《企業(yè)安全管理》

企業(yè)平安管理

編輯ppt什么是平安？

A.多年來一直沒有發(fā)生事故B.不可接受風(fēng)險得到有效控制C.根本到達(dá)法律法規(guī)要求編輯ppt課程目的一、增強(qiáng)對平安管理工作的認(rèn)識。

二、培養(yǎng)一種思維方式。編輯ppt課程內(nèi)容解決兩個問題“為什么？〞“怎么辦？〞編輯ppt

一種認(rèn)識兩個困惑三種關(guān)系

四項內(nèi)容編輯ppt一、一種認(rèn)識

——對平安管理的認(rèn)識〔一〕平安生產(chǎn)。就是指在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，為防止造成人員傷害和財產(chǎn)損失的事故而采取相應(yīng)的事故預(yù)防和控制措施，以保證從業(yè)人員的人身平安，保證生產(chǎn)經(jīng)營活動得以順利進(jìn)行的相關(guān)活動。〔二〕管理。為保證一個單位全部業(yè)務(wù)活動而實施的一系列方案、組織、協(xié)調(diào)和控制活動。編輯ppt二、困惑編輯ppt兩個困惑困惑一：為什么事故發(fā)生與抓平安工作力度不對等？困惑二：員工違章的問題？編輯ppt三、三種關(guān)系〔一〕事故的原因和后果之間的關(guān)系〔二〕事故偶然性和必然性之間的關(guān)系〔三〕事故和隱患之間的關(guān)系編輯ppt〔一〕事故的原因和后果之間關(guān)系

任何事情，都有前因后果。任何一起事故，也必然有其特定的原因。在生產(chǎn)平安中，是不是有前因，就一定有后果？編輯ppt答案一、有果必有因。在事故中，事故就是結(jié)果，必然有導(dǎo)致其發(fā)生的一個或多個不平安原因。不平安因素是事故的必要條件。二、有因必有果嗎？不是，不平安原因，但不一定會造成事故的后果。不平安因素不是事故的充分條件。編輯ppt〔二〕事故偶然性和必然性之間的關(guān)系一般地說，“偶然〞事件其實是問題長期積累的“必然〞結(jié)果。發(fā)生事故總是可以找到人的不平安行為和物的不平安因素的，總能反映出管理方面的缺陷。很多時候，從個例的事故來看，事故的發(fā)生是偶然的，但這種偶然是基于一個或多個不平安因素長期存在，多種因素在某個時間同時作用，導(dǎo)致事故發(fā)生，所以，長期來看，事故的發(fā)生是必然的，偶然的只是發(fā)生在某個特定時間。編輯ppt事例：交通違章事故行人闖紅燈闖紅燈會造成自身傷害，為什么闖紅燈的人還屢禁不絕？編輯ppt導(dǎo)致交通事故的因素1、車輛駕駛員看不見行人〔必要不充分〕2、行人未看見行駛車輛〔必要不充分〕3、車輛速度夠快〔必要不充分〕編輯ppt三個因素都存在不必定性和偶然性。也就是說交通違章不一定導(dǎo)致事故?！膊槐厝坏囊蚬P(guān)系〕和違章總?cè)藬?shù)相比，三種因素都具備發(fā)生事故的人數(shù)比例很小。〔偶然性〕交通違章事件，必然會導(dǎo)致事故?！脖厝恍浴尘庉媝pt〔二〕事故和隱患之間的關(guān)系解釋一個概念什么是隱患？隱患就是在某個條件、事物以及事件中所存在的不穩(wěn)定并且影響到個人或者他人平安利益的因素，它是一種潛藏著的因素，“隱〞字表達(dá)了潛藏、隱蔽，而“患〞字那么表達(dá)了禍害，不好的狀況。編輯ppt〔三〕事故和隱患之間的關(guān)系海因里奇法那么

美國平安專家海因里奇為保險公司研究分析工傷事故時，發(fā)現(xiàn)在一件重大災(zāi)害的背后，平均有29次輕度災(zāi)害，和300次有驚無險的經(jīng)驗。

編輯ppt這個統(tǒng)計規(guī)律說明了在進(jìn)行同一項活動中，無數(shù)次意外事件，必然導(dǎo)致重大傷亡事故的發(fā)生。而要防止重大事故的發(fā)生必須減少和消除無傷害事故，要重視事故的苗頭和未遂事故，否那么終會釀成大禍。編輯ppt冰山理論一座雄偉的冰山，露在水面以上的只是其十分之一，還有90℅看不見。編輯ppt墨菲定律墨菲定律〔Murphy‘slaw〕：但凡有可能發(fā)生的事，就一定會發(fā)生。

編輯ppt事故隱患在平安生產(chǎn)領(lǐng)域中事故隱患是指作業(yè)場所、設(shè)備及設(shè)施的不平安狀態(tài)，人的不平安行為和管理上的缺陷，是引發(fā)平安事故的直接原因。事故隱患可分為三類：1、物的不平安狀態(tài)。2、人的不平安行為。3、管理上的缺陷編輯ppt不平安行為分析提出一個問題：員工希望自己平安嗎？？編輯ppt答案員工肯定希望自己平安。誰不想高快樂興上班，平平安安回家。又一個問題：為什么違章現(xiàn)象還是大量存在？編輯ppt不平安行為的原因1、不具備對危險的辨識能力。2、心理因素。編輯ppt1、僥幸心理其表現(xiàn)特征是：碰運(yùn)氣，認(rèn)為操作違章不一定會發(fā)生事故；往往認(rèn)為“動機(jī)是好的〞，不會受到責(zé)備；自信心很強(qiáng)，相信自己有能力防止事故發(fā)生；別人不一定能發(fā)現(xiàn)。

編輯ppt2、冒險心理其表現(xiàn)特征是：爭強(qiáng)好勝，喜歡逞能，私下愛與人打賭；有違章行為而沒造成事故的經(jīng)歷；為爭取時間，不按規(guī)程作業(yè)；企圖挽回某種影響等。有冒險行為的人，一般只顧眼前一時得失，自以為能一舉成名，而不顧客觀效果，盲目行動，蠻干且不聽勸阻，把冒險當(dāng)作英雄行為。這種心理尤以青年職工為盛，應(yīng)引起特別注意。編輯ppt3、麻痹心理

其表現(xiàn)特征是：由于是經(jīng)常干的工作，所以習(xí)以為常，并不感到有什么危險；此工作已干過屢次，因此滿不在乎；沒有注意反?，F(xiàn)象，照常操作；責(zé)任心不強(qiáng)，得過且過，在這種心理支配下，沿用習(xí)慣的方式作業(yè)，憑“老年感經(jīng)驗〞行事，放松對危險的警惕，終會釀成災(zāi)禍。編輯ppt4、貪廉價、走捷徑心理其表現(xiàn)特征是：把必要的平安規(guī)定、平安措施、平安設(shè)備認(rèn)為是其實現(xiàn)目標(biāo)的障礙。這種貪廉價、走捷徑的心理是人類長期生活中養(yǎng)成的一種心理習(xí)慣。例如為了圖涼快不戴平安帽；為了省時間而擅闖危險區(qū)；為了多生產(chǎn)而拆掉平安裝置；為了盡快動火不開動火證等。這種心理造成的事故舉不勝舉。編輯ppt

5、逆反心理

其表現(xiàn)特征是：不接受正確的、善意的奉勸和批評，堅持其錯誤行為。逆反心理是指，在某種特定的情況下，某些人的言行在好勝心、好奇心、求知欲、思想偏見、對抗情緒之類的意識作用下，產(chǎn)生一種與常態(tài)行為相反的對抗心理反映。例如，要求工人按操作規(guī)程操作，他自恃技術(shù)頗佳，偏不按規(guī)程辦；要他在不了解機(jī)器性能及本卷須知的情況下不要動手，而在好奇心驅(qū)使下偏要去動去摸等。編輯ppt

6、湊興心理

。湊興心理是人在社會群體生活中產(chǎn)生的一種人際關(guān)系的反映，從湊興中獲得滿足和溫暖，從湊興中給予同伴友愛和力量，通過湊興行為發(fā)泄剩余精力，他有增進(jìn)人們團(tuán)結(jié)的積極作用，但也常導(dǎo)致一些無節(jié)制的不理智行為。諸如上班湊熱鬧、亂動設(shè)備信號、工作時間嬉笑等，都是發(fā)生事故的隱患。由湊興而違章的情況多發(fā)生在青年工人身上，他們精力旺盛、生性好動，加之缺乏平安知識和經(jīng)驗，常有些意想不到的違章行為。編輯ppt

7、從眾心理

這也是人們在適應(yīng)群體生活中產(chǎn)生的一種反映，不從眾那么感到有一種精神壓力。由于從眾心理，不平安行為或行動很容易被他人效仿。如果有些人在不遵守平安操作規(guī)程并未發(fā)生事故，那么同班組的其他人也就跟著不按規(guī)程操作。否那么就有可能被別人說技術(shù)不行或膽小鬼。編輯ppt

8、自私心理

這種心理與人的品德、責(zé)任感、修養(yǎng)、法制觀念有關(guān)。它是以自我為核心，只要我方便而不顧他人，不過后果。例如，某礦工偷走掛在溜井旁的平安照明燈，致使另一工人掉進(jìn)井內(nèi)死亡。這是影響平安生產(chǎn)的極重要因素。編輯ppt答復(fù)兩個困惑困惑一：為什么事故發(fā)生與抓平安工作力度不對等？生產(chǎn)系統(tǒng)一般都是較復(fù)雜的系統(tǒng)，包含繁多的因素和環(huán)節(jié)，事故的發(fā)生既有物的方面的原因，又有人的方面的原因，事先很難估計充分準(zhǔn)確。奇怪現(xiàn)象：有時重點預(yù)防的問題沒有發(fā)生，但未被重視的問題卻釀成大禍。感覺事故防不勝防，平安管理找不到著力點。編輯ppt困惑二：員工違章的問題？違章涉及到危險辨識能力和心理兩個因素。做到準(zhǔn)確辨識危險比較困難，也可以說任何人都不可能具有辨識所有危險的能力。心理決定行為，人的心理是最為復(fù)雜多變的，且具有他人不可覺察的特征，所以也就很難預(yù)測控制人的行為。編輯ppt事故到底能不能預(yù)防？編輯ppt結(jié)論理論上來說，事故是完全可以控制的。但在實際生產(chǎn)活動中，要到達(dá)事故為零，是做不到的，但是可以無限的接近這個目標(biāo)，接近程度取決于物的平安性和人行為的平安程度。編輯ppt解釋平安系統(tǒng)，其要素是人、物、能量、信息。人是指人的平安素質(zhì)〔心理與生理、平安能力、文化素質(zhì)〕；物是指設(shè)備與環(huán)境的平安可靠性〔設(shè)計平安性、制造平安性、使用平安性〕；能量是指生產(chǎn)過程能量的平安作用〔能量的有效控制〕；信息是指充分可靠的平安信息流〔管理效能的充分發(fā)揮〕，這是平安的根本保障。編輯ppt四、四個管理內(nèi)容〔一〕事故控制途徑〔二〕平安管理內(nèi)容編輯ppt社會因素管理缺陷不平安狀態(tài)不平安行為起因物肇事人致害物受害人事故根底原因物的原因人的原因間接原因直接原因事故經(jīng)過事故編輯ppt軌跡交叉理論傷害事故是人和物兩大系列事件順序開展的結(jié)果——當(dāng)人的不平安行為、物的不平安狀態(tài)在各自開展的軌跡中，在一定時間、空間發(fā)生了交叉，能量轉(zhuǎn)移于人體時，傷害事故就會發(fā)生。編輯ppt案例：2005年9月1日，某廠發(fā)生了一起觸電死亡事故。工人王某某在車間內(nèi)行走時，由于電焊機(jī)漏電，被電擊后10天死亡。管理缺陷：平安教育、檢查、設(shè)備管理不力；個人及工作條件的原因：個人平安意識差、現(xiàn)場亂、設(shè)備存在缺陷。直接原因：跨越電線、不小心被絆倒；焊機(jī)內(nèi)部松動、一次側(cè)220V線端碰到外殼、外殼帶電。事故：發(fā)生電擊事故。損失：傷亡。編輯ppt〔一〕事故控制途徑事故隱患消除了隱患，就控制了事故1、改變物的不平安因素。2、去除人的不平安行為。〔90%〕3、糾正管理上的缺陷。編輯ppt難點1、怎么發(fā)現(xiàn)物的不平安狀態(tài)？

2、怎么控制人的不平安行為？

編輯ppt

如果每人都具有充分的平安辨識能力和自我保護(hù)能力，每個人都具有絕不違章的意識，那問題就徹底解決了。編輯ppt

教育培訓(xùn)能解決違章的根本問題，但由于受環(huán)境、價值觀念以及時間的制約，培訓(xùn)所取得的效果是緩慢的，漸進(jìn)的，是一個積累過程，不能立竿見影。編輯ppt需要：軟硬兼施軟：平安教育培訓(xùn)〔內(nèi)：改變觀念〕硬：平安管理〔外：標(biāo)準(zhǔn)行為，養(yǎng)成習(xí)慣〕編輯ppt

事故預(yù)防的“三E〞對策

Engineering〔平安技術(shù)〕Education〔平安教育〕Enforcement〔管理對策〕形成一個穩(wěn)定的三角形結(jié)構(gòu)；表達(dá)了平安工程學(xué)的原理。EEE編輯ppt〔二〕管理對策的四個內(nèi)容1、制定平安生產(chǎn)制度；2、執(zhí)行平安生產(chǎn)制度；3、對執(zhí)行制度情況進(jìn)行獎懲；4、對制度的效果進(jìn)行考核。

編輯ppt制定制度考核執(zhí)行制度獎懲

事故率平安管理體系編輯ppt提出一個現(xiàn)實問題社會生活中有許多制度和規(guī)那么，為什么有的規(guī)那么執(zhí)行得好，而有的規(guī)那么不被人們所遵守？有規(guī)那么總比沒有規(guī)那么好。非人格化的規(guī)那么要比完全人格化的規(guī)那么好〔盡可能減少自由裁量權(quán)〕。經(jīng)過參與者討價還價的博弈過程而形成的規(guī)那么要比單方面制定的規(guī)那么好〔公共選擇優(yōu)先〕。讓參與者感覺受益的規(guī)那么要比感覺無益或受損的規(guī)那么好。還有嗎？編輯ppt制定制度的講究好的制度追求效率和公平的均衡。好的制度追求大家的共管共治：企業(yè)管理＋員工治理。好的制度具有積極的引導(dǎo)作用。好的制度使大多數(shù)人受益。編輯ppt平安生產(chǎn)管理的根本內(nèi)容1、以平安生產(chǎn)責(zé)任制為核心的平安規(guī)章制度；2、平安生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)；3、平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)；4、平安投入及平安生產(chǎn)條件；5、平安生產(chǎn)檢查〔危險辨識、評價及隱患整改〕；6、重大危險源管理、事故應(yīng)急救援預(yù)案；7、職業(yè)衛(wèi)生、勞動保護(hù)；8、建立企業(yè)平安生產(chǎn)長效機(jī)制；9、事故查處、工傷保險管理。編輯ppt平安檢查表法

平安檢查表應(yīng)列舉需查明的所有會導(dǎo)致事故的不平安因素。它采用提問的方式，要求答復(fù)“是〞或“否〞?！笆迁暠硎痉弦螅胺瘿暠硎敬嬖趩栴}有待于進(jìn)一步改進(jìn)。所以在每個提問后面也可以設(shè)改進(jìn)措施欄。每個檢查表均需注明檢查時間、檢查者、直接負(fù)責(zé)人等，以便分清責(zé)任。平安檢查表的設(shè)計應(yīng)做到系統(tǒng)、全面，檢查工程應(yīng)明確。

編輯ppt編制平安檢查表主要依據(jù)是：

(1)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定。

(2)事故案例。

(3)通過系統(tǒng)分析，確定的危險部位及防范措施。

(4)研究成果。采用最新的知識和研究成果。包括新的方法、技術(shù)、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。編輯ppt

平安檢查表的編制程序

①確定人員。要編制一個符合客觀實際，能全面識別系統(tǒng)危險性的平安檢查表，首先要建立一個編制小組，其成員包括熟悉系統(tǒng)的各方面人員；②熟悉系統(tǒng)。包括系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、工藝流程、操作條件、布置和已有的平安衛(wèi)生設(shè)施；③收集資料。收集有關(guān)平安法律、法規(guī)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、制度及本系統(tǒng)過去發(fā)生的事故資料，作為編制平安檢查表的依據(jù)；④判別危險源。按功能或結(jié)構(gòu)將系統(tǒng)劃分為子系統(tǒng)或單元，逐個分析潛在的危險因素；⑤列出平安檢查表。針對危險因素有關(guān)規(guī)章制度、以往的事故教訓(xùn)以及本單位的檢驗，確定平安檢查表的要點和內(nèi)容，然后按照一定的要求列出表格。編輯ppt編制平安檢查表時注意問題：①編制平安檢查表的過程，實質(zhì)是理論知識、實踐經(jīng)驗系統(tǒng)化的過程，一個高水平的平安檢查表需要專業(yè)技術(shù)的全面性、多學(xué)科的綜合性和對實際經(jīng)驗的統(tǒng)一性。為此，應(yīng)組織技術(shù)人員、管理人員、操作人員和安技人員深人現(xiàn)場共同編制。②按查隱患要求列出的檢查工程應(yīng)齊全、具體、明確，突出重點，抓住要害。為了防止重復(fù)，盡可能將同類性質(zhì)的問題列在一起，系統(tǒng)地列出相關(guān)的平安問題或狀態(tài)。另外應(yīng)規(guī)定檢查方法，并附有檢查合格標(biāo)準(zhǔn)。防止檢查表籠統(tǒng)化、行政化。③各類平安檢查表都有其適用對象，各有側(cè)重，是不宜通用的。如專業(yè)檢查表與日常檢查表要加以區(qū)分，專業(yè)檢查表應(yīng)詳細(xì)，而日常檢查表那么應(yīng)簡明扼要，突出重點。④危險性部位應(yīng)詳細(xì)檢查，確保一切隱患在可能發(fā)生事故之前就被發(fā)現(xiàn)。⑤編制平安檢查表應(yīng)將系統(tǒng)平安工程中的事故樹分析、事件樹分析、危險性預(yù)先分析和可操作性研究等方法結(jié)合進(jìn)行，把一些根本領(lǐng)件列人檢查工程中。編輯ppt編輯ppt例如：手持滅火器平安檢查表編輯ppt團(tuán)隊管理互助自主管理獨立嚴(yán)格監(jiān)督依賴自然本能本能平安文化的提升平安文化核心價值觀編輯ppt第一階段：原始無序階段-自由自發(fā)式觀念層面：宿命論、事故無能為力，聽天由命；單純追求生產(chǎn)效益，認(rèn)為平安是無益的本錢；方法層面：對事故的發(fā)生順其自然，無力控制；只有事后處理，無事前預(yù)防；對事故規(guī)律無知，平安管理無目標(biāo)、無方向；平安管理是傳統(tǒng)的就事論事，管理無序；以罰代管，對員工無平安培訓(xùn)；無主動的平安投入；平安責(zé)任不明確，平安規(guī)章不健全。“4個階段〞編輯ppt“4個階段〞第二階段：被動依賴階段-應(yīng)付被迫式觀念層面：經(jīng)驗論；局部平安；平安責(zé)任意