少先隊(duì)個人的工作總結(jié)（3篇）

第少先隊(duì)個人的工作總結(jié)（3篇）

少先隊(duì)個人的工作總結(jié)（精選3篇）

少先隊(duì)個人的工作總結(jié)篇1

自20__年以來，在上級主管部門及學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各個部門的大力支持下，裕安小學(xué)少先隊(duì)委員會緊扣時代脈搏，握準(zhǔn)工作實(shí)際，努力探索新時期少先隊(duì)工作的新方法、新途徑。進(jìn)一步強(qiáng)化了少先隊(duì)陣地建設(shè)的同時，帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動，使隊(duì)員們在活動中塑造健全的人格，體驗(yàn)人生的真諦，實(shí)踐自我的價值。

一、以自主為主線，讓隊(duì)員在自主活動的天地間自由翱翔。

每周的升旗儀式，我們實(shí)行了國旗中隊(duì)輪換制，從旗手的選拔培訓(xùn)到儀式的主持，旗手的介紹。

為了給隊(duì)員們營造一個良好的育人氛圍，我們在中隊(duì)開展了“讓墻壁和黑板說話”環(huán)境設(shè)計(jì)活動和“今天我們怎樣成長”的演講比賽。在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們充分發(fā)揮了小主人的作用，你們的墻報(bào)上出現(xiàn)了你們成長的足跡，我們看到了隊(duì)員們鮮活的身影。你們有了“露一手”，“飛揚(yáng)的思緒”等一個又一個富有新意又充滿個性的欄目。讓隊(duì)員們認(rèn)識了自我、肯定了自我、發(fā)展了自我。

在深入開展?fàn)幷禄顒拥幕A(chǔ)上，我們又推出了“愛鳥護(hù)鳥”爭章活動。去年的“崇明縣雛鷹爭章啟動儀式”在我校召開，為我校的爭章活動推波助瀾，達(dá)到了我校爭章活動的又一個高峰。做到了隊(duì)員們共同參與活動，共設(shè)立了4枚獎?wù)?，?duì)員只要有一方面出色即可得到一枚獎?wù)隆啄陙?，?duì)員們積極參與活動，人人都獲得了成功的體驗(yàn)，180余人次獲得了參加愛鳥護(hù)鳥章訓(xùn)練大本營的機(jī)會。200多名隊(duì)員獲得這枚獎?wù)?。這項(xiàng)活動的開展，極大地激勵了隊(duì)員以自身努力塑造健康向上的形象的熱情，讓所有孩子樹立起成功的信心。讓隊(duì)員們從小樹立了生態(tài)意識，能為將來崇明島的建設(shè)做好鋪墊的作用。

今年5月份，我們少先隊(duì)大隊(duì)委員會對全體二年級的同學(xué)，開展隊(duì)知識講座，讓每一個小紅星兒童，都能得到入隊(duì)前的隊(duì)知識教育。

二、以實(shí)踐為原則，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中鍛煉自我、實(shí)踐價值。

少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)活動的場所，是少先隊(duì)工作社會化的有效途徑。為此，我們創(chuàng)建了規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化的少先隊(duì)活動陣地。在學(xué)校，建立了隊(duì)室、創(chuàng)辦了隊(duì)報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、校園電視臺、自主活動課等陣地。

三、以“活動”為契機(jī)，讓隊(duì)員在主題教育中升華思想、提升品位。

1、我們學(xué)校的少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)展迅速，成績喜人。20__年6月我們學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)被評為上海市紅旗大隊(duì)。20__年10月，大隊(duì)委員會隆重召開《揚(yáng)民族精神，做綠島主人》裕安小學(xué)第五屆少先隊(duì)代表大會，學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)全部參加了這次盛會，大會選舉產(chǎn)生了新一屆大隊(duì)委員，在大會上，競選的隊(duì)員們都紛紛亮出了他們的絕活，讓在座的老師和來賓們都為他們喝彩。

2、20__年11月，大隊(duì)委員會舉行了《向著紅星前進(jìn)》小紅星入團(tuán)儀式，校長和書記在小紅星入團(tuán)儀式中還舉行了隆重的《聘請輔導(dǎo)員儀式》，有青年教師擔(dān)任的輔導(dǎo)員的光榮感得到了提升。

3、20__年12月4日我們?nèi)熒鷧⒓恿恕爸驹阜?wù)、共建和諧社會”的集體活動，一、二年級的隊(duì)員開展收集廢舊電池保護(hù)我們環(huán)境的活動，共收集到廢舊電池三百多節(jié)，三、四年級的同學(xué)開展了護(hù)綠保潔美化我們的校園活動，如：給樹木刷石灰漿、清除衛(wèi)生死角、白色污染、檢拾垃圾等美化校園的活動，五年級同學(xué)開展周邊環(huán)境的整治工作，在校園附近的馬路、圍墻和電線桿進(jìn)行了清楚垃圾、鏟除黑色廣告等活動，通過這次活動使隊(duì)員們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，同時要在平時都要養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。

通過開展多彩有益的少先隊(duì)教育及實(shí)踐活動，不僅豐富了隊(duì)員的生活，而且使他們在活動中受到了教育，得到了鍛煉，在生態(tài)島的建設(shè)實(shí)踐中生態(tài)意識也得到了提高。我們在保護(hù)生態(tài)島建設(shè)活動中也取得了很好的成績。

四、以“隊(duì)員”為本位，提高隊(duì)員的各方面能力。

大隊(duì)委員會開展了各類隊(duì)員們自主，自立，自理，自勵的活動。

1、六一表彰活動兼游戲節(jié)。20__年6月1日，利用六一兒童節(jié)，表彰在各個方面表現(xiàn)優(yōu)異的少先隊(duì)員。表彰一個，激勵一批。游戲節(jié)讓兒童度過一個有意義的兒童節(jié)，積累生活材料。

2、“向著紅星前進(jìn)“裕安小學(xué)校紅星入團(tuán)儀式。20__年11月小輔導(dǎo)員在各個一年級中隊(duì)進(jìn)行兒童團(tuán)知識教育，在兒童團(tuán)入團(tuán)儀式上進(jìn)行“五旗”教育。

3、“瀛洲明珠”紅領(lǐng)巾廣播臺開播工作

20__年11月至今，利用紅領(lǐng)巾廣播臺，宣傳各種知識，為少先隊(duì)員們提供展示才華的舞臺，利用廣播媒體，對校園里的好人好事進(jìn)行及時表揚(yáng)。對校園的不良行為提出批評。

通過這些活動，隊(duì)員們的能力普遍得到了發(fā)展，有很多隊(duì)員在各級各類活動中都取得敖人的成績。2006年12月，我們大隊(duì)的五（3）中隊(duì)的黃溢華、二（1）中隊(duì)隊(duì)員黃舒雨同學(xué)分別獲得了崇明縣當(dāng)代小先生和苗苗兒童稱號，少先隊(duì)有計(jì)劃地開展了“民族精神代代傳”活動。一系列“征文、演講、主題隊(duì)會、學(xué)習(xí)交流”活動，進(jìn)一步深化了“民族”精神，強(qiáng)化了“民族”意識。

五、手拉手愛心幫助活動

為身邊的同學(xué)伸出援助之手，四（3）中隊(duì)的黃清清隊(duì)員不久前別查出患有嚴(yán)重的腎病，生命垂危。少先隊(duì)愛心部的隊(duì)員們得知這一消息后通過紅領(lǐng)巾廣播臺向全體隊(duì)員和兒童團(tuán)員發(fā)出倡議，請大家伸出援助之手，幫助我們的小伙伴，大隊(duì)委員會舉行了隆重的“重鑄生命的輝煌”捐款儀式，為黃清清隊(duì)員募捐到2千多元現(xiàn)金，同時，大隊(duì)委員會和學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)們一起向社會各界呼吁，救救黃清清，后來得到了各家媒體的報(bào)道，先后得到東方電視臺《真情實(shí)錄》欄目的采訪和播出，《家庭教育報(bào)》，《崇明報(bào)》等報(bào)紙的刊登，總計(jì)募捐到3萬多元的醫(yī)療費(fèi)用，終于把黃清清隊(duì)員從死神的手中救了回來。

兩年來，學(xué)校少先隊(duì)工作得到了上級主管部門的認(rèn)可。先后被評為“市紅旗大隊(duì)”“縣紅旗大隊(duì)”、“崇明縣少先隊(duì)規(guī)范學(xué)?！薄俺缑骺h縣級必修章爭章基地”等榮譽(yù)。并有二十多人次先后被授予了市、縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部、好少年等光榮稱號。

回顧過去我們心潮澎湃，展望未來我們滿懷豪情。今后的兩年，學(xué)校少先大隊(duì)將在兩綱教育精神的指引下，以生態(tài)教育為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為中心，以自主教育為主線，進(jìn)一步深化少先隊(duì)工作的指導(dǎo)思想，加大少先隊(duì)工作改革與創(chuàng)新的力度，努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面。

少先隊(duì)個人的工作總結(jié)篇2

少先隊(duì)工作應(yīng)以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，開展系列活動，促進(jìn)隊(duì)員的全面發(fā)展。

一學(xué)期來，我校少先隊(duì)工作堅(jiān)持“以童為本，實(shí)踐育童，創(chuàng)新促學(xué)”的基本途徑，重點(diǎn)抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;強(qiáng)化少先隊(duì)陣地建設(shè);抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化少先隊(duì)在校園文化建設(shè)中的主體地位，發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會。具體而言：

一、進(jìn)一步建立健全少先隊(duì)組織，落實(shí)隊(duì)干部職責(zé)。

二、確實(shí)開展“紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗”，落實(shí)紅領(lǐng)巾日記，記錄好人好事和違紀(jì)行為以及值崗感受。

三、結(jié)合學(xué)校及政教工作，開展形式多樣的主題活動。

1、開學(xué)初，少先隊(duì)開展“五比五看”活動，檢查落實(shí)“五比五看”開展情況。

2、結(jié)合學(xué)校刊出的“20_年度感動中國十大人物”事跡圖片資料，開展“感動在我身邊”主題中隊(duì)活動。

3、3月1日，啟動“西大街小學(xué)學(xué)雷鋒教育實(shí)踐活動弘揚(yáng)雷鋒精神，做全面發(fā)展的一代新人”。

4、3月7日，配合學(xué)校開展“我讓媽媽露笑臉”“三八”感恩系列中隊(duì)活動：給媽媽洗一次腳、敬一個隊(duì)禮、做一張賀卡等。

5、3月22日，配合學(xué)校與昔陽縣氣象局、科技局、教育局共同舉辦“走進(jìn)3·23世界氣象日”暨“科普進(jìn)校園”活動，主題天氣、氣候和水，為未來增添動力。

6、4月1日，組織四、五年級學(xué)生到松溪公園進(jìn)行“緬懷革命先烈，爭做四好少年”清明節(jié)掃墓活動。并利用清明祭祖放假時間，倡議全體學(xué)生人人走進(jìn)自己家史，同學(xué)互動交流。收集自己家中圖片或相片，可以貼、畫、講故事等不同形式，來介紹自己的家史、家風(fēng)、或優(yōu)良傳統(tǒng)。

7、5月3日，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部六年級8名優(yōu)秀學(xué)生舉行入團(tuán)儀式。

8、5月11日上午9：50，少先隊(duì)配合學(xué)校與縣地震局、科技局、科協(xié)、教育局共同舉辦了“5·12防災(zāi)減災(zāi)日科普進(jìn)校園宣傳活動暨安全應(yīng)急疏散演練”活動。

9、6月1日少先隊(duì)與學(xué)校政教處聯(lián)合開展“慶六一”主題活動和表彰活動。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識。

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識，極做好少先隊(duì)的工作。

五、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況。

六、進(jìn)行少先隊(duì)中隊(duì)評價和少先隊(duì)工作總結(jié)。

總之，一個學(xué)期以來，少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊(duì)工作更加精彩!

少先隊(duì)個人的工作總結(jié)篇3

本學(xué)期依然擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在有了上一學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，這一學(xué)期的工作顯得要順利得多，也學(xué)到了很多東西。為了將本學(xué)期的少先隊(duì)分管工作畫上圓滿的句號，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

1、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

在常規(guī)工作方面，本學(xué)期沿襲上學(xué)期好的做法，根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。我精心挑選了5位認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)對本班進(jìn)行監(jiān)督與檢查，并認(rèn)真作好相關(guān)記錄，結(jié)合記錄對班級情況進(jìn)行了解，對于出現(xiàn)的問題及時處理，并結(jié)合本班的“積分獎勵”活動，組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣。因?yàn)槲矣X得，學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范，文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧，整潔的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。

2、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動。

對于各個主題班會活動，我基本每次都不落下。因?yàn)槲疑钌畹拿靼装鄷顒訉τ诎嗉壗ㄔO(shè)是多么的重要。于是結(jié)合學(xué)校的安排，本學(xué)期開展“生命在你手中”，“爭做文明小學(xué)生”“快樂童年”等主題活動，使學(xué)生充分參與到主題班會活動中，讓學(xué)生在活動中不斷成長、不斷進(jìn)步。

3、利用“圖書角”、“黑板報(bào)”發(fā)揮各隊(duì)員的特長

“圖書角”是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，本學(xué)期開展一周讀一本好書活動，隊(duì)員們積極參與到活動中?！昂诎鍒?bào)”發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，每2個月出一版的黑板報(bào)，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

4、強(qiáng)加與家長的聯(lián)系和溝通

密切關(guān)注學(xué)生的成長，發(fā)現(xiàn)情況及時電話與家長聯(lián)系。充分利用好“家校通”，有問題及時跟家長溝通。一學(xué)期以來，學(xué)生們更懂事了，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，

講話時態(tài)度誠懇，得到了老師和家長的好評。班級工作也得到了家長們的充分肯定與大力支持。5、把搞好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生與培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境道德觀念相結(jié)