電網(wǎng)安全檢查、設(shè)備安全檢查、作業(yè)（人身）安全檢查、應(yīng)急工作檢查、勞動防護用品檢查，深入排查和整治安全生產(chǎn)隱患，整改管理漏洞，強化源頭治理，促進安全生產(chǎn)責(zé)任落實到位，進一步強化安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，確保安全生產(chǎn)局面持續(xù)平穩(wěn)。

有關(guān)消防安全的通訊稿篇3

近日，_小學(xué)以第28屆“119消防宣傳日”為契機，開展了一系列的消防安全活動。

_小學(xué)以“消防教育四舉措”深入地開展本次消防宣傳活動。一是加強宣傳，營造氛圍，各班老師在班級里開展了多樣的消防主題教育活動。二是周密部署，精心策劃活動前，學(xué)校安全科經(jīng)過周密的部署，針對校園火場逃生、救援疏散等事項，精心制定消防演練方案。三是應(yīng)急演練，安全有序。上午9點半，寧靜的校園被突如其來的.警報聲打破，各班主任快速、有序地依據(jù)疏散路線帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻、彎下身體，有序地疏散到指定地點。本次演練共用時2分35秒，各位教師堅守崗位疏導(dǎo)學(xué)生撤離，學(xué)生從各樓梯口分散疏散，減少了疏散的時間同時避免了擁擠踩踏事故發(fā)生。四是積極總結(jié)，本次疏散演練后，高磊同志作了總結(jié)發(fā)言，指出了演練中存在的問題，肯定了師生們的演練態(tài)度。

通過本次消防活動的開展，提升了全校師生的火災(zāi)應(yīng)急能力，在以后的教學(xué)中，_小學(xué)將進一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。

有關(guān)消防安全的通訊稿篇4

為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生生命及財產(chǎn)安全，保障校園教育教學(xué)活動的正常秩序，我校于20__年11月18日下午舉行消防安全綜合體驗，活動內(nèi)容包括：消防安全、涉水安全、反恐防暴、急救、應(yīng)急技能等體驗。

下午14：20，警鈴一響，師生們迅速從防火通道口撤離，只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火場”現(xiàn)場。體育老師、學(xué)校安保隊員們在樓道、走廊疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生事故發(fā)生。學(xué)生們逃生到現(xiàn)場后，班主任清點人數(shù)，委派學(xué)生向總指揮匯報撤離情況。接著，廣州市天廷救援的黃磊教官用生動的案例對全校師生講解防暴恐襲擊注意事項，學(xué)校教師安保隊員參與防暴演習(xí)活動。

隨后，全校分年級進行專項技能體驗活動：一年級體驗黑暗逃生，消防帳篷模擬火災(zāi)黑暗現(xiàn)場。二年級人群管理防踩踏，教官現(xiàn)場模擬踩踏事件，并教授學(xué)生防護動作。三年級學(xué)習(xí)安全逃生繩結(jié)，教官耐性講解打繩結(jié)要領(lǐng)。四年級學(xué)習(xí)涉水安全，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。五年級學(xué)習(xí)擔(dān)架搬運，學(xué)習(xí)使用身邊的工具制作簡易擔(dān)架。六年級學(xué)習(xí)常見傷情應(yīng)急護理，例如止血、包扎、固定等。

防患未然，是安全教育永恒不變的基石。對安全疏散演習(xí)和專項技能的重視，就是對自己生命的尊重。生命安全，重于泰山。培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，形成安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。掌握必要的安全知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的方法，以保障學(xué)生安全健康成長。四海小學(xué)全體師生努力提高安全意識，牢記逃生方法，掌握安全技能，共同營造安全、祥和的校園環(huán)境！

有關(guān)消防安全的通訊稿篇5

關(guān)注安全，珍愛生命，構(gòu)建和諧安全是重要的，安全也是必備的，我們應(yīng)做到將安全“放在心中、牢記在心中、刻在心中”。正如“安全重于泰山”。只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能使生產(chǎn)和生活得以正常繼續(xù)下去，社會更加繁榮和穩(wěn)定。危險事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時時事事牢固樹立安全第一的意識，嚴密防范，居安思危。此次消防演習(xí)的通過理論與實踐相結(jié)合的特色，消防知識講座與消防實戰(zhàn)演練相貫通的形式打破了同學(xué)只局限的從書本、海報等方面了解消防的理論知識，切實的使我班同學(xué)們對消防安全知識由感性認識上升到理性認識，對于危險的防護由理論上升到實踐。從本質(zhì)上加強了同學(xué)們的消防意識，提高了同學(xué)們的消防實踐能力。

新學(xué)期來臨，為增強全校學(xué)生的消防安全意識，了解學(xué)校的防火制度以及提高發(fā)生火災(zāi)后的學(xué)生們的自救和處理能力，__校區(qū)一（2）班的全體同學(xué)在2月25日下午觀看了消防安全視頻。

通過視頻讓大家了解到：

一、易發(fā)生火災(zāi)的幾個場所：一個是學(xué)校實驗室；另一個是學(xué)校食堂。

二、發(fā)生火災(zāi)時要鎮(zhèn)定，不要慌，用濕毛巾捂住口鼻彎腰貼著墻壁撤離現(xiàn)場到操場上集合。

三、身上衣服著火了要脫下衣服或在地上打滾。

四、如果出口著火了要在窗邊呼救。

通過這次的視頻，讓我們了解消防安全的重要性，為我們以后的防火自救提供了經(jīng)驗。

有關(guān)消防安全的通訊稿篇6

為進一步加強學(xué)校消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識及防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，20__年11月6日下午，馬蓮小學(xué)開展了“緊急消防疏散演練”活動。

下午第二節(jié)課，學(xué)校校園中消防警報拉響，學(xué)校各班主任老師迅速到達各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散。各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線，貓著腰，拿著毛巾捂著嘴鼻迅速有序地撒離到安全地點。隨即各班清點人數(shù)，并向演練指揮報告，整個演練活動快速、安全、有序，配合得極為默契！

演練后，安全負責(zé)人對本次演練活動進行了全面的點評和總結(jié)，提出改進措施，進一步強調(diào)了逃生中應(yīng)注意的問題。接著，對全體師生從如何報火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。還在操場演示了滅火器的操作程序，并且選取老師代表和學(xué)生代表上臺實際操作，使師生們掌握了滅火器的使用步驟及運用技巧，有效地提高了師生們的防火技能。

這次消防演練活動的開展，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生了解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強了廣大師生的自救自護技能，也切實加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”奠定了基礎(chǔ)。

有關(guān)消防安全的通訊稿篇7

為進一步增強全體師生的安全防患意識，培養(yǎng)和提升師生緊急避災(zāi)、自救互救的能力，11月開始，平原中心小學(xué)組織全體師生開展以“全民參與、防治火災(zāi)”為主題的“119全國消防日”系列活動。

11月5日，全體師生齊聚操場舉行升旗儀式，校長和六年一班的_同學(xué)分別以“全民參與，防治火災(zāi)”、“消防安全，牢記我心”為演講主題，為全體師生進行消防安全知識教育。

學(xué)校是人口密集的地方，預(yù)防火災(zāi)以及樓道踩踏是學(xué)校安全工作的重中之重。為了讓全體師生深入了解防火及樓道防踩踏常識，提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救能力，切實樹立起安全意識，在火災(zāi)等事故發(fā)生時能緊急疏散逃生，11月8日上午，在平潭消防中隊?wèi)?zhàn)士的指導(dǎo)協(xié)助下組織了一場逃生演練。演練中，火警警報響起，孩子們在老師和消防中隊?wèi)?zhàn)士的指引下，井然有序地疏散撤離到達指定安全區(qū)域。

隨后，消防戰(zhàn)士對此次演練進行了點評，為全體師生講解了遇到火災(zāi)時逃生自救的技巧，現(xiàn)場還請了部分學(xué)生來演示滅火器的使用方法及注意事項，并提問不同年段的學(xué)生有關(guān)消防安全的知識等，增強了學(xué)生的消防安全知識。

“119全國消防日”演講與消防演練活動，提高了全校師生的安全防范意識和科學(xué)自救能力，提升了面對火災(zāi)事件的組織應(yīng)變能力，取得了預(yù)期效果。今后，平原中心小學(xué)還將繼續(xù)開展一系列消防安全教育活動，并將此類安全教育活動作為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要組成部分。

有關(guān)消防安全的通訊稿篇8

在119消防宣傳日來臨之際，_小學(xué)為切實提高師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，學(xué)校組織了一系列的消防宣傳活動和火災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動。

11月5日下午，全體教師聆聽了防火減災(zāi)宣教員帶來的防火安全教育課。宣教員高立偉利用大量的火災(zāi)事故案例，詳細闡述了引發(fā)火災(zāi)的原因，并教給大家一些滅火的技巧和滅火器械的使用方法，老師們認真聽、認真記，紛紛表示這些防火知識很實用，也很有必要。

11月6日下午，隨著一聲急促的警報聲，_小學(xué)火災(zāi)逃生應(yīng)急演練活動正式開始，本次活動邀請到了章錦消防應(yīng)急救援中隊的隊員們參加。

學(xué)生們集合完畢后，各班班長迅速清點人數(shù)，并向校長賈功麗匯報！

演習(xí)第二階段，_小學(xué)舉行了校應(yīng)急救援隊成立及授旗儀式！賈功麗希望由10名年輕教師組成的校應(yīng)急救援隊，能夠在危難時刻擔(dān)負起保護師生安全的重任。

演習(xí)第三階段，章錦消防應(yīng)急救援隊的隊員們，為師生展示了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場指導(dǎo)校應(yīng)急救援隊員滅火演練。

演習(xí)結(jié)束后，演習(xí)總指揮高文風(fēng)對本次演習(xí)活動進行了總結(jié)！他肯定了全校師生的表現(xiàn)，表揚全體師生沉著冷靜、互相合作，一切行動能聽從學(xué)校指揮，能按照學(xué)校制定的緊急事件疏散方案和路線，本著時間就是生命、紀(jì)律就是保障的原則，圓滿完成了此次應(yīng)急疏散演練活動。

最后，五、六年級的同學(xué)參觀了消防車，認真聽取了消防隊員的講解，學(xué)生們好奇的眼神這里瞅瞅，那里看看，興奮的表情溢于言表！

今后，學(xué)校將繼續(xù)認真組織開展校園消防安全宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

有關(guān)消防安全的通訊稿篇9

11月9日是國家的消防安全宣傳日，為了進一步加強對全校師生的安全教育，增強全體師生預(yù)防火災(zāi)的安全意識，提高自救防范能力，建立一個安全和諧校園，_小學(xué)于20__年11月10日上午舉行了消防安全疏散演練。

演練前，學(xué)校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學(xué)生進行了“如何學(xué)會預(yù)防火災(zāi)”、“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。

9點50分，隨著消防報警聲的響起，在老師的帶領(lǐng)下，二、三年級全體學(xué)生沉著冷靜地彎著腰，捂住口鼻，盡量將身體放低，從安全疏散通道緊急撤離教學(xué)樓，沿著學(xué)校指定樓梯口逃生，快速而有序地疏散到學(xué)校操場指定位置。全體師生在指定時間內(nèi)安全、快速、有序地疏散到了學(xué)校操場。隨即班主任清點人數(shù)，并逐級向上匯報，2400多名師生全部安全疏散，無一人受傷。整個過程緊張有序、實用性強，達到了預(yù)期效果。隨后，學(xué)校安保處向大家展示了滅火器滅火實操演練，并邀請了教師代表和學(xué)生代表進行滅火演示。演練結(jié)束后，薛建龍副校長對整個演練進行了總結(jié)，并向全體師生提出，要居安思危，加強安全意識。

此次消防疏散演練，內(nèi)容豐富、實戰(zhàn)性強，不僅讓學(xué)生了解了消防安全知識，也增強了防范、自救、合作的意識，提高了疏散逃生的能力，給學(xué)生上了一堂生動的“生命教育”課，為學(xué)校開展的安全工作的實效性奠定了基礎(chǔ)。

有關(guān)消防安全的通訊稿篇10

11月9日是全國“消防日”，11月是我省法定消防安全月。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進行。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，機構(gòu)健全

學(xué)校堅持安全穩(wěn)定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，成立了以校長為組長，各部門負責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進行了詳細分工并及時召開了會議，安排部署了學(xué)校消防安全工作，落實了責(zé)任。完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。

二、高度重視，做好宣傳

只有思想上重視，安全行為才有保障。為此，學(xué)校十分重視消防安全工作的宣傳。消防宣傳月期間，學(xué)校在校內(nèi)懸掛消防安全宣傳標(biāo)語，利用廣播、微信群、學(xué)校電子屏，推出公益廣告和消防安全教育提醒字幕，進行消防安全教育，普及了消防知識、消防法律法規(guī)。

1、學(xué)校充分利用周一的升旗儀式（國旗下的講話）、宣傳欄、給家長一封信、班會、黑板報、廣播等形式對學(xué)生進行安全教育。

2、學(xué)校規(guī)定每學(xué)年的11月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過安全月活動，加強學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識。

三、活動多樣，效果顯著

學(xué)校以“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”為出發(fā)點，積極圍繞冬春火災(zāi)防控內(nèi)容，通過組織各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。

1、開展了一次校園安全全面排查及整改活動

在11月8日由凌校長帶領(lǐng)總務(wù)處的同志對學(xué)校深入細致的開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改。這次安全排查完善了學(xué)校安全工作體系，加強了學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除了學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生