《數(shù)字校色》課程標(biāo)準(zhǔn)

《數(shù)字校色》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：數(shù)字校色學(xué)分：3計(jì)劃學(xué)時(shí)：48適用專業(yè)：攝影攝像技術(shù)1．前言1.1課程性質(zhì)《數(shù)字校色》是攝影攝像技術(shù)專業(yè)的跨專業(yè)互選課程。本課程主要通過理論結(jié)合實(shí)踐的方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)畫面的色彩、亮度、色彩敘事以及視頻技術(shù)等相關(guān)知識(shí)的綜合應(yīng)用，從而打通影視制作領(lǐng)域中前中后三個(gè)制作環(huán)節(jié)，積極培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。1.2設(shè)計(jì)思路該課程是建立在理性與感性相結(jié)合，理論與實(shí)踐相融合的基礎(chǔ)上，從基本色彩規(guī)律和視覺認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生的畫面色彩表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生的畫面設(shè)計(jì)思維方式方法，為該專業(yè)學(xué)習(xí)后續(xù)有關(guān)課程培養(yǎng)專業(yè)基能力奠定基礎(chǔ)。本課程的學(xué)分為3，總學(xué)時(shí)為48，建議學(xué)時(shí)可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，并相應(yīng)調(diào)整課時(shí)計(jì)劃。2．課程目標(biāo)2.1總體目標(biāo)本課程在于突出數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)特色，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。以畫面色彩設(shè)計(jì)為核心，通過結(jié)合畫面的對(duì)比度、飽和度、亮度等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，從而可以調(diào)整出動(dòng)態(tài)畫面。在具體的實(shí)操條件下，以全新的思維方式、理解、判斷、認(rèn)識(shí)來對(duì)畫面進(jìn)行有效的分析。積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神的能力素質(zhì)，將畫面和個(gè)人表達(dá)融合起來。2.2具體目標(biāo)2.2.1知識(shí)目標(biāo)①理解畫面的明度、飽和度、對(duì)比度、暗部、中間調(diào)、高光等基本知識(shí)，以及視頻畫面中一級(jí)色彩調(diào)整的基本概念。②理解畫面中二級(jí)調(diào)色的應(yīng)用，創(chuàng)造性的去控制畫面細(xì)節(jié)內(nèi)容，為色彩的創(chuàng)意表現(xiàn)提供基礎(chǔ)。③理解色彩的象征意義，并利用色彩的象征意義來表達(dá)敘事上的情感，從而使得色彩參與到影像敘事當(dāng)中。2.2.2能力目標(biāo)通過該課程的學(xué)習(xí)，具備畢業(yè)后從事后期影像制作的實(shí)際工作能力，能著重掌握數(shù)字校色的基本規(guī)律和基本技巧，培養(yǎng)學(xué)生和訓(xùn)練學(xué)生影像畫面制作的能力，并且能夠完成不同類型的影片制作如：廣告、微電影、mv等，為實(shí)際操作能力打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。2.2.3素質(zhì)目標(biāo)將實(shí)體項(xiàng)目引入教學(xué)過程，采用“能力本位”模式，使學(xué)生在專業(yè)教師與企業(yè)專業(yè)人員的指導(dǎo)下，激發(fā)創(chuàng)新能力，參與到具體項(xiàng)目設(shè)計(jì)與制作過程，進(jìn)行畫面影調(diào)的創(chuàng)作等能力。為學(xué)生在今后從事影視后期制作的相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。3．課程內(nèi)容與要求序號(hào)教學(xué)任務(wù)課程內(nèi)容及教學(xué)要求教學(xué)設(shè)計(jì)參考學(xué)時(shí)1色彩基礎(chǔ)理論色彩基礎(chǔ)理論認(rèn)識(shí)色彩理論的基礎(chǔ)知識(shí)以及如何從優(yōu)秀案例中學(xué)習(xí)色彩，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力2學(xué)習(xí)方法2一級(jí)校色基本鏡頭匹配訓(xùn)練理解一級(jí)調(diào)色特點(diǎn)與要素；通過大量的練習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)明暗和飽和度關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解12復(fù)雜鏡頭匹配訓(xùn)練3影片回套理解EDL、XML、AAF通過對(duì)剪輯代理基礎(chǔ)知識(shí)的了解，掌握視頻文件時(shí)碼的基本規(guī)律，為影片原始素材的套底提供必要的知識(shí)準(zhǔn)備。6理解時(shí)間碼畫面小樣的對(duì)位4二級(jí)校色鍵控概念的認(rèn)知通過對(duì)畫面訓(xùn)練的實(shí)踐，發(fā)揮想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)造思維，讓學(xué)生可以根據(jù)色彩來輔助故事內(nèi)容的創(chuàng)造，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。12如何做好鍵控Window在畫面中的作用Window的跟蹤5LUT風(fēng)格化設(shè)計(jì)Lut分類介紹理解lut的幾種不同用途掌握l(shuí)ut色彩表現(xiàn)的同時(shí)，減少lut對(duì)于畫面的傷害。10Lut運(yùn)用的小技巧Lut風(fēng)格化效果創(chuàng)建6輸出與渲染格式編碼的選擇掌握基本的編碼格式，根據(jù)要求輸出對(duì)應(yīng)便利的影片格式。6輸出類型的選擇4．實(shí)施建議4.1教材選用和編寫建議①《調(diào)色師手冊(cè)》人民郵電出版社2017年5月第1版②《數(shù)字校色》人民郵電出版社2011年01月第3版4.2教學(xué)建議依據(jù)“學(xué)中做、做中學(xué)”，讓課堂“動(dòng)起來”的理念和要求，在項(xiàng)目中，除理論課外，實(shí)踐課程已項(xiàng)目引導(dǎo)，讓學(xué)生分組建立團(tuán)隊(duì)合作，每個(gè)學(xué)生完成各種風(fēng)格的影片色調(diào)，讓學(xué)生在實(shí)踐去認(rèn)識(shí)和應(yīng)用理論。通過對(duì)每位學(xué)生的作品進(jìn)行分析和點(diǎn)評(píng)，使得他們可以無則加勉，有則改之。4.3教學(xué)考核評(píng)價(jià)建議本課程操作性強(qiáng)，鑒于平時(shí)學(xué)習(xí)過程、實(shí)訓(xùn)操作的重要性，考核以實(shí)行隨堂考核，平時(shí)課堂表現(xiàn)、課堂訓(xùn)練為主，基于過程的期末考試為輔的形式。具體比例如下：學(xué)期成績(jī)?yōu)槠綍r(shí)實(shí)訓(xùn)作業(yè)成績(jī)（40%）加期末考試成績(jī)（60%）。4.4課程資源的開發(fā)與利用①逐步完善建設(shè)課程慕課及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。②引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)相關(guān)優(yōu)秀作品的案例，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱和學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀作品。4.5教學(xué)條件配備建議①該課程實(shí)踐性較強(qiáng)，應(yīng)配備相應(yīng)的計(jì)算機(jī)教師。②含高清投影機(jī)和教師機(jī)的多媒體系統(tǒng)的多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)、彩色打印機(jī)、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)。4.6其它說明①本課程在專業(yè)課程中起著承上啟下的作用，并且是分方向課程，對(duì)于學(xué)生之前所學(xué)的課程知識(shí)有一個(gè)綜合的運(yùn)用。該課程是一個(gè)雙向的而過程，一方面可以從前期拍攝理解后期調(diào)色，另一方面可以從后期調(diào)色更加透徹的理解前期拍攝需要注意的問題。學(xué)生在此課程解決畫面美感、構(gòu)圖、鏡頭敘事。②藝術(shù)類基礎(chǔ)課程同工科類實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目