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大班數(shù)學詳案教案及教學反思《螳螂太太的新家》教案摘要本教案以大班數(shù)學教學中的《螳螂太太的新家》為例，通過寓教于樂的方式，幫助學生理解加法和減法的概念和計算方法。教案注重啟發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和問題解決能力。通過讓學生觀察問題、猜測答案、實踐驗證等方式，激發(fā)學生的學習興趣和積極參與教學活動。教學目標知識目標：學生能夠通過觀察、猜測和實踐驗證的方式，理解加法和減法的概念和計算方法。能力目標：培養(yǎng)學生的觀察問題、分析問題和解決問題的能力。情感目標：激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生積極參與、合作、分享的意識。教學重點幫助學生理解加法和減法的概念。培養(yǎng)學生觀察問題和解決問題的能力。教學準備課件：包含《螳螂太太的新家》故事的圖片和相關計算題目。學生：紙、筆、計算器。教學過程導入新課引導學生回憶上一節(jié)課學到的內(nèi)容，復習加法和減法的概念。學習新課展示《螳螂太太的新家》的圖片，激發(fā)學生的學習興趣。講解故事中的內(nèi)容，引導學生觀察問題和思考。討論與實踐提問學生關于故事中出現(xiàn)的數(shù)學問題，鼓勵學生發(fā)表個人觀點和猜測答案。小組合作討論，幫助學生互相解決問題，激發(fā)學生的合作精神。操作練習給學生分發(fā)紙和筆，讓學生自行計算故事中出現(xiàn)的數(shù)學問題。引導學生用計算器進行計算，幫助他們掌握計算的方法。活動拓展引導學生思考并回答一些拓展問題，幫助他們深入理解加法和減法的應用場景。鼓勵學生分享自己的思考和解決問題的方法。教學反思通過本節(jié)課的教學實踐，我發(fā)現(xiàn)學生在觀察和分析問題方面的能力有所提高。在討論和合作中，學生愿意發(fā)表自己的觀點，積極參與解決問題的過程中可以培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和問題解決能力。同時，在操作練習環(huán)節(jié)，學生能夠熟練地運用計算器進行計算，提高了他們的計算能力和自信心。然而，我也發(fā)現(xiàn)教學過程中還存在一些問題。有些學生在思考問題時不夠深入，只停留在表面的觀察和猜測，缺乏進一步的分析和驗證。對于這些學生，我將在以后的教學中加強引導，鼓勵他們多思考，鍛煉自己的邏輯思維能力和問題解決能力?？偟膩碚f，本節(jié)課的教學效果還是不錯的。通過讓學生觀察問題、猜測答案、實踐驗證等方式，激發(fā)學生的學習興趣和積極參

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