河北省保定市李果莊中學(xué)高一生物期末試題含解析

河北省保定市李果莊中學(xué)高一生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列是遺傳物質(zhì)發(fā)現(xiàn)過程中的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，其中應(yīng)用了放射性同位素示蹤技術(shù)的是A.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

B.肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)C.肺炎雙球菌的離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

D.煙草花葉病毒的重建實(shí)驗(yàn)參考答案：A2.“NDM-1”是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新的超級(jí)細(xì)菌，該細(xì)菌具有極強(qiáng)的抵抗抗生素的能力。下列關(guān)于“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的敘述不正確的是（

）A.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B.“IDW-1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次C.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”與人體細(xì)胞一樣都有染色體D.“NDN-1超級(jí)細(xì)菌”的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞參考答案：C【分析】超級(jí)細(xì)菌可歸類為原核生物中的細(xì)菌，原核生物沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核，但是具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體以及遺傳物質(zhì)DNA等。【詳解】“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”是原核生物，具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，A正確；“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”是單細(xì)胞生物，因此既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次，B正確；“IDW-1超級(jí)細(xì)菌”是原核生物，沒有染色體，C錯(cuò)誤；“NDN-1超級(jí)細(xì)菌”是單細(xì)胞生物，其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，D正確。3.我國(guó)科學(xué)工作者捕捉到一只稀有的雄性白猴，不考慮其它因素，現(xiàn)要在短時(shí)間內(nèi)利用這只白猴繁殖更多的白猴（已知棕色對(duì)白色是顯性），你選出最佳方案是()A．白猴與多只棕猴交配，選出F1中白猴B．白猴與多只棕猴交配，再讓F1互相交配C．白猴與多只棕猴交配，再讓F1與白猴交配D．白猴與多只棕猴交配，再讓F1與棕猴交配參考答案：C4.一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員在足球場(chǎng)上劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，突然發(fā)生抽搐現(xiàn)象，這是因?yàn)樗难褐锌赡苁窍铝心捻?xiàng)含量太低引起的

A．蛋白質(zhì)

B．鈣鹽

C．鐵

D．鎂參考答案：B5.下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中，能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中AB段相符的是()

參考答案：A6.關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯(cuò)誤的是

(

)A.無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成過程B.有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水C.某些微生物可利用氧化無機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物D.光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑參考答案：A7.晴朗的夏季，將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖所示的曲線，據(jù)圖下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時(shí)植物積累有機(jī)物最多B.CD段比AB段CO2濃度增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锛?xì)胞呼吸減慢C.圖中只有D，H兩點(diǎn)光合速率和呼吸速率相等D.從0時(shí)開始計(jì)算，經(jīng)過24小時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物量有所增加參考答案：B本題考查光合作用過程的物質(zhì)變化及影響因素，解題要點(diǎn)是識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并能對(duì)圖示曲線變化進(jìn)行分析判斷。A．據(jù)圖可知，H點(diǎn)后，玻璃罩內(nèi)二氧化碳的濃度增加，表明呼吸作用速率大于光合作用速率，所以H點(diǎn)時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率，此時(shí)光合作用積累的有機(jī)物最多，A正確；B．BC段較AB段CO2濃度增加減慢的原因是植物進(jìn)行光合作用吸收了部分CO2，B錯(cuò)誤；C．D點(diǎn)前容器內(nèi)CO2一直在增多，說明呼吸速率大于光合速率，D點(diǎn)后CO2減少，說明D點(diǎn)后呼吸速率小于光合速率，所以D點(diǎn)時(shí)光合速率＝呼吸速率；同理，H點(diǎn)時(shí)光合速率＝呼吸速率。C正確；D．由圖可知，0~24小時(shí)中，容器中CO2濃度減少了，說明24內(nèi)植物體內(nèi)有機(jī)物量有所增加。D正確；答案選B。[點(diǎn)睛]：本題解題的關(guān)鍵是明確坐標(biāo)曲線圖的含義，要從圖中讀出呼吸作用強(qiáng)度，以及呼吸作用速率和光合作用速率相等的點(diǎn)：圖中A點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用，D點(diǎn)是光合作用的光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用和呼吸作用速率相等，AD段，植物的呼吸作用大于光合作用，H點(diǎn)呼吸作用等于光合作用，H點(diǎn)以后呼吸作用大于光合作用。8.基因型為Aa的雌性動(dòng)物，在形成生殖細(xì)胞的過程中，基因AA、Aa、aa的分開發(fā)生在①卵原細(xì)胞形成初級(jí)卵母細(xì)胞的過程中②初級(jí)卵母細(xì)胞形成次級(jí)卵母細(xì)胞的過程中③次級(jí)卵母細(xì)胞形成卵細(xì)胞的過程中④次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞的過程中A．①②③

B．③④②

C．④②④

D．③②③參考答案：D9.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是（）A．乳酸 B．酒精 C．CO2 D．H2O參考答案：A【考點(diǎn)】3R：無氧呼吸的概念與過程．【分析】無氧呼吸是在無氧條件下，有機(jī)物不徹底氧化分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳或者乳酸，同時(shí)釋放少量能量的過程，不同生物無氧呼吸酶的種類不同，無氧呼吸的產(chǎn)物不同，動(dòng)物細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸．【解答】解：人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了滿足機(jī)體對(duì)能量的需求，骨骼肌細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生乳酸，使肌肉酸痛．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題比較簡(jiǎn)單，對(duì)于無氧呼吸的產(chǎn)物的理解和識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)，明確動(dòng)物無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸．10.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作順序以及將口腔上皮細(xì)胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是①染色②水解③烘干涂片④取口腔上皮細(xì)胞⑤觀察A．④①②③⑤，使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸B．④②①③⑤，使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解C．④⑤①③②，利用鹽酸改變細(xì)胞壁的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞D．④③②①⑤，使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合參考答案：D11.在減數(shù)分裂過程中，第一次分裂中不出現(xiàn)的是A．形成紡錘體

B．著絲點(diǎn)一分為二C．非同源染色體的自由組合

D．同源染色體分離參考答案：B12.下列各種遺傳現(xiàn)象中，不屬于性狀分離的是A．F1的高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆，又有矮莖豌豆B．F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有長(zhǎng)毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出現(xiàn)綠色、花斑色和白色三種茉莉花D．黑色長(zhǎng)毛兔與白色短毛兔交配，后代均是白色長(zhǎng)毛兔參考答案：D13.存在于RNA中而不存在于DNA，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)中的糖類物質(zhì)分別是(

)A.核糖、葡萄糖、糖原

B.脫氧核糖、核糖、纖維素C.核糖、脫氧核糖、麥芽糖

D.脫氧核糖、葡萄糖、淀粉參考答案：A14.下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是(

)A．DNA分子中含有四種核糖核苷酸B．每個(gè)脫氧核糖上均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基C．雙鏈DNA分子中，堿基的數(shù)目和脫氧核糖的數(shù)目是相等的D．雙鏈DNA分子中，A＋T＝G＋C參考答案：C15.在“探究不同溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，溫度和PH值分別屬于（

）

A．自變量和因變量

B．因變量和無關(guān)變量

C．自變量和無關(guān)變量

D．自變量和自變量參考答案：C16.某生物體內(nèi)的嘌呤堿基占總數(shù)的44%，嘧啶堿基占總數(shù)的56%，該生物不可能是A．煙草花葉病毒

B．T2噬菌體

C．大腸桿菌

D．酵母菌和人參考答案：B17.人體的吞噬細(xì)胞既可以吞噬“消滅”侵入人體內(nèi)的細(xì)菌、病毒，又可以吞噬“消化”人體內(nèi)衰老死亡的細(xì)胞和變性的細(xì)胞。吞噬細(xì)胞的這種“消滅”和“消化”作用是在哪里完成的()。A．細(xì)胞液B．溶酶體

C．核糖體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：B18.某生物體可以完成如圖反應(yīng)，下列有關(guān)敘述不正確的是（

）

A.如圖示表示二糖水解，則可表示乳糖水解的過程B.若圖示代表二肽水解，則能增加氨基和羧基的數(shù)目C.若圖示代表二糖水解，則可表示麥芽糖水解的過程D.若圖示代表二糖水解，則可表示蔗糖水解的過程參考答案：C一分子乳糖水解后會(huì)形成一分子的葡萄糖和一分子的半乳糖，圖示可表示乳糖水解的過程，A正確；若圖示代表二肽水解，一分子二肽水解形成兩分子的氨基酸能增加氨基和羧基的數(shù)目（氨基和羧基各增加1個(gè)），B正確；一分子麥芽糖水解后會(huì)形成兩分子的葡萄糖，而圖示代表水解后的產(chǎn)物是不同的，C錯(cuò)誤；一分子蔗糖水解后會(huì)形成一分子的葡萄糖和一分子的果糖，圖示可表示蔗糖水解的過程，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查二糖、二肽的水解的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力、分析和理解能力，解題的關(guān)鍵是麥芽糖水解形成的都是葡萄糖。19.組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素中，最基本元素、微量元素可以分別用下圖中的哪些字母表示

A．e、b

B．a(chǎn)、e C．d、e

D．a(chǎn)、d參考答案：C20.下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是()A．都含有DNA

B．都能繁殖后代C．都屬于原核生物D．都含有核糖體參考答案：B21.下列關(guān)于有關(guān)蛋白質(zhì)功能的敘述，正確的是A．蛋白質(zhì)就是一種多肽

B．具催化作用的酶都是蛋白質(zhì)

C．胰島素具有調(diào)節(jié)作用

D．血紅蛋白具有免疫作用參考答案：C22.維生素D是脂溶性維生素，它比水溶性維生素優(yōu)先通過細(xì)胞膜。這是因?yàn)?/p>

(

)A．細(xì)胞膜以磷脂雙分子層作基本骨架

B．磷脂雙分子層內(nèi)不同程度地鑲嵌著蛋白質(zhì)C．細(xì)胞膜外有糖被

D．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性參考答案：A23.下列有關(guān)孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是()A．孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”B．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)C．孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析D．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容參考答案：A24.雌蛙的卵巢中有初級(jí)卵母細(xì)胞6000個(gè)，若全都能經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞，從理論上計(jì)算所生成的卵細(xì)胞和極體數(shù)分別是（）A.6000和6000 B.6000和18000C.6000和2400 D.6000和12000參考答案：B試題分析：一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可形成1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體．若雌蛙的卵巢中有初級(jí)卵母細(xì)胞6000個(gè)，則經(jīng)減數(shù)分裂可形成6000個(gè)卵細(xì)胞和18000個(gè)極體．25.將基因定位于染色體上的科學(xué)家是:A.沃森和克里克

B.孟德爾

C.摩爾根

D.薛定諤參考答案：C26.有一多肽，分子式為C55H70O19N10，將它徹底水解后，得到下列四種氨基酸：谷氨酸（C5H9N04）、甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）?？刂圃摱嚯男纬傻幕蛑兄辽俸袎A基對(duì) （

）

A．10

B．30

C．60？ D．29參考答案：B27.糖蛋白普遍存在于細(xì)胞膜上，如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥物K的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)無法使蛋白質(zhì)形成糖蛋白（其他功能不受影響），則此藥物可能作用于()

A．核糖體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．細(xì)胞膜

D．線粒體參考答案：B28.①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要圖1轉(zhuǎn)化成圖2，所列ABCD四種操作順序中，正確的應(yīng)是：

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)玻片

A．①②③④⑤

B．④③②

C．⑤④③②

D．④⑤①③參考答案：C29.科學(xué)家近日在印尼婆羅洲發(fā)現(xiàn)，蝙蝠棲息在豬籠草的捕蟲囊中。豬籠草得益于蝙蝠糞便中的營(yíng)養(yǎng)素，而蝙蝠則安全的藏匿于植物的捕蟲囊中。下列各項(xiàng)最符合兩種生物之間關(guān)系的是（

）A．捕食 B．競(jìng)爭(zhēng) C．寄生 D．互利共生參考答案：D這種異于尋常的生存方式，給雙方都帶來好處，所以兩者之間的關(guān)系最符合互利同生，D正確。30.肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A、培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)，加入S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)，能產(chǎn)生一些有莢膜的細(xì)菌；

B、培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)，加入S型細(xì)菌的DNA分子，能產(chǎn)生有莢膜的細(xì)菌；

C、培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)，加入S型細(xì)菌DNA分子的完全水解產(chǎn)物，不能產(chǎn)生有莢膜的細(xì)菌；

D、培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)，加入S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，不能產(chǎn)生有莢膜的細(xì)菌。參考答案：a31.與下表中對(duì)應(yīng)序號(hào)填寫正確的是物質(zhì)種類使用試劑呈現(xiàn)顏色蛋白質(zhì)雙縮脲試劑1線粒體健那綠染液2RNA吡羅紅染色劑3DNA甲基綠染色劑4A．1紫色2藍(lán)綠色3紅色4綠色

B．1綠色2紅色3紫色4黃色C．1藍(lán)綠色2黃色3紅色4綠色D．1綠色2藍(lán)綠色3紅色4紫色參考答案：A32.初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂后形成的細(xì)胞是()參考答案：D33.用呼吸抑制酶處理小腸上皮細(xì)胞，細(xì)胞對(duì)下列物質(zhì)吸收量不變的一組是

（

）

A．Na+、氨基酸和葡萄糖

B．O2、H2O和甘油

C．K+、氨基酸和葡萄糖

D．K+、Ca2+和氨基酸參考答案：B34.下圖為某學(xué)生所繪制的植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為簡(jiǎn)圖，其中正確的是(

)參考答案：A35.rRNA的基本單位的三個(gè)分子的連接順序是（）A．鳥嘌呤﹣﹣磷酸﹣﹣核糖 B．磷酸﹣﹣核糖﹣﹣胸腺嘧啶C．磷酸﹣﹣核糖﹣﹣尿嘧啶 D．腺嘌呤﹣﹣脫氧核糖﹣﹣磷酸參考答案：C【考點(diǎn)】RNA分子的組成和種類．【分析】rRNA的基本組成單位是核糖核苷酸，1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子核糖和1分子含氮堿基組成，RNA的含氮堿基分為A、U、G、C四種，核糖核苷酸的磷酸和堿基都連在核糖上．【解答】解：A、鳥嘌呤與核糖相連，不與磷酸相連，A錯(cuò)誤；B、RNA中沒有胸腺嘧啶T，B錯(cuò)誤；C、磷酸、和尿嘧啶連接在核糖上組成RNA的基本單位尿嘧啶核糖核苷酸，C正確；D、RNA中的五碳糖是核糖，不是脫氧核糖，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是核苷酸的組成成分和連接方式，DNA和RNA在組成成分上的差異，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行比較識(shí)記的能力．36.如圖，下列選項(xiàng)中不遵循基因自由組合規(guī)律的是

參考答案：A37.下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的B．c激素是下丘腦分泌的，e表示水的重吸收過程C．d表示胰島素．通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度D．信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)參考答案：A38.地球上出現(xiàn)了真核生物以后，生物的進(jìn)化速度大大加快了，其根本原因是

A．真核生物種類繁多

B．真核生物分布廣泛

C．通過有性生殖增加了生物的變異性D．真核生物形態(tài)多種多樣參考答案：Ｃ略39.如圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過程(AA代表氨基酸)，下列敘述正確的是()A．該過程有水產(chǎn)生B．該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素C．能給該過程提供遺傳信息的只能是DNAD．有多少個(gè)密碼子，就有多少個(gè)反密碼子與之對(duì)應(yīng)參考答案：A40.變形蟲在細(xì)胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物，但不能攝取食物，也不能對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)，電鏡下可以觀察到退化的高爾基體等細(xì)胞器。由此可以說明A．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

B．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

C．細(xì)胞核是遺傳的控制中心

D．細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.(5分)下圖是生長(zhǎng)素作用與其濃度關(guān)系圖。課本上說：“一般地說，低濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度抑制植物生長(zhǎng)?！笨磮D理解．這句話，回答下列問題：（1）向光生長(zhǎng)的幼苗，其背光面生長(zhǎng)素濃度

（高、低）于向光面，

（高、低）于B點(diǎn)。（2）具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物，其側(cè)芽濃度

（高、低）于頂芽，

（高、低）于B點(diǎn)。（3）生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)極性運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀__________。參考答案：(1)高

低

(2)

高

高

(3)主動(dòng)運(yùn)輸略42.某校生物研究性學(xué)習(xí)小組通過下列實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證影響光合作用的因素實(shí)驗(yàn)原理：抽除葉內(nèi)細(xì)胞間隙的空氣，充以水分，會(huì)使葉片沉于水中。O2在水中的溶解度小，葉片光合作用放出的O2在細(xì)胞間隙積累，能使葉片上浮。上浮所需要的時(shí)間可作