第21課 《蟬》同步訓練（原卷+解析卷）

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★基礎(chǔ)達標

1.閱讀下面的文字，完成各題。

螳螂在擺出這種令人詫異的姿勢之后，一動不動，眼睛死死盯住敵人，隨時準備開戰(zhàn)，投入激烈的戰(zhàn)斗。螳螂的目光始終不離開蝗蟲，哪怕蝗蟲只是輕輕地、稍微移動一點位置，螳螂都會立刻轉(zhuǎn)動一下它的頭。螳螂的這種盯人戰(zhàn)術(shù)目的很明顯，就是讓對方對它感到懼怕，并讓這種恐懼深入到敵人的心靈深處，讓這個不久以后就將成為俘lǔ的敵人不堪重負。螳螂虛張聲勢、假裝兇猛，還有奇怪的架勢，其實都是在用心理戰(zhàn)術(shù)震懾敵人，真不愧是個心理專家。

（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。

詫（）異俘lǔ（）震懾（）

（2）下列短語結(jié)構(gòu)類型與“心靈深處”相同的一項是（）

A.陽光燦爛B.調(diào)查研究C.和諧社會D.激動萬分

（3）文中描繪了昆蟲間的戰(zhàn)斗，下面詩句不是關(guān)于戰(zhàn)斗的一項是（）

A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。B.報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

C.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。D.單車欲問邊，屬國過居延。

（4）以上文段節(jié)選自科普作品《__________________》（填書名），作品中像螳螂這樣兇殘的獵食者還有很多，請你再列舉兩例：____________、____________。

（1）chà虜shè（2）C（3）D（4）昆蟲記蝎子金步甲狼蛛等

（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字和給加點的字注音。

詫異：讀音chàyì，覺得意外和奇怪；

俘虜：打仗時捉?。〝橙耍?，打仗時捉住的敵人；虜，讀作lǔ；

震懾：讀音zhènshè，震動使害怕。

（2）本題考查短語的結(jié)構(gòu)類型。

“心靈深處”偏正結(jié)構(gòu)。A.“陽光燦爛”主謂結(jié)構(gòu)；B.“調(diào)查研究”并列結(jié)構(gòu)；C.“和諧社會”偏正結(jié)構(gòu)；D.“激動萬分”動補結(jié)構(gòu)；故選C。

（3）本題考查詩句理解。

A.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”意思是在荒涼的沙漠里,戰(zhàn)斗繁多，將士身經(jīng)百戰(zhàn)，連身上的鐵盔鐵甲都磨破了，但是只要邊患還沒有肅清，就決不解甲還鄉(xiāng)。與戰(zhàn)斗有關(guān)；

B.“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”意思是為了報答國君的賞賜和厚愛，手操寶劍甘愿為國血戰(zhàn)到死。與戰(zhàn)斗有關(guān)；

C.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”意思是如果有像李廣這樣驍勇善戰(zhàn)的將軍立馬陣前，一定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山。與戰(zhàn)斗有關(guān)；

D.“單車欲問邊，屬國過居延”意思是輕車簡從將要去慰問邊關(guān)，我要到遠在西北邊塞的居延。寫出使邊塞與戰(zhàn)斗無關(guān)；

故選D。

（4）本題考查名著常識和內(nèi)容識記。

《昆蟲記》，又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家法布爾所著的長篇科普文學作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。這部著作的法文書名直譯為《昆蟲學的回憶》，副標題為“對昆蟲的本能及其習俗的研究”。它的文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實的故事情節(jié)曲折奇異。將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出對生命尊敬與熱愛。

根據(jù)選文“螳螂在擺出這種令人詫異的姿勢之后，一動不動，眼睛死死盯住敵人……”可知，用文學筆法描寫昆蟲的習性，符合《昆蟲記》的特征，故填“昆蟲記”；

根據(jù)題干“像螳螂這樣兇殘的獵食者”的提示，回顧《昆蟲記》的相關(guān)內(nèi)容答出昆蟲的名字即可。

示例：金步甲、捕蠅蜂、狼蛛等。

2.下列詞語解釋不準確的一項是（）

A.然而它仍然無動于衷，讓自己犧牲。（無動于衷：一動不動。）

B.幼蟲再用它肥重的身體壓上去，使爛泥擠進干土的罅隙。（罅隙：縫隙。）

C.然而它們置身于大怪物之前卻異常鎮(zhèn)靜，毫無顧忌，真令人驚訝。（驚訝：感到很奇怪；驚異。）

D.我們不應當討厭它那喧囂的歌聲。（喧囂：聲音雜亂，不清靜。）

A

A項，無動于衷：心里一點兒也沒有觸動。指對應該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。故選A。

3.依次填入下面句中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

穴居了四年的蟬，只有短暫的生命在陽光下________茫茫黑夜中，它們________地等待，從來不知清晨________的光芒，亦不知暮色如約而至的守諾。它們不知春夏秋冬演繹顏色的變幻，不知風花雪月訴說世間的傳說。它們只是等候，而后________。

A．開放靜靜幽微重生

B．綻放靜靜熹微復生

C．綻放寂寞熹微重生

D．開放寂寞幽微復生

B

解答本題可用排除法。第二空，備選詞為“靜靜”和“寂寞”，根據(jù)句意，這里不體現(xiàn)“孤單冷清”之意，應選“靜靜”。排除C、D兩項。第三空，“熹微”形容陽光不強（多指清晨的），“幽微”指（聲音、氣味等）微弱。這里形容清晨的光芒，應用“熹微”。排除A項。

4.下列各句中標點符號使用正確的一項是（）

A．敬畏生命的情懷，給《昆蟲記》這部科學著作注入了靈魂和生氣，使之成為“一部很有趣，也很有益的書”。（魯迅語）

B．北京世界園藝博覽會以“綠色生活，美麗家園”為主題，旨在倡導人們尊重自然、融入自然、享受自然。

C．我坐在里面，懷抱著操作盒，屏息凝神地等待著配合程序：到哪里該做什么？該發(fā)什么指令？判斷和操作都必須準確無誤。

D．華為榮耀四曲面3D玻璃機身設(shè)計為兩種版式，藍水翡翠版，將藍色與綠色進行了結(jié)合；幻夜星河版，將黑色與紫色進行了結(jié)合。

B

A項，括號里的內(nèi)容解釋的是“一部很有趣，也很有益的書”，所以應該緊跟其后；C項，不是真實的疑問，把兩個問號改成逗號；D項，“兩種版式“總領(lǐng)下文，所以把逗號改為冒號；故選B。

5.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）

①如此善于飛行的昆蟲的幼蟲[水蠆（chài）]，卻只能在水中成長。

②此后，蜻蜓開始離開水面，告別昨天的水棲生活，開始真正的空中生活。

③蜻蜓由水蠆變?yōu)槌上x要經(jīng)過多次蛻殼，少者七次，多者達十五次。

④獨特的“臉蓋”使這些水蠆成為池塘中的一霸，腹部盡頭的鰓是供其呼吸的器官。

⑤有些蜻蜓擅長旅行，它們可飛越幾千萬公里，從某一大陸飛往另一大陸。

A.⑤②①③④B.③④⑤②①C.③④②⑤①D.⑤①④③②

D

通讀語段，首先確定首句為第⑤句；第①句中“如此善于飛行”承接第⑤句，應緊跟其后；第④句中的“水蠆成為池塘中的一霸”照應了第①句中的“卻只能在水中成長”，應緊跟其后；第③句中的“水蠆變?yōu)槌上x要經(jīng)過多次蛻殼”銜接水蠆階段與蜻蜓出水，應緊跟第④句后；第②句寫的是蜻蜓出水，應為末句。故選D。

6.（2020江西贛州初二期末）請你發(fā)揮想象，仿照下面的句子，擬寫兩句，將段落補充完整。

與一只蝶不期而遇，讓我領(lǐng)悟疼痛的破繭之后是美麗；與一朵花不期而遇，讓我明白勇敢的綻放之后是絢爛；____________________，______________________；______________________，______________________。

與一棵樹不期而遇讓我懂得不懈的站立之后是挺拔與一滴水不期而遇讓我知道執(zhí)著的追求之后是奔騰

本題考查句子的仿寫。認真閱讀例句可知，其結(jié)構(gòu)為“與一……不期而遇，讓我……之后是……”，補寫內(nèi)容要與前兩句相協(xié)調(diào)，符合題干的要求。

★能力培優(yōu)

（一）閱讀下面的文字，回答問題

①我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。開始很像極小的魚,眼睛大而黑,身體下面有一種鰭狀物,由兩個前腿聯(lián)結(jié)而成。這種鰭有些運動力,能夠幫助幼蟲走出殼外,并且?guī)椭竭^帶有纖維的樹枝——這是比較困難的事情。

②魚形幼蟲一到孔外,皮即刻脫去。但脫下的皮自動形成一種線,幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前,就在這里行日光浴,踢踢腿,試試筋力,有時卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。

③它的觸須現(xiàn)在自由了,左右揮動;腿可以伸縮;前面的爪能夠張合自如。身體懸掛著,只要有一點兒微風就動搖不定。它在這里為將來的出世做準備。我看到的昆蟲再沒有比這個更奇妙的了。

④不久,它落到地上。這個像跳蚤一般大小的小動物在線上搖蕩,以防在硬地上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅強了。它開始投入嚴肅的實際生活中了。

⑤這時,它面前危險重重。只要一點兒風就能把它吹到硬的巖石上,或車轍的污水中,或不毛的黃沙上,或堅韌得無法鉆下去的黏土上。

⑥這個弱小的動物迫切需要隱蔽,所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了,遲緩就有死亡的危險。它不得不各處尋找軟土。沒有疑問,許多是在沒有找到以前就死去了。

⑦最后,它找到適當?shù)牡攸c,用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡中見它揮動“鋤頭”,將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后,一個土穴就挖成了。這小生物鉆下去,隱藏了自己,此后就不再出現(xiàn)了。

⑧未長成的蟬的地下生活,至今還是個秘密。不過在它來到地面以前,地下生活所經(jīng)過的時間我們是知道的,大概是四年。以后,在陽光中的歌唱只有五星期。

⑨四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活。我們不應當討厭它那喧囂的歌聲,因為它掘土四年,現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服,長起可與飛鳥匹敵的翅膀,沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉呢

7.介紹蟬由卵到成蟲的生長過程運用的是什么說明順序請在文中找出標志性詞語。

8.第③段中“我看到的昆蟲再沒有比這個更奇妙的了”一句蘊含了怎樣的感情

9.理解第④段中畫橫線句子的含義。

10.文章最后一句,認為什么樣的鈸聲也不能響亮到足以歌頌“它”那來之不易的剎那歡愉,結(jié)合全文,說說這樣說的理由。

7.時間順序。標志性詞語:開始、不久、最后。

8.表現(xiàn)對蟬在為出世做準備時的奇妙之舉感到強烈的好奇和喜愛。

9.蟬卵落到地上之后,面臨著諸如碰巖石、落污水、遇黃沙黏土、天冷藏身和四年黑暗生活等方面的種種危險與困難。

10.蟬從產(chǎn)卵到成蟲的過程很艱難;在這個過程中,它會遇到重重危險;經(jīng)過四年地下苦工,最后才能換來短短一個月的陽光生活。

（二）閱讀法布爾《昆蟲記》選段，完成下面小題。

蟈蟈

①清晨，我在門前散步，突然旁邊的梧桐樹上落下了什么東西，同時還有刺耳的吱吱聲，我跑了過去，那是一只蟈蟈正在啄著處于絕境的蟬的肚子。我明白了，這場戰(zhàn)斗發(fā)生在樹上，發(fā)生在一大早蟬還在休息的時候。不幸的蟬被活活咬傷，猛地一跳，進攻者和被進攻者一道從樹上掉了下來。有時我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬，而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。就像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣，它是進攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進攻比自己大得多、強壯有力得多的龐然大物，而這種身材大小懸殊的肉搏，其結(jié)果是毫無疑問的。蟈蟈有著有力的大頸、銳利的鉗子，不能把它的俘虜開膛破肚的情況極少出現(xiàn)，因為蟬沒有武器，只能哀鳴踢蹬。

②我籠里的囚犯的食物找到了，我用蟬來喂養(yǎng)它們。它們對這道菜吃得津津有味，以至于兩三個星期間，這個籠子里到處都是蟬肉被吃光后剩下的頭骨和胸骨，扯下來的羽翼和斷肢殘腿。肚子全被吃掉了，這是好部位，雖然肉不多，但似乎味道特別鮮美。因為在這個部位，在嗉囊里，堆積著蟬用喙從嫩樹枝里吮取的糖漿甜汁。是不是由于這種甜食，蟬的肚子比其他部位更受歡迎呢？很可能正是如此。

③為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜。這些它們都很喜歡吃。就像英國人酷愛吃用果醬作作料的帶血的牛排一樣，綠色蟈蟈酷愛甜食。也許這就是它抓到蟬后首先吃肚子的原因，因為肚子既有肉，又有甜食。

11.選文介紹了有關(guān)蟈蟈的哪些內(nèi)容？

12.賞析第①段中畫橫線的句子。

13.第③段中加點詞“也許”能否去掉？為什么？

11.蟈蟈追捕蟬時動作敏捷迅速，勇敢頑強。蟈蟈喜歡吃蟬的肚子。蟈蟈酷愛甜食。

12.運用作比較的說明方法。把鷹的“低劣”“進攻比它弱的東西”，以大欺小，與蟈蟈不甘示弱，敢于同比自己強壯的敵人挑戰(zhàn)進行比較，表現(xiàn)了對鷹的貶責、對蟈蟈的行為及敢于向強者挑戰(zhàn)的精神給予贊揚。

13.不能去掉。“也許”是可能的意思，這是對自己經(jīng)過觀察得出結(jié)論的一種猜測，沒有經(jīng)過科學驗證。如果去掉，與事實不相符，該詞體現(xiàn)了嚴謹?shù)目茖W精神。

11.本題考查對內(nèi)容的理解和篩選。認真閱讀文字，抓住關(guān)鍵詞句分析。第①段主要寫了蟈蟈捕蟬的情形，由“不幸的蟬被活活咬傷，猛地一跳，進攻者和被進攻者一道從樹上掉了下來。有時我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬，而蟬則驚慌失措地飛起逃竄”“蟈蟈有著有力的大頸、銳利的鉗子”分析，寫出了蟈蟈捕蟬時動作敏捷迅速、勇敢頑強、武器銳利。第②段主要寫了用蟬喂食籠子里的蟈蟈，由“肚子全被吃掉了，這是好部位，雖然肉不多，但似乎味道特別鮮美”分析，蟈蟈喜歡吃蟬的肚子。第③段主要寫的是蟈蟈酷愛甜食并推測了原因。由“我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜。這些它們都很喜歡吃”分析，蟈蟈酷愛甜食。據(jù)此可提煉概括蟈蟈的脾性和食性特點。

12.本題考查句子賞析。可從說明方法角度賞析，“但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣，它是進攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進攻比自己大得多、強壯有力得多的龐然大物”，將鷹的“低劣”“進攻比它弱的東西”與蟈蟈“進攻比自己大得多、強壯有力得多的龐然大物”進行比較，運用作比較的說明方法，突出說明了蟈蟈的兇猛、勇敢、頑強特點，表述了對鷹的貶責，對蟈蟈的喜愛和贊美。

13.本題考查語言的賞析。某詞能否去掉并說明原因，答題模式：①一般要解釋該詞的含義；②說明這個詞語在說明事物特點時所起到的作用；③說明去掉、替換該詞語多帶來的不良后果（不符合實際、不準確、太絕對等）；④該詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、周密性、科學性。結(jié)合本題，“也許”表示一種猜測、推測，只是一種估計，這里是說“它抓到蟬后首先吃肚子”的原因很可能是由于它愛吃甜食，沒有什么科學的依據(jù)，這只是對自己經(jīng)過觀察得出的一種推測，“也許”體現(xiàn)了說明性語言的準確性、嚴密性和科學性。如果去掉，太絕對，與事實不相符，該詞體現(xiàn)了周密、嚴謹?shù)目茖W精神。

（2022·四川江油市期末）（三）閱讀下面文章，完成后面小題。

隧蜂

①你了解隧蜂嗎？你大概不了解。這無傷大雅，即使不了解它，你照樣可以品嘗人生的種種溫馨甜蜜。然而，只要我們努力去了解，這些不起眼的昆蟲會告訴我們許多奇聞趣事。

②A它的巢往往建在結(jié)實的泥土里面，因為那里沒有崩潰的危險。比如，我們家院子里那條平坦的小道就是它們最理想的屋基。每到春天，它們就成群結(jié)隊地來到這個地方安營扎寨，這地方簡直成了它們的大都市。

③每只隧蜂都有自己單獨的一個房間。這個房間除了它自己以外，誰也不可以進去。如果有哪只不識趣的隧蜂想闖進別人的房間，那么主人就會毫不客氣地給它一劍。因此，大家都各自守著自己的家，誰也不冒犯誰，這個小小的社會充滿了和平的氣氛。

④隧蜂忙著干活兒時忙忙碌碌的景象煞是好看。當一只采完花蜜的隧蜂從田里回來的時候，它的腿上都沾滿了花粉。如果那時門正好開著，它就會立刻一頭鉆進去。因為它忙得很，根本沒有空閑時間在門口徘徊。有時候會有幾只隧蜂同時到達門口的情況，可那隧道的寬度又不允許兩只蜂并肩而行，尤其是在大家都滿載花粉的時候，只要輕輕一觸就會把花粉都掉到地上，半天的辛勤勞動就都白廢了。于是它們定了一個規(guī)矩：靠近洞口的一個趕緊先進去，其余的依次在旁邊排著隊等候。第一個進去后，第二個很快地跟上，接著是第三個，第四個，第五個……大家都排著隊很有秩序地進去。

⑤有時候也會碰到這樣的情況：一只蜂剛要出來，而另一只正要進去。在這種情況下，那只要進去的蜂會很客氣地讓到一邊，讓里面的那只蜂先出來，每只蜂在自己的同類面前，都表現(xiàn)得非常有風度，有禮貌。有一次我看到一只蜂已經(jīng)從走廊到達洞口，馬上要出來了，忽然，它又退了回去，把走廊讓給剛從外面回來的蜂。多有趣??！這種互助的精神實在令人佩服，有了這樣一種精神，它們的工作才能很快地進行。

⑥還有比這更有趣的事呢！當一只隧蜂從花田里采了花粉回到洞口的時候，我們可以看到一塊堵住洞口的活門忽然落下，開出一條通路來。當外來的蜂進去以后，這活門又升上來把洞口堵住。同樣，當里面的蜂要出來的時候，這活門也是先降下，等里面的蜂飛出去后，又升上來關(guān)好。

⑦這個像針筒的活塞一般忽上忽下的東西究竟是什么呢？這是一只隧蜂，是這所房子的門衛(wèi)。它用它的大頭頂住了洞口。當這所房子的居民要進進出出的時候，它就把“門栓”一拔，也就是說，它立刻退到一邊，那兒的隧道特別寬大，可以容得下兩只蜂。當別的蜂都通過了，這“門警”又上來用頭頂住洞口。B它一動不動地守著門，那樣的盡心盡責，除非它不得不去驅(qū)除一些不知好歹的不速之客，否則它是不會擅自離開崗位的。

⑧這一只用自己的身軀頂住門口充當老門警的隧蜂看起來比誰都顯得滄桑和年老。事實上它正是這所屋子的建筑者，現(xiàn)在的工蜂的母親，現(xiàn)在的幼蟲的祖母。就在三個月之前，它還挺年輕的，那時候它正在獨自辛辛苦苦地建筑這座房子?，F(xiàn)在它算是告老退休了——不，這不是退休，它還要發(fā)揮它的余熱，用它的全力來保護著這個家呢。

⑨它似乎從來不休息，在清晨天氣還很涼快的時候，它已經(jīng)到達它的崗位，到了中午，正是工蜂們采蜜工作最忙的時候，許許多多蜂從洞口飛進飛出，它仍舊守護在那里；到了下午，外邊很熱，工蜂都不去采蜜，留在家里建造新的巢，這時候，老祖母仍舊在上面守著門。在這種悶熱的時候，它連瞌睡都不打一下，它不能打瞌睡，這個家的安全都靠它了。

⑩到了晚上，甚至是深夜，別的隧蜂都休息了，它還像白天一樣忙，防備著夜里的盜賊。

（選自《昆蟲記》，有刪改）

14.文中介紹了隧蜂的哪些奇聞趣事？

答：（1）隧蜂的巢建在結(jié)實的泥土里面。

（2）_________________________________________。

（3）忙著干活的隧蜂排著秩序進出。

（4）_________________________________________。

15.第②段用了哪些說明方法，其作用是什么？

16.結(jié)合AB兩句加點詞語，分析其語言特點。

A．它的巢往往建在結(jié)實的泥土里面，因為那里沒有崩潰的危險。

B．它一動不動地守著門，那樣的盡心盡責，除非它不得不去驅(qū)除一些不知好歹的不速之客，否則它是不會擅自離開崗位的。

14.每只隧蜂都有自己單獨的房間。隧蜂門衛(wèi)盡心盡責地守著家門。

15.（1）舉例子，作用：具體真切地說明了隧蜂的巢往往建在結(jié)實的泥土里面。

（2）打比方，作用：形象生動地介紹了隧蜂建造巢時的情形，增強了文章的趣味性。

16.A．“往往”是經(jīng)常的意思，用在此處表明隧蜂的巢通常是建在結(jié)實的泥土里面，也不排除特殊情況，“往往”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

B．“盡心盡責”和“不速之客”兩個詞運用了擬人的修辭手法，賦予了隧蜂人的靈性，生動形象地寫出了隧蜂門衛(wèi)的認真負責，這兩個詞體現(xiàn)了說明文語言的生動性。

14.本題考查學生理解文章內(nèi)容、篩選整合文中信息的能力。解答此類題目，首先要認真審題，明確題干的要求，然后通讀全文，在把握全文內(nèi)容要點的基礎(chǔ)上，在文中找到對應的語句或段落并加以概括。文中第②段寫了隧蜂的“巢往往建在結(jié)實的泥土里面”，第③段寫“每只隧蜂都有自己單獨的一個房間”，第④⑤段寫了隧蜂“都排著隊很有秩序地進去”巢穴，第⑥～⑩由“這是一只隧蜂，是這所房子的門衛(wèi)。它用它的大頭頂住了洞口”“它一動不動地守著門，那樣的盡心盡責，除非它不得不去驅(qū)除一些不知好歹的不速之客，否則它是不會擅自離開崗位的”“到了晚上，甚至是深夜，別的隧蜂都休息了，它還像白天一樣忙，防備著夜里的盜賊”可知寫了隧蜂的門衛(wèi)全天盡職盡責地守衛(wèi)。據(jù)此作答即可。

15.本題考查說明方法及其作用。說明文中常用的說明方法有：列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌等。根據(jù)標志性語言判斷說明方法類型，結(jié)合上下文及該段的說明中心，分析其說明作用即可。

“比如，我們家院子里那條平坦的小道就是它們最理想的屋基”這一句中由“比如”一詞判斷運用了舉例子的說明方法，具體準確地說明了隧蜂的巢往往建在結(jié)實的泥土里面。

“它們就成群結(jié)隊地來到這個地方安營扎寨，這地方簡直成了它們的大都市”一句中，把隧蜂建巢的地方比作了大都市，運用了打比方的說明方法，生動形象地寫出了隧蜂建巢時的熱鬧景象。

16.本題考查學生對說明文語言準確性和生動性的理解。說明文賞析詞語的表述作用，抓住說明文語言準確這一特點答題。答題格式：①說明詞語的意思，②說明用了該詞句子的意思，準確/生動形象/地說明了事物“……”的特征/事理，③xx詞體現(xiàn)了語言的準確性或生動性。

A．本題考查說明文語言的準確性?！巴币馑际恰巴ǔＧ闆r下”，說明隧蜂的巢通常情況下會建在結(jié)實的泥士里面，但不排除特殊情況。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

B．本題考查說明文語言的生動性。這里的“盡職盡責”“不速之客”把隧蜂當作人來描寫，運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了隧蜂門衛(wèi)忠于職守，對工作的態(tài)度認真，體現(xiàn)了說明文語言的生動性。

★素養(yǎng)拓展

17.學習了《蟬》一課，你們班準備開展以“走進動物世界”為主題的綜合性學習活動。請你參與并完成以下任務(wù)。

（1）請仔細觀察下面這幅漫畫，說明它的含義。

（2）請針對上面的漫畫發(fā)表一段演說，倡導大家保護野生動物。（100字左右）

（1）漫畫上有一頭大象、一個偷獵者和一位警察。大象自由地生活在森林里,偷獵者沿著它的足跡想獲取象牙，卻不知道他的身后有警察也順著他的足跡要抓捕他。漫畫告訴我們違法捕殺野生動物必將受到制裁。

（2）人與自然要和諧共處。野生動物是人類的朋友，善待朋友就是善待自己。保護野生動物，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是一個國家、一個民族文明進步的重要標志。大家一起來保護野生動物吧，不要讓我們的后代只能在書上看到它們！

（1）本題考查理解漫畫內(nèi)容及含義的能力。注意觀察漫畫中的動物和人物，以及他們頭頂上想象的內(nèi)容。

（2）本題考查語言表述應用之擬寫演講詞的能力。第一步，理解漫畫的內(nèi)容；第二步，結(jié)合題于中“倡導大家保護野生動物”的提示擬寫演講詞。

18.片段練筆

學習課文《蟬》的寫作手法，試著描寫一種昆蟲或其它動物，200字左右。21蟬

★基礎(chǔ)達標

1.閱讀下面的文字，完成各題。

螳螂在擺出這種令人詫異的姿勢之后，一動不動，眼睛死死盯住敵人，隨時準備開戰(zhàn)，投入激烈的戰(zhàn)斗。螳螂的目光始終不離開蝗蟲，哪怕蝗蟲只是輕輕地、稍微移動一點位置，螳螂都會立刻轉(zhuǎn)動一下它的頭。螳螂的這種盯人戰(zhàn)術(shù)目的很明顯，就是讓對方對它感到懼怕，并讓這種恐懼深入到敵人的心靈深處，讓這個不久以后就將成為俘lǔ的敵人不堪重負。螳螂虛張聲勢、假裝兇猛，還有奇怪的架勢，其實都是在用心理戰(zhàn)術(shù)震懾敵人，真不愧是個心理專家。

（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。

詫（）異俘lǔ（）震懾（）

（2）下列短語結(jié)構(gòu)類型與“心靈深處”相同的一項是（）

A.陽光燦爛B.調(diào)查研究C.和諧社會D.激動萬分

（3）文中描繪了昆蟲間的戰(zhàn)斗，下面詩句不是關(guān)于戰(zhàn)斗的一項是（）

A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。B.報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

C.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。D.單車欲問邊，屬國過居延。

（4）以上文段節(jié)選自科普作品《__________________》（填書名），作品中像螳螂這樣兇殘的獵食者還有很多，請你再列舉兩例：____________、____________。

2.下列詞語解釋不準確的一項是（）

A.然而它仍然無動于衷，讓自己犧牲。（無動于衷：一動不動。）

B.幼蟲再用它肥重的身體壓上去，使爛泥擠進干土的罅隙。（罅隙：縫隙。）

C.然而它們置身于大怪物之前卻異常鎮(zhèn)靜，毫無顧忌，真令人驚訝。（驚訝：感到很奇怪；驚異。）

D.我們不應當討厭它那喧囂的歌聲。（喧囂：聲音雜亂，不清靜。）

3.依次填入下面句中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

穴居了四年的蟬，只有短暫的生命在陽光下________茫茫黑夜中，它們________地等待，從來不知清晨________的光芒，亦不知暮色如約而至的守諾。它們不知春夏秋冬演繹顏色的變幻，不知風花雪月訴說世間的傳說。它們只是等候，而后________。

A．開放靜靜幽微重生

B．綻放靜靜熹微復生

C．綻放寂寞熹微重生

D．開放寂寞幽微復生

4.下列各句中標點符號使用正確的一項是（）

A．敬畏生命的情懷，給《昆蟲記》這部科學著作注入了靈魂和生氣，使之成為“一部很有趣，也很有益的書”。（魯迅語）

B．北京世界園藝博覽會以“綠色生活，美麗家園”為主題，旨在倡導人們尊重自然、融入自然、享受自然。

C．我坐在里面，懷抱著操作盒，屏息凝神地等待著配合程序：到哪里該做什么？該發(fā)什么指令？判斷和操作都必須準確無誤。

D．華為榮耀四曲面3D玻璃機身設(shè)計為兩種版式，藍水翡翠版，將藍色與綠色進行了結(jié)合；幻夜星河版，將黑色與紫色進行了結(jié)合。

5.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）

①如此善于飛行的昆蟲的幼蟲[水蠆（chài）]，卻只能在水中成長。

②此后，蜻蜓開始離開水面，告別昨天的水棲生活，開始真正的空中生活。

③蜻蜓由水蠆變?yōu)槌上x要經(jīng)過多次蛻殼，少者七次，多者達十五次。

④獨特的“臉蓋”使這些水蠆成為池塘中的一霸，腹部盡頭的鰓是供其呼吸的器官。

⑤有些蜻蜓擅長旅行，它們可飛越幾千萬公里，從某一大陸飛往另一大陸。

A.⑤②①③④B.③④⑤②①C.③④②⑤①D.⑤①④③②

6.（2020江西贛州初二期末）請你發(fā)揮想象，仿照下面的句子，擬寫兩句，將段落補充完整。

與一只蝶不期而遇，讓我領(lǐng)悟疼痛的破繭之后是美麗；與一朵花不期而遇，讓我明白勇敢的綻放之后是絢爛；____________________，______________________；______________________，______________________。

★能力培優(yōu)

（一）閱讀下面的文字，回答問題

①我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。開始很像極小的魚,眼睛大而黑,身體下面有一種鰭狀物,由兩個前腿聯(lián)結(jié)而成。這種鰭有些運動力,能夠幫助幼蟲走出殼外,并且?guī)椭竭^帶有纖維的樹枝——這是比較困難的事情。

②魚形幼蟲一到孔外,皮即刻脫去。但脫下的皮自動形成一種線,幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前,就在這里行日光浴,踢踢腿,試試筋力,有時卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。

③它的觸須現(xiàn)在自由了,左右揮動;腿可以伸縮;前面的爪能夠張合自如。身體懸掛著,只要有一點兒微風就動搖不定。它在這里為將來的出世做準備。我看到的昆蟲再沒有比這個更奇妙的了。

④不久,它落到地上。這個像跳蚤一般大小的小動物在線上搖蕩,以防在硬地上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅強了。它開始投入嚴肅的實際生活中了。

⑤這時,它面前危險重重。只要一點兒風就能把它吹到硬的巖石上,或車轍的污水中,或不毛的黃沙上,或堅韌得無法鉆下去的黏土上。

⑥這個弱小的動物迫切需要隱蔽,所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了,遲緩就有死亡的危險。它不得不各處尋找軟土。沒有疑問,許多是在沒有找到以前就死去了。

⑦最后,它找到適當?shù)牡攸c,用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡中見它揮動“鋤頭”,將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后,一個土穴就挖成了。這小生物鉆下去,隱藏了自己,此后就不再出現(xiàn)了。

⑧未長成的蟬的地下生活,至今還是個秘密。不過在它來到地面以前,地下生活所經(jīng)過的時間我們是知道的,大概是四年。以后,在陽光中的歌唱只有五星期。

⑨四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活。我們不應當討厭它那喧囂的歌聲,因為它掘土四年,現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服,長起可與飛鳥匹敵的翅膀,沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉呢

7.介紹蟬由卵到成蟲的生長過程運用的是什么說明順序請在文中找出標志性詞語。

8.第③段中“我看到的昆蟲再沒有比這個更奇妙的了”一句蘊含了怎樣的感情

9.理解第④段中畫橫線句子的含義。

10.文章最后一句,認為什么樣的鈸聲也不能響亮到足以歌頌“它”那來之不易的剎那歡愉,結(jié)合全文,說說這樣說的理由。

（二）閱讀法布爾《昆蟲記》選段，完成下面小題。

蟈蟈

①清晨，我在門前散步，突然旁邊的梧桐樹上落下了什么東西，同時還有刺耳的吱吱聲，我跑了過去，那是一只蟈蟈正在啄著處于絕境的蟬的肚子。我明白了，這場戰(zhàn)斗發(fā)生在樹上，發(fā)生在一大早蟬還在休息的時候。不幸的蟬被活活咬傷，猛地一跳，進攻者和被進攻者一道從樹上掉了下來。有時我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬，而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。就像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣，它是進攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進攻比自己大得多、強壯有力得多的龐然大物，而這種身材大小懸殊的肉搏，其結(jié)果是毫無疑問的。蟈蟈有著有力的大頸、銳利的鉗子，不能把它的俘虜開膛破肚的情況極少出現(xiàn)，因為蟬沒有武器，只能哀鳴踢蹬。

②我籠里的囚犯的食物找到了，我用蟬來喂養(yǎng)它們。它們對這道菜吃得津津有味，以至于兩三個星期間，這個籠子里到處都是蟬肉被吃光后剩下的頭骨和胸骨，扯下來的羽翼和斷肢殘腿。肚子全被吃掉了，這是好部位，雖然肉不多，但似乎味道特別鮮美。因為在這個部位，在嗉囊里，堆積著蟬用喙從嫩樹枝里吮取的糖漿甜汁。是不是由于這種甜食，蟬的肚子比其他部位更受歡迎呢？很可能正是如此。

③為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜。這些它們都很喜歡吃。就像英國人酷愛吃用果醬作作料的帶血的牛排一樣，綠色蟈蟈酷愛甜食。也許這就是它抓到蟬后首先吃肚子的原因，因為肚子既有肉，又有甜食。

11.選文介紹了有關(guān)蟈蟈的哪些內(nèi)容？

12.賞析第①段中畫橫線的句子。

13.第③段中加點詞“也許”能否去掉？為什么？

（2022·四川江油市期末）（三）閱讀下面文章，完成后面小題。

隧蜂

①你了解隧蜂嗎？你大概不了解。這無傷大雅，即使不了解它，你照樣可以品嘗人生的種種溫馨甜蜜。然而，只要我們努力去了解，這些不起眼的昆蟲會告訴我們許多奇聞趣事。

②A它的巢往往建在結(jié)實的泥土里面，因為那里沒有崩潰的危險。比如，我們家院子里那條平坦的小道就是它們最理想的屋基。每到春天，它們就成群結(jié)隊地來到這個地方安營扎寨，這地方簡直成了它們的大都市。

③每只隧蜂都有自己單獨的一個房間。這個房間除了它自己以外，誰也不可以進去。如果有哪只不識趣的隧蜂想闖進別人的房間，那么主人就會毫不客氣地給它一劍。因此，大家都各自守著自己的家，誰也不冒犯誰，這個小小的社會充滿了和平的氣氛。

④隧蜂忙著干活兒時忙忙碌碌的景象煞是好看。當一只采完花蜜的隧蜂從田里回來的時候，它的腿上都沾滿了花粉。如果那時門正好開著，它就會立刻一頭鉆進去。因為它忙得很，根本沒有空閑時間在門口徘徊。有時候會有幾只隧蜂同時到達門口的情況，可那隧道的寬度又不允許兩只蜂并肩而行，尤其是在大家都滿載花粉的時候，只要輕輕一觸就會把花粉都掉到地上，半天的辛勤勞動就都白廢了。于