福建省福州市私立翰英中學(xué)2022年高一生物期末試卷含解析_第1頁
福建省福州市私立翰英中學(xué)2022年高一生物期末試卷含解析_第2頁
福建省福州市私立翰英中學(xué)2022年高一生物期末試卷含解析_第3頁
福建省福州市私立翰英中學(xué)2022年高一生物期末試卷含解析_第4頁
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文檔簡介

福建省福州市私立翰英中學(xué)2022年高一生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.生物武器的危害有傳染性強(qiáng)的特點(diǎn),針對這一特點(diǎn),下列哪項是防護(hù)生物武器的不有效措施(

)A.提前接種和個人防護(hù)

B.發(fā)現(xiàn)病人,立即報告,及時隔離C.注意切斷傳播途徑

D.只注意環(huán)境消毒,不注意動植物滅菌參考答案:D2.下列關(guān)于溶酶體的敘述不正確的是(

)A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶

B.溶酶體是“消化車間”,能分解衰老和損傷的細(xì)胞器C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

D.溶酶體能分解細(xì)胞內(nèi)所有的物質(zhì)參考答案:D3.細(xì)胞能夠正常地完成各項生命活動的前提是A.細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)

B.細(xì)胞保持完整的結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞膜的流動性

D.線粒體提供能量參考答案:B細(xì)胞只有保持其結(jié)構(gòu)的完整性,才能正常地完成各項生命活動,B項正確,A、C、D三項均錯誤?!究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能4.在人的精子形成過程中,一個四分體包含(

A.4條染色體

B.4條染色單體

C.2對同源染色體

D.2個雙鏈DNA分子

參考答案:B5.下列關(guān)于在高等植物細(xì)胞內(nèi)的色素的敘述中正確的是

A.植物細(xì)胞內(nèi)的色素有四種

B.植物細(xì)胞內(nèi)的色素均可參加光合作用C.植物細(xì)胞內(nèi)的色素都可以吸收和傳遞光能

D.植物細(xì)胞內(nèi)的色素與植物體的顏色有關(guān)系參考答案:D6.細(xì)胞核的主要功能是:(

)A.儲存能源物質(zhì)、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換B.細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心C.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的“藍(lán)圖”D.在控制物質(zhì)進(jìn)出、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞中起決定性作用參考答案:B7.下圖是某學(xué)生繪出的某高等植物的細(xì)胞分裂圖像。其中錯誤的是(

)A、a和b

B、c和d

C、b和d

D、e和f參考答案:C8.下圖表示四個國家的人口出生率和人口死亡率,其中人口自然增長率最高的國家是(

)A.①

B.②

C.③

D.④

參考答案:C9.組成家兔身體的主要元素是(

)A、

C、H、O、N、Fe、P

B、

H、O、K、S、P、MgC、

C、P、O、S、H、N

D、

N、P、K、Ca、S、Zn參考答案:C10.下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲

②某一池塘的全部生物

③亞馬孫叢林的全部生物及無機(jī)環(huán)境

④長白山上的全部動物及綠色植物

A.①②③

B.②③④

C.③④①

D.①②④參考答案:A11.基因型分別為AaBb的個體進(jìn)行測交,后代中不會出現(xiàn)的基因型是

A.AaBb

B.a(chǎn)abb

C.AABb

D.a(chǎn)aBb參考答案:C12.據(jù)報道,英國里茲大學(xué)的研究團(tuán)隊目前正在研究“能吃鐵”的微生物——磁性細(xì)菌,它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中。下列有關(guān)磁性細(xì)菌的敘述正確的是A.該細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)有核糖體,無線粒體B.該細(xì)菌細(xì)胞沒有生物膜系統(tǒng),因而無法完成細(xì)胞間的信息交流C.與該細(xì)菌“能吃鐵”性狀有關(guān)的遺傳物質(zhì)在染色體上D.該細(xì)菌細(xì)胞的“系統(tǒng)邊界”是細(xì)胞壁參考答案:A細(xì)菌屬于原核生物,其細(xì)胞內(nèi)有核糖體,沒有線粒體,A正確;磁性細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器,且核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),沒有生物膜系統(tǒng),但可以憑借完整的單細(xì)胞完成信息交流,B錯誤;該細(xì)菌是原核生物,細(xì)胞中沒有染色體,C錯誤;該細(xì)菌細(xì)胞的“系統(tǒng)邊界”是細(xì)胞膜,D錯誤。13.下圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖,下列說法正確的是A.甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期B.甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂C.乙圖中A時期染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2D.乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半?yún)⒖即鸢福篊14.下列有關(guān)教材中實驗材料的選擇,有關(guān)說法正確的是(

)A.觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布的實驗中選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞B.用高倍顯微鏡觀察葉綠體分布的實驗中可選用洋蔥根尖C.觀察細(xì)胞中的線粒體可以用植物葉肉細(xì)胞D.觀察細(xì)胞核用酵母菌細(xì)胞參考答案:D【分析】本題主要考查“觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布的實驗”、“高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”等多個實驗材料的選擇,主要考查學(xué)生記憶、理解和分析能力?!驹斀狻孔仙笫[鱗片葉的外表皮細(xì)胞呈紫色,不能用于觀察DNA和RNA的分布,應(yīng)選用洋蔥鱗片葉的白色內(nèi)表皮細(xì)胞,A錯誤;洋蔥根尖不含有葉綠體,不能用于葉綠體分布的觀察,B錯誤;健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,能將線粒體染成藍(lán)綠色,葉肉細(xì)胞有葉綠體,呈綠色,對實驗產(chǎn)生干擾,C錯誤;酵母菌是真核細(xì)胞,含有細(xì)胞核,可用于細(xì)胞核的觀察,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】平時注意積累教材各實驗的可替換材料、不可選擇材料是解決本類題的關(guān)鍵。15.若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖。試問其中視野最亮的是()。A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:D由低倍鏡換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會變得很暗,需要調(diào)節(jié)光圈,或反光鏡使視野變得亮一些.換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊,一般轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰.放大的倍數(shù)越大,透光量越少,視野就越暗.反之,放大的倍數(shù)越小,透光量越多,視野就越亮?!究键c(diǎn)定位】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法16.下列哪組試劑在使用過程中必須經(jīng)過加熱?()A.斐林試劑檢測還原糖時B.蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ染液檢測動物組織中的脂肪時C.雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時D.碘液檢測淀粉時參考答案:A【考點(diǎn)】1K:檢測還原糖的實驗;19:檢測蛋白質(zhì)的實驗;1P:檢測脂肪的實驗.【分析】生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉);(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色);(4)橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色;(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色;(6)染色體易被堿性染料染成深色,如被龍膽紫染成紫色或被醋酸洋紅染成紫紅色.【解答】解:A、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色,A正確;B、蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ染液檢測動物組織中的脂肪時,不需要加熱,B錯誤;C、雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時,先加入A液,后加入B液,不需要加熱,C錯誤;D、碘液檢測淀粉時,是在室溫條件下,D錯誤.故選:A.17.下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是

A.狼追捕鹿時,興奮在反射弧的傳入神經(jīng)上的傳導(dǎo)是雙向的B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官C.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)D.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓參考答案:C18.某成熟植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性,但在0.3g/mL蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,實驗操作正確,試問:先前的“某種處理”所用的試劑是()A.纖維素酶

B.0.5g/mL蔗糖

C.清水

D.10%HCl溶液參考答案:A19.細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是(

)A.核苷酸和糖原

B.胰島素和核酸

C.氨基酸和胰蛋白酶

D.血紅蛋白和纖維素參考答案:B20.下列對無機(jī)鹽的作用的說法,不正確的是A.無機(jī)鹽是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分之B.無機(jī)鹽能為細(xì)胞代謝提供能量C.無機(jī)鹽能維持滲透壓,對于維持細(xì)胞形態(tài)和功能具有重要作用D.無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用參考答案:B【分析】無機(jī)鹽的作用:

(1)細(xì)胞中許多有機(jī)物的重要組成成分,如鎂是構(gòu)成葉綠素的組成成分;

(2)維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用;

(3)維持細(xì)胞的酸堿平衡;

(4)維持細(xì)胞的滲透壓;

(5)無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用。【詳解】無機(jī)鹽是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分,例如鐵離子是構(gòu)成血紅蛋白的重要成分,A正確;無機(jī)鹽不能為生命活動提供能量,B錯誤;無機(jī)鹽離子能影響溶液的滲透壓,等滲溶液對維持細(xì)胞的形態(tài)有著重要作用,在低濃度溶液中動物細(xì)胞吸水漲破,在高濃度溶液中動物細(xì)胞失水皺縮,C正確;許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用。例如,哺乳動物的血液中必須含有一定量的鈣離子,如果鈣離子的含量太低,會出現(xiàn)抽搐等癥狀,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解題干中無機(jī)鹽離子的作用。21.淀粉酶能在極短時間內(nèi)催化淀粉水解,但不能使麥芽糖發(fā)生水解,這體現(xiàn)了酶的()A.高效性和多樣性 B.催化性和專一性C.高效性和專一性 D.催化性和高效性參考答案:C淀粉酶能使淀粉在短時間內(nèi)水解成麥芽糖,說明了酶的高效性;而對麥芽糖的水解不起作用,說明了酶的專一性.22.用X射線處理蠶蛹,使其第2號染色體上的斑紋基因易位于決定雌性的W染色體上,使雌體都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配,其后代凡是雌蠶都有斑紋,凡是雄蠶均無斑紋。這樣有利于去雌留雄,提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法所依據(jù)的原理是()

A.基因突變

B.染色體數(shù)目的變異C.染色體結(jié)構(gòu)的變異D.基因互換參考答案:C23.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,正確的是()A.已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性B.對于多細(xì)胞生物來說,細(xì)胞的衰老就是個體的衰老C.細(xì)胞凋亡是一種非正常死亡D.癌變的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化參考答案:A【考點(diǎn)】52:植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用;55:衰老細(xì)胞的主要特征;5A:癌細(xì)胞的主要特征.【分析】1、關(guān)于細(xì)胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:(1)概念:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.(2)細(xì)胞具有全能性的原因是:細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).2、對單細(xì)胞生物來說,細(xì)胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡;對多細(xì)胞生物來說,細(xì)胞的衰老或死亡與個體的衰老或死亡并不是一回事,多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞總在進(jìn)行著不斷的更新,總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向死亡狀態(tài),但從總體上看,個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程.3、細(xì)胞凋亡是指由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,也常被稱為細(xì)胞編程性死亡,是一種自然現(xiàn)象.4、癌變的原因有外因和內(nèi)因.外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.【解答】解:A、細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,A正確;B、多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老并非同步進(jìn)行的,B錯誤;C、細(xì)胞凋亡是由基因控制的編程性死亡,是一種自然現(xiàn)象,C錯誤;D、癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的結(jié)果,故細(xì)胞癌變的過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,D錯誤.故選:A.【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞的全能性、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識記和理解能力,難度不大.

24.基因型為AaBb的個體,不可能產(chǎn)生的配子的基因型是A.AB

B.ab

C.Bb

D.aB參考答案:C25.下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將左圖轉(zhuǎn)化成右圖,下列操作順序中,正確的是(

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④向左上移動裝片

⑤向右下移動裝片A、③④②

B、⑤③②

C、④③②

D③⑤②參考答案:B26.下列哪一項不屬于細(xì)胞膜的功能(

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流C.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定參考答案:C27.下列關(guān)于右邊概念圖中空白處的描述正確的是A.①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)C.大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞D.果脯在腌制過程中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有關(guān)參考答案:B28.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,下列操作正確的是()A.染色時先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅B.將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色C.觀察時應(yīng)選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域D.用顯微鏡可以觀察到細(xì)胞核主要被染成紅色,細(xì)胞質(zhì)主要被染成綠色參考答案:C【分析】考點(diǎn)是“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”,涉及實驗原理、試劑的使用和實驗步驟,考查基本實驗技能的掌握情況?!驹斀狻咳旧珪r用甲基綠和吡羅紅的混合染液進(jìn)行染色,A.錯誤將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,需用緩水流沖洗殘余的鹽酸,再用染色劑染色,B錯誤.觀察時應(yīng)選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域,C正確.用顯微鏡可以觀察到細(xì)胞核主要被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)主要被染成紅色,D錯誤.【點(diǎn)睛】水解后殘留的鹽酸會使細(xì)胞水解過度,破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu);DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。29.①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟.如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要圖1轉(zhuǎn)化成圖2,下列中,正確的操作順序是()①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤移動玻片A.⑤④②①

B.④③①②

C.⑤④③②

D.④⑤①②參考答案:C從圖1轉(zhuǎn)為圖2是由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察。由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰;所以①-⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉(zhuǎn)為右圖,正確的操作步驟⑤→④→③→②,切記使用高倍鏡時,不能轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,所以C選項正確。30.某突觸前膜釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮,則突觸的膜電位變化為()參考答案:C31.對有關(guān)“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實驗的敘述不正確的是A.該實驗的目的是:通過探究細(xì)胞大小,即細(xì)胞的表面積與體積之比,與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系,探討細(xì)胞不能無限長大的原因B.實驗記錄測量的結(jié)果是每一塊瓊脂小塊上NaOH擴(kuò)散的深度C.通過模擬實驗可看出,細(xì)胞體積越大,其相對表面積越大,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越高D.實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫紅色參考答案:C32.下面兩個圖是某研究小組在最適溫度和最適PH條件下探究H2O2分解的條件而獲得的實驗結(jié)果。下列說法正確的是(

)A.圖2中,AB段形成的原因是H2O2分解完畢B.圖1和圖2中的自變量分別是催化劑種類和H2O2濃度C.圖2若表示加Fe3+的圖像,則加過氧化氫酶的圖像在A點(diǎn)之前高于現(xiàn)曲線,A點(diǎn)之后重合D.圖1中,A點(diǎn)時增加過氧化氫酶可進(jìn)一步提高反應(yīng)速率參考答案:B33.如圖是某一伴性遺傳病的系譜圖,根據(jù)此圖可推出(

)A.該病是隱性遺傳病B.該病是顯性遺傳病C.Ⅰ-2攜帶致病基因D.Ⅱ-3是雜合體參考答案:BD【分析】分析遺傳系譜圖可知,Ⅱ-3是女患者,其父親Ⅰ-2正常,說明該病不是X染色體上的隱性遺傳病,由題意知,該病是伴性遺傳病,因此是X染色體上的顯性遺傳病?!驹斀狻緼、由分析可知該病是X染色體上的顯性遺傳病,A錯誤;

B、由A分析知,B正確;

C、由于該病是顯性遺傳病,Ⅰ-2正常,不攜帶致病基因,C錯誤;

D、Ⅱ-3的父親正常,從父親那里獲得一條不含有致病基因的X染色體,從母親那里獲得一條含有致病基因的X染色體,因此是雜合子,D正確。

故選:BD?!军c(diǎn)睛】根據(jù)遺傳遺傳系譜圖結(jié)合題干信息判斷人類常見遺傳病類型的能力及分析遺傳系譜圖中相關(guān)個體的基因型的能力是本題考查的重點(diǎn)。34.甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗.甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù).分析下列敘述,正確的是()A.乙同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等C.甲同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程D.甲、乙重復(fù)100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為和參考答案:D根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋,生物的性狀是由遺傳因子(基因)決定的,控制顯性性狀的基因為顯性基因(用大寫字母表示如:D),控制隱性性狀的基因為隱性基因(用小寫字母表示如:d),而且基因成對存在.遺傳因子組成相同的個體為純合子,不同的為雜合子.生物形成生殖細(xì)胞(配子)時成對的基因分離,分別進(jìn)入不同的配子中.當(dāng)雜合子自交時,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,后代出現(xiàn)性狀分離,性狀分離比為顯性:隱性=3:1.用小桶分別代表雌雄生殖器官,兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機(jī)組合.A、乙同學(xué)的實驗?zāi)M了等位基因分離和非等位基因隨機(jī)結(jié)合的過程,A錯誤;B、實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但每只小桶內(nèi)兩種小球的總數(shù)不一定要相等,B錯誤;C、Ⅰ和Ⅱ中的D和d是同源染色體上的等位基因,所以甲同學(xué)的實驗不能模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程,C錯誤;D、甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合,其中Dd概率約為,乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù),其中AB組合的概率約,D正確.故選:D.35.所有原核細(xì)胞內(nèi)都具有() A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

B.核糖體和線粒體

C.核糖體和細(xì)胞膜

D.細(xì)胞膜和葉綠體參考答案:C36.下列有關(guān)實驗操作步驟的敘述中,正確的是()

A.鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B.脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘紅色的脂肪滴C.鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮尿試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用參考答案:A37.生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是A.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類B.糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸C.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類D.核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞參考答案:C生物體生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)而不是核算,核酸是遺傳信息的攜帶者,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,生命活動的主要能源物質(zhì)是糖類,故選C【考點(diǎn)定位】蛋白質(zhì)、核酸、糖類【名師點(diǎn)睛】解題技巧:組成細(xì)胞的化合物蛋白質(zhì)、糖類、核酸的作用和生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位對于基礎(chǔ)知識的記憶是解題的前提。38.下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是A.進(jìn)行ATP的合成

B.進(jìn)行mRNA的合成C.存在血紅蛋白

D.存在纖維蛋白原基因參考答案:C本題考查細(xì)胞的分化相關(guān)知識。ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),活細(xì)胞里都有ATP的合成,A不符合題意。蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者;無論是分化程度低的干細(xì)胞,還是分化程度高的特化細(xì)胞中都有蛋白質(zhì)的合成,即有相關(guān)mRNA的合成,B不符合題意。血紅蛋白只存在于高度特化的紅細(xì)胞中,C符合題意。來自同一機(jī)體的所有細(xì)胞都由同一個受精卵經(jīng)過有絲分裂而來,其中的DNA都相同;結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞中都存在纖維蛋白原基因,D不符合題意。39

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