八年級語文下學期期中考試卷

20XX年八年級語文放學期期中考試卷

不為失敗找原由，要為成功找方法，八年級語文放學期的期

中考試卷同學們要好好找找方法。接下來是小編為大家?guī)淼年P(guān)

于八年級語文放學期期中考試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>

八年級語文放學期期中考試卷：

一、語文知識累積與運用(20分)

1、讀下邊的文字，依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字(4分)

“文字不是無情物”一篇篇的文章，或讓我們看到一位位名人

的成長蹤跡；或讓我們感覺到作者一份份真zhi()的感情：那邊有

學gudn()中西、造yi)(精湛的季羨林先生的童年；有魯迅先生對公

正、正直、沒有狹ai(的)民族成見的恩師的頌揚與

2、古詩文名句默寫。(8分)

⑴《酬樂天揚州初逢席上見贈》中此刻用來比喻新事物勢必

取代舊事物的客觀規(guī)律的句子是

⑵興來每獨往，勝事空自知。

(3)欲上,青天覽明月。

(4)蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時有》表達了作者曠達胸懷，感

悟人生真理的句子是:99O

1/9

3、名著閱讀題（4分）

⑴《海底兩萬里》是的三部曲的第二部，主要講

述諾第留斯號潛艇的故事。小說獨到的情節(jié)、構(gòu)想和非凡的想象

力讓作者所以被公以為是“?！?/p>

⑵羅曼-羅蘭的《》，表達了貝多芬、米爽朗琪羅

和的充滿磨難和崎嶇的一世，贊嘆他們的崇高品行和

堅強奮斗的精神。

4.3月22日是“世界水日”，學校要辦節(jié)水宣傳畫展。請你

從下邊兩幅畫中任選一幅，聯(lián)合畫面內(nèi)容，從寓意、構(gòu)想等角度寫

一段介紹語。（60字左右）（4分）

二、現(xiàn)代文閱讀（23分）

（一）春雨梨花（10分）

每當梨花綻放的時候，梨鄉(xiāng)都要舉辦梨花節(jié)。每年的梨花節(jié)

前，都會有一張素潔得好像梨花同樣的請?zhí)w到我的案頭，傳達著

梨花對我的呼喚。

我在一個飄雨的日子，踏上了去梨鄉(xiāng)的路程。一路風雨，心中

默念著李清照的“知否知否”，卻全然沒有女詞人那種灑脫和悠

閑?！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍?，美倒是美，可那纖弱的梨花，能經(jīng)得

住幾番風吹雨打？記適當年秋末，大豐產(chǎn)后銷不出去的雪梨堆得像

小山，壓得人們內(nèi)心透可是氣來，梨農(nóng)們的眼里噫滿了淚水。去

年夏季，梨鄉(xiāng)的朋友捎來一箱他們自己生產(chǎn)的雪梨汁，細細地品

2/9

上一品，那甜絲絲和涼幽幽的浸潤，又讓人聞到了梨花的芳香。

我想，今年梨農(nóng)們該不會為銷梨憂愁了吧。

小雨霏霏，春意闌珊。路旁是一片片青綠色的麥田，阡陌間

的農(nóng)人披著雨衣，煙雨中，一望無垠的綠向來鋪上西邊山影模糊

的太行群峰。干旱的北方曠野，此時竟有了一種江南水鄉(xiāng)的氣味

和神韻。資嗨％庫

車到梨鄉(xiāng)，只見蒙蒙小雨之中，地上一層落花如雪；再看枝上，

千樹萬樹，仍舊如雪，不過有些稀疏。地上的白與樹上的白渾然

一體，冷香接天，梨花如海，儼然一片銀裝素裹的冰雪世界，讓

人整個身心都變得純潔而安靜。

扒開橫陳的枝梗，迎著甜絲的小雨，我謹小慎微地走進樹林，

去親密梨花。枝頭上，或一叢叢一簇簇.或星星點點，或密或疏，

或濃或淡，一色的淺素嫩白，有著一種令人心顫的圣潔的美。越

往深處，枝與花越濃密，時時拂面擦身，留下一片水痕一抹幽香。

那些可愛的梨花在雨中浸潤著，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都

掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉.懸墜欲滴。叢叢梨花，

在風雨中互相依偎，綻開著少女般純潔的笑魘，深情地貪看著這

雨中的春色，讓人不忍去觸摸他們，惟恐驚動了一個個漂亮的夢。

小雨還在飄著，天空中似有千萬條飛舞著的絲線，北國的雨居

然也像江南的雨同樣的纏綿。身邊的花枝在雨中簌簌顫動，時時有

一陣雨珠和花瓣掉落，一層素馨飄零，好像一曲縹緲而傷感

3/9

的弦樂?；庥昝?，香霧迷離，分不清哪是花哪是雨。這雨中的

花，這花中的雨，這清冷的芳香，這芳香的清冷，花香水色，似

夢非夢。啊，這漂亮而圣潔的沉醉與浸禮，竟會是這樣的刻骨銘

心。忍不住想起一些先人吟詠梨花的詩文，李重元的“杜宇聲聲不

忍聞，欲傍晚，雨打梨花深閉門”；秦少游的“梨花滿地不開門”，還

有洪升的“天涯誰品梨花雪”等。這花與詩，澆上這纏綿的小雨，

創(chuàng)造出一片悲傷的漂亮，讓人深切地體會到人類古今相通的一種

美好感情，那就是對真善美的神往和寵愛，雖年光暗替，終也不

改。資嗨％庫

一年一度，花開花落。梨花的花期雖短，留給人的美卻永久。

更況且花落事后，還有果實的生長，還有秋季的希望。遠望中秋

節(jié)氣，這片片梨園當是枝葉蔥翠，黃金萬點，雪梨飄香。到那時，

人們就又會想起這些潔白的，在小雨中飄落的梨花。

5.讀完好文，你以為作者給予了梨花如何的象征意義？（2分）

6.本文寫的是春季的梨花，看事后，你能聯(lián)想到朱自清《春》

中的哪兩個情節(jié)？請詳細寫出來。（4分）

7.如何理解“讓人深切地體會到人類古今相通的一種感情，那

就是對真善美的神往和寵愛”這句話的含義？（2分）

8.文中字里行間表露出作者對梨花的一種什么樣的感情？（2

分）

（二）緘默的竹笛（13分）

4/9

16歲一個悲傷的春夜，我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。A潔

白的月光潮水一般漫進窗戶，冷清的細風捎來濕潤的花香。我墮入

少年無端的煩悶思路里，格外孤獨孤獨。這時，一縷婉轉(zhuǎn)的笛聲由遠

而近，逗留在我的耳畔。那笛聲憂如是清亮的泉水，流過

神話中迷人的花園，一路上會合了蝴蝶和黃鶯的夢想，信心要給

我的心靈來一次完全的浸禮。我沉醉在動聽的笛聲里，悲傷早已

靜靜地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗自滋長了一個激

烈的夢想：做一個快樂的吹笛手。

好長一段日子，我為能擁有一枝笛子而心神恍然。終于在一

個禮拜六的下午，我從一個擺地攤的老人那邊買到了我期望已久的

竹笛。

第一次擁有竹笛的那個下午是我人生中最漂亮的一個下午。

我清楚地記得我吹著竹笛走在農(nóng)村野外上的情形：B夕陽如一顆水汪

汪的紅草莓點綴在暮靄籠蓋的山尖，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著斜陽

粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風中漂浮，像是生命開朗的舞蹈。我

一邊吹著竹笛一一明顯是不行曲調(diào)的嗚嗚聲，一邊大踏步地把蒼莽

暮色下的感人風景甩在身后。這時我感覺自己成了一個流浪天涯的江

湖俠客，內(nèi)心洶涌著英豪縱橫天下的激情。

從擁有竹笛的那個下午開始，我就信心把自己訓練成一個優(yōu)異

的吹笛手。為了學會吹笛子，我付出了很多汗水和心血。清早，我

經(jīng)常拿著竹笛，跑到學校后邊的山坡上，對著蔥翠的群山高聲

5/9

吹著，讓蠢笨的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜，同學們沉醉在夢境里，

只有我坐在空闊的操場上，如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點也不婉

轉(zhuǎn)動聽，但我吹得特別仔細。竹笛在人家手里是一根音樂

的奇特魔術(shù)棒，在我的手里卻成了一根沒有靈感的枯竭竹枝。唉，想

不到吹笛竟會是這樣的困難。

在一次班會上，班主任老師要求每個同學表演一個節(jié)目。幾個

俏皮的同學就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。天哪，

我根本吹不行一首完好的曲子，但激烈的自尊心迫使我背水一戰(zhàn)。

面對全班同學，我終于英勇地拿起了竹笛，漲紅了臉，堅持著把

最后一個音符吹完，便逃出了教室。在無人的山坡上，我撫摸著

被淚水浸潤的竹笛，悲傷欲絕。從那此后，我立誓不再吹笛子了。

此后，那枝帶給我幸福和羞恥的竹笛向來靜靜地懸掛在我的

窗前。光陰靜靜而過，多少年后，當我凝眸竹笛的時候，我就忍

不住回想少年時代的舊事。有些夢想是永久不會開花結(jié)果的，但

播種夢想的人從不放棄流汗哭泣的時機，不過由于生命里那些動

人的細節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。緘默的竹笛啊，我沒心再次吻你于

唇，吹一曲高興的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉

默其實高奏著我對少年絢麗心事的憑吊和酸澀的回想。

9、全文以竹笛為線索，表達了作者的心理變化過程。請根

據(jù)提示達成下邊的填空。（2分）

6/9

10、文章環(huán)繞“竹笛”寫了哪幾件事？用簡潔的語言加以歸納。

（3分）

11、本文光景描繪很出色，請從文中A、B兩處選擇一處畫

線句子作簡要賞析。（3分）

12、文中的“我”一心想做個“快樂的吹笛手”，到此后那

枝竹笛卻“緘默”了。你能找到哪幾點原由？請把它寫下來。（3分）

13、作者從自己的經(jīng)歷中感悟到了什么？品讀文章，你又有什

么新的感悟？請聯(lián)合你的經(jīng)歷回答。（2分）

三、閱讀下邊這首古詩，（3分）

春思

［唐］賈至

草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。

東風不為吹愁去，春日偏能惹恨長。

14.詩的第一、二句，寫出了春季風景的什么特色？（2分）

15.全詩表達了詩人如何的感情？（1分）

四、文言文閱讀（14分）

（甲）余幼時即嗜學，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之

家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不行屈伸，弗

之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得

遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗

趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人、弟子填

7/9

其室，何嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請

或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又

請焉。故余雖愚，卒或有所聞。

(乙)范仲淹，字希文，唐宰相履冰以后。其先邠州人也，后

徙家江南，遂為蘇州吳縣人。仲淹二歲而孤，母更適長山朱氏，

從其姓，名說。罕有志操，既長，知其世家，乃感泣辭母，去之

應(yīng)天府，依戚同文學。日夜不息，冬月憊甚，以水沃面；食不給，

至以糜粥繼之，人不可以堪，仲淹不苦也。舉進士第，為廣德軍司

理從軍，迎其母歸養(yǎng)。仲淹勤苦自勵，食不重肉，老婆衣食僅自

足而已。常自誦日：“士當天生下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”

16.解說以下加點詞的意思(6分)

(1)錄畢，走送之()(2)故余雖愚，卒或有所聞()

(3)乃感泣辭母，去之應(yīng)天府()(4)既長，知其世家()

(5)無從致書以觀()(6)色愈恭，禮愈至()

17.翻譯(4分)

(1)常自誦曰：“士當天生下之憂而憂，后天下之