高三生物一輪復習《生物變異在育種中的應用》課件

必修2第三單元第二十五講生物變異在育種上的應用高三生物一輪復習《生物變異在育種中的應用》考綱解讀三種可遺傳變異在育種方面的應用及流程設計基因工程育種生物變異在育種上的應用Ⅱ高三生物一輪復習《生物變異在育種中的應用》可遺傳變異的來源基因突變的特點基因重組的類型單倍體和多倍體的概念一、課前回顧高三生物一輪復習《生物變異在育種中的應用》小組活動1：完成學案上的表格第1小組：雜交育種第2小組：單倍體育種第3小組：誘變育種第4小組：多倍體育種第5小組：基因工程育種第6小組：點評二、要點突破1、幾種育種方案的比較高三生物一輪復習《生物變異在育種中的應用》

方法

優(yōu)缺點

舉例

基因

重組雜交-F1自交-F2選優(yōu)-自交-再選擇優(yōu)點:將不同個體的

優(yōu)良性狀集中到同

一個體上。不足:育

種周期長矮稈抗病小麥的培育雜交育種基因突變物理或化學方法處理→篩選優(yōu)點:可以提高突

變率，加速育種進程。

不足：有利

變異少，需要大量處理實驗材料。青霉素高產菌株、太空椒基因重組利用基因工程技術將目的基因引入生物體內優(yōu)點：打破物種界限，定向改造生物性狀。

不足：技術復雜抗蟲棉，超級細

菌,產生

人胰島

素的大

腸桿菌基因工程育種誘變育種原理

高三生物一輪復習《生物變異在育種中的應用》染色體數目

變異花藥離體培養(yǎng)再經人工誘導使染色體加倍優(yōu)點：明顯縮短育種年限。是最快速的育種方法。

不足：技術復雜。常與雜交育種相配合?？焖倥嘤捒共⌒←渾伪扼w育種

染色體數目

變異用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗優(yōu)點：器官較大，營養(yǎng)物質含量高。

不足：發(fā)育延遲，結實率低。三倍體無子西瓜，八倍體小黑麥多倍體育種

方法

優(yōu)缺點舉例

原理高三生物一輪復習《生物變異在育種中的應用》隨堂訓練：如圖甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑥表示培育水稻新品種的過程，請用序號標出不同育種流程。1、單倍體育種：2、多倍體育種：3、雜交育種：4、誘變育種：①③⑤①⑥①②④高三生物一輪復習《生物變異在育種中的應用》2、根據不同育種需求選擇不同的育種方法小組活動2

現有早熟不抗病（AABB）水稻品種和晚熟抗?。╝abb）水稻，請選擇合適的育種方案培育出早熟抗?。ˋAbb）的水稻。（至少設計兩種方案）高三生物一輪復習《生物變異在育種中的應用》第1代第2代第3

~

6代P×F1↓F2A_B_A_bbaaB_aabbAAbb雜交育種↓×早熟不抗病

AABB晚熟抗病

aabb早熟不抗病

AaBb

↑

需要的早熟抗病品種×高三生物一輪復習《生物變異在育種中的應用》花藥離體培養(yǎng)純合體P早熟不抗病

AABB×晚熟抗病

aabbF1早熟不抗病

AaBb配子ABAbaBabABAbaBabAABBAAbbaaBBaabb↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓秋水仙素→

單倍體育種早熟不抗病早熟抗病晚熟不抗病晚熟抗病第1年第2年→↑

所需要高三生物一輪復習《生物變異在育種中的應用》誘變育種早熟不抗病

AABB或晚熟抗病

aabb選種理想類型（AAbb）培育誘變處理高三生物一輪復習《生物變異在育種中的應用》三、歸納整合

根據育種目的和提供的材料選擇合適的育種方法①集中不同親本的優(yōu)良性狀：a.一般情況下，選擇雜交育種，這也是最簡捷的方法；b.需要縮短育種年限(快速育種)時，選擇單倍體育種。②培育果實較大或植株較大或營養(yǎng)物質含量較高的新物種——多倍體育種。③提高變異頻率，“改良”“改造”或“直接改變”現有性狀，獲得當前不存在的基因或性狀——誘變育種。④若要培育隱性性狀個體，可選擇自交或雜交育種，只要出現該性狀即可。高